《第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象》試卷及答案-初中生物七年級上冊-濟南版-2024-2025學(xué)年

《第一單元奇妙的生命現(xiàn)象》試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、植物細胞和動物細胞的主要區(qū)別是什么？A.植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有B.動物細胞有細胞核，植物細胞沒有C.植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有D.植物細胞和動物細胞都有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)2、下列哪個現(xiàn)象不屬于生命的特征？A.新陳代謝B.生長發(fā)育C.遺傳變異D.自我復(fù)制3、以下哪種生物現(xiàn)象屬于生物的應(yīng)激性？A.植物向光生長B.動物遷徙C.植物開花結(jié)果D.生物的遺傳現(xiàn)象4、下列關(guān)于生物生命現(xiàn)象的說法正確的是？A.所有生物都能進行光合作用B.所有生物都能進行呼吸作用C.所有生物都能進行排泄作用D.所有生物都能進行生殖作用5、下列哪種現(xiàn)象不屬于生命的現(xiàn)象？A.植物的生長B.動物的繁殖C.石頭的風(fēng)化D.細菌的分解6、以下哪個選項不屬于生物的基本特征？A.能夠進行新陳代謝B.具有遺傳和變異的特性C.能進行光合作用D.具有意識7、下列關(guān)于生物生命現(xiàn)象的描述，正確的是：A.生物都能進行呼吸作用，但呼吸作用的方式不同B.生物都能進行光合作用，但光合作用的原料和產(chǎn)物不同C.生物都能進行繁殖，但繁殖的方式和結(jié)果不同D.生物的生長發(fā)育過程完全相同8、以下哪種生命現(xiàn)象不屬于生物的基本特征？A.新陳代謝B.呼吸作用C.繁殖D.無機化9、下列哪個選項不屬于生命現(xiàn)象？A.細胞分裂B.植物光合作用C.鐘乳石的形成D.人體的生長發(fā)育10、以下哪項不屬于生物的基本特征？A.能夠進行新陳代謝B.具有遺傳和變異的特性C.能夠進行光合作用D.需要水分進行生命活動11、以下哪個生物現(xiàn)象不屬于生命的特征？A.新陳代謝B.生長和發(fā)育C.繁殖D.分解12、下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的說法中，正確的是：A.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但并非所有生物都具有細胞結(jié)構(gòu)B.生物體結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其功能越簡單C.生物體的各個器官都是獨立存在的，它們之間沒有聯(lián)系D.生物體結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)，結(jié)構(gòu)決定功能二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于生物的基本特征，說法正確的是：A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進行呼吸C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)E.生物能生長和繁殖F.除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的2、以下關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是：A.所有生物都是由一個或多個細胞構(gòu)成的B.細胞是生命活動的基本單位C.細胞內(nèi)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但仍能進行生命活動E.細胞膜具有保護細胞的作用F.細胞質(zhì)中含有多種細胞器，執(zhí)行不同的功能3、下列關(guān)于生物的呼吸作用的描述，正確的是：A.生物的呼吸作用主要發(fā)生在細胞內(nèi)的線粒體中B.呼吸作用是生物的基本生命活動，不需要外界條件C.呼吸作用的原料是氧氣和有機物，產(chǎn)物是二氧化碳和水D.呼吸作用釋放的能量用于生物體的各項生命活動4、以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用是綠色植物和某些細菌的基本生命活動B.光合作用的場所是植物體內(nèi)的葉綠體C.光合作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機物和氧氣D.光合作用不需要外界能量輸入三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：請根據(jù)以下材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：小明在觀察植物生長過程中發(fā)現(xiàn)，將一株植物放在黑暗環(huán)境中，幾天后植物開始枯萎；而將同一株植物放在有陽光的環(huán)境中，植物生長旺盛。材料二：小華對動物的行為產(chǎn)生了興趣，她發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬運食物時，總是沿著固定的路線前進，并且會留下信息素。（1）材料一中，小明觀察到的現(xiàn)象說明什么？（2）根據(jù)材料二，請簡述信息素在動物行為中的作用。（3）請列舉兩種生物對環(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象。第二題：題目：請根據(jù)以下材料，分析并回答以下問題：材料一：小明在生物課上學(xué)習(xí)了細胞的結(jié)構(gòu)和功能，了解到細胞是生命活動的基本單位。材料二：小華觀察到一滴水中的水草，發(fā)現(xiàn)水草細胞中有葉綠體，能夠進行光合作用。問題：請簡述細胞在生命活動中的地位和作用。葉綠體在細胞中的作用是什么？請舉例說明光合作用在自然界中的作用。第三題：觀察以下實驗現(xiàn)象，回答問題。實驗現(xiàn)象：將兩片相同的植物葉片分別放置在甲、乙兩個實驗組中。甲組葉片在光照條件下培養(yǎng)，乙組葉片在黑暗條件下培養(yǎng)。一段時間后，觀察兩片葉片的變化。請回答以下問題：甲組葉片與乙組葉片在顏色上有何不同？分析造成這種顏色差異的原因。從這個實驗中我們可以得出什么結(jié)論？第四題：題目：觀察下列表格，分析并回答以下問題：物種生活環(huán)境氧氣獲得方式體溫調(diào)節(jié)方式魚類水中生活鰓呼吸變溫動物蝙蝠空氣中生活皮膚呼吸變溫動物蜘蛛空氣中生活呼吸器官呼吸變溫動物鹿空氣中生活肺呼吸恒溫動物（1）請根據(jù)表格內(nèi)容，判斷蝙蝠的體溫調(diào)節(jié)方式屬于哪一類動物？請簡述理由。（2）請從表中任選一種動物，說明其在適應(yīng)生活環(huán)境的過程中表現(xiàn)出的生物特征。第五題：題目：觀察下列生物現(xiàn)象，分析并回答問題?，F(xiàn)象一：在陽光下，葉子的下表皮上出現(xiàn)水珠?，F(xiàn)象二：在實驗中，將一片葉子的一半用黑紙遮蓋，一段時間后，遮蓋部分與未遮蓋部分的葉脈顏色有所不同。問題：現(xiàn)象一中，水珠出現(xiàn)的原因是什么？現(xiàn)象二中的葉脈顏色差異說明了什么？請簡述植物的蒸騰作用對植物的意義?！兜谝粏卧婷畹纳F(xiàn)象》試卷及答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、植物細胞和動物細胞的主要區(qū)別是什么？A.植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有B.動物細胞有細胞核，植物細胞沒有C.植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有D.植物細胞和動物細胞都有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)答案：A解析：植物細胞和動物細胞的主要區(qū)別在于植物細胞具有細胞壁，而動物細胞沒有細胞壁。細胞壁是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，它提供了細胞的形狀和保護作用。其他選項中提到的細胞核、細胞膜和細胞質(zhì)是動植物細胞都具備的基本結(jié)構(gòu)。葉綠體雖然是植物細胞特有的，但不是與動物細胞的主要區(qū)別。2、下列哪個現(xiàn)象不屬于生命的特征？A.新陳代謝B.生長發(fā)育C.遺傳變異D.自我復(fù)制答案：D解析：生命的特征通常包括新陳代謝、生長發(fā)育、遺傳變異和反應(yīng)外界刺激等。自我復(fù)制通常指的是生物體通過繁殖來傳遞遺傳信息，這是生命的一個重要特征。然而，題目中的選項D“自我復(fù)制”可能指的是分子層面的自我復(fù)制，如DNA的自我復(fù)制，這并不屬于生命體的整體特征，而是生命體內(nèi)部的生物化學(xué)過程。因此，D選項不屬于生命的特征。3、以下哪種生物現(xiàn)象屬于生物的應(yīng)激性？A.植物向光生長B.動物遷徙C.植物開花結(jié)果D.生物的遺傳現(xiàn)象答案：A解析：應(yīng)激性是指生物對外界刺激能迅速反應(yīng)的能力。植物向光生長是生物對光線的刺激做出的反應(yīng)，屬于應(yīng)激性。動物遷徙是對季節(jié)變化的一種適應(yīng)，植物開花結(jié)果是一種生物的生長發(fā)育過程，而生物的遺傳現(xiàn)象是指生物的遺傳信息傳遞，這些都不屬于應(yīng)激性。因此，正確答案是A。4、下列關(guān)于生物生命現(xiàn)象的說法正確的是？A.所有生物都能進行光合作用B.所有生物都能進行呼吸作用C.所有生物都能進行排泄作用D.所有生物都能進行生殖作用答案：B解析：光合作用是植物和一些細菌等光合生物特有的生理過程，所以不是所有生物都能進行光合作用（選項A錯誤）。呼吸作用是所有生物維持生命活動的基本生理過程，因此所有生物都能進行呼吸作用（選項B正確）。排泄作用是生物體內(nèi)代謝廢物排出體外的過程，但不是所有生物都有排泄器官，例如單細胞生物可能通過滲透作用排泄廢物（選項C錯誤）。生殖作用是生物繁衍后代的過程，但某些生物如無性生殖的生物在特定情況下可以不進行有性生殖（選項D錯誤）。因此，正確答案是B。5、下列哪種現(xiàn)象不屬于生命的現(xiàn)象？A.植物的生長B.動物的繁殖C.石頭的風(fēng)化D.細菌的分解答案：C解析：生命的現(xiàn)象通常指的是生物體所表現(xiàn)出的各種特征，如生長、繁殖、代謝等。石頭的風(fēng)化是地質(zhì)現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。因此，選項C正確。6、以下哪個選項不屬于生物的基本特征？A.能夠進行新陳代謝B.具有遺傳和變異的特性C.能進行光合作用D.具有意識答案：D解析：生物的基本特征包括新陳代謝、生長、繁殖、遺傳和變異、對刺激的反應(yīng)等。意識是人類特有的心理活動，不屬于生物的基本特征。因此，選項D正確。7、下列關(guān)于生物生命現(xiàn)象的描述，正確的是：A.生物都能進行呼吸作用，但呼吸作用的方式不同B.生物都能進行光合作用，但光合作用的原料和產(chǎn)物不同C.生物都能進行繁殖，但繁殖的方式和結(jié)果不同D.生物的生長發(fā)育過程完全相同答案：C解析：選項A錯誤，因為有些生物如厭氧生物可以進行無氧呼吸；選項B錯誤，因為只有綠色植物可以進行光合作用，其他生物不能；選項D錯誤，因為不同生物的生長發(fā)育過程是不同的。選項C正確，因為所有生物都有繁殖現(xiàn)象，但繁殖的方式和結(jié)果因生物種類而異。8、以下哪種生命現(xiàn)象不屬于生物的基本特征？A.新陳代謝B.呼吸作用C.繁殖D.無機化答案：D解析：選項A、B、C都是生物的基本特征，分別是生物體進行物質(zhì)和能量交換的過程、生物體獲取能量的過程、生物體產(chǎn)生后代的特征。選項D“無機化”不是生物的基本特征，無機化是指生物體內(nèi)的有機物質(zhì)被分解為無機物質(zhì)的過程，這一過程在生物體死亡后才會發(fā)生。9、下列哪個選項不屬于生命現(xiàn)象？A.細胞分裂B.植物光合作用C.鐘乳石的形成D.人體的生長發(fā)育答案：C解析：細胞分裂、植物光合作用和人體的生長發(fā)育都是生命現(xiàn)象，它們都與生物體的新陳代謝和生長發(fā)育密切相關(guān)。而鐘乳石的形成是由于礦物質(zhì)在洞穴內(nèi)長時間沉積的結(jié)果，屬于地質(zhì)現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。因此，C選項是正確答案。10、以下哪項不屬于生物的基本特征？A.能夠進行新陳代謝B.具有遺傳和變異的特性C.能夠進行光合作用D.需要水分進行生命活動答案：C解析：生物的基本特征包括新陳代謝、遺傳和變異、需要水分、應(yīng)激性等。光合作用是植物和一些細菌的特征，不是所有生物都具備的能力。例如，動物和微生物并不進行光合作用。因此，C選項是不屬于生物的基本特征，是正確答案。11、以下哪個生物現(xiàn)象不屬于生命的特征？A.新陳代謝B.生長和發(fā)育C.繁殖D.分解答案：D解析：生命的基本特征包括新陳代謝、生長和發(fā)育、繁殖以及對外界刺激的反應(yīng)等。分解是生物體在生命活動過程中產(chǎn)生的，不屬于生命的基本特征。因此，正確答案是D。12、下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的說法中，正確的是：A.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但并非所有生物都具有細胞結(jié)構(gòu)B.生物體結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其功能越簡單C.生物體的各個器官都是獨立存在的，它們之間沒有聯(lián)系D.生物體結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)，結(jié)構(gòu)決定功能答案：D解析：生物體結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)，結(jié)構(gòu)決定功能。這是因為生物體的結(jié)構(gòu)是為了適應(yīng)其功能而演化的，一個器官或組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計都是為了執(zhí)行其特定的生理功能。選項A錯誤，因為所有已知生物體都是由細胞構(gòu)成的。選項B和C都是錯誤的，因為生物體結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其功能往往也越復(fù)雜，并且各個器官之間是相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作的。因此，正確答案是D。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于生物的基本特征，說法正確的是：A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進行呼吸C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)E.生物能生長和繁殖F.除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的答案：A、B、C、D、E、F解析：以上選項均屬于生物的基本特征。A選項表明生物需要攝取營養(yǎng)以維持生命活動；B選項說明生物能夠通過呼吸作用獲取氧氣，排出二氧化碳；C選項指出生物能夠?qū)⒋x廢物排出體外；D選項表明生物能對環(huán)境中的各種刺激產(chǎn)生反應(yīng)；E選項說明生物能夠通過生長和繁殖延續(xù)種群；F選項指出所有生物（除病毒外）都由細胞構(gòu)成。2、以下關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是：A.所有生物都是由一個或多個細胞構(gòu)成的B.細胞是生命活動的基本單位C.細胞內(nèi)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但仍能進行生命活動E.細胞膜具有保護細胞的作用F.細胞質(zhì)中含有多種細胞器，執(zhí)行不同的功能答案：B、C、E、F解析：以上選項中，B選項正確地指出細胞是生命活動的基本單位；C選項描述了細胞的基本結(jié)構(gòu)；E選項說明細胞膜具有保護細胞的作用；F選項說明了細胞質(zhì)中含有多種細胞器，它們各自執(zhí)行不同的功能。A選項雖然大多數(shù)生物由細胞構(gòu)成，但并非所有生物都是這樣，如病毒；D選項雖然病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它們?nèi)阅苓M行生命活動，這是正確的。3、下列關(guān)于生物的呼吸作用的描述，正確的是：A.生物的呼吸作用主要發(fā)生在細胞內(nèi)的線粒體中B.呼吸作用是生物的基本生命活動，不需要外界條件C.呼吸作用的原料是氧氣和有機物，產(chǎn)物是二氧化碳和水D.呼吸作用釋放的能量用于生物體的各項生命活動答案：ACD解析：選項A正確，因為線粒體是細胞內(nèi)進行呼吸作用的場所；選項B錯誤，因為呼吸作用需要氧氣，且某些生物（如厭氧生物）的呼吸作用不需要氧氣；選項C正確，因為呼吸作用的原料是氧氣和有機物，產(chǎn)物是二氧化碳和水；選項D正確，因為呼吸作用釋放的能量確實用于生物體的各項生命活動。故選ACD。4、以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用是綠色植物和某些細菌的基本生命活動B.光合作用的場所是植物體內(nèi)的葉綠體C.光合作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機物和氧氣D.光合作用不需要外界能量輸入答案：ABC解析：選項A正確，因為光合作用確實是綠色植物和一些細菌的基本生命活動；選項B正確，因為葉綠體是光合作用的主要場所；選項C正確，因為光合作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機物和氧氣；選項D錯誤，因為光合作用需要光能作為能量來源。故選ABC。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題：請根據(jù)以下材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：小明在觀察植物生長過程中發(fā)現(xiàn)，將一株植物放在黑暗環(huán)境中，幾天后植物開始枯萎；而將同一株植物放在有陽光的環(huán)境中，植物生長旺盛。材料二：小華對動物的行為產(chǎn)生了興趣，她發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬運食物時，總是沿著固定的路線前進，并且會留下信息素。（1）材料一中，小明觀察到的現(xiàn)象說明什么？（2）根據(jù)材料二，請簡述信息素在動物行為中的作用。（3）請列舉兩種生物對環(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象。答案：（1）小明觀察到的現(xiàn)象說明植物的生長需要光。解析：植物進行光合作用需要光，光能促進植物的生長。將植物放在黑暗環(huán)境中，植物無法進行光合作用，導(dǎo)致植物生長緩慢甚至枯萎；而將植物放在有陽光的環(huán)境中，植物可以進行光合作用，生長旺盛。（2）信息素在動物行為中的作用是傳遞信息，幫助動物找到食物、配偶、領(lǐng)域等。解析：信息素是一種化學(xué)物質(zhì)，動物通過釋放信息素來傳遞信息，如螞蟻搬運食物時留下的信息素可以引導(dǎo)其他螞蟻跟隨，幫助它們找到食物。（3）兩種生物對環(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象：①蜥蜴在炎熱的夏季會進入夏眠狀態(tài)，降低體溫和代謝速率，適應(yīng)高溫環(huán)境；②北極熊的體毛白色，可以反射陽光，降低體溫，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境。解析：生物對環(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象有很多，這里列舉了兩種例子。蜥蜴通過夏眠來適應(yīng)高溫環(huán)境，降低體溫和代謝速率；北極熊通過體毛白色來適應(yīng)寒冷環(huán)境，反射陽光，降低體溫。第二題：題目：請根據(jù)以下材料，分析并回答以下問題：材料一：小明在生物課上學(xué)習(xí)了細胞的結(jié)構(gòu)和功能，了解到細胞是生命活動的基本單位。材料二：小華觀察到一滴水中的水草，發(fā)現(xiàn)水草細胞中有葉綠體，能夠進行光合作用。問題：請簡述細胞在生命活動中的地位和作用。葉綠體在細胞中的作用是什么？請舉例說明光合作用在自然界中的作用。答案：細胞是生命活動的基本單位，所有生命現(xiàn)象都離不開細胞。細胞通過代謝、生長、分化等生命活動，完成生命的基本功能。葉綠體是細胞中進行光合作用的場所，能夠利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣。光合作用在自然界中的作用包括：（1）為植物提供能量和有機物，是植物生長的基礎(chǔ)；（2）釋放氧氣，維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡；（3）為其他生物提供食物來源，是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點。第三題：觀察以下實驗現(xiàn)象，回答問題。實驗現(xiàn)象：將兩片相同的植物葉片分別放置在甲、乙兩個實驗組中。甲組葉片在光照條件下培養(yǎng)，乙組葉片在黑暗條件下培養(yǎng)。一段時間后，觀察兩片葉片的變化。請回答以下問題：甲組葉片與乙組葉片在顏色上有何不同？分析造成這種顏色差異的原因。從這個實驗中我們可以得出什么結(jié)論？答案：甲組葉片在光照條件下培養(yǎng)，其顏色通常會比乙組葉片更深，可能呈現(xiàn)綠色。造成這種顏色差異的原因是甲組葉片進行了光合作用，產(chǎn)生了葉綠素，而乙組葉片在黑暗條件下無法進行光合作用，葉綠素含量較少，因此顏色較淡。從這個實驗中我們可以得出結(jié)論：葉綠素是植物進行光合作用的重要色素，光合作用需要光能作為能量來源。解析：本題旨在考察學(xué)生對光合作用和葉綠素功能的理解。通過觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)生需要能夠識別出光照對葉片顏色的影響，并解釋其背后的生物學(xué)原理。正確理解光合作用的過程以及葉綠素在其中的作用是解答此題的關(guān)鍵。第四題：題目：觀察下列表格，分析并回答以下問題：物種生活環(huán)境氧氣獲得方式體溫調(diào)節(jié)方式魚類水中生活鰓呼吸變溫動物蝙蝠空氣中生活皮膚呼吸變溫動物蜘蛛空氣中生活呼吸器官呼吸變溫動物鹿空氣中生活肺呼吸恒溫動物（1）請根據(jù)表格內(nèi)容，判斷蝙蝠的體溫調(diào)節(jié)方式屬于哪一類動物？請簡述理由。（2）請從表中任選一種動物，說明其在適應(yīng)生活環(huán)境的過程中表現(xiàn)出的生物特征。答案：（1）蝙蝠的體溫調(diào)節(jié)方式屬于恒溫動物