浙江省寧波市余姚市子陵教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中科學(xué)試卷

2024-2025學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分）1．（2分）下列有關(guān)物理現(xiàn)象的描述，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．花園里鮮花怒放 B．奔馳的獵豹 C．公路上滾滾車流 D．草原上奔馳的駿馬2．（2分）2024年2月20日，C919大型客機(jī)在新加坡航展進(jìn)行飛行表演，展現(xiàn)了我國(guó)航空技術(shù)的強(qiáng)大力量。如果說C919飛機(jī)是靜止的（）A．地面上的攝影師 B．飛機(jī)的駕駛員 C．掠過的戰(zhàn)斗機(jī) D．路旁的樹木3．（2分）下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生課桌的高度約為1.5m B．人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1500Pa C．兩只雞蛋的質(zhì)量約為1kg D．中學(xué)生騎自行車的速度約為4m/s4．（2分）如圖所示為2022年杭州亞運(yùn)會(huì)的部分體育圖標(biāo)，其中與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．①用力拉弓，弓弦彎了 B．②用力蹬腳踏板，自行車加速前進(jìn) C．③用力墊球，球飛出去 D．④用力劃水，人加速前進(jìn)5．（2分）利用頻閃照相技術(shù)，拍攝擊出的羽毛球在相同時(shí)間間隔的位置如圖所示。則從①→②過程中，羽毛球（）A．重力變小，速度變大 B．重力變小，速度變小 C．重力不變，速度變大 D．重力不變，速度變小6．（2分）一木塊沿光滑斜面向下滑動(dòng)，不考慮空氣阻力，如圖中關(guān)于木塊的受力示意圖正確的是（）A． B． C． D．7．（2分）科學(xué)課上，教師演示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。將一根長(zhǎng)筷子插入蘋果中（如圖甲），然后將筷子提起，用錘子不斷輕敲筷子上端，發(fā)現(xiàn)蘋果不斷的往上爬升（如圖乙）（）A．蘋果往上爬升，說明它具有慣性 B．提著筷子的手受到的摩擦力方向始終豎直向上 C．敲擊時(shí)，錘子對(duì)筷子的力與筷子對(duì)錘子的力是一對(duì)平衡力 D．靜止時(shí)，蘋果受到的重力和筷子對(duì)蘋果的靜摩擦力是一對(duì)相互作用力8．（2分）摩擦與生活息息相關(guān)，下列措施能增大摩擦的是（）A．用光滑的材質(zhì)做滑梯 B．鞋底做有凹凸的花紋 C．機(jī)器轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油 D．用滾動(dòng)代替滑動(dòng)9．（2分）為了說明騎電動(dòng)車要戴安全頭盔的重要性，小科同學(xué)做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)相似的雞蛋甲，乙分別固定在墊有海綿的基座上。在雞蛋甲上方放一個(gè)輕質(zhì)瓶蓋（如圖所示）。結(jié)果雞蛋甲完好無損，雞蛋乙立即破碎。下列敘述不正確的是（）A．要提高實(shí)驗(yàn)的可靠性，還需多次實(shí)驗(yàn) B．敲擊時(shí)雞蛋甲上部受到的壓強(qiáng)比乙小 C．墊有海綿的基座可以減小受力面積 D．雞蛋乙被敲碎說明力能改變物體的形狀10．（2分）小明周末做家務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的許多現(xiàn)象涉及科學(xué)知識(shí)，下列說法不正確的是（）A．風(fēng)沿外窗吹過，窗簾將飄向窗外主要是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 B．衛(wèi)生間地漏的“U”形反水彎利用了連通器原理 C．拖地時(shí)增大壓力可以增大摩擦力，幫助清除污漬 D．使用高壓鍋煮飯更快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大，水的沸點(diǎn)低11．（2分）手撕鋼學(xué)名為不銹鋼箔材，它薄到可以用手輕易撕開，厚度只有A4紙的四分之一（ρ手撕鋼＞ρ紙），可廣泛用于國(guó)防科技、醫(yī)療器械、精密儀器等各個(gè)領(lǐng)域，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．手撕鋼受熱膨脹后，質(zhì)量將會(huì)隨之變大 B．將手撕鋼拿到空間站，質(zhì)量變小 C．與同質(zhì)量的紙相比，手撕鋼的體積更大 D．一卷手撕鋼用去一半，密度將保持不變12．（2分）小敏用如圖裝置研究二力平衡，下列相關(guān)說法不正確的是（）A．通過調(diào)整鉤碼的質(zhì)量來改變塑料板兩端的拉力 B．用輕質(zhì)塑料板的目的是為了減小塑料板自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 C．將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)，兩個(gè)力需要方向相反 D．松手后塑料板不能保持平衡13．（2分）潛水艇從海水高密度區(qū)駛?cè)氲兔芏葏^(qū)，急劇下降的過程稱為“掉深”。如圖，某潛水艇從a處駛?cè)氲兔芏群Ｋ畢^(qū)，潛水艇在b處（）A．受到浮力大小變小 B．受到浮力大小變大 C．排開液體重力不變 D．排開液體重力變大14．（2分）關(guān)于圖示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，下列說法正確的是（）A．圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，可以每次讓小車從斜面的不同高度由靜止下滑 B．圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，在小桌面上放一個(gè)砝碼后海綿的凹陷程度會(huì)增大，說明壓力的作用效果與小桌的質(zhì)量有關(guān) C．圖丙所示的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)出管內(nèi)外水銀柱的高度差為755mm，可能是因?yàn)楣軆?nèi)水銀上方有少量空氣 D．圖丁所示的實(shí)驗(yàn)中，如果石塊接觸溢水杯底部，那么石塊受到的浮力會(huì)變大15．（2分）甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙 B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙 C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等 D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等16．（2分）小新利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，U形管裝有一定量的水，在金屬盒未浸入液體時(shí)U形管內(nèi)的水面等高。用該壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)（燒杯中的液體均未溢出）（）A．圖甲中通過觀察h2判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小 B．根據(jù)乙和丙圖金屬盒的深度和U形管內(nèi)液面的高度差可得ρ鹽水＜ρ液體 C．根據(jù)圖丁所示的“噴泉”，可以說明：液體密度一定時(shí)，液體深度越深，液體壓強(qiáng)越大 D．實(shí)驗(yàn)前在檢查壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差，需拆除膠管重新安裝17．（2分）北京時(shí)間2024年5月7日11時(shí)21分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射長(zhǎng)征六號(hào)丙運(yùn)載火箭，搭載發(fā)射的海王星01星等4顆衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將（）A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．慢慢停下來 C．豎直下落 D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)18．（2分）小莉要自制兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，她選擇了甲、乙兩根不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像。則下列說法正確的是（）A．若要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選A彈簧 B．若要制作精確度高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選B彈簧 C．若甲彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長(zhǎng)3cm D．若乙彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長(zhǎng)1cm19．（2分）如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（）A．FA＜FB B．pA＞pB C．ρA＞ρB D．切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變20．（2分）如圖所示，水平桌面上的容器內(nèi)有一塊冰，當(dāng)這塊冰全部熔化成水后（）A．桌面受到的壓力變大 B．桌面受到的壓強(qiáng)變大 C．容器內(nèi)底部受到的壓力變大 D．容器內(nèi)底部受到的壓強(qiáng)變小二、填空題（本題共7小題，每空2分，共34分）21．（4分）許多古代經(jīng)典著作都蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí)，在《呂氏春秋?蔡今》中記載了大家熟悉的刻舟求劍的故事，其中有這樣一段記載：“舟已行矣，求劍若此不亦惑乎！”請(qǐng)從物理學(xué)角度分析。“劍不行”所選擇的參照物是（選填“岸”或“水流”），若選擇舟為參照物，則劍是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。22．（6分）2024年6月2日6時(shí)23分，嫦娥六號(hào)成功著陸在月球背面南極——艾特肯盆地預(yù)選著陸區(qū)，開啟人類探測(cè)器首次在月球背面實(shí)施的樣品采集任務(wù)。在即將著陸時(shí)，通過自身攜帶的各種先進(jìn)儀器設(shè)備，自主選擇平坦的月面區(qū)域降落。嫦娥六號(hào)懸停靜止時(shí)，由于力的作用是的，從而使嫦娥六號(hào)獲得向的推力，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)推力嫦娥六號(hào)在月面的重力。（選填“大于”或“等于”或“小于”）23．（2分）如圖所示，一圓形水管左粗右細(xì)，a、b為粗管和細(xì)管中同一水平面上的點(diǎn)，隨水向右快速運(yùn)動(dòng)，氣泡經(jīng)過a、b兩點(diǎn)時(shí)體積氣泡體積VaVb（選填“大于“”等于“”小于“）24．（4分）如圖1，一物體放在水平地面上，已知物體所受水平拉力F隨時(shí)間t的變化情況如圖2所示為分析物體在不同時(shí)間段內(nèi)所受摩擦力的大小，同學(xué)們建構(gòu)了如下的思維模型：結(jié)合模型回答下列問題：（1）小科先分析了圖3，屬于上述模型中的哪一步？答：。（2）第8～10秒，物體受到的摩擦力是牛。25．（4分）如圖所示，是一種便換式“碘伏棉簽”塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液，它的上端封閉作用下，不會(huì)從下端流出，使用時(shí)將封蓋掰開作用下自動(dòng)向下流入藥棉中。26．（6分）小星取了一小塊樣石，通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定石塊密度。（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)量為g。用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示，由此可知石塊的密度為kg/m3。27．（8分）如圖為微項(xiàng)目活動(dòng)——人工魚鰾。（1）將一鐵塊放入裝滿水的溢水杯中（未與容器底完全緊貼）。測(cè)得溢出水的體積為50mL，如圖甲所示。則此時(shí)鐵塊受到的浮力為N，浮力方向。（2）將氣球和細(xì)長(zhǎng)的塑料管連接在一起，用細(xì)線吊住鐵塊，一起浸沒在水里。調(diào)節(jié)注射器活塞如圖乙，若拉動(dòng)注射器活塞向右抽氣，鐵塊向下運(yùn)動(dòng)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。該過程中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共3小題，每空2分，共28分）28．（10分）教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，小峰同學(xué)認(rèn)為這是門與門框間摩擦太小的緣故。摩擦力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是同學(xué)們利用長(zhǎng)木板、毛巾、物塊以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示將物塊放在水平木板上，沿水平方向拉動(dòng)物塊做運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）比較甲、乙兩圖可以得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，。（3）本實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)操作上的難點(diǎn)是：在拉動(dòng)物塊的時(shí)候很難保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是（選填序號(hào)：①“滑動(dòng)摩擦力”、②“手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力”）大小變化導(dǎo)致的。（4）學(xué)生們經(jīng)過討論并反復(fù)驗(yàn)證，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，如圖丁所示：改進(jìn)后，不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。水平拉動(dòng)長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng)，則物塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较颍ㄟx填“左”或“右”），木板與物塊之間的摩擦力大小為N。29．（8分）茂茂同學(xué)想利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮骸y(cè)量方案如下：A.把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用橡皮帽封住注射器底部小孔。B.如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，當(dāng)活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。C.讀出注射器上有刻度部分的容積為V。D.用刻度尺測(cè)出注射器上有刻度部分的長(zhǎng)度為L(zhǎng)。請(qǐng)回答以下問題。（1）用測(cè)量步驟中的V、L和F表示大氣壓：p＝。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)茂茂發(fā)現(xiàn)注射器裝針頭處空氣無法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。（3）茂茂同學(xué)選用圖乙中B注射器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N，活塞仍沒有滑動(dòng)。如果想繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（選填“A”或“C”）注射器。（4）提出一條能提高此方法測(cè)量大氣壓值精確度的建議：。30．（10分）某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體金屬塊、溢水杯等器材，按照?qǐng)D1所示的步驟，探究“浮力的大小與排開液體所受重力”的關(guān)系。（1）把金屬塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，金屬塊受到的浮力可由B、C兩個(gè)步驟測(cè)出，浮力大小為N，金屬塊排開的水所受的重力可由A、D兩個(gè)步驟測(cè)出，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：。（2）若實(shí)驗(yàn)之前溢水杯中未盛滿水，所測(cè)得的結(jié)果會(huì)是F浮G排（填“＞“＜”或“＝”）。（3）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將金屬塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確（填“能”或“不能”）得到與（1）相同的結(jié)論。（4）當(dāng)金屬塊從下表面與液體剛剛接觸時(shí)下放至圖2中虛線位置。如圖3所示，能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖像是。四、解答題（本題共3小題，其中第31小題6分、32小題每題6分，第33小題6分，共18分）31．（6分）為提高車輛通行量，寧波市交警支隊(duì)打造了綠波帶。在市區(qū)建成的綠波帶道路上，車輛只要保持綠波速度就能一路綠燈通行。質(zhì)量是1.5t的一輛裝載鋼卷的卡車3m的兩個(gè)路口，用時(shí)200s。問：（1）該卡車行駛的平均速度是多少？是否“綠波通行”？（2）當(dāng)該輛卡車在水平路面上勻速行駛時(shí)，已知在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力等于車重力的0.2倍，求勻速行駛時(shí)的牽引力是多少？（3）在運(yùn)輸鋼卷時(shí)，通常要用鋼絲繩將鋼卷固定在車身上，這是為什么？32．（6分）如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2．求：（1）水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；（3）水對(duì)容器底的壓力。33．（6分）興趣小組自制簡(jiǎn)易“浸沒式液體密度計(jì)”，活動(dòng)過程如下：①將一實(shí)心小球懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為5牛（如圖甲）。②將小球浸沒在水中，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為4牛（如圖乙）。③將小球浸沒在某未知液體中，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為3牛（如圖丙）。求：（1）小球在水中受到浮力。（2）小球的體積。（3）丙圖容器內(nèi)所裝液體的密度。2024-2025學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分）1．（2分）下列有關(guān)物理現(xiàn)象的描述，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．花園里鮮花怒放 B．奔馳的獵豹 C．公路上滾滾車流 D．草原上奔馳的駿馬【答案】A【解答】解：A．花園里鮮花怒放，因此不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；B．奔馳的獵豹，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；C．公路上滾滾車流，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；D．草原上奔馳的駿馬，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。故選：A。2．（2分）2024年2月20日，C919大型客機(jī)在新加坡航展進(jìn)行飛行表演，展現(xiàn)了我國(guó)航空技術(shù)的強(qiáng)大力量。如果說C919飛機(jī)是靜止的（）A．地面上的攝影師 B．飛機(jī)的駕駛員 C．掠過的戰(zhàn)斗機(jī) D．路旁的樹木【答案】B【解答】解：C919大型客機(jī)在新加坡航展進(jìn)行飛行表演時(shí)，飛機(jī)的駕駛員和飛機(jī)之間的位置沒有發(fā)生變化，C919飛機(jī)是靜止的。故選：B。3．（2分）下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（）A．中學(xué)生課桌的高度約為1.5m B．人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1500Pa C．兩只雞蛋的質(zhì)量約為1kg D．中學(xué)生騎自行車的速度約為4m/s【答案】D【解答】解：A、中學(xué)生課桌的高度約為0.8m；B、人的體重約600N7，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p＝＝＝＝6.2×104Pa左右，故B不符合實(shí)際；C、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g＝4.1kg；D、中學(xué)生騎自行車的正常速度在5m/s左右，故D符合實(shí)際。故選：D。4．（2分）如圖所示為2022年杭州亞運(yùn)會(huì)的部分體育圖標(biāo)，其中與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．①用力拉弓，弓弦彎了 B．②用力蹬腳踏板，自行車加速前進(jìn) C．③用力墊球，球飛出去 D．④用力劃水，人加速前進(jìn)【答案】A【解答】解：A、用力拉弓，弓的形狀發(fā)生變化；B、用力蹬腳踏板，速度變大；C、用力墊球，球的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向都在發(fā)生改變；D、用力劃水，速度變大。故選：A。5．（2分）利用頻閃照相技術(shù)，拍攝擊出的羽毛球在相同時(shí)間間隔的位置如圖所示。則從①→②過程中，羽毛球（）A．重力變小，速度變大 B．重力變小，速度變小 C．重力不變，速度變大 D．重力不變，速度變小【答案】C【解答】解：由圖可以看出，從①→②過程中，羽毛球移動(dòng)的距離是變大的，重力大小始終不變。故選：C。6．（2分）一木塊沿光滑斜面向下滑動(dòng)，不考慮空氣阻力，如圖中關(guān)于木塊的受力示意圖正確的是（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：木塊受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F支這兩個(gè)力的作用，由于斜面光滑，由選項(xiàng)圖可知、B正確。故選：B。7．（2分）科學(xué)課上，教師演示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。將一根長(zhǎng)筷子插入蘋果中（如圖甲），然后將筷子提起，用錘子不斷輕敲筷子上端，發(fā)現(xiàn)蘋果不斷的往上爬升（如圖乙）（）A．蘋果往上爬升，說明它具有慣性 B．提著筷子的手受到的摩擦力方向始終豎直向上 C．敲擊時(shí)，錘子對(duì)筷子的力與筷子對(duì)錘子的力是一對(duì)平衡力 D．靜止時(shí)，蘋果受到的重力和筷子對(duì)蘋果的靜摩擦力是一對(duì)相互作用力【答案】A【解答】解：A、將一根長(zhǎng)筷子插入蘋果中，豎直懸在空中，筷子受力而向下運(yùn)動(dòng)，蘋果相對(duì)于筷子向上運(yùn)動(dòng)了。說明蘋果具有慣性；B、手提筷子，故受到的摩擦力向下；C、敲擊時(shí)，不是平衡力；D、靜止時(shí)，蘋果受到的重力和筷子對(duì)蘋果的靜摩擦力是一對(duì)平衡力。故選：A。8．（2分）摩擦與生活息息相關(guān)，下列措施能增大摩擦的是（）A．用光滑的材質(zhì)做滑梯 B．鞋底做有凹凸的花紋 C．機(jī)器轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油 D．用滾動(dòng)代替滑動(dòng)【答案】B【解答】解：A、用光滑的材質(zhì)做滑梯，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。B、鞋底做有凹凸的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。C、機(jī)器轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，故C不合題意。D、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，故D不合題意。故選：B。9．（2分）為了說明騎電動(dòng)車要戴安全頭盔的重要性，小科同學(xué)做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)相似的雞蛋甲，乙分別固定在墊有海綿的基座上。在雞蛋甲上方放一個(gè)輕質(zhì)瓶蓋（如圖所示）。結(jié)果雞蛋甲完好無損，雞蛋乙立即破碎。下列敘述不正確的是（）A．要提高實(shí)驗(yàn)的可靠性，還需多次實(shí)驗(yàn) B．敲擊時(shí)雞蛋甲上部受到的壓強(qiáng)比乙小 C．墊有海綿的基座可以減小受力面積 D．雞蛋乙被敲碎說明力能改變物體的形狀【答案】C【解答】解：A．為了使實(shí)驗(yàn)更具有普遍性，所以要提高實(shí)驗(yàn)的可靠性還需多次實(shí)驗(yàn)；BC．放上海綿基座后，在壓力一定時(shí)，所以敲擊時(shí)雞蛋上部受到的壓強(qiáng)甲比乙小、C錯(cuò)誤；D．雞蛋乙被敲碎，故D正確。故選：C。10．（2分）小明周末做家務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的許多現(xiàn)象涉及科學(xué)知識(shí)，下列說法不正確的是（）A．風(fēng)沿外窗吹過，窗簾將飄向窗外主要是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 B．衛(wèi)生間地漏的“U”形反水彎利用了連通器原理 C．拖地時(shí)增大壓力可以增大摩擦力，幫助清除污漬 D．使用高壓鍋煮飯更快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大，水的沸點(diǎn)低【答案】D【解答】解：A、風(fēng)沿著外墻吹過時(shí)、壓強(qiáng)小、壓強(qiáng)大，把窗簾壓向窗戶外面；B、衛(wèi)生間地漏的“U”形反水彎是一個(gè)連通器，可堵住臭氣；C、拖地時(shí)增大壓力，通過增大壓力來增大摩擦力，故C正確；D、氣壓越高；氣壓越低，用高壓鍋煮食物熟得快，升高了水的沸點(diǎn)。故選：D。11．（2分）手撕鋼學(xué)名為不銹鋼箔材，它薄到可以用手輕易撕開，厚度只有A4紙的四分之一（ρ手撕鋼＞ρ紙），可廣泛用于國(guó)防科技、醫(yī)療器械、精密儀器等各個(gè)領(lǐng)域，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．手撕鋼受熱膨脹后，質(zhì)量將會(huì)隨之變大 B．將手撕鋼拿到空間站，質(zhì)量變小 C．與同質(zhì)量的紙相比，手撕鋼的體積更大 D．一卷手撕鋼用去一半，密度將保持不變【答案】D【解答】解：AB、質(zhì)量是物體的屬性、狀態(tài)，手撕鋼受熱膨脹后，質(zhì)量不變；C、同質(zhì)量的紙相比，故體積較??；D、一卷手撕鋼用去一半，狀態(tài)不變，故D正確；故選：D。12．（2分）小敏用如圖裝置研究二力平衡，下列相關(guān)說法不正確的是（）A．通過調(diào)整鉤碼的質(zhì)量來改變塑料板兩端的拉力 B．用輕質(zhì)塑料板的目的是為了減小塑料板自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 C．將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)，兩個(gè)力需要方向相反 D．松手后塑料板不能保持平衡【答案】C【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整鉤碼的質(zhì)量來改變塑料板兩端的拉力大小；B、輕質(zhì)塑料板的質(zhì)量很小，故B準(zhǔn)確；C、將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)，故C錯(cuò)誤；D、由于塑料板受的兩個(gè)力不在同一直線上，松手后塑料板不能保持平衡。故選：C。13．（2分）潛水艇從海水高密度區(qū)駛?cè)氲兔芏葏^(qū)，急劇下降的過程稱為“掉深”。如圖，某潛水艇從a處駛?cè)氲兔芏群Ｋ畢^(qū)，潛水艇在b處（）A．受到浮力大小變小 B．受到浮力大小變大 C．排開液體重力不變 D．排開液體重力變大【答案】A【解答】解：某潛水艇從a處高密度海水區(qū)駛?cè)隻處低密度海水區(qū)時(shí)，由于V排不變，海水密度減小?。紾排＝ρ液gV排可知其受到的浮力減小、其排開液體的重力減小。故選：A。14．（2分）關(guān)于圖示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，下列說法正確的是（）A．圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，可以每次讓小車從斜面的不同高度由靜止下滑 B．圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，在小桌面上放一個(gè)砝碼后海綿的凹陷程度會(huì)增大，說明壓力的作用效果與小桌的質(zhì)量有關(guān) C．圖丙所示的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)出管內(nèi)外水銀柱的高度差為755mm，可能是因?yàn)楣軆?nèi)水銀上方有少量空氣 D．圖丁所示的實(shí)驗(yàn)中，如果石塊接觸溢水杯底部，那么石塊受到的浮力會(huì)變大【答案】C【解答】解：A、圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；B、圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；C、當(dāng)玻璃管內(nèi)是真空時(shí)，當(dāng)玻璃管內(nèi)有氣體時(shí)，若玻璃管里水銀面的上方進(jìn)入少量空氣，大氣壓不變，水銀柱的高度減?。籇、圖丁所示的實(shí)驗(yàn)中，石塊排開水的體積不變?。溅阉甮V排可知石塊受到的浮力不變，故D錯(cuò)誤。故選：C。15．（2分）甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙 B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙 C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等 D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等【答案】C【解答】解：A、由圖象看出兩物體在0～10s內(nèi)的圖象是一條斜線，且在此時(shí)間內(nèi)甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程甲＞v乙．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、甲物體在15～20s內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖象看出兩物體在15s末相遇，都是100m；D、由圖象看出兩物體在15s末相遇，0～20s內(nèi)通過乙通過的路程大于甲。故選：C。16．（2分）小新利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，U形管裝有一定量的水，在金屬盒未浸入液體時(shí)U形管內(nèi)的水面等高。用該壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)（燒杯中的液體均未溢出）（）A．圖甲中通過觀察h2判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小 B．根據(jù)乙和丙圖金屬盒的深度和U形管內(nèi)液面的高度差可得ρ鹽水＜ρ液體 C．根據(jù)圖丁所示的“噴泉”，可以說明：液體密度一定時(shí)，液體深度越深，液體壓強(qiáng)越大 D．實(shí)驗(yàn)前在檢查壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差，需拆除膠管重新安裝【答案】B【解答】解：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U形管兩側(cè)液面高度差反映液體壓強(qiáng)大小，故通過觀察h2判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大??；（2）由圖乙、丙可知，探頭在鹽水中的深度h小，根據(jù)p＝ρgh可知；故B錯(cuò)誤；（3）增加瓶子壓入的深度，“噴泉”會(huì)噴的更高，由圖可得結(jié)論：液體密度一定時(shí)，液體壓強(qiáng)越大；（4）調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，只需要將軟管取下，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），U形管中的液面就是相平的。故選：B。17．（2分）北京時(shí)間2024年5月7日11時(shí)21分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射長(zhǎng)征六號(hào)丙運(yùn)載火箭，搭載發(fā)射的海王星01星等4顆衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將（）A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．慢慢停下來 C．豎直下落 D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)【答案】A【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律可知，正在運(yùn)動(dòng)的物體，就是說該物體受力為零。繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，所以如果它受到的所有外力同時(shí)消失，故選項(xiàng)A正確。故選：A。18．（2分）小莉要自制兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，她選擇了甲、乙兩根不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像。則下列說法正確的是（）A．若要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選A彈簧 B．若要制作精確度高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選B彈簧 C．若甲彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長(zhǎng)3cm D．若乙彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長(zhǎng)1cm【答案】C【解答】解：A、在相同拉力作用下，彈簧比較“硬”，適合制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)。B、由圖像可知，彈簧A的伸長(zhǎng)量大，可以用來制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)；C、由圖像知甲的拉力F與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式為：F甲＝ΔL，彈簧伸長(zhǎng)8cm；D、由圖像知乙的拉力F與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式為：F乙＝4ΔL，所以若乙彈簧受到2N的拉力，故D錯(cuò)誤。故選：C。19．（2分）如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（）A．FA＜FB B．pA＞pB C．ρA＞ρB D．切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變【答案】C【解答】解：（1）設(shè)A的邊長(zhǎng)為hA，B的邊長(zhǎng)為hB，對(duì)于柱狀實(shí)心物體，則根據(jù)p＝ρgh可得ApA0＝ρAghA，pB0＝ρBghB，已知它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即：pA3＝pB0，所以，ρAghA＝ρBghB。由圖可知：hA＜hB，所以，ρA＞ρB，故C正確；（2）長(zhǎng)方體A、B沿水平割去上半部分（如圖中虛線所示）A′＝hA，hB′＝hB，則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為：pA＝ρAghA′＝ρAghA＝ρAghA＝pA5，pB＝ρBghB′＝ρBghB＝ρBghB＝pB0，故D錯(cuò)誤；已知pA0＝pB4，則pA＝pB，故B錯(cuò)誤；（3）由于SA＞SB，根據(jù)F＝pS可得：剩余部分對(duì)地面的壓力FA＞FB，故A錯(cuò)誤。故選：C。20．（2分）如圖所示，水平桌面上的容器內(nèi)有一塊冰，當(dāng)這塊冰全部熔化成水后（）A．桌面受到的壓力變大 B．桌面受到的壓強(qiáng)變大 C．容器內(nèi)底部受到的壓力變大 D．容器內(nèi)底部受到的壓強(qiáng)變小【答案】D【解答】解：A、容器的重力不變，容器和水對(duì)桌面的壓力等于容器重和水重之和，故A錯(cuò)誤；B、容器與桌面的接觸面積一定，所以由p＝知，故B錯(cuò)誤；C、冰沒有熔化時(shí)；容器上口大，冰熔化成水后，因此容器底部受到的壓力減?。ㄐ∮谥亓Γ?；D、冰熔化前后，由C項(xiàng)知，根據(jù)p＝，容器底的內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變小。故選：D。二、填空題（本題共7小題，每空2分，共34分）21．（4分）許多古代經(jīng)典著作都蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí)，在《呂氏春秋?蔡今》中記載了大家熟悉的刻舟求劍的故事，其中有這樣一段記載：“舟已行矣，求劍若此不亦惑乎！”請(qǐng)從物理學(xué)角度分析?！皠Σ恍小彼x擇的參照物是江岸（選填“岸”或“水流”），若選擇舟為參照物，則劍是運(yùn)動(dòng)的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）?！敬鸢浮拷?；運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓涸摱喂耪Z的意思是舟已經(jīng)向前行駛了，但劍沒有行進(jìn)，由此可判斷出所選的參照物是江岸，劍相對(duì)于舟的位置發(fā)生了變換。故答案為：江岸；運(yùn)動(dòng)。22．（6分）2024年6月2日6時(shí)23分，嫦娥六號(hào)成功著陸在月球背面南極——艾特肯盆地預(yù)選著陸區(qū)，開啟人類探測(cè)器首次在月球背面實(shí)施的樣品采集任務(wù)。在即將著陸時(shí)，通過自身攜帶的各種先進(jìn)儀器設(shè)備，自主選擇平坦的月面區(qū)域降落。嫦娥六號(hào)懸停靜止時(shí)，由于力的作用是相互的，從而使嫦娥六號(hào)獲得向上的推力，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)推力等于嫦娥六號(hào)在月面的重力。（選填“大于”或“等于”或“小于”）【答案】相互；上；等于?！窘獯稹拷猓喊l(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)向下噴出穩(wěn)定的燃?xì)?，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)燃?xì)馐┘恿讼蛳碌淖饔昧?，噴出的燃?xì)鈱?duì)嫦娥六號(hào)也施加了作用力，所以。嫦娥六號(hào)懸停時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力作用，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)推力等于嫦娥六號(hào)在月面的重力。故答案為：相互；上；等于。23．（2分）如圖所示，一圓形水管左粗右細(xì)，a、b為粗管和細(xì)管中同一水平面上的點(diǎn)，隨水向右快速運(yùn)動(dòng)，氣泡經(jīng)過a、b兩點(diǎn)時(shí)體積氣泡體積Va小于Vb（選填“大于“”等于“”小于“）【答案】小于【解答】解：由于圓形水管左粗右細(xì)，當(dāng)水經(jīng)過a，b點(diǎn)的流速大，所以氣泡經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)的體積大于a點(diǎn)時(shí)體積。故答案為：小于。24．（4分）如圖1，一物體放在水平地面上，已知物體所受水平拉力F隨時(shí)間t的變化情況如圖2所示為分析物體在不同時(shí)間段內(nèi)所受摩擦力的大小，同學(xué)們建構(gòu)了如下的思維模型：結(jié)合模型回答下列問題：（1）小科先分析了圖3，屬于上述模型中的哪一步？答：判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）第8～10秒，物體受到的摩擦力是2牛?！敬鸢浮浚?）判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）2?！窘獯稹拷猓海?）分析了圖3，橫坐標(biāo)是時(shí)間，描述了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化過程；（2）6～4s時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，則滑動(dòng)摩擦力為2N，物體做減速運(yùn)動(dòng)，摩擦力不變。故答案為：（1）判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）2。25．（4分）如圖所示，是一種便換式“碘伏棉簽”塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液，它的上端封閉大氣壓作用下，不會(huì)從下端流出，使用時(shí)將封蓋掰開重力作用下自動(dòng)向下流入藥棉中?！敬鸢浮看髿鈮?；重力。【解答】解：該裝置利用了大氣壓強(qiáng)來工作的，使用前，由于外界大氣壓的作用；使用時(shí)，上部與外界大氣相通，向下流入藥棉。故答案為：大氣壓；重力。26．（6分）小星取了一小塊樣石，通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定石塊密度。（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)量為52g。用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示，由此可知石塊的密度為2.6×103kg/m3。【答案】（1）左；（2）52；2.6×103?！窘獯稹拷猓海?）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，圖甲中指針偏向分度盤的右側(cè)，因此；（2）圖乙中石塊的質(zhì)量m＝50g+2g＝52g；圖丙中量筒中水的體積V水＝20mL＝20cm3，水和石塊的總體積V總＝40mL＝40cm5，則石塊的體積：V＝V總﹣V水＝40cm3﹣20cm3＝20cm4，石塊的密度：ρ＝＝＝2.6g/cm3＝2.6×103kg/m3。故答案為：（1）左；（2）526。27．（8分）如圖為微項(xiàng)目活動(dòng)——人工魚鰾。（1）將一鐵塊放入裝滿水的溢水杯中（未與容器底完全緊貼）。測(cè)得溢出水的體積為50mL，如圖甲所示。則此時(shí)鐵塊受到的浮力為0.5N，浮力方向豎直向上。（2）將氣球和細(xì)長(zhǎng)的塑料管連接在一起，用細(xì)線吊住鐵塊，一起浸沒在水里。調(diào)節(jié)注射器活塞如圖乙，若拉動(dòng)注射器活塞向右抽氣，鐵塊向下運(yùn)動(dòng)不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。該過程中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將減?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）?！敬鸢浮浚?）0.5；豎直向上；（2）不變；減小。【解答】解：（1）溢出水的體積為V排＝50mL＝50cm3＝50×10﹣6m8，根據(jù)ρ＝可得排＝ρ水V排＝1.0×104kg/m3×50×10﹣6m6＝0.05kg，則鐵塊受到的浮力F?。紾排＝m排g＝0.05kg×10N/kg＝4.5N。浮力方向?yàn)樨Q直向上；（2）若拉動(dòng)注射器活塞向右抽氣，鐵塊向下運(yùn)動(dòng)，根據(jù)F浮＝ρ水gV排可知，鐵塊受到的浮力不變；若拉動(dòng)注射器活塞向右抽氣，氣球的體積變小，水的深度變小，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小。故答案為：（1）0.7；豎直向上；減小。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共3小題，每空2分，共28分）28．（10分）教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，小峰同學(xué)認(rèn)為這是門與門框間摩擦太小的緣故。摩擦力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是同學(xué)們利用長(zhǎng)木板、毛巾、物塊以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示將物塊放在水平木板上，沿水平方向拉動(dòng)物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）比較甲、乙兩圖可以得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）本實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)操作上的難點(diǎn)是：在拉動(dòng)物塊的時(shí)候很難保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是②（選填序號(hào)：①“滑動(dòng)摩擦力”、②“手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力”）大小變化導(dǎo)致的。（4）學(xué)生們經(jīng)過討論并反復(fù)驗(yàn)證，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，如圖丁所示：改進(jìn)后，不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。水平拉動(dòng)長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng)，則物塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较蛴遥ㄟx填“左”或“右”），木板與物塊之間的摩擦力大小為1.8N?！敬鸢浮浚?）勻速直線；（2）接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）②；（4）右；1.8。【解答】解：（1）物塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡可知；（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速拉動(dòng)物塊，圖甲，接觸面粗糙程度不同，乙的滑動(dòng)摩擦力大，在壓力一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小變化導(dǎo)致的；（4）由丁圖可知，此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài)，大小相等；由圖知此過程的拉力為1.8N。故答案為：（1）勻速直線；（2）接觸面越粗糙；（3）②；4.8。29．（8分）茂茂同學(xué)想利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮?。測(cè)量方案如下：A.把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用橡皮帽封住注射器底部小孔。B.如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，當(dāng)活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。C.讀出注射器上有刻度部分的容積為V。D.用刻度尺測(cè)出注射器上有刻度部分的長(zhǎng)度為L(zhǎng)。請(qǐng)回答以下問題。（1）用測(cè)量步驟中的V、L和F表示大氣壓：p＝。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)茂茂發(fā)現(xiàn)注射器裝針頭處空氣無法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小（選填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。（3）茂茂同學(xué)選用圖乙中B注射器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N，活塞仍沒有滑動(dòng)。如果想繼續(xù)實(shí)驗(yàn)A（選填“A”或“C”）注射器。（4）提出一條能提高此方法測(cè)量大氣壓值精確度的建議：在活塞涂上凡士林或其他潤(rùn)滑油。【答案】（1）；（2）偏??；（3）A；（4）在活塞涂上凡士林或其他潤(rùn)滑油?！窘獯稹拷猓海?）活塞的面積S＝，將測(cè)量結(jié)果代入壓強(qiáng)公式p＝；（2）注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，即有殘余氣體，這樣會(huì)使拉力變小，測(cè)得的大氣壓會(huì)偏??；（3）因?yàn)榇髿獾膲簭?qiáng)是一定的，根據(jù)公式F＝pS可知，壓力也會(huì)越小，可換用小量程的注射器；（4）由于注射器漏氣會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的大氣壓值偏小，注射器漏氣的主要原因是活塞的密閉性。故答案為：（1）；（2）偏??；（3）A；（4）在活塞涂上凡士林或其他潤(rùn)滑油。30．（10分）某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體金屬塊、溢水杯等器材，按照?qǐng)D1所示的步驟，探究“浮力的大小與排開液體所受重力”的關(guān)系。（1）把金屬塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，金屬塊受到的浮力可由B、C兩個(gè)步驟測(cè)出，浮力大小為1.4N，金屬塊排開的水所受的重力可由A、D兩個(gè)步驟測(cè)出，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：浮力的大小等于物體排開液體所受重力。（2）若實(shí)驗(yàn)之前溢水杯中未盛滿水，所測(cè)得的結(jié)果會(huì)是F?。綠排（填“＞“＜”或“＝”）。（3）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將金屬塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確能（填“能”或“不能”）得到與（1）相同的結(jié)論。（4）當(dāng)金屬塊從下表面與液體剛剛接觸時(shí)下放至圖2中虛線位置。如圖3所示，能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖像是B?！敬鸢浮浚?）1.4；浮力的大小等于物體排開液體所受重力；（2）＞；（3）能；（4）B?！窘獯稹拷猓海?）由圖B知，金屬塊的重力為3.8N，金屬塊受到的浮力大?。篎?。紾﹣FC＝7.8N﹣2.6N＝1.4N；由圖丁知，空小桶的重力為8.2N，金屬塊排開水的重力：G排＝FD﹣GA＝2.3N﹣1.2N＝8.4N；根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：浮力的大小等于物體排開液體所受重力。（2）若實(shí)驗(yàn)之前溢水杯中未盛滿水，則測(cè)得的金屬塊排開水的重力偏小?。綠排。（3）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將金屬塊的一部分浸在水中，則此時(shí)阿基米德原理仍成立。（4）當(dāng)鐵塊未完全浸沒時(shí)，隨著鐵塊下表面浸入液體深度h的增加，故由阿基米