專題15《這里我寫下最美的詩行》《有一種品格叫堅(jiān)持》《我雖然只是普通少年》《愛盛開在春日》

《這里，我寫下最美的詩行》《有一種品格叫堅(jiān)持》《我雖然只是普通少年》《愛，盛開在春日》按要求作文生活如詩，歲月如歌。溫馨的家園，歡樂的操場，美麗的田野……生活中的每一個(gè)角落，一定都有你散落的詩行。教室里你埋頭苦學(xué)的身影，家庭里你體貼關(guān)愛父母的孝行，生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時(shí)光長河里的美麗詩行。梳理過往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真棒！請以“這里，我寫下最美詩行”為題，寫一篇文章。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)的書寫要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。這里，我寫下最美詩行青春，是人生最美的季節(jié)?；钤谶@個(gè)季節(jié)的我，是最好的詩人，我有狂傲的筆觸大膽地書寫著只屬于我的詩行，一首又一首稚嫩又完美的詩。我無所畏懼，這就是我們稚嫩而又大膽的筆觸。或許我在他人看來是在無理取鬧，但我們依舊堅(jiān)持著，這就是我的無所無懼。執(zhí)著著真我，執(zhí)著著對(duì)錯(cuò)，執(zhí)著著愛恨……或許稚嫩的我們做的不是很對(duì)，我還需要學(xué)習(xí)，但這就是我所書寫的詩。一首記錄著我美好年華的詩。信紙不帶香味和色彩，我們用看似無色的筆記錄下我們的美好。在那校園中，我們遺落了那首詩，那風(fēng)和雨，花和葉依舊吟誦著那淡淡的青春。一個(gè)微笑，一個(gè)回眸……映照在我們十六歲的天空，也被我們書寫在那已經(jīng)被我們折皺了，泛黃了的信紙上。青春中的我們無所畏懼，所以信紙上的青春那樣唯美，我們的淚水與笑容，愛戀與怨恨，奔跑和止步……那都是我們對(duì)青春的執(zhí)著，我們在青春最美好的回憶。那樣的青春是一首永不言敗的歌，被世人代代傳唱；那樣的青春是一條永不停息的河流，雖終有一天會(huì)融入大海，但它會(huì)留下永不滅的河床；那樣的青春一本讀不厭的書，直到老年，我們依舊會(huì)翻閱著，懷念著；那樣的青春是一杯品不盡的茶，香醇濃厚，回味甘甜；那樣的青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)；那樣的青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿。我們用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己一份青春禮物，那就是青春之詩……那樣一首無悔無怨，放蕩不羈，稚嫩唯美，記錄著我每一個(gè)人青春的詩，在歲月中被刻畫，被懷念……雖我會(huì)隨著歲月老去，但我無悔地寫下了青春之詩，既然我會(huì)隨歲月老去，我更無悔寫下青春之詩行……【點(diǎn)評(píng)】本題考查全命題作文。審題立意：分析引導(dǎo)語可知，“生活中的每一個(gè)角落，一定都有你散落的詩行”提示學(xué)生應(yīng)從生活中選取材料?！敖淌依锬懵耦^苦學(xué)的身影，家庭里你體貼關(guān)愛父母的孝行，生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時(shí)光長河里的美麗詩行”詮釋了題目中“最美詩行”的含義，即自己在生活做的一些正面的，積極的，能體現(xiàn)自己某種優(yōu)秀品質(zhì)的事情?！笆崂磉^往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真棒”提示了文章的主旨，應(yīng)表現(xiàn)對(duì)于自己的肯定與贊美之意。選材構(gòu)思：題目帶有明顯的敘事性，所以文體應(yīng)選擇記敘文。選取生活中自己做的那些充滿了正能量的事件。如材料中提到的在教室里苦讀，幫助家長做家務(wù)，勇敢地幫助他人，還可以寫自己走進(jìn)自然，感受到自然的美好；勤學(xué)苦練，掌握了某種技能；做了一次環(huán)保義務(wù)宣傳員；在疫情防控的時(shí)候做了志愿者等。為了豐富文章的內(nèi)容，可以從不同的角度選材，緊扣“最美的詩行”寫多個(gè)場面或事件。按要求作文寬容是一種品格，堅(jiān)韌是一種品格，自律是一種品格，誠信和友善也是一種品格……這些優(yōu)秀的品格健全著我們的人格，照亮著我們的前程，豐盈著我們的人生。請以“有一種品格叫________________”為題目，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。有一種品格叫堅(jiān)持堅(jiān)持是一種高貴的品格，從小媽媽就教會(huì)我做一件事，一定要堅(jiān)持做下去，不能半途而廢，媽媽這句話將陪伴著我一生。那次我和爸爸媽媽去旅游，我在旅游景點(diǎn)看到一個(gè)被雕空的石頭，和一些正從上面流下來的小水滴。旁邊有一個(gè)牌子，上面寫著滴水石穿四個(gè)大字。我疑惑地問媽媽：“滴水石穿是什么意思？”媽媽對(duì)我講，滴水石穿，就是一些小水滴滴在一塊石頭上，經(jīng)過上百年上千年的滴打，在堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被小水滴打穿的。聽了媽媽的介紹，我不僅感嘆這是多么可貴的堅(jiān)持精神。再想想生活中的我雖然比不上小水滴那般永恒不朽，但也算得上堅(jiān)持不懈了吧。那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校要求每個(gè)人都必須參加。我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞本就不發(fā)達(dá)，再加上最近又胖了許多，怎么能跑完那又長又累的1000米??！原本我是想以自己肚子疼為理由請假的，可是老師說1000米是中考體育考試中的必考一項(xiàng)，現(xiàn)在訓(xùn)練都是為以后打下基礎(chǔ)的，聽到這兒，我又重新燃起了力量，我踏上了賽道。起初我覺得自己還可以，就一直跟著同學(xué)們跑，可是跑到一半，我就覺得自己供氧不足有一種窒息的感覺，在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我想起了那天得水滴和大石塊。難道我連一些水都不如嗎？我想到我這兒就盡力的把最后一半路程也跑完了。堅(jiān)持是一種高貴的品格，每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起那段記憶，想起媽媽說的話，堅(jiān)持會(huì)陪伴我一生。做一件事如果不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功，我們?nèi)缃衩媾R著中考，我相信只要在學(xué)習(xí)之路上堅(jiān)持，一定會(huì)取得成功?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一篇半命題作文。第一，審題立意：審題可知，題目中的空白處填寫的應(yīng)是某種優(yōu)秀的品質(zhì)。比如，有一種品格叫誠信，有一種品格叫樂觀，有一種品格叫堅(jiān)持，有一種品格叫寬容，有一種品格叫堅(jiān)韌，有一種品格叫自律，有一種品格叫誠信等等。為什么說這些優(yōu)秀的品質(zhì)是一種品格，因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì)可以在我們迷茫時(shí)，指明方向?？梢栽谖覀兾房s時(shí)，給我們動(dòng)力?？梢栽谖覀儽^時(shí)，給我們希望。總之，本文需要表現(xiàn)這種品質(zhì)在自己成長過程中發(fā)揮的巨大正面作用?？梢詫懭擞浭?，可以議論說理。前者以情動(dòng)人，后者以理服人。第二，文體選擇和選材：可以寫記敘文，記錄家庭生活中，學(xué)校生活中，社會(huì)實(shí)踐中能夠表現(xiàn)人物優(yōu)良品質(zhì)的故事?？梢允潜憩F(xiàn)他人優(yōu)秀品質(zhì)的故事，如：母親在這個(gè)家庭中“十年如一日”的堅(jiān)持，使得家庭更加幸福美滿。老師的寬容，讓我獲得成長的力量。也可以是表現(xiàn)自己優(yōu)秀品質(zhì)的故事。如：我的自律讓我獲得成功等。同樣也可以寫議論文，表達(dá)自己對(duì)“品格”的看法。寫議論文，注意恰當(dāng)處理論點(diǎn)、論據(jù)，論證三者之間的關(guān)系。采用舉例論證，道理論證，比喻論證，對(duì)比論證等論證方法。按要求作文題目：在我們身邊，總是有這樣一些同學(xué)：他們雖然成績不理想，卻一直保持毫不氣餒的精神；他們雖然普普通通，卻一直沒有放棄自己的夢想；他們雖然外表不出眾，內(nèi)心卻一直向著太陽；他們雖然是無名小花，卻能綻放出絢爛的花朵……請以“我雖然只是______”為題寫一篇作文。要求：①注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上，然后作文；②若選題目一，先將文題補(bǔ)充完整并填寫在答題卡上，然后作文；③結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出600字以上的文章；④注意文章詳略得當(dāng)、條理清楚，注意運(yùn)用聯(lián)想和想象。⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。我雖然只是普通少年老媽總是給我講很多成功人士的例子，讓我向他們看齊。但我知道我只個(gè)普通的少年。我有時(shí)馬馬虎虎、丟三落四；我的字寫得不好，考試成績也忽高忽低；但我很快樂。我很普通，但我熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)校鉆研難題，成了我的愛好。課余時(shí)間讀書，我更是爭分奪秒。處處留心皆學(xué)問，正是懷著好奇和熱愛，我學(xué)到了很多的東西?？磿鴷r(shí)身心與書都融為一體，仿佛自己和主人公一起在孤島上求生，大海中飄蕩，在田野中漫步。合上書，書中的情景歷歷在目，就像自己親身經(jīng)歷過一樣。腹有詩書氣自華，書也讓我有了“欲上青天攬明月”的壯志。沉浸書中，我快樂而充實(shí)。我很普通，但我交際廣泛，我和很多人都能找到共同語言，常和同學(xué)打成一片。有的朋友與我一起讀書，談?wù)搯栴}；有的朋友與我一起馳騁綠茵場，揮灑激情；有的朋友給我鼓勵(lì)，讓我重拾信心；有的朋友直言批評(píng)，促我進(jìn)步……就連一個(gè)七十多歲的老爺爺與我在博客中相識(shí)交流，也成了忘年交，他是我名副其實(shí)的“老友”。朋友多了，生活也就變得豐富多彩。沐浴著友情，溫暖而愉悅。我很普通，但我興趣廣泛。我喜歡踢足球，每到星期五放學(xué)我總要在操場上踢幾腳球。在綠茵茵的操場上盡情奔跑、揮灑汗水，心中的苦悶也就隨之溜走了。我還喜歡搞一些小實(shí)驗(yàn)，看著雞蛋付出水面，看著鐵絲在氧氣中火星四射，看著摩擦起電……我的心里有說不出的驚喜。我還喜歡爬山、玩水，大自然給我快樂，也給我靈感。我不完美，但我善于觀察?！吧钪胁皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽铱偰馨l(fā)現(xiàn)一些別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，草叢中的一株蘑菇，花盆中冒出的一棵小芽……這些都帶給我快樂。我很普通，但我無畏。面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的各種困難，我好不畏懼。逃避不如面對(duì)，我總是積極地尋找解決問題的辦法。思考著，努力著，我總有收獲與驚喜。我想悄悄告訴我親愛的老媽：我不完美，我只是個(gè)普通少年，但我很陽光；我不完美，但我會(huì)努力接近完美。【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文。（1）審題立意。根據(jù)材料“他們雖然成績不理想，卻一直保持毫不氣餒的精神；他們雖然普普通通……”提示，可知人無完人，但人各有長處?！巴昝馈钡娜耍谏钪惺遣淮嬖诘?，這不是生命的本質(zhì)，而生活中往往有很多人卻在追求完美，反而忽視了自己的獨(dú)特、優(yōu)勢等優(yōu)點(diǎn)和長處。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在。我們應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，積極進(jìn)取，快樂生活。補(bǔ)題可根據(jù)材料中的提示，填寫“中等生”“普通人”“無名小花”等表現(xiàn)自己平凡普通的詞語。立意上，應(yīng)表達(dá)積極向上的人生態(tài)度和追求。（2）選材構(gòu)思。文體適合寫成記敘文。根據(jù)補(bǔ)題內(nèi)容來選擇相關(guān)材料，如題目為“我雖然只是平常人”，結(jié)合題目“只是平常人”應(yīng)先寫自己如何平平常，然后通過轉(zhuǎn)折，寫出自己“不平?！钡囊幻妫纭暗液軋?jiān)強(qiáng)”，應(yīng)寫自己在什么事情上或那些事情上堅(jiān)強(qiáng)，要交代清楚，堅(jiān)強(qiáng)的地方重點(diǎn)描繪。題目中補(bǔ)充的內(nèi)容的需略寫，與題目相反的轉(zhuǎn)折意要詳寫。要寫出自己獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)特的感受。結(jié)尾，不僅要扣題，還需升華主題。按要求作文愛是陽光雨露，讓人輕松、愉悅、快樂、幸福。同學(xué)之愛，師長之愛，陌生人之愛……恰似盛開在春日的一朵朵鮮花，嬌艷無比，馨香四溢。請以“愛，盛開在春日”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。愛，盛開在春日春風(fēng)拂面，風(fēng)中夾雜著玫瑰花的香氣和一絲母愛的芬芳。——題記漫步在校園道路上，一股香氣撲鼻而來，往前望去，花圃中的花異常鮮艷，然而幾乎所有的香氣都是由兩朵玫瑰花發(fā)出的，好香好香。這種香氣我并不是第一次聞到。小時(shí)候，媽媽為了讓家富裕些，除了下田種地外，還在院里種了不少玫瑰花，母親說這種玫瑰花很貴，賣了可以給我買書。因?yàn)榧依锶耸植粔?，我就便就成了看花的園丁，每天來來回回在院里屋里跑。其實(shí)我并不喜歡這些帶刺的“書本”，而是喜歡書包里靜靜躺著的書本。那一年夏天，正好我生日，一大早就起床了，本來約好同學(xué)一起過生日，媽媽叫道：“快來院里，花兒可以摘了，來幫幫忙?！本瓦@樣，我無可奈何地去幫媽媽摘花，心不在焉的我一不小心被玫瑰花上的刺扎到了，鮮血從傷口涌出，我的手好痛，我的心更痛。為什么別人生日能吃大蛋糕，而我卻要幫媽媽干活呢？看著手上的一個(gè)個(gè)疤痕，眼淚濕潤了我的眼眶。晚飯時(shí)，在我意料之中并沒有出現(xiàn)什么好吃的，但母親的手里拿了一本書和兩朵玫瑰花。母親說：“今天是你生日，我知道你喜歡看《三國演義》，但今天必須要把花摘完，所以今天委屈你了。我也沒什么生日禮物送你，我看這花挺漂亮，就是刺容易扎著手，所以我特意把刺拔了給你做生日禮物?！蓖赣H手上新添的傷口，淚水再次充盈了我的眼眶，落在手上的傷口上，心中的傷口也愈合了。又是一個(gè)春天，前幾天母親來信，信中說我不要為家里擔(dān)心，媽媽還讓我好好在學(xué)校就行了，還寄來了親手縫制的毛衣。我不知道為了織這件毛衣，母親抽出了多少夜晚，但我知道這件毛衣穿在身上就像母愛溫暖著我?；ㄆ灾谢幭嚅_放，母愛在花中綻放。玫瑰花開的更艷了，香氣也更加濃郁了。【點(diǎn)評(píng)】這是一篇命題作文。首先審題。結(jié)合導(dǎo)寫內(nèi)容可以知道題目中的“愛”可以是父母給予，可以是同學(xué)的，可以是老師的，也可以是陌生人的，等等。這是一種心靈感受，凡是從內(nèi)心感受到的溫暖、感動(dòng)都可以稱為一種“愛”，所以文章應(yīng)該采用第一人稱，表達(dá)自己的主觀感受?！笆㈤_在春天里”采用了比喻的手法，暗示了事件發(fā)生的時(shí)間，因?yàn)椤皭邸笔敲篮玫?，所以將“愛”比作美麗的花朵，在春日綻放，嬌艷無比，馨香四溢。綜合起來看，這里要求我們