河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

àimù

d?nqiè

bēngtā

fánzhí

jǐbèi

zhàoyào

límíng

jìsù

lièbào

l?nduò

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累，巧妙運(yùn)用。

（1）感受童真童趣。放牛的孩子悠閑自在：“________________，短笛無腔信口吹?！迸暮⒆犹煺骖B皮：“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”機(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛：“孔指以示兒曰：‘________________。’兒應(yīng)聲答曰：‘________________。’”

（2）領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動(dòng)容：“________________，意恐遲遲歸。”真摯友情讓人難忘：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________?！薄斑z民淚盡胡塵里，________________?！边@是詩人的悲憤嘆息?！癬_______________，何須馬革裹尸還?！闭蔑@了毛主席的偉人胸襟。

（3）銘記深刻道理。“夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可________________?！备嬖V我們說話和做事不能前后抵觸。“人有恥，________________?！眴⑹疚覀儯艘行邜u之心，不該做的事情絕不能做。

（4）體會(huì)漢字魅力。“三人同日來，喜看百花開?！辈乱蛔种i：____________。“隔著門縫吹喇叭——________________”打一歇后語。2）.填空。

古詩文的表達(dá)方式具有中國(guó)特色。如“趣”是“____________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的天真可愛；“悲”是“遺民淚盡胡塵里，____________________”的痛心失望；“智”是《自相矛盾》中圍觀的人“____________________________________”的思維火花。3）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）《落花生》的作者是____________，這一課運(yùn)用了________________的寫法，給我們講了做人的道理_______________________________________________________________。

（2）《白鷺》的作者是____________。那雪白的_________，那全身的________________，那鐵色的_________，那________________。4）.根據(jù)理解和所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古詩在不同主題中傳達(dá)不同情感。邊塞詩展現(xiàn)著塞外的苦寒，“羌笛何須怨楊柳，________________”。送別詩表達(dá)了朋友間的情誼，“________________，唯見長(zhǎng)江天際流”。

（2）愛國(guó)情，是王昌齡《從軍行》中的誓言：“________________，________________”，是陸游筆下的遺憾“________________，南望王師又一年”，也是杜甫胸中的喜悅：“劍外忽傳收薊北，________________”。5）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，(

)樹被風(fēng)刮得太厲害了，(

)到地上來。

（2）它們是十分警覺的，(

)有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。

（3）太陽(

)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，(

)它和我們的關(guān)系非常密切。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．完好無缺無價(jià)之寶應(yīng)接不暇振天動(dòng)地B．亭臺(tái)樓閣完壁歸趙津津有味眾星拱月C．理所當(dāng)然相依為命成家立業(yè)千真萬確D．無窮無盡詩情畫意不記其數(shù)舉世聞名2）.7.下列關(guān)于句子使用的說明方法，正確的一項(xiàng)是（

）①松鼠體形細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)17～26厘米，尾長(zhǎng)15～21厘米，體重300～400克。②環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的耳目和哨兵。③科學(xué)家提出了許多設(shè)想，如在火星或月球上建造移民基地。④約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。A．列數(shù)字

舉例子

作比較

分類別B．列數(shù)字

打比方

作比較

舉例子C．列數(shù)字

分類別

舉例子

作比較D．列數(shù)字

打比方

舉例子

作比較3）.8.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．父親直言不諱地指出了我寫的那首詩的不足之處。B．這個(gè)秋天的事情真多，忙都忙不過來，真是多事之秋。C．咱們就打開天窗說亮話，把事情都講清楚，免得大家心里有疙瘩。D．老張做事不果斷，前怕狼后怕虎，總是猶豫不決。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如對(duì)秦王說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給《水滸傳》中的部分人物綽號(hào)連線。

及時(shí)雨

魯智深

母夜叉

孫二娘

智多星

林沖

黑旋風(fēng)

宋江

花和尚

李逵

豹子頭

吳用2）.我會(huì)連。

書寫得

很漂亮

頤和園

西藏

相處得

很工整

兵馬俑

河南

照顧得

很融洽

龍門石窟

北京

打扮得

很周到

布達(dá)拉宮

西安評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定順序排列。

1.準(zhǔn)備活動(dòng)

領(lǐng)獎(jiǎng)品

沖刺

起跑

__________________________________

2.全部

沒有

少數(shù)

一半

多數(shù)

__________________________________

3.臉部

身體

上身

眼球

眼睛

__________________________________

4.勞動(dòng)節(jié)

國(guó)慶節(jié)

元旦

婦女節(jié)

建軍節(jié)

教師節(jié)

__________________________________

5.虞世南

陸游

吳敬梓

林海音

劉備

_________________________________

6.東亞

湖南

中國(guó)

亞洲

長(zhǎng)沙

_________________________________2）.將下面的句子排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

()對(duì)方的一個(gè)后衛(wèi)疾奔而來，容志行看出他是沖著自己來的，急忙閃開。

()他這一閃，使兩個(gè)后衛(wèi)相撞了，二人都摔倒了。

()對(duì)方的另一個(gè)后衛(wèi)也向他發(fā)起了進(jìn)攻。

()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾都驚呆了。

()這時(shí)候，一片掌聲響了起來。

()接著觀眾看見，容志行彎下身子，去攙扶那兩個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。

()這掌聲比進(jìn)球時(shí)候的掌聲都更響亮，更熱烈，更持久。

()這時(shí)，球滾到容志行的腳下，此時(shí)此刻，他滿可以飛起一腳射門，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.如何提高閱讀速度呢？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。(

)

2．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”中的“愁”字寫出了詩人的心情。(

)

3．《長(zhǎng)相思》的作者是清代納蘭性德，“長(zhǎng)相思”是詞牌名。(

)

4．“空山新雨后，天氣晚來秋”描繪了秋天雨后山間的美景。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.大自然的語言蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點(diǎn)”？大自然在水面上寫著：春天來到人間。大雁編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？大自然在藍(lán)天上寫著：秋天就在眼前。1．第一小節(jié)講述的大自然的語言是________________________________。

第二小節(jié)講述的大自然的語言是________________________________。

2．第一小節(jié)把________比作________；第二小節(jié)把________比作________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的天地。請(qǐng)以“二十年后的學(xué)?！睘轭}寫一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于400。

寫的時(shí)候，可以先梳理一下提綱，再按照提綱分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。盲盒背后的“上癮密碼”①“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊(巧克力)是什么味道?！彪娪啊栋⒏收齻鳌分械倪@句經(jīng)典臺(tái)詞，如今也適用于形容當(dāng)下年輕人追捧各種盲盒的行為。//②為什么盲盒總能收獲一代代年輕人的喜愛?這要先從我們的大腦說起。在我們的大腦中，有一個(gè)“獎(jiǎng)賞機(jī)制”，大腦通過釋放更多的多巴胺來獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為。研究證明，大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺比意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多三至四倍。實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，在猴子預(yù)期只能喝到一口果汁的情況下，給它喝兩口果汁，多巴胺便會(huì)增加；但是如果重復(fù)給它喝兩口果汁，多巴胺又會(huì)趨于平穩(wěn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)意味著分泌到大腦中的多巴胺并不取決于果汁的絕對(duì)量，而在于有多少果汁是意料之外的。大腦之所以會(huì)這樣突然釋放額外的多巴胺，是為了讓大腦對(duì)新奇的、具有潛在重要性的刺激分配更多的注意力。對(duì)于抽盲盒而言，你事先并不知道得到的是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜歡的玩具，那么大腦就會(huì)釋放更多的多巴胺來獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)行為。③但是抽盲盒又是如何讓人上癮的呢？這同樣和多巴胺有關(guān)。④多巴胺是人腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì)，作用是傳遞亢奮和歡愉的信息。人們認(rèn)為多巴胺是一種快樂劑，在多巴胺的作用下，人類通常對(duì)不可預(yù)見的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性。當(dāng)我們精心研究后，會(huì)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了某種“規(guī)律”，例如感覺在某個(gè)時(shí)間段、某個(gè)地區(qū)出現(xiàn)某種盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆開盲盒后，如果正好印證了你發(fā)現(xiàn)的“規(guī)律”——你得到了某個(gè)稀缺的“隱藏款”，這時(shí)就會(huì)獲得一種特別的成就感。只要這件事讓你足夠高興，多巴胺就會(huì)對(duì)某些圖像、聲音形成永久性的提示。當(dāng)你看到商家有新出的盲盒時(shí)，甚至只是聽到拆開包裝的聲音，你當(dāng)初的愉快情景就會(huì)再現(xiàn)于你眼前，在多巴胺的推動(dòng)下，你就會(huì)忍不住再次出手購買。⑤這種對(duì)預(yù)測(cè)成癮的本能，同樣源自人類的遠(yuǎn)古歷史。這種識(shí)別和解釋簡(jiǎn)單模式的能力，幫助我們的祖先度過了危險(xiǎn)無處不在的狩獵階段，讓他們找到食物和住所，學(xué)會(huì)根據(jù)時(shí)令種植莊稼并得以延續(xù)。我們的大腦之所以會(huì)形成這種對(duì)模式的期望，是因?yàn)樽匀唤缰械暮芏嗍挛锏拇_是遵循某種規(guī)律的，如閃電出現(xiàn)之后雷聲便會(huì)如約而至，大雪也常常預(yù)示著豐年的到來。然而很多事情并不存在規(guī)律，比如彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼、股票的漲跌、盲盒的好壞，但是我們的大腦卻不習(xí)慣“隨機(jī)”，通過多巴胺的助推，大腦會(huì)積極尋找規(guī)律，再現(xiàn)從前愉快的一幕，這就是所謂的“癮”。//⑥對(duì)意外收獲的期待，對(duì)尋找規(guī)律的渴望，這些都是我們的本能。因此，這件事情本身并不存在對(duì)和錯(cuò)，就看發(fā)生在哪里。每一本不期而遇的好書就是一件盲盒，我們會(huì)在書中遇見一個(gè)全新的世界；通過望遠(yuǎn)鏡探索星空，發(fā)現(xiàn)未知的行星讓我們興奮不已……這一切都是源于我們的求知欲和好奇心。但是不停地花錢買盲盒，對(duì)新奇的網(wǎng)絡(luò)游戲著迷，卻會(huì)讓我們走向事情糟糕的一面。//1．本文的說明對(duì)象是___________________。從語言風(fēng)格看，這是一篇_________（平實(shí)、活潑）的說明性文章。從文中得知“多巴胺”是_____________________________。

2．第②段畫橫線的句子運(yùn)用了________、________的說明方法，這樣寫是為了說明____________________。

3．縱觀全文，盲盒讓人“上癮”的原因有哪些？

（1）______________________________

（2）______________________________