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庫車縣第十三小學(xué)教學(xué)設(shè)計方案年(班)級三年級時間執(zhí)教人曹彥軍學(xué)科信息技術(shù)課題繪制家園第(1)課時三維目標(biāo)1、知識與技能:(1)利用“顏色填充”工具和“顏料盒”工具的色彩來描繪小雞美麗的家園。(2)使學(xué)生學(xué)會使用畫圖中普通顏色和自定義顏色的填充、提高學(xué)生是審美能力,認(rèn)知能力、觀察能力、想象能力。2、過程與方法:在讓學(xué)生了解和認(rèn)識畫圖軟件“顏色填充”工具和“顏料盒”工具的過程中,讓學(xué)生自主探索繪圖工具的使用方法。3、情感態(tài)度與價值觀:通過師生間的交流,給學(xué)生以方法,以膽量、以鼓勵、以成功,讓學(xué)生享受成就感,樹立自信心。教學(xué)重點(diǎn):自定義顏色的填充和運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn):自定義顏色的填充和運(yùn)用教學(xué)方法:講述法課型:新授課教學(xué)準(zhǔn)備:機(jī)房教材教學(xué)過程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計意圖專題教育1、不要瀏覽少兒不宜的網(wǎng)站或信息,即使無意中不小心進(jìn)去了,也應(yīng)該立即離開。2、家長要告訴子女如果沒有經(jīng)過父母同意,不要將自己及父母家人的真實(shí)信息,如姓名、住址、學(xué)校、電話號碼和相片等,在網(wǎng)上告訴其他人。3、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容,網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。4、未經(jīng)父母同意,不和任何網(wǎng)上認(rèn)識的人見面。如果確定要與網(wǎng)友見面,必須在父母的同意和護(hù)送下,或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場所進(jìn)行。5、根據(jù)與父母的約定,適當(dāng)控制上網(wǎng)時間,一般每次不要超過1小時,每天不超過3小時。讓學(xué)生懂得網(wǎng)絡(luò)安全教育的知識,并且能夠牢記網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性。一、導(dǎo)入課題二、探究體驗三、實(shí)施練習(xí)上周,老師要求你們回去手工畫一只小雞把它帶過來,都準(zhǔn)備好了嗎?誰能在同學(xué)面前展示一下自己的作品?看來同學(xué)們的作品都很出色,能把一只小雞畫的如此漂亮。那同學(xué)們想不想讓它出現(xiàn)在電腦里呢?今天我們就一起來學(xué)習(xí)畫圖中顏色的填充。1、認(rèn)識顏料盒大家先來看看畫圖中的顏料盒,它有28中顏色,想用哪種顏色只需要輕輕的鼠標(biāo)一點(diǎn)就可選種它,來為小屋涂上美麗的色彩?!邦伭虾小敝须m然只顯示了28種顏色,實(shí)際上它為畫圖提供了48種基本顏色。eq\o\ac(○,1)、單擊【顏色/編輯顏色】或雙擊“顏料盒”工具,彈出“編輯顏色”對話框。eq\o\ac(○,2)單擊“基本顏色”框中的一種顏色。eq\o\ac(○,3)單擊“確定”按鈕。新選定的顏色將替換原來來的顏色,出現(xiàn)在“顏料盒”工具中。2、認(rèn)識填充工具下面我們就開找找畫圖中的填充工具,填充工具就像是一個顏料桶,里面裝滿了美麗的色彩,選中它,鼠標(biāo)就會變成他的模樣,單擊一下顏料桶在中的顏色就輕松的呈現(xiàn)在畫板上了。3、自定義顏色的填充eq\o\ac(○,1)學(xué)習(xí)自定義顏色電腦顯示一張利用自定義顏色填充的圖片。學(xué)生觀察這幅圖上用到的顏色,進(jìn)行討論。未知顏色找不到,怎么辦?藏在哪兒?在畫圖里還藏這位管理顏色的小管家,雙擊顏料盒,它就會出現(xiàn)在我們的眼前,在基本顏色里有個大的“顏料盒”,如果覺得顏色還不夠用,在單擊“規(guī)定自定義顏色”彈出一個更大的對話框。移動十字形光標(biāo),顏色就會發(fā)生相應(yīng)的變化,選中后,點(diǎn)擊“添加到自定義顏色”再單擊“確定”,新的顏色就產(chǎn)生了?,F(xiàn)在我們?yōu)樾‰u的家園涂上顏色吧,老師要求為山涂上綠色,為誰涂上藍(lán)色,為草地涂上淺綠色。練習(xí)過程中,同學(xué)們可能會遇到很多的問題,老師提醒著色的區(qū)域的邊線不連續(xù),所填的顏色會泄露擴(kuò)散到其他的繪圖區(qū)域,短線部分可以利用“鉛筆”工具進(jìn)行修復(fù),不易找到的地方利用“放大鏡”工具。1、單機(jī)放大鏡2、選擇放大鏡的倍數(shù)3、找到斷點(diǎn)處,用鉛筆修復(fù)調(diào)動學(xué)生對課學(xué)習(xí)的積極性。來引入今天的課題。讓學(xué)生明白計算機(jī)畫圖軟件中的顏料盒跟美術(shù)中的顏料盒沒有多大的區(qū)別,甚至更加簡單,以提升學(xué)生的興趣讓學(xué)生通過觀察學(xué)習(xí)了解在畫圖軟件中顏料盒的基本操作讓學(xué)生加深對填充工具的認(rèn)識,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行練習(xí)。作業(yè)設(shè)計1、收集一
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