小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)（2篇）

小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)小學(xué)美術(shù)教師的職責(zé)可概括為以下關(guān)鍵點(diǎn)：1.編制教學(xué)規(guī)劃與大綱：依據(jù)小學(xué)美術(shù)教育的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，編制教學(xué)計(jì)劃與大綱，明確每學(xué)期的教學(xué)主題和時間安排。2.實(shí)施美術(shù)教學(xué)：依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，設(shè)計(jì)并實(shí)施相應(yīng)的美術(shù)教學(xué)活動，如繪畫、剪紙、手工藝等，以激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣和創(chuàng)新思維，提升其實(shí)踐技能。3.準(zhǔn)備教學(xué)資源：確保美術(shù)教學(xué)所需的教材和工具，如畫筆、顏料、紙張、模具等的充足，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供充分的資源支持。4.評估學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)：通過評價學(xué)生的美術(shù)作品，評估其學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時提供指導(dǎo)和反饋，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。5.組織美術(shù)展示與競賽：組織學(xué)生參與校內(nèi)外的美術(shù)展覽和競賽，為他們提供展示才華的平臺，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和自信心。6.參與教學(xué)研究與教育活動：參與學(xué)校的教學(xué)研究活動，與其他美術(shù)教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念，同時積極參與學(xué)校的文藝活動和社團(tuán)組織。7.家校溝通：定期與家長溝通，報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)步，闡述美術(shù)教育的目標(biāo)和方法，征求家長的反饋，以共同推動學(xué)生的全面發(fā)展。8.持續(xù)學(xué)習(xí)與提升：不斷學(xué)習(xí)美術(shù)教育的最新理論，提升教學(xué)技能，參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會，以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)效能。小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)（二）一、職責(zé)描述1.遵循學(xué)校教育規(guī)范，制定并實(shí)施小學(xué)美術(shù)教育計(jì)劃。2.負(fù)責(zé)并組織小學(xué)美術(shù)教學(xué)活動，涵蓋理論教學(xué)、實(shí)踐操作及藝術(shù)活動。3.在教學(xué)過程中，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、表現(xiàn)技巧和藝術(shù)素養(yǎng)，鼓勵自主表達(dá)和創(chuàng)新。4.詳細(xì)解釋并演示各種藝術(shù)技巧，幫助學(xué)生掌握繪畫、雕塑、手工等基本藝術(shù)技能。5.引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞不同藝術(shù)流派和時期的作品，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞力。6.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審美探索和創(chuàng)作活動，促進(jìn)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。7.協(xié)助學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)、美術(shù)展覽、文藝表演等活動，組織學(xué)生參與并展示藝術(shù)成就。8.管理和維護(hù)美術(shù)教室設(shè)施，確保教學(xué)環(huán)境的適宜性。9.參與學(xué)校教學(xué)研究活動，與同事共同研究教學(xué)策略和教材，以提升教學(xué)質(zhì)量。10.與家長保持有效溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和藝術(shù)活動安排。11.完成學(xué)校教育管理部門布置的其他相關(guān)任務(wù)。二、資格要求1.擁有美術(shù)教育或相關(guān)領(lǐng)域的本科及以上學(xué)歷。2.具有小學(xué)美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)美術(shù)課程內(nèi)容。3.具備出色的視覺表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，有一定的藝術(shù)創(chuàng)作背景。4.熟悉知名藝術(shù)家和藝術(shù)作品，具備良好的藝術(shù)鑒賞能力。5.具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能與學(xué)生、家長和同事建立有效溝通。6.具備優(yōu)秀的組織和規(guī)劃能力，能妥善安排教學(xué)和活動。7.具備扎實(shí)的教育學(xué)和心理學(xué)理論基礎(chǔ)。8.具備良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，能不斷優(yōu)化教學(xué)方法。9.具有高度的教育職業(yè)道德和責(zé)任感，關(guān)心學(xué)生，注重其全面發(fā)展。10.持有藝術(shù)教育相關(guān)證書或職稱者優(yōu)先。三、工作條件1.工作地點(diǎn)：學(xué)校指定的美術(shù)教室。2.工作時間：遵循學(xué)校教學(xué)日程安排。3.工作設(shè)備：提供美術(shù)教學(xué)所需的工具和設(shè)備。4.工作環(huán)境：具備優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，充滿藝術(shù)氣息。5.人際關(guān)系：與學(xué)生、家長和同事建立和諧的工作關(guān)系。6.支持措施：學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和專業(yè)發(fā)展機(jī)會。四、績效評估標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)成效：評估學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)業(yè)成績的提升情況。2.教學(xué)反饋：收集學(xué)生和家長的滿意度評價。3.教研成果：參與學(xué)校教研活動，展示教學(xué)成果。4