2022-2023學年河北省滄州市獻縣第五中學九年級下學期期末化學試題

初中化學九年級下冊期末綜合測試卷一、單選題1.將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據上述實驗分析，下列說法錯誤的是A.金屬活動性強弱順序：M＞Cu＞AgB.濾渣中可能有金屬MC.濾液中至少含有兩種溶質D.濾渣中一定有Ag2.下列物質不屬于溶液的是A.生理鹽水 B.“雪碧”汽水C.碘酒 D.冰水混合物3.某合金由兩種金屬組成，取30g該合金投入到足量的稀硫酸中，反應完全后，測得生成的氫氣的質量為2g，則該合金的組成可能是A.Zn和Fe B.Mg和Al C.Al和Zn D.Fe和Cu4.交警常用“酒精檢測儀”檢查司機是否飲酒，其檢測原理是讓司機呼出氣體中的酒精與檢測儀中的物質發(fā)生化學反應：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4＝xCr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O，其中x的數值和（CrO3）中的鉻元素的化合價分別是（）A.2，+3價 B.4，+3價 C.2，+6價 D.4，+6價5.下列能組成溶液的混合物中，水是溶劑的是（）A.碘酒溶液 B.醫(yī)用消毒酒精 C.植物油滴入水中 D.油脂溶解在汽油中6.黃銅是銅與鋅的合金。下列關于黃銅的說法正確的是（）A.比純銅耐腐蝕B.加熱不與空氣反應C.硬度小于純銅D.可以完全溶解在稀鹽酸中7.下列反應屬于中和反應的是A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O B.CuO+H2SO4═CuSO4+H2OC.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ D.KOH+HNO3═KNO3+H2O8.小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是A物質的分類B物質的檢驗和區(qū)別純堿、膽礬、生石灰—鹽類煤、石油、天然氣—化石燃料可用灼燒聞味的方法檢驗羊毛和滌綸燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳C概念的認識D物質的性質和應用能生成鹽和水的反應是中和反應含氧的化合物是氧化物洗滌劑乳化作用—去油污石墨優(yōu)良導電性—作電極A.A B.B C.C D.D9.甲、乙、丙三種物質的轉化關系如右圖所示(“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉化的是選項甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa(OH)2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3A.A B.B C.C D.D10.下列實驗方案中，設計合理的是A.鑒別白酒和白醋：看顏色 B.除掉氯化鉀中的少量氯酸鉀：加入少量二氧化錳后加熱C.檢驗氮氣：將燃著的木條伸入集氣瓶 D.儲存氧氣：蓋上玻璃片正立放在桌面上11.向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖象能正確表示產生的氫氣質量與反應時間之間關系的是A. B.C. D.12.山西有著悠久的歷史和豐富的文物。下列山西文物中，不屬于金屬制品的是（）A.西周晉候蘇鐘 B.春秋侯馬盟書C.西周晉候鳥尊 D.唐朝開元鐵牛13.某物質能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{色，關于該物質的下列說法中正確的是A.該物質可能是氫氧化銅B.該物質一定是純堿的水溶液C.可以將pH試紙放入該物質的稀溶液中測其pHD.向該物質的水溶液中滴加稀鹽酸，溶液的pH一定變小14.下圖所示的實驗不能達到實驗目的的是A.實驗一：驗證CO2的部分性質B.實驗二：驗證空氣中氧氣含量C.實驗三：驗證O2是否收集滿D.實驗四：比較合金與純金屬的硬度15.下列說法正確的是（）A.KNO3的溶解度是110gB.60℃時，KNO3的溶解度是110gC.60℃時，100g水溶解了110gKNO3，即60℃時，KNO3的溶解度是110gD.60℃時，KNO3的溶解度是11016.在室溫時，向氯化鈉飽和溶液中加入少量的氯化鈉晶體，則①溶液質量增加②溶質質量增加③溶劑質量不變④晶體質量不變⑤晶體質量減少．A.①② B.③④ C.①⑤ D.①②④17.為除去KCl溶液中少量的MgSO4和CaCl2雜質，需進行下列4項操作：①加入過量BaCl2溶液；②加入稀鹽酸調pH＝7；③加入過量K2CO3溶液；④過濾。正確的先后次序是A.①③④② B.③①②④ C.①②④③ D.③①④②18.鎂在二氧化碳中燃燒化學方程式為，則X的化學式為（）A.CO B.C C.Mg（OH）2 D.MgCO319.適當增加蛋白質的攝入量，有助于提高人體免疫力。下列食物富含蛋白質的是A.菠菜 B.雞蛋C.香蕉 D.饅頭20.2018年6月5日是第47個世界環(huán)境日，中國確立的主題是：“美麗中國，我是行動者”。以下做法符合這一主題的是A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無限制地開發(fā)利用B.農藥和化肥能促進糧食增產，可以盡量多用C.為減少公交壓力，提倡多開私家車出行D生活污水經處理達標后再排放二、填空題21.南海是我國五大海區(qū)中最大的海區(qū)，自然海區(qū)總面積約為350萬平方公里，海洋資源豐富，開發(fā)前景十分遠大。(1)海洋中有大量魚、蝦，食用海魚、海蝦可為人體提供的營養(yǎng)素主要是____。(填序號)A糖類B蛋白質C維生素D油脂(2)海水中蘊藏著豐富的食鹽資源，目前從海水中提取食鹽的方法主要為_________上述過程得到的粗鹽屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。(3)從海水中可以提取金屬鎂，金屬鎂廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)。目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgC2等)中提取的，主要步驟如下：海水中本身就含有氯化鎂，則①②兩步的作用是______________。(4)海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產資源——“可燃冰”。下列有關“可燃冰”的說法正確的是_________。A是可再生能源B燃燒產物只有水，無污染C蘊藏量大，熱值大，燃燒后幾乎不產生任何殘渣和廢氣，被譽為“未來能源”22.甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大順序為___。（2）當乙中混有少量的甲時，可采用_____（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶"）的方法提純乙。（3）將t2℃時90g甲的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質量為_____g。（4）t2℃時將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數由大到小順序為____。23.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答：（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是_____；（2）當A中混有少量B時，可用_____方法提純A；（3）t2℃時，在200g水中放入_____克A物質恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質的質量分數為_____。24.化學與我們的生產和生活密切相關。請用下列物質的序號填空:①乙醇②食醋③生石灰④金剛石⑤小蘇打⑥稀有氣體（1）能做裝飾品的物質是_______________；（2）能治療胃酸過多的物質是_____________；（3）可用于除水垢的物質是_____________；（4）能用作食品干燥劑的物質是___________；（5）可用于制作彩燈、霓紅燈的是_______；（6）駕駛員駕車前不能飲用含有______的飲料。25.已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加，現(xiàn)有以下方法：A加溶劑水B加溶質硝酸鉀C升高溫度D降低溫度（1）能減小硝酸鉀溶解度的方法是（填字母序號）_____。（2）能便不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有（填字母序號）_____，除上面可選擇的方法外還可以采用_____。（3）將12g硝酸鉀完全溶解在水中，得到溶液的溶質質量分數為12%，則溶劑的質量是_____。三、推斷題26.A-F為初中化學常見的幾種物質，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍色，F(xiàn)微溶于水。它們之間存在如圖所示的關系（圖中用“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質可轉化為另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題；（1）A的化學式為__________。（2）C生成F反應過程中__________（填“吸收”或“放出”）熱量。（3）圖中未涉及的基本反應類型為__________。（4）D生成E反應的化學方程式為__________。四、流程題27.鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（溶質主要含NaCl和MgCl2等）中提取的，主要步驟如下：（1）工業(yè)生產中，加入試劑①發(fā)生反應的化學方程式為______，試劑②的名稱為______；（2）寫出無水MgCl2在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學方程式______，該反應屬于基本反應類型中的______反應。五、實驗題28.下圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據圖回答問題。（1）儀器①的名稱是______。（2）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeO4）固體可用于制取氧氣。方案一：；方案二：4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑①若用方案一制取氧氣，應該選用的發(fā)生裝置是______（填裝置序號）。選用裝置C用排空氣法收集氧氣時氧氣應該從______（填“a”或“b”）端通入。②下列關于以上兩種方案制取氧氣的方法正確的是______（填序號）。a．方案一發(fā)生的是分解反應b．方案二更簡便、節(jié)能c．制取等質量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質量相等（3）二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采用的實驗操作順序是______（填序號，其中①②③可重復選用）。①從f端通氮氣②從分液漏斗中滴加適量水③從e端通二氧化碳④將干燥的藍色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中29.某班化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置，用來研究物質溶于水后溫度的變化。試猜想：（1）裝置A產生的現(xiàn)象是___________________，原因是________________。（2）裝置B產生的現(xiàn)象是___________________，原因是________________。30.下圖是“蓋房子”游戲示意圖，規(guī)則是根據“上下相鄰兩層的物質（或其溶液）之間在一定條均可發(fā)生化學反應”來堆砌樓層。圖中已放置好三種物質，其中A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的無機物，C、D可用于配制農藥波爾多液。（1）A與氧化鐵反應的化學方程式為_______________________（寫一個）。（2）B的一種用途是_____________________。（3）D與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為_______________________。（4）A、B、C、D物質確定后，下列物質中可用來替換圖中“鐵”的是_____（填標號）。①Ag②Mg③NaOH④CO2六、科學探究題31.在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？【猜想】猜想1猜想2猜想3只有CO只有________含有CO和CO2【設計實驗】基于猜想3，依據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：【實驗探究】(1)觀察到________(填序號)裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中___________________________；②E裝置中出現(xiàn)_____________________________________的現(xiàn)象?！緦嶒灲Y論】通過實驗探究證明：猜想3成立。草酸分解的化學方程式是____________________________________________。【問題討論】(1)B裝置的作用是________________________；D裝置的作用是__________________。(2)裝置末端酒精燈的作用是________________________________。(3)對裝置E中玻璃管內的產物成分探究【查閱資料】Ⅰ.一氧化碳還原氧化銅。除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)；Ⅱ.Cu2O為不溶于水的紅色固體；Ⅲ.Cu2O＋H2SO4=CuSO4＋Cu＋H2O?！咎岢鰡栴}】紅色固體含有什么物質？【猜想假設】假設一：紅色固體只含Cu。假設二：紅色固體只含Cu2O。假設三：________________________?！緦嶒烌炞C】該小組為驗證上述假設，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{色，紅色固體部分溶解。【實驗結論】根據上述實驗結果，可知紅色固體中一定含有________?！緮祿幚怼繛檫M一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同學分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應，經過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質量如表，請完善表中內容。實驗人員紅色固體/g剩余紅色固體/g實驗結論甲7.23.2①__________________乙4.082.48②__________________七、計算題32.將1.17g氯化鈉固體放入燒杯中，加入51.7g水充分溶解后得到常溫下氯化鈉的不飽和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶質質量分數的硝酸銀溶液。實驗過程中生成沉淀的質量與滴入硝酸銀溶液的質量關系如圖所示：（1）B點時，溶液中所含硝酸銀的質量為______。（2）A點時，所得溶液中溶質質量分數為____。（計算結果精確到0.1%）八、科普閱讀題33.認識氨氣材料：①氨氣是無色有強烈的刺激氣味的氣體；②密度比空氣??；③降溫至-33.5℃可變?yōu)橐簯B(tài)；④1體積水大約溶解700體積氨氣；⑤在高溫條件下分解生成氮氣和氫氣；⑥與氯化氫氣體混合產生白煙(成分為氯化銨)；⑦用于制液氮、氨水、硝酸、銨鹽和胺類等。⑧工業(yè)上用氮氣和氫氣在高溫高壓催化劑作用下合成氨氣；⑨實驗室可用加熱氯化銨(NH4C1)和熟石灰[Ca(OH2)兩種固體的方法制取氨氣，并且生成氯化鈣和水。(1)氨氣的組成與結構根據上述材料⑤，可以確定氨氣是由_______________(填符號)元素組成的，理由是：_______________。已知氨氣的相對分子質量為17，它所生成的氮氣與氫氣的質量比為14:3，寫出氨氣的化學式并標注氮元素的化合價_______________(負價元素在左)。(2)氨氣的性質閱讀上文，歸納氨氣的化學性質(兩條)_______________________________。(3)氨氣的變化Ⅰ.請分別寫出工業(yè)和實驗室制取氨氣的化學方程式：_______________、_______________。Ⅱ.變化③中不發(fā)生變化的是(填字母編號)_______________。a.氨分子的能量b.氨分子的運動速率；c.氨分子的質量；d.氨分子之間的間隔e.氨分子的化學性質；f.氨分子之間的相互作用：g.氨分子的構成Ⅲ.描述變化⑤的微觀過程________________________。(4)氨氣的制備Ⅰ.工業(yè)制氨氣所用催化劑可重復使用，其原因是_______________。Ⅱ.實驗室制取氨氣應選取的發(fā)生裝置是______________(填裝置編號)，選擇此裝置的理由是_______________，可以用________________。法收集，理由是_______________若選擇下圖裝置D進行收集，應從____________(填“a”或“b”)處進入。(5)氨氣的化學性質再探究將氨氣通入紫色石蕊試液，石蕊試液變藍提出問題：哪種物質使紫色石蕊試液變藍？猜想1：氨氣猜想2：水；猜想3：________。設計實驗方案：實驗用品：純凈的氨氣、蒸餾水、干燥的紫色石蕊試紙(若干)請選擇上述用品進行方案設計，將實驗方案以及現(xiàn)象填寫在下表中，儀器自選。實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結論________________________________________猜想3正確參考答案一、單選題1—5BDCCB6—10ADDDD11—15BBDBB16—20BABBD二、填空題21.（1）B（2）海水曬鹽混合物（3）將氯化鎂富集起來（4）C22.（1）甲=丙＜乙（2）蒸發(fā)結晶（3）27.5g（4）乙＞甲＞丙23.（1）C>B>A（2）降溫結晶（3）12037.5%24.（1）④（2）⑤（3）②（4）③（5）⑥（6）①25.（1）D（2）BD蒸發(fā)溶劑（3）88g三、推斷題26.（1）H2O2（2）放出（3）置換反應（4）四、流程題27.（1）MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2稀鹽酸（2）MgCl2Mg+Cl2↑分解五、實驗題28.（1）錐形瓶（2）①Ba②abc（3）④①③①②③29.（1）A中水結冰NH4NO3溶于水吸熱，使形成的溶液溫度顯著降低，木板與燒杯連在一起（2）B中石蠟熔化NaOH溶于水放熱，使形成的溶液溫度顯著升高30.（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O）（2）工業(yè)上用于冶煉金屬（或煉鐵、作燃料等合理答