《鋼琴即興伴奏與彈唱1》課程教學(xué)大綱

《鋼琴即興伴奏與彈唱1》教學(xué)大綱課程編號(hào)：18221101英文名稱(chēng)：PianoImprovisationandSinging1學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：聲樂(lè)、鋼琴課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)主干課程授課對(duì)象：音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第3學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是培養(yǎng)高素質(zhì)基礎(chǔ)音樂(lè)教師特別開(kāi)設(shè)的核心課程、橋梁課程。通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)主要幫助學(xué)生在本科階段對(duì)于小學(xué)音樂(lè)教材有較深的理解，能夠?qū)滩闹兄饕坛烤邆渥詮椬猿哪芰Α椭鷮W(xué)生未來(lái)能夠盡可能快的適應(yīng)或勝任小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作中所需的自彈自唱能力。課程目標(biāo)1：培養(yǎng)學(xué)生具備從事小學(xué)音樂(lè)教育的職業(yè)使命感，熱愛(ài)音樂(lè)教育事業(yè)，深刻理解彈唱能力在未來(lái)基礎(chǔ)音樂(lè)教育中的重要性；課程目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練掌握小學(xué)歌曲的基本彈奏的編配方式，能夠根據(jù)小學(xué)生各個(gè)年段的音樂(lè)學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)、音樂(lè)審美特點(diǎn)來(lái)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)中范唱的方法，能較準(zhǔn)確地彈唱出符合小學(xué)教材曲目基本要求的能力；課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生具備包括坐唱能力、即興伴奏能力、歌曲藝術(shù)情感演繹等能夠綜合應(yīng)用于小學(xué)歌曲彈唱中，及有一定的反思及思考的能力；二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3-2音樂(lè)技能：具備扎實(shí)的演唱、演奏、舞蹈、合唱與指揮、視唱練耳、自彈自唱等音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能。能夠結(jié)合音樂(lè)的體裁與風(fēng)格等特征進(jìn)行舞臺(tái)表演，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3H3-3審美創(chuàng)編：具備一定的音樂(lè)聆聽(tīng)與審美能力，能夠進(jìn)行音樂(lè)鑒賞、音樂(lè)分析和判斷。具備基礎(chǔ)的創(chuàng)作能力，能夠自主進(jìn)行即興伴奏、音樂(lè)創(chuàng)編。能夠結(jié)合音樂(lè)科技，進(jìn)行基礎(chǔ)的音樂(lè)制作。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1小學(xué)1-3年級(jí)音樂(lè)教材曲目基本要求：選取小學(xué)1-3年級(jí)《音樂(lè)》教材中教唱歌曲進(jìn)行借鑒“五線(xiàn)譜伴奏譜”練習(xí)、簡(jiǎn)單即興編配進(jìn)行循循漸進(jìn)的彈奏練習(xí)；重點(diǎn)：掌握適合小學(xué)低年段學(xué)生對(duì)聲樂(lè)審美特點(diǎn)來(lái)適當(dāng)調(diào)整歌唱的技能；難點(diǎn)：掌握移調(diào)能力；德育要求：遵守小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有依法執(zhí)教意識(shí)，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。8線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32小學(xué)4-6年級(jí)音樂(lè)教材曲目基本要求：選取小學(xué)4-6年級(jí)《音樂(lè)》教材中教唱歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單即興編配進(jìn)行循循漸進(jìn)的彈奏練習(xí)；重點(diǎn)：掌握適合小學(xué)高年段學(xué)生對(duì)聲樂(lè)審美特點(diǎn)來(lái)適當(dāng)調(diào)整歌唱的技能；難點(diǎn)：掌握移調(diào)能力；德育要求：遵守小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有依法執(zhí)教意識(shí)，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。8線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)16四、課程教學(xué)方法1、本課開(kāi)展小班化教學(xué)；2、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：一學(xué)期16次現(xiàn)場(chǎng)課，每次1個(gè)課時(shí)，主要為學(xué)生回課、教師點(diǎn)評(píng)、并解決學(xué)生彈唱中出現(xiàn)的問(wèn)題；3、課后線(xiàn)上自學(xué)，20分鐘的教學(xué)短視頻；4、建議課后自主練習(xí)1小時(shí)；五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由線(xiàn)上學(xué)習(xí)、課堂回課、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占40%、線(xiàn)上學(xué)習(xí)占20%，課堂回課40%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)2課堂回課102010403線(xiàn)上學(xué)習(xí)5105204期末考試10201040課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值255025100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂回課按時(shí)完成回課作業(yè)，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，能夠準(zhǔn)確小學(xué)歌曲彈唱；按時(shí)完成回課作業(yè)，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，能夠較準(zhǔn)確小學(xué)歌曲彈唱；完成了60%以上的回課作業(yè)，內(nèi)容齊全，基本可以完成小學(xué)歌曲彈唱；沒(méi)有完成回課作業(yè)，50%以下的作業(yè)無(wú)法彈唱小學(xué)歌曲；2.線(xiàn)上考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分線(xiàn)上學(xué)習(xí)有網(wǎng)站后臺(tái)自動(dòng)算分，學(xué)完整個(gè)教學(xué)視頻；有網(wǎng)站后臺(tái)自動(dòng)算分，學(xué)70%-89%個(gè)教學(xué)視頻；有網(wǎng)站后臺(tái)自動(dòng)算分，學(xué)完60%-69%教學(xué)視頻；有網(wǎng)站后臺(tái)自動(dòng)算分，學(xué)完0-59%教學(xué)視頻；3.期末實(shí)操考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材1.《音樂(lè)1-12冊(cè)