統(tǒng)編人教版語文四年級上冊《快樂讀書吧》精美課件

快樂讀書吧：很久很久以前統(tǒng)編版語文四年級上冊課前導入世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄是怎樣生活的？這些問題的答案我們需要回到很久很久以前……很久很久以前我們的祖先已經(jīng)嘗試著用神話的方式給出解釋，我們也許從大人的口中聽到過很多神話故事，也許從書中讀到過許多神話故事，請你看看下面這些神話故事你都讀過嗎？盤古開天地女媧補天精衛(wèi)填海哪吒鬧海神話故事，往往內(nèi)容豐富、故事短小、充滿神奇的想象，同時也表現(xiàn)了古代勞動人民與自然力量的斗爭和對理想的追求。那么，我們怎樣才能讀懂神話呢？讀書指導1.了解神話的特點。神話故事充滿了神奇的想象，這些神奇的內(nèi)容都是依靠想象實現(xiàn)的，同時寄寓著一定的道理或者美好的期盼。如《普羅米修斯》是人們關(guān)于火種來源的想象，贊揚普羅米修斯不畏強暴、為民造福的美好品質(zhì)。2.進行情景體驗。神話故事的情節(jié)往往十分離奇，再加上年代久遠，需要我們在反復的閱讀中想象故事的畫面，感受其中的神奇。如，閱讀《盤古開天地》時，為了更好地理解盤古開天地時的動作，可以把自己想象成盤古，試著做一做這些動作，感受盤古雄偉高大的形象和開天辟地過程中的神奇景象。3.嘗試比較閱讀。我們可以將學過的課文和推薦書目中的相關(guān)篇目進行比較，如教材中的《精衛(wèi)填?！肥俏难晕?，而推薦書目中的則是現(xiàn)代文；可以將中外神話放一起進行比較，如課文《普羅米修斯》和中國的《閼伯盜火》，這兩個故事非常相似，但是具體情節(jié)和人物結(jié)局又有所不同；還可以將古詩或其他文學體裁中的神話和相關(guān)書目中的故事聯(lián)系起來，比較一下不同文學體裁的特點；等等。4.充分發(fā)揮想象。續(xù)寫神話故事，從而加強對神話故事的理解。如《盤古開天地》中有關(guān)盤古倒下后，身體發(fā)生的巨大變化的描述。除了課文中已有的例子，你還能想象盤古身體的某一部分變成了什么？我們可以發(fā)揮想象，將神奇的神話故事續(xù)寫下去。5.制訂閱讀計劃。在閱讀整本書之前，要制訂適合自己的閱讀計劃。確定時間進度時，可以先試讀幾頁，記錄大致時間，再根據(jù)總頁數(shù)估算出讀完整本書所需的時間，在此基礎(chǔ)上合理安排每天的閱讀量。6.做好閱讀記錄。可以填寫《閱讀記錄卡》，還可以結(jié)合閱讀指導的提示，在感興趣、有想法的地方作批注，從而更有效地閱讀。7.談?wù)劯惺?。讀完神話故事后，可以和同學交流一下自己的感受。如讀完《普羅米修斯》，用自己的話說說感受，感受普羅米修斯不畏強暴、不怕犧牲、為民造福的偉大精神。相關(guān)書目《中國神話傳說》這本書分十一個章節(jié)展開敘述，從宇宙和人類的起源，到神話時代的宇宙景觀，再到東、西、南、北、中五方天帝的神話傳說，繼而延伸到帝嚳、堯、舜、禹時代的神話傳說，構(gòu)建起較為完整的中國神話傳說的體系。全書內(nèi)容豐富，深入淺出，敘述有條理，故事性較強，輔以經(jīng)典古籍插圖和具有古典韻味的畫作，便于學生了解、想象中國古代神話中異彩紛呈的人物和豐富曲折的故事情節(jié)。主要內(nèi)容《世界經(jīng)典神話與傳說故事》這本書精選二十四篇世界各地的神話傳說故事，編選了希臘羅馬、北歐、印度、日本和朝鮮、阿拉伯、拉丁美洲等地的神話傳說。書中選取的篇目，均是各地區(qū)神話傳說中具有代表性的故事，描摹了各具特色的神和英雄，展現(xiàn)出不同地區(qū)的先民關(guān)于世界起源、自然萬物、英雄祖先的種種奇幻想象，其中有創(chuàng)造世界的豪邁、征服世界的剛勇、抗爭命運的意志，還有人與神、人與動物、人與人之間相依相生的各種情感，以及關(guān)于人間奇遇的趣味橫生的記述，體現(xiàn)出不同地區(qū)和民族神話傳說的特色。主要內(nèi)容分享交流我很喜歡《中國神話傳說》這本書，里面的故事都很精彩，如女媧補天、后羿射日等。這本書寫古人對世界的許多問題抱有強烈的好奇心，他們嘗試用神話的方式給出解釋，并依靠口頭講述使其代代相傳。神話真的太有趣了，請和同學分享一下你的閱讀心得吧！《世界經(jīng)典神話與傳說故事》是一本令我著迷的書，它讓我結(jié)識了勇敢的赫拉克勒斯、用音樂征服草木萬物的俄耳甫斯等英雄。我從這些英雄身上看到了堅持不懈、頑強拼搏的精神和勇敢堅強、懲惡揚善的品質(zhì)。教案匹配版快樂讀書吧很久很久以前四年級語文·上神話之義我從哪里來？太陽為什么會發(fā)光？人可以到月亮上去嗎？天上住著人嗎？我們的祖先對世界的許多問題都抱有強烈的好奇心，他們嘗試著用神話的方式給出解釋,并依靠口頭講述使其代代相傳。宇宙混沌，盤古沉睡盤古蘇醒，開天辟地頂天踏地，天地成形身體變化，創(chuàng)造世界盤古開天地精衛(wèi)填海溺而不返堙于東海堅韌不拔女媧補天天塌地裂女媧煉五色石補天殺黑龍除惡世代懷念女媧天地陷入混亂斬龜足撐天燒蘆葦止洪水普羅米修斯“盜”取火種受到懲罰重獲自由神話之著《中國神話傳說》一書，分十一個章節(jié)展開敘述，從宇宙和人類的起源，到遠古時代各個人物的神話傳說，從而構(gòu)建起較為完整的中國神話傳說的體系。一宇宙起源混沌盤古開天辟地二人類起源女媧的形象女媧造人女媧補天女媧締造婚姻制度女媧的結(jié)局三神話時代的宇宙景觀大地和天空天神帝俊和日月神話眾神在人間的都城——昆侖山海洋中的神仙世界幽都和度朔山章節(jié)之間聯(lián)系明確，整體性較強目錄四東方天帝伏羲關(guān)于五方天帝伏羲的誕生伏羲和女媧伏羲的文化發(fā)明燧人民鉆木取火作為東方天帝的伏羲五南方天帝炎帝六中央天帝黃帝七西方天帝少昊和北方天帝顓頊八帝嚳時代的神話傳說九堯帝時代的神話傳說十舜帝時代的神話傳說十一大禹時代的神話傳說章節(jié)之間聯(lián)系明確，整體性較強目錄默讀“你讀過嗎”中的選段，說一說這則材料講了一個什么樣的故事，其中哪些地方令你感到神奇。古時候，人們飽受疾病之苦。為了治病救人，神農(nóng)親自試吃各種植物，以確定它們的藥性。據(jù)說他的身體是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身體里的反應(yīng)。他試吃的植物太多了，經(jīng)常中毒，最多的時候，一天之內(nèi)中毒竟達七十次。幸虧他有神性，才不致死亡。后來，他獲得了一根神奇的紅色鞭子，無論什么植物，只要用這根鞭子一抽，立刻就能夠顯示出它的藥性。神農(nóng)根據(jù)各種植物的藥性，用它們來治療人們的疾病。相傳我國第一部藥學著作《本草經(jīng)》就是神農(nóng)所作，因此神農(nóng)又被稱為醫(yī)藥之神。神農(nóng)嘗百草的故事透明的身體中毒不死神奇的鞭子推薦閱讀伏羲和女媧羿射九日三皇五帝小組討論，制訂閱讀計劃。提示：先試讀幾頁，記錄下大致的時間再根據(jù)總頁數(shù)估算讀完整本書所需的時間在此基礎(chǔ)上合理安排每天的閱讀量閱讀書目《中國神話傳說》全書共：__

頁讀書時間章節(jié)/頁碼備注讀書記錄卡可對以下內(nèi)容進行批注或記錄在本子上：故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果找出你覺得神奇的地方想象故事后續(xù)的發(fā)展從不同角度思考，提出自己的問題神話之妙開展讀書交流會。以小組為單位，任選一種形式進行閱讀交流和成果展示。繪制故事中的人物關(guān)系圖、討論閱讀中的批注或摘錄筆記。看圖，圍繞五行元素，講講有關(guān)的神話