小學(xué)：七年級音樂 嶺南春早_第1頁
小學(xué)：七年級音樂 嶺南春早_第2頁
小學(xué)：七年級音樂 嶺南春早_第3頁
小學(xué)：七年級音樂 嶺南春早_第4頁
小學(xué)：七年級音樂 嶺南春早_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁常見的評價是有氣質(zhì)有品位，學(xué)習音樂可以提高想象力，音樂是聲音的表現(xiàn)學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)七年級音樂科目,學(xué)習后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教具：錄音機、教學(xué)磁帶、鋼琴、打擊樂器、投影大好形勢，給嶺南帶來了欣欣向榮的景象；2、讓學(xué)生掌握切分節(jié)奏和八分休止符在前半拍的新的節(jié)奏型的拍、讀、寫法；學(xué)習樂理速度在音樂表現(xiàn)中的作用，記住一些常用的速度述語，懂得二拍子切分節(jié)奏、八分休止在前半拍的節(jié)奏型的拍、讀法，以及如何開拓學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)第3頁生的想象力，用律動啟發(fā)式，層層深入把樂理與歌唱有機地結(jié)合起來，寫讀拍第4頁6、把兩種節(jié)奏合在一起，加入打擊樂器進行練習：花鈴鼓、雙響筒：沙錘、手串鈴、板鼓：銅鑼、木魚：（反復(fù)練習此節(jié)奏型，一來可鞏固感受切分節(jié)奏和八休止符在前半拍的節(jié)奏特點，二來第5頁過，讓學(xué)生跟著教師的鋼琴唱詞，由于這首歌曲的難點節(jié)奏前面已抽出練習過，因此，學(xué)生（2）雄壯有力；3、為什么要選擇此情緒？先讓學(xué)生討論，滲入國情教育，啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)會改革開放的春風吹遍了祖國大地，祖國大地呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，所以歌曲要唱得活躍、熱情和充2、擊拍時注意拍點，練習葉楞讓學(xué)生體會打籃球時從地上彈起的感覺去找拍點，然后第6頁2、用連線連接下列問題：3、速度：音樂進行的快慢稱為速度。以剛才的三個音樂片為例，不同的快慢所表現(xiàn)的4、速度的作用：可塑造不同的音樂形象。教師把《嶺南春早》放慢速度彈唱一遍，把《牧歌》放快速度彈唱一遍，讓學(xué)生思考，會發(fā)生什么樣的變化學(xué)生：歪曲了形音形5、常用的述語與意大利文相對照（速度記號標在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論