如何組織家長(zhǎng)會(huì)

(完整word版)如何組織家長(zhǎng)會(huì)[1](完整word版)如何組織家長(zhǎng)會(huì)[1](完整word版)如何組織家長(zhǎng)會(huì)[1]如何組織家長(zhǎng)座談會(huì)以班主任老師的角度出發(fā)，如何組織一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。（即組織家長(zhǎng)會(huì)的步驟）1、明確家長(zhǎng)會(huì)的目的確定家長(zhǎng)會(huì)的主題,即通過這次家長(zhǎng)會(huì)，需要達(dá)到什么樣的目的,是通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，還是輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好學(xué)生的考前的準(zhǔn)備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個(gè)主題組織家長(zhǎng)會(huì)。2、確定家長(zhǎng)會(huì)的形式根據(jù)主題和內(nèi)容的不同，選擇和確定合適的家長(zhǎng)會(huì)形式,參照第一條?？偟膩碚f，家長(zhǎng)會(huì)的形式應(yīng)該以內(nèi)容來確定，而不是拘泥于形式本身。3、做好家長(zhǎng)會(huì)前的“備課”相信中心任教的教師，對(duì)學(xué)生的情況是了如指掌的。但是有一些新的情況，仍然需要老師做一些對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備，比如剛剛出來的考試成績(jī)情況，或剛放完假學(xué)習(xí)的近況各方面等內(nèi)容.做到有問必答，有備無患。4、確定家長(zhǎng)會(huì)的流程家長(zhǎng)會(huì)的流程應(yīng)從家長(zhǎng)的召集準(zhǔn)備開始計(jì)劃，到會(huì)議的發(fā)言順序，總體時(shí)間的把握等多個(gè)方面進(jìn)行明確。通常以時(shí)間為順序，把會(huì)議涉及到人事物盡量明確下來，比如明確發(fā)言的順序，明確討論的范圍，明確會(huì)議的整體進(jìn)行時(shí)間等。這點(diǎn)十分重要.明確的流程，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會(huì)議全程。同時(shí)，這部分的內(nèi)容有些還可以作為發(fā)言的內(nèi)容，比如讓與會(huì)的家長(zhǎng)和同學(xué)知道接下來的會(huì)議內(nèi)容等。所以,制定流程的步驟一定不可缺少。5、擬定家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言內(nèi)容無論是什么形式的家長(zhǎng)會(huì)，作為教師的發(fā)言，都將是家長(zhǎng)會(huì)的重要開場(chǎng)白或結(jié)束語。它將引領(lǐng)會(huì)議的議題和進(jìn)程。所以,擬定一份家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿十分重要.如何擬定,可參閱“家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿的撰寫”一文.6、做好家長(zhǎng)會(huì)的通知和召集列示家長(zhǎng)會(huì)的出席各方名單，然后將會(huì)議時(shí)間，主題等通過各種形式，及時(shí)通知到與會(huì)者方。最好能夠同時(shí)對(duì)明確赴會(huì)的名單有一個(gè)收集。僅限7人。7、做好會(huì)場(chǎng)布置和家長(zhǎng)的到會(huì)接待在會(huì)議開始前,應(yīng)做好家長(zhǎng)的接待,位置安排，以及會(huì)場(chǎng)布置等工作。8、進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行階段每位老師自己擬好對(duì)于本次家長(zhǎng)座談會(huì)的要點(diǎn)，可以采用直奔主題形式，能夠讓家長(zhǎng)從一開始就對(duì)話題充滿興趣，并參與討論.9、做好家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)或會(huì)議記錄可在一旁做好筆記等方式，做好家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議記錄，把家長(zhǎng)會(huì)上遇到的問題,記錄下來，以留后解決或借鑒。10、送走家長(zhǎng)，并適時(shí)做好家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議內(nèi)容結(jié)束，在經(jīng)過其他交流后,教師應(yīng)結(jié)合會(huì)議記錄,做好家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)。11、向?qū)W生們有選擇的通報(bào)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容一些家長(zhǎng)會(huì)是沒有學(xué)生參與的，除了家長(zhǎng)在與會(huì)后，會(huì)將會(huì)議內(nèi)容和孩子交流之外，教師也應(yīng)適當(dāng)?shù)南驅(qū)W生透露家長(zhǎng)會(huì)的一些內(nèi)容,起到疏導(dǎo)，解惑，以及安定同學(xué)內(nèi)心猜測(cè)的效果.12、做好家長(zhǎng)的回訪以及家長(zhǎng)會(huì)后的重點(diǎn)問題跟進(jìn)。做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師,當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為一次集中的家長(zhǎng)會(huì),就可以解決所以要求家長(zhǎng)配合，或解答家長(zhǎng)疑惑的作用.所以適時(shí)的在會(huì)后回訪或跟進(jìn),將有助于教師和家長(zhǎng)的真正了解,以獲得更好的家長(zhǎng)配合.家長(zhǎng)會(huì)話術(shù)：＊*媽媽您好，我是博慧教育曾老師。我們中心在明天晚上舉辦一次小型的家長(zhǎng)座談會(huì)，主要是共同探討如何幫助孩子既輕松又快樂地進(jìn)步，形式是一邊喝茶，一邊吃點(diǎn)心,一邊談及自己成功的教育經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)，通過思想交流,互相討論，然后再共同商討孩子進(jìn)步方案,并在學(xué)習(xí)生活中去實(shí)施，經(jīng)過幾個(gè)月后，我們?cè)俳M織一次座談會(huì)來進(jìn)行這次方案的評(píng)估，然后再繼續(xù)做下一步的進(jìn)步方案.經(jīng)過不斷地幫助孩子，才能把孩子培養(yǎng)好。如果我們每位家長(zhǎng)都支持這樣的座談會(huì)，就等于多請(qǐng)了幾十個(gè)老師在幫助我們的學(xué)生成長(zhǎng)，孩子進(jìn)步快，家長(zhǎng)少煩惱，這是我們每個(gè)家長(zhǎng)共同的愿望，所以真誠邀請(qǐng)您參加我們明晚的家長(zhǎng)座談會(huì)。時(shí)間是7：30—-9：00雍景園話術(shù)：**媽媽您好，我是＊＊班的演講老師何老師。孩子有和您提起過他在學(xué)校上演講口才課嗎？【家長(zhǎng)知道】他覺得演講課上得怎么樣呢，喜不喜歡呢？那您覺得他最近有沒有微妙的一些變化呢？(比如膽量方面，語言表達(dá)方面，說話的思路方面..。。.）【有變化】那恭喜您，希望您的小孩能夠再接再厲。其實(shí)孩子的最佳語言形成期是在8到14歲，經(jīng)過口風(fēng)訓(xùn)練,形體修塑，心理素質(zhì)，思維開發(fā)，建立自信，寫作能力，快速記稿等八大素質(zhì)的專業(yè)訓(xùn)練,可以讓小孩子獲得更好的語言組織能力和表達(dá)能力?！緵]有】沒有變化，是很正常的，一個(gè)是因?yàn)檎Z言的表達(dá)需要長(zhǎng)期積累和訓(xùn)練,第二個(gè)是兩個(gè)星期才上一次課,而且班上學(xué)生又多，每次同學(xué)們表現(xiàn)的時(shí)間都不多，如果是幾個(gè)人一個(gè)班的話，那么效果就會(huì)非常的好.【家長(zhǎng)不知道】那您可以和小孩多溝通下學(xué)校的情況，這樣的溝通不僅可以了解小孩的學(xué)習(xí),更重要的是培養(yǎng)小孩的語言表達(dá)能力和語言組織能力，這個(gè)班上的學(xué)生還是很喜歡舉手回答老師的問題的。我們下個(gè)星期二晚上7:30有一個(gè)小型的家長(zhǎng)座談會(huì)，主要是互相探討《如何利用孩子最佳語言形成期培養(yǎng)語言邏輯性》，形式是一邊喝茶，一邊談及自己的教育經(jīng)驗(yàn)，讓其他家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)，通過這種思想的交流，不僅可以獲得多份成功的教育經(jīng)驗(yàn)，而且又可以鍛煉自己的表達(dá)能力,我們知道榜樣的力量是無窮的,父母說話很有條理，小孩以后就會(huì)更出色.所以我真誠的邀請(qǐng)您參加我們下周二的座談會(huì)。家長(zhǎng)，您好，我是博慧教育中心的曾老師，剛好由我負(fù)責(zé)他們班的演講課，所以有這樣一個(gè)好消息告訴您，是這樣的，后天（周四)晚上有一個(gè)關(guān)于《如何為孩子選擇興趣班》的專題講座，幫助您更好地省時(shí)省力省錢地培養(yǎng)孩子，講座現(xiàn)場(chǎng)離您住的地方不遠(yuǎn),現(xiàn)場(chǎng)又有價(jià)值1800元一期的語言藝術(shù)的培訓(xùn)券贈(zèng)送,可以兌換語文數(shù)學(xué)英語的培訓(xùn),看您有沒有這個(gè)需求。家長(zhǎng),您好,我是博慧教育的曾老師，現(xiàn)在慶四周年,為了回饋周邊的學(xué)生,現(xiàn)組織一個(gè)公益活動(dòng)，如果您過來登記，將會(huì)獲得一期20個(gè)小時(shí)的公益培訓(xùn)，針對(duì)二年級(jí)看圖說話,目的在于培養(yǎng)孩子的語言組織能力，表達(dá)能力以及理解能力，是有非常優(yōu)秀的老師上課，培訓(xùn)完后會(huì)給家長(zhǎng)展示小孩學(xué)的效果.名額有限,每個(gè)班只有五個(gè)名額。目前二年級(jí)的小孩，在語言方面是較弱，說話思路不清楚，不知道什么是重點(diǎn)，小孩經(jīng)培養(yǎng)后會(huì)在表達(dá)能力和語言組織能力方面有提升,對(duì)以后的語文和寫作以及其他科目都有重要影響，尤其是理解力方面，會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī).我們主要是做思辨演講,表達(dá)能力這一方面的，也是很專業(yè)的，我們的老師是在三鑫上了六年演講課的，而且做過很多次5000多人的大型演講節(jié)。因?yàn)槲覀円ＷC學(xué)習(xí)的質(zhì)量，所以名額有限，每個(gè)班只有5個(gè)名額,（相關(guān)信息:北京規(guī)定高考從2016年起，語文分?jǐn)?shù)從150分上升至180分，英語從150分下降到120分，中國是越來越重視語言這方面的）家長(zhǎng),您好,我是博慧教育的曾老師,在正式上課之前呢,我們中心就這一期公益培訓(xùn)要給家長(zhǎng)做一個(gè)專業(yè)的，透明化的介紹，讓家長(zhǎng)和小孩都知道這一期培訓(xùn)到底是學(xué)什么,老師怎么教，經(jīng)過一期培訓(xùn)后如何展示，能有什么收獲,讓每位家長(zhǎng)心里都有數(shù).他們這一期培訓(xùn)是要在元旦去學(xué)校參加大型集體活動(dòng)，展示看圖說話、語言表達(dá)的.學(xué)校和我們這邊都非常的重視，只有老師和家長(zhǎng)都對(duì)孩子負(fù)責(zé)，孩子才能學(xué)得更好，所以登記過的家長(zhǎng)，在星期五的晚上七點(diǎn)半都務(wù)必在百忙之中帶上孩子參加我們這樣一個(gè)介紹。

（小孩統(tǒng)一過來，這是我們第一次所有的家長(zhǎng)都會(huì)帶小孩過來的，但是以后正式上課的時(shí)間不是