2016年湖北宜昌中考滿分作文《靜之徜徉》

2016年湖北宜昌中考滿分作文【作文題目】“和、靜、怡、真”四個(gè)字，不僅是中國(guó)茶道精神的四諦，中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，同時(shí)，也應(yīng)該是當(dāng)今社會(huì)和諧的愿景，人們言語行為的規(guī)范。請(qǐng)你以自己的生活經(jīng)歷或人生感悟?yàn)樗夭?，從這四個(gè)字中任選一個(gè)字為主題，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。①文題中必須含有你所選定的字。如：《家和萬事興》《一個(gè)寧?kù)o的午后》《心曠神怡的小木屋》《人間自有真情在》等。（以上四題不得選用）②行文符合自選文體的一般特征。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。靜之徜徉茶，是淡雅而發(fā)散著宜人芬芳的淡雅花茶。我靜坐在桌前，目光柔柔地落在那透明的玻璃杯中，三兩朵清麗雪白小花在熱水中舒適地滋潤(rùn)下漸而舒展。陽光透過葦簾，慵懶地濾下，輕打在泛著水色的桌面上，給花茶水面鍍上一層淡金的色彩，小花透過漣漪，好似對(duì)我輕笑。窗外偶有一聲鳥鳴掠過蔚藍(lán)天窗，消散在白云中。一切都是那么靜，驅(qū)散了充斥心間的壓力與浮躁，此時(shí)僅愿一本書相許。書，是略舊而滿是哲理有著蹁躚的石墨文字的經(jīng)典古書。我細(xì)讀那文字。心下一片止水。平日只覺枯燥無味從不染指的古人智慧，在一片寧?kù)o之中竟也忍不住翻開。雖然似懂非懂，卻也別有一番朦朧的“不求甚解”之意，也算領(lǐng)略了一番陶潛生活之趣了。抿一口花茶，唇齒生香。眼睛略有點(diǎn)乏了。走到陽臺(tái)上，驚喜地發(fā)現(xiàn)梔子花苞已立在枝頭?；ǎ俏等簧钚阄宜矏鄣那喟紫嚅g的花骨朵兒。我靜立于落地窗前，思索剛才的收獲：茶之靜、書之靜。樓下傳來小孩子稚嫩的笑語，大人嗔怪的低聲，老人拐杖點(diǎn)地的節(jié)奏。平日里隱于一片喧囂浮華中不被聽見的聲音，在我周圍一片寂靜中竟聽到了。也感受到了此時(shí)的和諧，人與人之間，心與心之間，難得有這樣一個(gè)午后，靜的心靈在小區(qū)中停留，地面上不相識(shí)的人，高樓上子然靜立的我，都融在一片寧?kù)o之中。一縷暗香涌來，從緊閉的花苞間，我不禁貪心地多嗅幾下，卻捕捉不到，再次靜下來又被暗香縈繞。我不覺如方才書中古人一般思考起來:有些事不可急，距離近了，想望久了，欲念深了，緣分也就淺了。有時(shí)候就差這份萬物協(xié)調(diào)和諧的靜。亦或如這初生花苞，待到爛漫綻放之時(shí)，自然香氣四溢。我的學(xué)業(yè)在寧?kù)o中突飛猛進(jìn)，飄有一些喜悅，一如這花，正待蛻變綻放!徜徉于這片寧?kù)o之中，有清茶，有書香，有人情，有花香，有感悟，有愛……靜之徜徉，人之和諧，身心放空。菩提本非樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處染塵埃?！军c(diǎn)評(píng)】本文亮點(diǎn)有三：其一，主題清晰。文章第七段即點(diǎn)明觀點(diǎn)：作者于花茶和書本間感受到了靜之和諧?？上驳氖?，作者能由此及彼，由小見大，將主旨上升到靜能令人感受身心和諧。使全文主題脫離了就事論事的小格局。其二：層次清晰。這一點(diǎn)作者采用了排比段的方式。第一段、第三段、第五段，三段句式相近，營(yíng)造出淡雅的靜之氣氛，令讀者在較短時(shí)間內(nèi)就能把握全文內(nèi)容。其三：觀察細(xì)膩，語言典雅。如“陽光透過葦簾，慵懶地濾下，輕打在泛著水色的桌面上，給花茶水面鍍上一層淡金的色彩，”可見，小作者不僅是一個(gè)心思細(xì)膩之人，語言還頗具詩(shī)意美?！疚恼陆馕觥勘绢}考查材料作文?！昂汀㈧o、怡、真”不僅是茶道的精神，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。其中，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響最深的儒、道、佛三教就極大地弘揚(yáng)和光大了這些民族文化遺產(chǎn)。三教都有“和”的思想理念。儒家從“和”中推衍出“中庸之道”，道家從“和”中引申出“天人合一”，佛家提倡“中道妙理”。三教都主靜，認(rèn)為靜則明，靜則虛，靜可虛懷若谷，靜可內(nèi)斂含藏，靜可洞察明澈。“怡”是儒家憂患人生、閑適人生、隱逸人生、潤(rùn)澤人生等理念的體現(xiàn)。道家追求“守真”“養(yǎng)真”“全真”，以致于抱樸含真，返璞歸真。認(rèn)為失“真”則無風(fēng)采，不“真”則成虛偽，無“真”則失自然。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但這些傳統(tǒng)文化理念依舊是我們最可寶貴的精神資源，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，是我們做人做事與修身養(yǎng)性的價(jià)值追求。這些民族文化精神在傳承中不斷發(fā)展，在發(fā)展中逐漸豐富，已無聲地浸潤(rùn)到人們求知、交友、處世、行善、感恩、修心等諸多方面?！昂汀庇泻吞@、和善、和美、和解、和諧等義，傳達(dá)出做人寬容善良，對(duì)人和藹可親、與人和睦相處等思想；“靜”有寧?kù)o、嫻靜、靜心、靜謐等義，告訴人們要親近自然、安守本分、淡泊名利，保持內(nèi)心平靜，修身養(yǎng)德；“怡”有怡人、怡悅、怡然自樂、心曠神怡等義，提醒人們要常懷快樂之心，常持怡悅之情，常做怡人之事；“真”有真心、真誠(chéng)、真知、真性等義，告誡人們要真心做事，真誠(chéng)待人，追求真知，保持率真。這四個(gè)字所涵蓋的主題涉及到中國(guó)傳統(tǒng)文化的方方面面，選材范圍所及也將輻射到學(xué)生日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，考生可以任意選擇其中一個(gè)主題，篩選材料進(jìn)行寫作。把握本題，要注意兩點(diǎn)：一