大班安全教案及教學(xué)反思《防火安全我知道》

大班安全教案及教學(xué)反思《防火安全我知道》_大班安全教案及反思

設(shè)計背景

孩子有著劇烈的求知欲和奇怪心，對熠熠生輝的火光總感到奇怪，總喜愛睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活閱歷的缺乏，他們不了解防火學(xué)問，不懂得安全用火，經(jīng)常由于奇怪和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必需依據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些有用的學(xué)問，增加幼兒防火意識，提高幼兒防火力量，對愛護幼兒生命安

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有根本的安全學(xué)問。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡潔緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量

重點難點

重點：了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有根本的安全學(xué)問。

難點：初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。

活動預(yù)備

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃命視頻，兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日。

1.熟悉火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好快樂，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）爭論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們該怎么辦呢？

重點教育幼兒,盡力量離開火源，找大人尋求幫助。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告知幼兒119是火警電話。由于小朋友年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告知大人請他們幫助。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危急呀，那我們在生活中?yīng)當(dāng)怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標(biāo)志。（附屬圖片，加深熟悉）

1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。

2.不玩插座、插頭和電線。

3.不能任憑燃放煙花爆竹。

4.提示爸爸不亂扔煙頭。

5.熟悉“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命

1、觀看視頻。

2、爭論逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃命的方法。

四、播放消防學(xué)問兒歌完畢。

教學(xué)反思

一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。兩個小朋友春節(jié)快樂放鞭炮引起火災(zāi)，教師抓住這一生活例子并對幼兒進展了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加簡單承受。

二、活動中，就幼兒生活閱歷的幾個片斷，讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能任憑說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。進展幼兒語言表達力量，豐富幼兒安全防火學(xué)問，從小培育安全意識。最終，兒歌完畢，讓幼兒在歌聲中熟記防火學(xué)問。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長協(xié)作，使家長真正成為教師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進展和安康成長起到的作用。

大班安全詳案教案及教學(xué)反思《煤氣安全我知道》

設(shè)計意圖：

安全教育是幼兒園的日常教學(xué)中的重中之重，所以，我們在日常的活動中也很注意這方面的教育。(.:教.案網(wǎng))煤氣的使用是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵分?，幼兒的奇怪心較強，總對一些不熟識的物品布滿了探究欲，煤氣的正確使用，關(guān)乎著我們生命和財產(chǎn)安全，因此我們開展了這次的安全教育活動。

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反響。

2、遇到煤氣泄漏時知道如何拯救自己的方法。

3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

4、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。

5、加強幼兒的安全意識。

活動預(yù)備：

1、煤氣瓶一個(仿真玩具)。

2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。

活動過程：

一、熟悉煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣，了解煤氣的用處

1.教師出示煤氣瓶，提問：這是什么?小朋友家里使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

2.教師進展簡潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是瓶裝煤氣。

它們給我們帶來了很多便利，例如：能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等

二、觀看視頻，了解煤氣的危急性。

1.教師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來很多危害。

2.觀看有關(guān)煤氣使用的視頻，使幼兒初步了解在哪些狀況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活閱歷談?wù)劽簹庠斐傻奈＜毙杂心男?

剛剛小朋友看到視頻時，里面發(fā)生了什么事情?(漏煤氣、爆炸了)

教師小結(jié)：在使用煤氣煮東西時，成人不能沒關(guān)閉煤氣爐開關(guān)就離開。小朋友年齡小，不能私自去廚房玩弄煤氣爐。

三、組織幼兒爭論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1.怎樣安全使用煤氣。

2.怎樣知道漏氣了?如何區(qū)分呢?(漏氣了會有難聞的氣味;會吱吱的聲音)

3.我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

(會頭暈、會呼吸不了、會暈倒)

四、教師結(jié)合幼兒的詳細狀況，重點講解幾個問題。

1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時或時成人不在時，小朋友都盡量不到廚房里玩耍。

2.小朋友在家中，不要自己任憑動煤氣灶的開關(guān)。

3.假如聞到煤氣味時，要準(zhǔn)時提示家里的成人。

4、當(dāng)煤氣泄漏嚴峻時，要準(zhǔn)時的從安全通道離開，不乘坐電梯不按門鈴。到達安全地方時打119報警。

活動反思：

幼兒在活動中能大膽地發(fā)表自己的意見。通過該活動幼兒還了解到安全用氣的必要性，知道煤氣的好處與危急，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關(guān)。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我愛護方法，避開危急的發(fā)生。

小班安全教案詳案及教學(xué)反思《安全我知道》

活動

小班孩子由于年齡特點，對于愛護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。我班不少家長特殊是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，玩滑梯時不會謙讓，過公路也不愿拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的寶貴，萌發(fā)愛護自己的安全意識，削減幼兒身心受到意外損害的可能性，我班開展主題活動《安全我知道》，幼兒在主題活動中，學(xué)習(xí)一些安全常識，愛護自己。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時愛護自己的方法。

2、培育幼兒嬉戲時識別安全和危急的力量。

3、了解戶外活動時要留意的安全學(xué)問。

4、幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。

5、幫忙幼兒了解在陽臺上的安全學(xué)問，知道不爬陽臺，[本.文來源:的水杯等。為幼兒供應(yīng)操作材料時，不要供應(yīng)過小的珠子、豆子。

2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動物)或箭頭標(biāo)記，提示幼兒。

3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖，如：排隊玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開搖動的玩具走等等

4、要創(chuàng)設(shè)多樣新奇的空間環(huán)境、問題狀況，供應(yīng)豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去。(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)

區(qū)域活動：

在認知區(qū)，可供應(yīng)一些推斷對錯的圖片，再為幼兒預(yù)備兩個分類筐(可以和幼兒一起商議，采納他們商議好的符號分別表示對錯)，引導(dǎo)幼兒在比區(qū)分的根底上，進展分類。

活動安排：

活動名稱：室內(nèi)的安全

活動目標(biāo)

1、培育幼兒在室內(nèi)玩的安全意識。

2、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時愛護自己的方法。

活動重點：了解室內(nèi)玩時要留意的安全常識

活動難點：從幼兒的錄像中找出擔(dān)心全的因素

活動預(yù)備：幼兒在室內(nèi)自由活動的錄象

課前反思：

教師事先錄好小朋友自由活動時的錄像，特殊留意有擔(dān)心全的因素，讓幼兒自己觀看，找出怎樣玩才安全，這樣會加深幼兒的理解。

活動過程：

1、課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動。

2、幼兒有規(guī)律的坐好。

教師說：小朋友剛剛玩的高不快樂?教師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么?

3、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時的一段錄像，幼兒觀看。

教師提問：

這段錄像是在什么地方錄的?

被錄像的這幾個小朋友做的好不好?

哪些地方做的不好?

他這樣做會發(fā)生什么事?

應(yīng)當(dāng)怎么做?

從幼兒應(yīng)當(dāng)怎么做?這個問題的答復(fù)狀況引到下一個環(huán)節(jié)

4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動的一段錄像，幼兒觀看。并提示和前一段進展比擬。

教師提問：

看了這段錄像，你感覺怎么樣?

小朋友應(yīng)當(dāng)向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢?

5、爭論小結(jié)室內(nèi)活動時要留意的安全事項

走路要輕輕、漸漸的走，不能跑，會摔倒;

洗手時不能把水弄到地上，會滑倒;

上廁所要排隊，不能擁擠，會摔跤;

玩玩具時要謙讓，不能爭搶，不能用玩具打小朋友;

上床和下床時都要當(dāng)心，要抓穩(wěn);

小釘子，不能碰，會扎手;

電線插頭不能動，會觸電;

水果刀、大剪刀不能亂動，會傷手;

使用小剪刀姿態(tài)要正確。

課后反思：

通過觀看直觀的錄像，小朋友們還是發(fā)覺了較多的擔(dān)心全的行為，再進展錄像比照，孩子的印象更深，安全的意識也更濃，教師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為，可以總結(jié)成兒歌，教幼兒朗讀，加深對安全的熟悉，一些不簡單理解的，可以照成相片，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如上下床、上廁所、排隊等。

中班安全教案及教學(xué)反思《防火》

活動目標(biāo)：

1、幼兒記憶火警號碼119，熟悉安全標(biāo)示。

2、使學(xué)生了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、培育幼兒能積極參與活動，并學(xué)會自我愛護。

4、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。

5、提高幼兒思維的靈敏性。

活動預(yù)備：

安全標(biāo)示圖片。

活動重點：

幼兒記住火警號碼119。

安全溫馨提示：演練時留意安全。

活動過程：

一、導(dǎo)入人類的生存和進展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。(.:教.案網(wǎng))火一旦失去掌握，就會燒毀人類的財寶，奪去人們的安康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問，幫助學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是特別必要的。

二、教學(xué)

(一)、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦?如何進展逃命?(幼兒自由爭論，發(fā)揮幼兒的想象。)

1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙充滿時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命;

3、若身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命;

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃命之路被火封鎖，在無奈的狀況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺、天窗等進展自救;

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

(二)、除了以上的狀況外，最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼，并記憶。)還有那個小朋友知道別的特別號碼?例如：匪警110急救120三、嬉戲：

1、《快速反響》

規(guī)章：幼兒聽到教師指令后，快速撤離，比一比哪一個幼兒最快。

2、進展火災(zāi)演練。

規(guī)章：幼兒分4組，匍匐前進，進展逃命訓(xùn)練。

附：消防兒歌

你拍一，我拍一，小孩不玩打火機，你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監(jiān)視爸爸不吸煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報警撥打119。

活動反思

孩子是祖國的將來和盼望,學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等大事，消防安全更是重中之重，火與人們的生活有著親密的關(guān)系，他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用，但假如使用不當(dāng)，就會給人們帶來危害。所以對學(xué)生進展防火學(xué)問和安全的教育不容無視,這也是我們教師的職責(zé).通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)信任孩子們消防安全意識都會有所提高，孩子們懂得了火災(zāi)雖無情,但許多時侯火災(zāi)是可以避開的,是可以預(yù)防的,學(xué)生知道了用自己所學(xué)學(xué)問如何有效的愛護自己，避開火災(zāi)的發(fā)生。

小班安全教案《防火》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒初步的自我愛護意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。

4、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。

5、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。

活動預(yù)備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動重