廣東省佛山市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期1月語文期末考試試卷（含答案）

廣東省佛山市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末考試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運(yùn)用(29分1．默寫古詩文。（1）？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)（2），自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)（3）無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)（4）我報(bào)路長嗟日暮，。(李清照《漁家傲》)（5）曉霧將歇，；夕日欲頹，。(陶弘景《答謝中書書》)（6）請將曹操《龜雖壽》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。上聯(lián)：志千里下聯(lián)：蒼松傲雪心萬年（7）詩人常用典故表明心志，如李賀《雁門太守行》中的“，?！币谩把嗾淹踔S金臺渴慕賢士”和“寶劍入水化龍”兩則奧故，借此表達(dá)將士們死報(bào)國之決心。2．學(xué)習(xí)陶淵明《飲酒(其五)》時(shí)，同學(xué)們對于詩句“飛鳥相與還”中“還”字的讀音產(chǎn)生了爭議。請你結(jié)合詩服的內(nèi)容及情感，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。還

【hái】

①依然，仍然：②更加；③再，又；④尚，勉強(qiáng)過得去；⑤尚且

【huán】

①回到原處或恢復(fù)原狀：②回報(bào)別人對自己的行動(dòng)；③償付：④同“環(huán)”：⑤也3．閱讀下面的文字，完成各題。閱讀經(jīng)典作品，不僅能夠培養(yǎng)我們的知識積累，而且能提升我們的文化自信。閱讀《中國石拱橋》，我們了解了中國古代那____的建筑技術(shù)；閱讀《藤野先生》，我們聽到了藤野先生那____、毫無民族偏見的勉勵(lì)；閱讀《背影》，我們看到了父親那pánshān而又深情的身影；閱讀《國行公祭，為佑世界和平》，我們懂得了要míngjì歷史、____先烈，要珍愛和平、開創(chuàng)未來；閱讀《白楊禮贊》，我們深深地感悟到中華民族那絕不向任何困難低頭，bùzhébùnáo的氣節(jié)。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。pánshān（）míngjì（）bùzhébùnáo（）（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A．惟妙惟肖抑揚(yáng)頓挫懷念B．巧妙絕倫振聾發(fā)聵懷念C．巧妙絕倫抑揚(yáng)頓挫緬懷D．惟妙惟肖振聾發(fā)聵緬懷（3）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．閱讀經(jīng)典作品，不僅能增加我們的知識積累，而且能提開我們的文化自信。B．閱讀經(jīng)典作品，不僅能夠提升我們的文化自信，而且能培養(yǎng)我們的知識積累。C．閱讀經(jīng)典作品，既能夠培養(yǎng)我們的知識積累，又能增加我們的文化自信。D．閱讀經(jīng)典作品，既能夠培養(yǎng)我們的知識積累，又能提升我們的文化自信。4．閱讀下面的文字，完成各題。學(xué)校即將舉辦主題為“閃閃紅星照耀中國”的情景劇大賽。請你完成以下任務(wù)。（1）請根據(jù)以下情景劇介紹卡，將本次比賽的信息簡要地轉(zhuǎn)述給你的同桌小文，井邀諸她和你組隊(duì)參加，字?jǐn)?shù)不超過80字?！颈荣愔黝}】“閃閃紅星照耀中國”情景劇比賽

【比賽日期】12月1日

【比賽地點(diǎn)】學(xué)校報(bào)告廳

【比賽要求】2-4位同學(xué)為一組

【表演內(nèi)容】從《紅星照耀中國》中自選片段（2）情景劇排練前，需要整理出《紅星照耀中國》主要人物的形象或事跡。下列匹配全都正確的一項(xiàng)是()①個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，但是外表上仍沒有脫離孩子氣。②長征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他人。他有一件背心，是用敵人飛機(jī)上的一把降落傘做成的。③喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄坐在一起講故事，一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個(gè)沒夠。A．周恩來；彭德懷；朱德 B．毛澤東：朱德：彭德懷C．彭德懷；周恩來；朱德 D．朱德；毛澤東；彭德懷（3）活動(dòng)結(jié)束后，小語和小文展開熱烈討論，請你根據(jù)提示把下面對話補(bǔ)充完整。小語：這活動(dòng)真有意義!通過《紅星照耀中國》整本書的閱讀，我明白了“紅星精神”是指。小文：不僅如此，新時(shí)代，我們要“講好中國故事”，《紅星照耀我中國》就是一個(gè)優(yōu)秀范例。例如，在素材收集上，我們應(yīng)該。二、閱讀(41分閱讀下面的文字，完成各題?！炯住烤按海骸肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之。往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子!'以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧英賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。(選自《富貴不能淫》)【乙】黃勛，字有功，南海人。幼有至性。母歿，家貧無以為葬。勛不忍，為人傭書得錢以葬，鄉(xiāng)黨異之。紹興二年登進(jìn)士第，初授永福丞。勛滌滯除弊，代貧民還積逋①八千三百余緡②，民歡呼再生。勛知新昌縣。郭外五里許，昏夜有殺人，無主名遺所剸②刀。驗(yàn)之，皆膏也。值早，遍索鬼神。勛集屠宰牲。一刃獨(dú)新發(fā)于硎④。訊鞠⑤即伏，人以為神，當(dāng)時(shí)號“循吏”⑥。勛為人博洽而深沉，最明經(jīng)義。嘗謂好義當(dāng)如求官除欲當(dāng)如祛病世以為名言。(選自《廣東通志》，有刪改)注釋：①積逋：累欠的賦稅。②緡(min)：成串的銅錢。古代一千文為一緡。③剸(tuán)：截?cái)唷＂茼剩耗サ妒＂萦嵕希簩徲?。⑥循吏：意思是指奉公守法、守法循理的官吏?．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。豈不誠大丈夫哉往之女家富貴不能淫6．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①一怒而諸侯懼，安居而天下熄。________________________________________________________________________________________②得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。________________________________________________________________________________________7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()A．鄉(xiāng)黨異之/已而之細(xì)柳軍B．郭外五里許/自富陽至桐廬一百許里C．無主名遺所刀/有仙則名D．一屠刃獨(dú)新發(fā)于硎/舜發(fā)于吠畝之中8．請用“/”給文中畫線的句子斷句。嘗謂好義當(dāng)如求官除欲當(dāng)如祛病世以為名言。9．孟子在《富貴不能淫》中曾對“大丈夫”提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)，請你結(jié)合【甲】【乙】兩文，談?wù)匋S勛能否被稱作“大丈夫”。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成各題。材料一：2023年11月1至5日，以“品味佛山。秋解給雨”為主題的“廣東非遺周暨佛山秋色巡游活動(dòng)"在佛山舉辦。時(shí)隔三年，佛山秋色巡游再次重啟，融入更多傳統(tǒng)文化內(nèi)容，以現(xiàn)代化手段活化傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。作為佛山人民以“慶半收”為主題的綜合性大型群眾文化娛樂活動(dòng)，佛山秋色始于明代永樂年間，距今已流傳五百多年。2023年廣東非遭周暨佛山秋色游活動(dòng)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素有機(jī)融合，增強(qiáng)市民群眾的參與度，活動(dòng)包括“食·非遺”美食展、祖廟秋祭、多飲酒禮、秋色賽會、秋色巡游、“聽見·非遺”音樂會、新疆伽師縣藝術(shù)團(tuán)專場演出七大板塊。材料二：撓蓮舟以入畫，種種戲技，無慮數(shù)十隊(duì)。靈應(yīng)祠前，紀(jì)綱里口，行者如海，立者如山，柚燈紗籠，沿途交映，直盡三鼓乃罷。(摘錄自乾隆版《佛山忠義鄉(xiāng)志》)材料三：鴉片戰(zhàn)爭以后，佛山手工業(yè)和商業(yè)受到重創(chuàng)，佛山秋色的輝煌也已不再。雖然其間也舉行了幾次秋色巡游，如1931年、1932年、1945年，但其規(guī)模、節(jié)目形式與內(nèi)容的多樣性與豐富性都大不如前，秋色習(xí)俗走上了衰落的道路。(摘錄自李小艷《話說佛山秋色》)材料四：秋色賽會作為佛山民間自發(fā)舉行的民俗活動(dòng)形式，遠(yuǎn)比元宵燈節(jié)更受重視，這主要是因?yàn)樵鼰艄?jié)是由中原流傳過來，而慶賀豐收的習(xí)俗則是嶺南地區(qū)獨(dú)特的文化現(xiàn)象，是人們表達(dá)思想情感和精神愿望的載體。秋色燈作為佛山民俗文化藝術(shù)的表現(xiàn)形態(tài)和載體，隨著民俗文化的發(fā)展演進(jìn)具有越來越豐富的內(nèi)涵和外在表現(xiàn)形態(tài)，反過來又形成新的民俗文化的載體。不論秋色燈的藝術(shù)形態(tài)和內(nèi)容如何變更，為祈求來年富余豐收、風(fēng)調(diào)雨順的秋色文化根源卻一直是佛山秋色燈的文化本源。佛山遠(yuǎn)離中原地區(qū)，沒有過多的奢華之氣。藝人大多來自民間市井，在制作秋色燈時(shí)，多選用身邊隨處可見的原材料。佛山秋色燈材質(zhì)的選用范圍極為廣闊：竹蔑、絲綢、明紗、綢布、玉佩、彩珠、絲穗、色紙、玻璃、瓔珞以及現(xiàn)代的鐵線、塑料、玻璃紙、化纖、油布、仿金屬材質(zhì)等。除了這些常見的裝飾材料，藝人們還將許多意想不到的材質(zhì)利用起來，例如生活廢棄物或農(nóng)副產(chǎn)品原材料，邊角廢料都可以變廢為寶，制作得精美絕倫，渾然天成，令人拍案叫絕。如用豆子做的八寶燈、用魚鱗做的魚鱗燈、用刨花片做的刨花燈、用雞蛋殼做的卵殼燈等都充滿了民間文化自娛自樂的色彩。佛山秋色燈作為嶺南民間工藝的精髓，數(shù)百年傳承發(fā)展至今，其表現(xiàn)形式變化萬千，更巧妙地運(yùn)用佛山剪紙的色彩強(qiáng)烈、裝飾性強(qiáng)、金碧輝煌、清新雅致的特點(diǎn)，將不同類型的民間工藝結(jié)合，不僅創(chuàng)作出典雅美觀的佛山剪紙燈，而且廣泛運(yùn)用到各類燈飾的裝飾上，使佛山秋色燈更加艷麗輝煌、玲瓏精巧，更具有地方特色。(摘錄自鄭媛《地域文化視野下的佛山秋色燈研究》)10．請為材料一擬寫標(biāo)題，不超過20字，并簡要說明理由。11．下列對上述材料的理解分析，不正確的一項(xiàng)是()A．秋色巡游是佛山獨(dú)特、以“慶豐收”為主題的民俗活動(dòng)，始于明朝，歷史悠久。B．材料二對巡游場面的描寫，反映出了佛山以賽會形式出現(xiàn)的秋色習(xí)俗盛況空前。C．鴉片戰(zhàn)爭后，佛山秋色巡游輝煌不再，根本原因是佛山手工業(yè)和商業(yè)遭到重創(chuàng)。D．秋色燈制作講究精美絕倫、奢華艷麗，材質(zhì)選用極其講究，具有本土地方特色。12．小語邀請你和小文一起去秋色巡游現(xiàn)場觀賞秋色燈。但小文卻表示對秋色燈不感興趣。請你結(jié)合材料四，向小文推薦秋色燈的“看點(diǎn)”。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成各題。滿架秋風(fēng)扁豆花徐新①作家峻青在《秋色賦》中寫道：“我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因?yàn)樗硎局墒臁⒉⒑头睒s，也意味著愉快、歡樂和富強(qiáng)?！雹陲S颯秋風(fēng)中，肅然的枯葉零星飄落下來，而偏豆花卻不甘示弱。搖曳著身姿，嫵媚而奪目，一簇簇粉粉紫紫的偏豆花，猶如一只只彩蝶。蹁躚在柔韌的藤蔓上。月牙般的豆英，或紫或白，隱身于枝葉與花朵之間，一嘟喀一嘟嚕，讓人心生憐愛。難怪鄭板橋?qū)懴铝巳绱嗽娨獍蝗坏脑娋洌骸耙煌ゴ河昶皟翰?，滿架秋風(fēng)扁豆花。”③扁豆春末播種，夏日發(fā)秧，它不擇地方，不揀肥，隨遇而安。母親常在庭院的短墻邊用樹枝、蘆葦搭上架子，在架子下種上扁豆。在春風(fēng)夏雨的催生下，扁豆裊娜的身姿恣意地攀緣而上，攀爬在豆架上、矮墻上，不舍不棄。綠耳朵般的扁豆葉漸漸地把灰灰的院墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如綠毯子一般。④不經(jīng)意間，一串串小而玲瓏的紫色、粉紅色或白色的扁豆花盛開了，點(diǎn)綴在綠葉之上。南宋詩人楊萬里《秋花》中的“道邊籬落聊遮眼，白白紅紅匾豆花”，生動(dòng)地描述了農(nóng)人家中絢爛盛開的扁豆花。汪曾祺也曾說過：“扁豆花是最具平民色彩的花。”⑤隨著扁豆花且開且落，如彎月似娥眉的青綠可愛的豆角一串串地冒了出來，愈發(fā)繁茂與蓬勃，這是農(nóng)家小院獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。扁豆花是一茬接一茬地開，扁豆也是一茬接一茬地長，從夏天起一直能持續(xù)到深秋。即便在秋霜的襲擊后，扁豆仍不舍地開放出一簇簇紫藍(lán)的花朵，盡情演繹著秋日的飽滿與豐美、生命的頑強(qiáng)和精彩。清代學(xué)者查學(xué)禮在雨中見到繁花滿架的情景，欣然賦詩“最憐秋滿疏籬外，帶雨斜開扁豆花”，點(diǎn)贊斜風(fēng)細(xì)雨中的扁豆花開得自在爛漫。⑥記憶中，茄子、菜椒退出了餐桌，扁豆則成了餐桌的主角。母親摘來扁豆，我們將兩頭的筋絡(luò)撕去，洗凈后瀝水，開火將鍋燒熱后倒入菜籽油，燒熱后將扁豆倒入其中進(jìn)行煸炒，加入適量的糖、醬油、鹽，然后蓋上鍋蓋燜至扁豆酥爛即可。剛燒好的醬燜扁豆香氣撲鼻，嚼起來軟軟糯糯，微微有點(diǎn)甜，實(shí)在是可口又下飯。孫犁在《扁豆》里說：“扁豆有一種膻味，用羊油炒，加紅辣椒，最是好吃?！钡矣X得，扁豆本真的味道來得更好。⑦扁豆飯是我幼時(shí)常吃的家常飯，飯菜一鍋出，簡單方便，省時(shí)省力。將扁豆在熱油中煸好后，和飯一起煮熟，扁豆與米飯水乳交融。熱氣騰騰的扁豆飯端上桌，一勺如白玉般的豬油加持，米粒上迅即油光透亮，而慢慢融化滲透后的香氣，就足以讓人沉醉。吃到嘴里，齒頰生香，久久不散。⑧袁枚《隨園食單》有云：“取現(xiàn)采扁豆，用肉、湯炒之，去肉存豆。單炒者油重為佳。以肥軟為貴?！痹兜莱隽吮舛挂龅胶贸裕€是要以重油、肉湯相配。而家鄉(xiāng)的人們將扁豆與芋頭、豬肉一起紅燒與之有異曲同工之妙，這也是家鄉(xiāng)永不落幕的時(shí)令美食。扁吸足了肉汁，越嚼越香，肉則香而不油，挾一塊放入嘴中，香氣瞬間充盈著唇齒，不由得讓人頻頻舉箸，欲罷不能。樸實(shí)的扁豆，深得文人雅士的青睞，可以人詩，也可入畫。齊白石老人所畫扁豆，筆墨老辣率真，造型生動(dòng)自然，其英生花下，花落英現(xiàn)，滿綴葉間，好一派田園衣家之景。他的弟子陳大羽深得白石老人以形寫神的訣竅，他筆下的扁豆不拘形似而自得天趣，再配以蟈煙、小鳥等表現(xiàn)出一種有聲有色的田園景象?！巴ハ虑镲L(fēng)草草欲平，年饑種豆綠陰成。白花青黃高于屋，夜夜寒蟲金石聲。”扁豆花開，微笑向暖，那是秋天魅力的饋贈和放飛，綻放得平靜、淡泊、溫暖、善良和執(zhí)著，豐潤了多少人間煙火，撫慰了多少凡人之心。(有刪改)13．請根據(jù)文章內(nèi)容，仿職示例，將下圖補(bǔ)充完整。14．請從修辭的角度贊析第②段畫線的句子。颯颯秋風(fēng)中，蕭然的枯葉零星飄落下來，而扁豆花卻不甘示弱，搖曳著身姿，嫵媚而奪目，一簇簇粉粉紫紫的扁豆花，猶如一只只彩蝶，蹁躚在柔韌的藤蔓上。________________________________________________________________________________________15．本文是作者修改后的第二稿，第一稿的首段與當(dāng)前版本差異較大。請你對比下列兩段文字，談?wù)勀愀矚g哪一稿？并闡述理由。原稿：秋天，人們在辛勤勞作后迎來了累累碩果，大地上彌漫著醉人的成熟氣味，田野里的莊稼陸續(xù)沉靜下來。修改稿：作家峻青在《秋色賦》中寫道：“我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因?yàn)樗硎局墒?、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂和富強(qiáng)?！盻_______________________________________________________________________________________16．《朗讀者》節(jié)目第十期的推薦主題是“味道”。小文認(rèn)為本文的內(nèi)容和主旨都十分符合要求，請你代她寫一段話，向欄目組推薦這篇文章。要求：結(jié)合選文內(nèi)容和主旨，緊扣節(jié)目主題。________________________________________________________________________________________三、作文(50分17．閱讀下列文字，根據(jù)要求寫作。在時(shí)間的長河中，歲月留下了無數(shù)的褶皺。它們?nèi)缤坏赖郎钌顪\淺的印記，昭示著歲月的風(fēng)霜和人事的滄桑：古籍泛黃封皮的褶皺，記錄著文化的傳承；老人滄桑面龐的褶皺，講述著人生的跌宕；大自然高山奇石的褶皺，彰顯著亙古的力量；青春日記本上的褶皺，演繹著成長的滋味……總之，每一道褶皺，都銘記著生命的美好與真摯。請以“▲的褶皺”為題，寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整，可填寫詞語或詞組；文體自選(詩歌除外)；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（2）折戟沉沙鐵未銷（3）似曾相識燕歸來（4）學(xué)詩謾有驚人句（5）猿鳥亂鳴；沉鱗競躍（6）老驥伏櫪（7）報(bào)君黃金臺上意；提攜玉龍為君死【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：暮，戟，銷，謾，驥，攜

故答案為：（1）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；（2）折戟沉沙鐵未銷；（3）似曾相識燕歸來；（4）學(xué)詩謾有驚人句（5）猿鳥亂鳴；沉鱗競躍；（6）老驥伏櫪；（7）報(bào)君黃金臺上意；提攜玉龍為君死

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。2．【答案】“飛鳥相與還”表現(xiàn)出詩人擺脫官場束縛，悠然自得、恬淡舒適的心情。還，讀“huán”，回到原處或恢復(fù)原狀，這里是回去的意思?！窘馕觥俊痉治觥竣伲菏紫刃枰斫庠娋洹帮w鳥相與還”的意思。結(jié)合《飲酒(其五)》的內(nèi)容，詩人陶淵明通過描寫自然景象來表達(dá)自己對官場生活的厭倦和對田園生活的向往。

②：詩句中的“飛鳥”指的是自由自在的鳥兒，“相與”表示互相陪伴，“還”則是關(guān)鍵字。

③：結(jié)合詩句的情感，“飛鳥相與還”表現(xiàn)出詩人擺脫官場束縛，悠然自得、恬淡舒適的心情。因此，這里的“還”應(yīng)讀作“huán”，表示回到原處或恢復(fù)原狀。

⑤：這里的“還”是指飛鳥回到它們的棲息地，象征著詩人回歸自然、回歸內(nèi)心的寧靜。

故答案為：“飛鳥相與還”表現(xiàn)出詩人擺脫官場束縛，悠然自得、恬淡舒適的心情。還，“huán”，回到原處或恢復(fù)原狀，這里是回去的意思。

【點(diǎn)評】本題考查觀點(diǎn)的表達(dá)。解答觀點(diǎn)表達(dá)類題目，首先要圍繞話題確定觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要正確鮮明，理由要充分、合情理，表達(dá)要流暢。3．【答案】（1）蹣跚；銘記；不折不撓（2）C（3）A【解析】【分析】（1）①”pánshān“蹣跚：形容走路腿腳不方便，跌跌撞撞的樣子。②”míngjì“銘記：意味著深深地記住某事或某人的教誨、恩情等，永不忘記。③“bùzhébùnáo”不折不撓：形容在困境中堅(jiān)持自己的志向，不向困難低頭，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心。

（2）A.“惟妙惟肖”多用于形容描繪或模仿得非常逼真，與建筑技術(shù)的描述不符；“抑揚(yáng)頓挫”多用來形容聲音的高低起伏、和諧悅耳，適用于描述勉勵(lì)時(shí)聲音的變化；“懷念”多用于對已故之人或過去事物的思念，不符合題意。

B.巧妙絕倫”則形容方法或技術(shù)靈巧高明，超乎尋常，與建筑技術(shù)的高超性相吻合；“振聾發(fā)聵”意為發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，與勉勵(lì)的語境不符；“懷念”多用于對已故之人或過去事物的思念，但語境中更側(cè)重于對先烈的尊重和追思，用“懷念”略顯不足。

C.正確。

D.惟妙惟肖”用于形容描繪或模仿得非常逼真，與后文描述的“建筑技術(shù)”不搭配；“振聾發(fā)聵”意為發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見，用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。這個(gè)詞語的語境與“勉勵(lì)”不符，“緬懷”是恰當(dāng)?shù)?，它表示對逝去的人或事的深切懷念和追思，適用于對先烈的情感表達(dá)。

（3）A.正確。

B.“培養(yǎng)”與“知識積累”搭配不當(dāng)。

C.“培養(yǎng)”與“知識積累”搭配不當(dāng)。

D.“培養(yǎng)”與“知識積累”搭配不當(dāng)。

故答案為：（1）①蹣跚②銘記③不折不撓（2）C（3）A

【點(diǎn)評】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時(shí)，關(guān)鍵在于平時(shí)要做好字詞的積累，答題時(shí)聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。

（2）本題考查學(xué)生正確使用詞語能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，還要注意具體的語境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等。

（3）本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。4．【答案】（1）示例：小文，學(xué)校將于12月1日在報(bào)告廳舉辦“閃閃紅星照耀中國”情景劇大賽。要求2-4人一組，從《紅星照耀中國》中自選片段演繹，咱們一起組隊(duì)參賽吧。（2）A（3）英勇愛國，無畏犧牲、艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔、蓬勃向上、積極樂觀、團(tuán)結(jié)互助等革命傳統(tǒng)精神；堅(jiān)持實(shí)事求是，用事實(shí)說話；選取典型事例，抓住特征；廣泛采集素材【解析】【分析】（1）本題考查轉(zhuǎn)述。需注意把比賽主題、比賽日期、比賽地點(diǎn)、比賽要求、表演內(nèi)容涵蓋在內(nèi)，稱呼要得體，事件清楚。

（2）本題考查人物形象。①“個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，但是外表上仍沒有脫離孩子氣”是對周恩來的外貌描寫；②”長征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他人。他有一件背心，是用敵人飛機(jī)上的一把降落傘做成的”的“他"指的是彭德懷，③“喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄坐在一起講故事，一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個(gè)沒夠”的“他”指的是朱德；

（3）①根據(jù)《紅星照耀中國》一書的主要內(nèi)容“強(qiáng)渡大渡河“飛奪瀘定橋“爬雪山”“過草地“等可知，“紅星精神”是指英勇愛國，無畏犧牲、艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔、蓬勃向上、積極樂觀、團(tuán)結(jié)互助等革命傳統(tǒng)精神。②《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。

故答案為：（1）示例：小文，學(xué)校將于12月1日在報(bào)告廳舉辦“閃閃紅星照耀中國”情景劇大賽。要求2-4人一組，從《紅星照耀中國》中自選片段演繹，咱們一起組隊(duì)參賽吧。（2）A

（3）①英勇愛國，無畏犧牲、艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔、蓬勃向上、積極樂觀、團(tuán)結(jié)互助等革命傳統(tǒng)精神②堅(jiān)持實(shí)事求是，用事實(shí)說話；選取典型事例，抓住特征；廣泛采集素材

【點(diǎn)評】(1)本題考查學(xué)生的轉(zhuǎn)述能力。首先要有稱謂（同學(xué)們），同時(shí)要交代自己是在轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“關(guān)于學(xué)生著裝問題”座談會上的講話要點(diǎn)；其次要根據(jù)文本確定轉(zhuǎn)述的要點(diǎn)（首先，要講求文明禮儀；其次，要展示良好的校風(fēng)校貌；最后，要注意身份和場合）；要做到語言簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確。

(2)本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

(3)本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點(diǎn)要記牢。【答案】5．真正，確實(shí)。；同“汝”，你。；使……迷惑。6．①他們一發(fā)怒，連諸侯都害怕，他們安靜下來，天下就太平無事。②（大丈夫）能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同百姓一起走這條正道；不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自走自己的道路。7．B8．嘗謂好義當(dāng)如求官/除欲當(dāng)如祛病/世以為名言。9．甲文中孟子認(rèn)為大丈夫是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的。乙文中黃勛受雇為人抄書賺錢安葬母親，體現(xiàn)了他“貧賤不能移”?！包S勛滌除污垢，代替貧民償還累欠的賦稅八千三百余錢。百姓歡呼稱再生父母”體現(xiàn)了他“富貴不能淫”。黃勛任新昌縣知府，面對殺人兇徒，仍然聚集屠戶審訊，體現(xiàn)了他“威武不能屈”。所以黃勛能被稱作“大丈夫”。【解析】【點(diǎn)評】(1)本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

(2)本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

(4)本題考查斷句的能力。給語句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

(5)本題考查比較閱讀能力，文言文要點(diǎn)的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。

【參考譯文】

【甲】景春說：“公孫衍和張儀難道不是真正的大丈夫嗎？他們一發(fā)怒，諸侯都害怕；他們安靜下來，天下就太平無事。”

孟子說：“這怎么能夠叫大丈夫呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子舉行加冠禮的時(shí)候，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁的時(shí)候，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫！’以順從為原則的，是妾婦之道。至于大丈夫，則應(yīng)該住在天下最寬廣的住宅里，站在天下最正確的位置上，走著天下最光明的大道。得志的時(shí)候，便與老百姓一同前進(jìn)；不得志的時(shí)候，便獨(dú)自堅(jiān)持自己的原則。富貴不能使他腐化墮落，貧賤不能使他改變志向，威武不能使他屈服。這才叫作大丈夫?！?/p>

【乙】黃勛，字有功，是南海人。他幼年時(shí)就有極高的品性。母親去世后，家里貧窮沒有能力安葬。黃勛不忍心讓母親得不到妥善安葬，就給人做抄寫工作掙錢來安葬母親，鄉(xiāng)親們都對他感到驚異。

紹興二年，黃勛考中進(jìn)士，最初被任命為永?？h丞。他清除積壓的公事，革除弊病，代替貧民償還了八千三百多緡的積欠稅款，百姓們歡呼好像獲得了新生。黃勛后來又擔(dān)任新昌知縣?？h城外大約五里的地方，有一起夜晚發(fā)生的無頭兇殺案，現(xiàn)場遺留下了一把刀。經(jīng)過檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)刀上都是油脂。當(dāng)時(shí)正趕上旱災(zāi)，人們便到處求神拜佛。黃勛卻把屠宰牲畜的人都召集起來，發(fā)現(xiàn)其中有一把刀剛剛磨過，非常鋒利。經(jīng)過審訊，兇手立即認(rèn)罪伏法，人們都認(rèn)為他斷案如神，當(dāng)時(shí)人們都稱他為“循吏”（指奉公守法、勤政愛民的官吏）。

黃勛為人學(xué)識淵博而性格深沉，最精通儒家經(jīng)典。他曾經(jīng)說：“追求正義應(yīng)當(dāng)像追求做官一樣堅(jiān)決，消除欲望應(yīng)當(dāng)像消除疾病一樣徹底?！笔廊苏J(rèn)為這是名言。5．本題考查詞語解釋。①句意：難道不是真正的有大志、有作為、有氣節(jié)的男子嗎？誠，真正，確實(shí)。②句意：到了你的丈夫的家里。女，同“汝”，你。③句意：富貴不能使他的思想迷惑。淫，使……迷惑。

故答案為：①真正，確實(shí)。②同“汝”，你。③使……迷惑。6．本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞：懼，害怕。安居，安靜。熄，同“息”，平息，指戰(zhàn)火熄滅，天下太平。②重點(diǎn)詞：得，實(shí)現(xiàn)。志，志向。由，遵循。獨(dú)，獨(dú)自。行，這里是固守；堅(jiān)持的意思。道，原則，行為準(zhǔn)則。

故答案為：①他們一發(fā)怒，連諸侯都害怕，他們安靜下來，天下就太平無事。②（大丈夫）能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同百姓一起走這條正道；不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自走自己的道路。7．A.代詞/到。

B.大約。

C.名字/著名。

D.磨刀/被發(fā)現(xiàn)。

故答案為：B8．本題考查句子斷句。句意：曾經(jīng)認(rèn)為追求正義就像請求獲得官職，除去欲望就像去病，世人認(rèn)為是名言。

故答案為：嘗謂好義當(dāng)如求官/除欲當(dāng)如祛病/世以為名言。9．本題考查內(nèi)容的理解。甲文中孟子認(rèn)為大丈夫是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的。乙文中結(jié)合“母歿，家貧無以為葬。勛不忍，為人傭書得錢以葬”句可知，黃勛受雇為人抄書賺錢安葬母親，體現(xiàn)了他“貧賤不能移”。結(jié)合“勛滌滯除弊，代貧民還積逋八千三百余緡，民歡呼再生”句可知，黃勛滌除污垢，代替貧民償還累欠的賦稅八千三百余錢。百姓歡呼稱再生父母”體現(xiàn)了他“富貴不能淫”。結(jié)合“勛知新昌縣。郭外五里許，昏夜有殺人，無主名遺所剸刀。驗(yàn)之，皆豕膏也。值旱，遍索鬼神。勛集屠宰牲。一屠刃獨(dú)新發(fā)于硎。

故答案為：甲文中孟子認(rèn)為大丈夫是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的。乙文中黃勛受雇為人抄書賺錢安葬母親，體現(xiàn)了他“貧賤不能移”?！包S勛滌除污垢，代替貧民償還累欠的賦稅八千三百余錢。百姓歡呼稱再生父母”體現(xiàn)了他“富貴不能淫”。黃勛任新昌縣知府，面對殺人兇徒，仍然聚集屠戶審訊，體現(xiàn)了他“威武不能屈”。所以黃勛能被稱作“大丈夫”?！敬鸢浮?0．示例：廣東非遺周暨佛山秋色巡游活動(dòng)在佛山舉辦。理由：標(biāo)題簡潔明了，概括了本則新聞的主要內(nèi)容。11．D12．秋色燈的文化本源是祈求來年富余豐收風(fēng)調(diào)雨順；佛山秋色燈材質(zhì)的選用范圍極為廣闊，多選用身邊隨處可見的原材料，且善于變廢為寶；燈飾制作得精美絕倫，渾然天成；將不同類型的民間工藝結(jié)合，創(chuàng)作出典雅美觀的佛山剪紙燈?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查新聞標(biāo)題的擬寫。新聞標(biāo)題擬寫的要求：1、標(biāo)題所提示的事實(shí)，要與新聞內(nèi)容一致。2、標(biāo)題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。

（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（3）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時(shí)應(yīng)在充分把握各個(gè)材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，用文本材料的知識來解決生活的實(shí)際問題。同時(shí)在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。10．需要明確新聞的核心內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)，確保標(biāo)題能夠簡潔明了地傳達(dá)出新聞的主旨?？焖贋g覽新聞材料，找出新聞的主要事件、關(guān)鍵人物或重要信息點(diǎn)。將新聞中的關(guān)鍵信息進(jìn)行概括和提煉，形成簡潔明了的句子或短語。

故答案為：示例：廣東非遺周暨佛山秋色巡游活動(dòng)在佛山舉辦。理由：標(biāo)題簡潔明了，概括了本則新聞的主要內(nèi)容。11．ABC.正確。

D.根據(jù)材料四可知，秋色燈制作沒有過多的奢華之氣，在制燈時(shí)多選用身邊隨處可見的原材料，表述與原文不符。

故答案為：D12．結(jié)合材料四“不論秋色燈的藝術(shù)形態(tài)和內(nèi)容如何變更，為祈求來年富余豐收、風(fēng)調(diào)雨順的秋色文化根源卻一直是佛山秋色燈的文化本源”，概括為：秋色燈的文化本源是祈求來年富余豐收風(fēng)調(diào)雨順；結(jié)合材料四“藝人大多來自民間市井，在制作秋色燈時(shí)，多選用身邊隨處可見的原材料……例如生活廢棄物或農(nóng)副產(chǎn)品原材料，邊角廢料都可以變廢為寶，制作得精美絕倫，渾然天成，令人拍案叫絕”，概括為：佛山秋色燈材質(zhì)的選用范圍極為廣闊，多選用身邊隨處可見的原材料，且善于變廢為寶；燈飾制作得精美絕倫，渾然天成；結(jié)合材料四“更巧妙地運(yùn)用佛山剪紙的色彩強(qiáng)烈、裝飾性強(qiáng)、金碧輝煌、清新雅致的特點(diǎn)，將不同類型的民間工藝結(jié)合，不僅創(chuàng)作出典雅美觀的佛山剪紙燈，而且廣泛運(yùn)用到各類燈飾的裝飾上，使佛山秋色燈更加艷麗輝煌、玲瓏精巧，更具有地方特色”，概括為：將不同類型的民間工藝結(jié)合，創(chuàng)作出典雅美觀的佛山剪紙燈。

故答案為：秋色燈的文化本源是祈求來年富余豐收風(fēng)調(diào)雨順；佛山秋色燈材質(zhì)的選用范圍極為廣闊，多選用身邊隨處可見的原材料，且善于變廢為寶；燈飾制作得精美絕倫，渾然天成；將不同類型的民間工藝結(jié)合，創(chuàng)作出典雅美觀的佛山剪紙燈?！敬鸢浮?3．①隨遇而安②畫扁豆。14．?dāng)M人和比喻，將扁豆花賦予了人的情態(tài)，仿佛一個(gè)倔強(qiáng)而嬌媚的女子，同時(shí)將扁豆花比作彩蝶，生動(dòng)形象地寫出了扁豆花的美麗與繁盛。15．修改稿好。修改稿借作家峻青的《秋色賦》，介紹了作者對秋天的美好印象；同時(shí)，借他人之口，開門見山地表達(dá)了自己對秋天的喜愛之情；“絢麗燦爛”“成熟”“愉快”等詞，能更自然地引出下文“童年栽種扁豆，欣賞扁豆花等美好回憶”；首尾段落都運(yùn)用了引用手法，不僅結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，使文章更工整；而且更顯示出從古至今人們對秋天的愛都是始終不變的，增添了文章的詩意。16．我推薦本文到《朗讀者》的“味道”主題。本文作者通過回憶童年“種扁豆”“賞扁豆花”以及“煮扁豆”等快樂往事，表達(dá)出自己認(rèn)為的扁豆最好的味道，應(yīng)是小時(shí)候母親做的最簡單卻也最本真的味道。不僅體現(xiàn)了作者對童年快樂往事的懷念，更體現(xiàn)了無論走多遠(yuǎn)，走多久，都忘不了家鄉(xiāng)的味道，都舍不下對家鄉(xiāng)的眷念，同時(shí)借扁豆的味道表達(dá)對家鄉(xiāng)的愛，符合欄目主題中“味道”的內(nèi)涵?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查觀點(diǎn)的表達(dá)。解答觀點(diǎn)表達(dá)類題目，首先要圍繞話題確定觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要正確鮮明，理由要充分、合情理，表達(dá)要流暢。

（4）本題考查闡述觀點(diǎn)看法的能力。解答此類題目要求學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上，有機(jī)的融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感悟或者觀點(diǎn)看法。組織答案必須有理有據(jù)，或以情動(dòng)人，或以理服人。13．本題考查情節(jié)梳理。根據(jù)提示“種扁豆”結(jié)合“扁豆春末播種，夏日發(fā)秧，它不擇地方，不揀肥瘠，隨遇而安”可得：①隨遇而安；根據(jù)提示“俗中見雅”結(jié)合“樸實(shí)的扁豆，深得文人雅士的青睞，可以入詩，也可入畫。齊白石老人所畫扁豆，筆墨老辣率真，造型生動(dòng)自然，其英生花下，花落英現(xiàn)，滿綴葉間，好一派田園農(nóng)家之景。他的弟子陳大羽深得白石老人以形寫神的訣竅，他筆下的扁豆不拘形似而自得天趣，再配以蟈蟈、小鳥等表現(xiàn)出一種有聲有色的田園景象”。

故答案為：①隨遇而安②畫扁豆。14．本題考查句子賞析。句子中“扁豆花卻不甘示弱，搖曳著身姿，嫵媚而奪目”運(yùn)用了擬人的修辭手法。將扁豆花賦予了人的情感和動(dòng)作，“不甘示弱”表現(xiàn)了扁豆花在逆境（秋風(fēng)、枯葉飄落）中的倔強(qiáng)與堅(jiān)持；“搖曳著身姿，嫵媚而奪目”則生動(dòng)地描繪了扁豆花在風(fēng)中輕擺的優(yōu)雅姿態(tài)和吸引人的美麗外觀，使得扁豆花仿佛一個(gè)倔強(qiáng)而嬌媚的女子，增強(qiáng)了句子的感染力和畫面感。“一簇簇粉粉紫紫的扁豆花，猶如一只只彩蝶，蹁躚在柔韌的藤蔓上”這一句則運(yùn)用了比喻的修辭手法。將扁豆花比作“一只只彩蝶”，不僅形象地描繪了扁豆花色彩斑斕、輕盈飄逸的特點(diǎn)，還通過“蹁躚”一詞，進(jìn)一步描繪了扁豆花在藤蔓上隨風(fēng)舞動(dòng)的動(dòng)態(tài)美，使得整個(gè)畫面更加生動(dòng)、富有動(dòng)感。

故答案為：擬人和比喻，將扁豆花賦予了人的情態(tài)，仿佛一個(gè)倔強(qiáng)而嬌媚的女子，同時(shí)將扁豆花比作彩蝶，生動(dòng)形象地寫出了扁豆花的美麗與繁盛。15．本題考查對比閱讀。先表明觀點(diǎn)，再結(jié)合內(nèi)容闡述即可，兩者均可。

故答案為：修改稿好。修改稿借作家峻青的《秋色賦》，介紹了作者對秋天的美好印象；同時(shí)，借他人之口，開門見山地表達(dá)了自己對秋天的喜愛之情；“絢麗燦爛”“成熟”“愉快”等詞，能更自然地引出下文“童年栽種扁豆，欣賞扁豆花等美好回憶”；首尾段落都運(yùn)用了引用手法，不僅結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，使文章更工整；而且更顯示出從古至今人們對秋天的愛都是始終不變的，增添了文章的詩意。16．本題考查推薦詞。結(jié)合選文內(nèi)容和主旨，表達(dá)清晰，語句流暢。本文作者通過回憶童年“種扁豆”“賞扁豆花”以及“煮扁豆”等快樂往事，表達(dá)出自己最難忘記母親做的最簡單卻也最本真的味道。

故答案為：我推薦本文到《朗讀者》的“味道”主題。本文作者通過回憶童年“種扁豆”“賞扁豆花”以及“煮扁豆”等快樂往事，表達(dá)出自己認(rèn)為的扁豆最好的味道，應(yīng)是小時(shí)候母親做的最簡單卻也最本真的味道。不僅體現(xiàn)了作者對童年快樂往事的懷念，更體現(xiàn)了無論走多遠(yuǎn)，走多久，都忘不了家鄉(xiāng)的味道，都舍不下對家鄉(xiāng)的眷念，同時(shí)借扁豆的味道表達(dá)對家鄉(xiāng)的愛，符合欄目主題中“味道”的內(nèi)涵。17．【答案】心靈的褶皺在時(shí)間的長河中，心靈如同一面細(xì)膩的綢緞，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，逐漸累積起一道道深深淺淺的褶皺。這些褶皺，不是歲月的負(fù)擔(dān)，而是生命成長的印記，它們靜靜地躺在心底，講述著一段段關(guān)于成長、愛與堅(jiān)持的故事。心靈的最初，是一片未經(jīng)雕琢的潔白。那時(shí)，我們的心靈褶皺還很少，簡單而純粹。一次父母的擁抱，一次朋友的歡笑，都能在那片凈土上留下溫柔的痕跡。這些最初的褶皺，如同春天里初綻的花朵，純凈而美好，是生命中最寶貴的回憶。隨著年歲的增長，我們步入了青春的門檻。這一時(shí)期，心靈開始經(jīng)歷前所未有的風(fēng)暴。學(xué)習(xí)的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜、對未來的不確定感……這一切都在心靈上留下了深深的褶皺。這些褶皺，既是成長的代價(jià)，也是自我探索的足跡。我們在迷茫中徘徊，在挫折中奮起，每一次跌倒后的爬起，都讓心靈的褶皺更加堅(jiān)韌。當(dāng)歲月沉淀，我們逐漸學(xué)會了用一顆平和的心去面對生活的種種。那些曾經(jīng)的迷茫與困惑，在時(shí)間的磨礪下，慢慢轉(zhuǎn)化為了內(nèi)心的智慧與從容。此時(shí)的心靈褶皺，不再是痛苦的烙印，而是生命經(jīng)歷的見證。它們?nèi)缤介g的溪流，經(jīng)過巖石的沖刷，變得更加清澈而深邃。在心靈的褶皺中，還藏著無數(shù)關(guān)于愛與被愛的溫暖瞬間。家人的關(guān)懷、朋友的陪伴、陌生人的善意……這些愛如同陽光般穿透心靈的陰霾，讓褶皺之處綻放出光芒。正是這些愛，讓我們在人生的旅途中不再孤單，也讓我們學(xué)會了如何去愛這個(gè)世界。心靈的褶皺，是時(shí)間的禮物，是生命的印記。它們記錄著我們的成長與