湖南文理學院《歌曲寫作與分析》2022-2023學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖南文理學院《歌曲寫作與分析》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、聲樂作品的表現(xiàn)形式多樣，藝術(shù)歌曲是其中一種具有較高藝術(shù)價值的形式。藝術(shù)歌曲通常具有？（）A.簡單易唱的旋律B.華麗的高音技巧C.深刻的詩歌內(nèi)涵D.強烈的節(jié)奏感2、在音樂欣賞中，能夠分辨不同的音樂織體有助于更好地理解作品。以下哪種織體通常由多個旋律線條同時進行？（）A.單聲部織體B.主調(diào)織體C.復(fù)調(diào)織體D.和聲織體3、在音樂教學中，以下哪種評價方式能夠全面地評估學生的音樂學習成果？（）A.考試B.作業(yè)C.課堂表現(xiàn)D.綜合評價4、音樂教育對于學生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關(guān)于音樂教育的價值，哪一項是不全面的？（）A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強身體素質(zhì)D.促進情感的健康發(fā)展5、音樂治療作為一種新興的學科，利用音樂來促進身心健康。以下哪種情況不適合采用音樂治療？（）A.焦慮癥B.精神分裂癥C.感冒發(fā)燒D.自閉癥6、中國民間音樂豐富多彩，陜北民歌以其高亢激昂的風格著稱。以下哪首歌曲是陜北民歌的代表作品？（）A.《茉莉花》B.《小河淌水》C.《信天游》D.《康定情歌》7、音樂表演的形式多種多樣，室內(nèi)樂通常由少數(shù)幾件樂器演奏。以下哪種組合屬于室內(nèi)樂？（）A.弦樂四重奏B.交響樂團C.軍樂隊D.民樂團8、在音樂理論中，音階的構(gòu)成方式?jīng)Q定了音樂的調(diào)式特征，以下哪種音階構(gòu)成方式屬于五聲音階？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宮、商、角、徵、羽D.增四度、減五度交替9、對于音樂表演的場地選擇，以下哪個因素對于演出效果的呈現(xiàn)具有重要影響？（）A.聲學環(huán)境B.座位布局C.舞臺設(shè)施D.以上都是10、音樂理論中的調(diào)式和音階是重要概念。關(guān)于自然小調(diào)音階，下面說法錯誤的是（）A.主音與中音之間為小三度B.第六級音與第七級音之間為增二度C.色彩較為暗淡、柔和D.與自然大調(diào)音階結(jié)構(gòu)相同11、音樂評論文章需要具備客觀性、準確性和深度。以下關(guān)于撰寫音樂評論的要點，哪一項是不正確的？（）A.要有明確的觀點和立場B.只關(guān)注音樂作品的優(yōu)點，忽略不足之處C.運用專業(yè)的音樂術(shù)語和知識進行分析D.結(jié)合作品的歷史背景和文化內(nèi)涵進行評價12、對于音樂表演中的歌唱技巧，以下關(guān)于美聲唱法的描述，哪一項是不正確的？（）A.注重聲音的連貫和共鳴B.對氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風格的歌曲D.強調(diào)音色的明亮和尖銳13、音樂欣賞是理解音樂內(nèi)涵的重要途徑。當聆聽一首交響樂曲時，以下哪種方式不利于深入理解作品（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.只關(guān)注旋律而忽略其他音樂要素C.分析樂曲的結(jié)構(gòu)和形式D.感受不同樂器的音色和表現(xiàn)力14、音樂作品的創(chuàng)作常常受到時代背景和文化環(huán)境的影響。柴可夫斯基的音樂作品反映了（）A.19世紀俄國社會的現(xiàn)實B.浪漫主義時期的幻想與激情C.對古典主義音樂的傳承與創(chuàng)新D.以上都是15、在音樂學習中，培養(yǎng)節(jié)奏感可以通過多種方式，以下哪種方式不太有助于節(jié)奏感的培養(yǎng)？（）A.跟隨節(jié)拍器練習B.參與舞蹈活動C.單純閱讀節(jié)奏理論書籍D.演奏打擊樂器二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂表演中，演奏者或演唱者的技巧和表現(xiàn)力對作品的呈現(xiàn)至關(guān)重要。技巧嫻熟的演奏者能夠準確地演奏出復(fù)雜的音符和節(jié)奏，而表現(xiàn)力豐富的演唱者則能更好地傳達作品的情感。但是，只要具備高超的技巧，就能完美詮釋音樂作品的內(nèi)涵，表現(xiàn)力并非必要。這樣的觀點正確嗎？()2、中國傳統(tǒng)音樂中的古箏曲以其優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力而受到喜愛。不同流派的古箏曲在演奏技法和風格上各有特色，如山東派的剛健有力、浙江派的含蓄典雅，此觀點是恰當?shù)摹?)3、音樂表演中的緊張情緒完全是負面的，會嚴重影響表演效果，這種說法正確嗎？()4、音樂評論的影響力越來越大，但一些不良的評論可能會誤導(dǎo)消費者，破壞音樂市場的秩序，這種情況是可以控制的嗎？()5、音樂教育中的評價體系應(yīng)該多元化。但多元化的評價體系會增加評價的難度和復(fù)雜性，不如單一的考試成績評價方式直觀。這種論斷是否恰當？()6、音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)如奏鳴曲式、回旋曲式等，為音樂的組織和發(fā)展提供了框架。合理的曲式結(jié)構(gòu)能夠使音樂作品層次分明、邏輯清晰，增強作品的整體表現(xiàn)力，該表述是正確的。()7、音樂文化的多樣性會導(dǎo)致文化沖突，不利于音樂的發(fā)展，這種觀點是否準確？()8、音樂心理學研究音樂與人的心理活動之間的關(guān)系。音樂可以影響人的情緒、認知和行為，但這種影響是暫時的，不會對人的心理產(chǎn)生長期的改變。這種論述是否正確？()9、音樂教育只適合有音樂天賦的學生，對于沒有天賦的學生來說是浪費時間，這種說法正確嗎？()10、音樂評論對于推動音樂發(fā)展和引導(dǎo)聽眾欣賞具有重要意義，評論者應(yīng)該具備專業(yè)的音樂知識和客觀公正的態(tài)度。但有時候，音樂評論會受到個人喜好和主觀偏見的影響，這種情況是不可避免的，對嗎？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入探討音樂與心理健康治療的協(xié)同作用，分析音樂療法如何與心理咨詢、藥物治療等相結(jié)合，提高心理治療效果。2、（本題5分）深入研究音樂欣賞能力的培養(yǎng)方法與途徑，結(jié)合不同類型的音樂作品，闡述如何通過教育、實踐和文化熏陶等方式提高個人的音樂欣賞水平。3、（本題5分）試論述音樂教育中的師資培養(yǎng)模式和要求，分析如何提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、（本題5分）試論述音樂欣賞中的情感共鳴機制，分析音樂如何引發(fā)聽眾內(nèi)心深處的情感反應(yīng)。5、（本題5分）全面論述音樂心理學中的音樂審美心理，分析音樂審美過程中的心理活動、影響音樂審美的因素，以及如何培養(yǎng)和提高音樂審美能力。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）詳細闡述音樂教育中的評價體系，包括對學生學習成果、教師教學質(zhì)量的評價方法和標準。2、（本題1