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單元大任務(wù)
為了美化校園,學(xué)校計(jì)劃新修建一個(gè)花壇,向同學(xué)們廣泛征求意見(jiàn),下面是入選的4幅設(shè)計(jì)圖。要選用面積最大的一個(gè),該怎么選呢?①②③④長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形面積=底×高5×3=15(平方米)6×4=24(平方米)6米4米?小學(xué)數(shù)學(xué)青島版五年級(jí)上冊(cè)第五單元“多邊形的面積”
第2課時(shí):三角形的面積猜想:三角形的面積可能與它的什么有關(guān)?(每個(gè)小方格表示1平方厘米)·探究新知數(shù)一數(shù)直角三角形面積:12平方厘米.一共12小格.......直角三角形的面積該怎樣計(jì)算?1.試一試:試著用多種方法求出直角三角形的面積。
(可以畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、拼一拼)2.找一找:轉(zhuǎn)化后圖形與原三角形之間有什么聯(lián)系(等量關(guān)系)?3.理一理:根據(jù)等量關(guān)系,將三角形面積的計(jì)算方法記錄下來(lái)。4.說(shuō)一說(shuō):組內(nèi)交流自己的推導(dǎo)過(guò)程。探究要求任務(wù)一:直角三角形的面積該怎樣計(jì)算?方法1:底高直角三角形面積=底×高÷2底高方法2:底高÷2直角三角形的面積=底×(高÷2)方法3:高底÷2直角三角形的面積=底÷2×高底×高÷2直角三角形的面積=任務(wù)二:銳角三角形的和鈍角三角形的面積該怎樣計(jì)算?1.拼一拼:選1種三角形將其轉(zhuǎn)化為已學(xué)過(guò)的圖形。2.找一找:轉(zhuǎn)化后圖形與原三角形之間有什么聯(lián)系?3.想一想:你能直接歸納出三角形的面積計(jì)算公式嗎?探究要求底高
銳角三角形的面積=__________________底×高÷2底高
鈍角三角形的面積=__________________底×高÷2銳角三角形的面積=底×(高÷2)底高÷2=底×高÷2底高÷2鈍角三角形的面積=底×(高÷2)=底×高÷2底高÷2三角形的面積=底×(高÷2)=底×高÷2三角形的面積=(底÷2)×高=底×高÷2底÷2底÷2高高轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2總結(jié)梳理面積單位數(shù)量轉(zhuǎn)化面積單位數(shù)量=三角形的面積=底
×
高÷2底高÷2底高÷2轉(zhuǎn)化每行面積單位的數(shù)量行數(shù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)
×
寬每行面積單位數(shù)量行數(shù)×1.③號(hào)三角形花壇的面積是多少平方米?30分米16分米30×16÷2=480÷2=240(平方分米)答:③號(hào)三角形花壇的面積是2.4平方米。240平方分米=2.4平方米實(shí)踐運(yùn)用2.在我們學(xué)校有一塊三角形的空地(如下圖),要在這塊空地上種草坪,這塊草坪的面積是多少平方米?8m6m10m4.8m方法1:
8×6÷2
=24(m2)方法2:
10×4.8÷2=24(m2)答:這塊草坪的面積是24平方米。3.
請(qǐng)你在圖中畫(huà)一個(gè)三角形,使它的面積與平行
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