《表達交流》試卷及答案-高中語文必修2-人教版-2024-2025學年

《表達交流》試卷(答案在后面)一、現代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在茫茫的宇宙中，有一種神奇的現象，那就是“光變星”。光變星是一種亮度會隨時間發(fā)生變化的恒星，其亮度變化的原因有很多，如星體自身的周期性變化、星體之間的相互作用等。科學家們通過對光變星的觀測和研究，揭示了宇宙中的許多奧秘。以下是一篇關于光變星的科普文章，請認真閱讀并回答問題。光變星：宇宙中的奇妙現象（一）引言光變星，顧名思義，就是亮度會發(fā)生變化的恒星。這種變化可以是周期性的，也可以是非周期性的。在人類歷史上，光變星的發(fā)現和研究對天文學的發(fā)展起到了重要的推動作用。本文將介紹光變星的基本特征、觀測方法和研究意義。（二）光變星的基本特征周期性亮度變化：許多光變星的亮度變化具有明顯的周期性，這種周期性變化通常與星體的物理過程有關。非周期性亮度變化：部分光變星的亮度變化不具有明顯的周期性，這種變化可能是由星體內部的劇烈活動或星體之間的相互作用引起的。亮度變化范圍：光變星的亮度變化范圍較大，從微弱的亮度變化到劇烈的亮度變化都有可能出現。（三）光變星的觀測方法光電觀測：通過光電望遠鏡對光變星進行觀測，記錄其亮度變化數據。光譜觀測：通過光譜望遠鏡對光變星的光譜進行分析，研究其物理狀態(tài)。射電觀測：通過射電望遠鏡對光變星進行觀測，研究其輻射特性。（四）光變星的研究意義揭示宇宙奧秘：通過對光變星的研究，科學家們可以了解恒星的形成、演化過程以及宇宙的起源和發(fā)展。探索星體相互作用：光變星的亮度變化往往與星體之間的相互作用有關，通過研究光變星，可以探索星體之間的物理過程。發(fā)展天文學技術：觀測和研究光變星對天文學技術的發(fā)展具有重要意義?！拘☆}1】根據文章，光變星的亮度變化原因有哪些？【小題2】文章中提到的光變星觀測方法有哪些？【小題3】光變星的研究對天文學發(fā)展有哪些意義？【小題4】根據文章內容，下列哪項說法是錯誤的？A.光變星的亮度變化可以是周期性的，也可以是非周期性的。B.光電觀測是光變星觀測的主要方法。C.光變星的研究可以幫助我們了解宇宙的起源和發(fā)展。D.光變星的研究對天文學技術的發(fā)展沒有意義?！拘☆}5】結合文章內容，簡要說明光變星研究的價值。二、現代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列小題。夏日的午后，陽光透過樹葉灑在林間小道上，微風拂過，樹葉輕輕搖曳。在這寧靜的午后，小明獨自一人漫步在林間，心中涌起一股對自然的敬畏之情。他沉浸在這片綠色的海洋中，感受著大自然的神奇魅力。林間小道旁，一株株翠綠的樹木挺拔而立，它們是大自然的守護者，默默地為人們提供著新鮮的空氣和陰涼。小明看著這些樹木，想起了自己小時候在鄉(xiāng)下的童年時光，那時他常常和伙伴們在這片樹林里嬉戲玩耍，無憂無慮。突然，小明發(fā)現了一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中自由游弋。他蹲下身子，小心翼翼地捧起一捧溪水，感受著水的清涼。這時，他看到了一只蝴蝶在溪邊翩翩起舞，仿佛在為他表演一場美妙的舞蹈。小明不禁感嘆，大自然的每一個細節(jié)都是那么的美好。文章中描繪了夏日午后的林間小景，以下是對這一段描述的分析：文章開頭通過陽光、樹葉、微風等自然元素的描寫，營造了一個寧靜、美好的夏日午后氛圍。通過樹木的描寫，展現了樹木作為大自然的守護者的角色，以及它們對人類生活的貢獻。小明回憶童年的場景，表達了對童年時光的懷念和對自然的熱愛。小溪、魚兒和蝴蝶的描寫，進一步豐富了文章的意象，展示了大自然的多姿多彩。閱讀以上文章，請回答以下問題：文章開頭通過哪些自然元素描寫營造了夏日午后的氛圍？文章中提到的樹木在文中扮演了什么角色？小明回憶童年的場景有什么作用？文章中提到的蝴蝶有什么象征意義？三、文言文閱讀（20分）【閱讀文章】《左傳·僖公二十五年》晉文公問于咎犯曰：“吾其可以擊齊乎？”咎犯對曰：“不可。齊未失和，且齊君無過，君其修和以安百姓，而以義正諸侯，諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣?！蔽墓珡闹?。居二年，諸侯復會，而魯、衛(wèi)、曹、邾不至。文公問于咎犯曰：“吾其擊齊乎？”咎犯對曰：“不可。齊未失和，且齊君無過，君其修和以安百姓，而以義正諸侯，諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣?！蔽墓珡闹?。居三年，諸侯復會，而魯、衛(wèi)、曹、邾不至。文公問于咎犯曰：“吾其擊齊乎？”咎犯對曰：“不可。齊未失和，且齊君無過，君其修和以安百姓，而以義正諸侯，諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣。”文公從之。居四年，諸侯復會，而魯、衛(wèi)、曹、邾不至。文公問于咎犯曰：“吾其擊齊乎？”咎犯對曰：“不可。齊未失和，且齊君無過，君其修和以安百姓，而以義正諸侯，諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣?！蔽墓珡闹＞游迥?，諸侯復會，而魯、衛(wèi)、曹、邾至。文公問于咎犯曰：“吾其擊齊乎？”咎犯對曰：“可矣。齊已失和，且齊君有罪，君其從諸侯而討之，齊必入矣。”文公從之?！疚难晕拈喿x】下列對文中畫波浪線句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.吾其可以擊齊乎吟詠其文采，其，代詞，可B.齊未失和和，和諧，友好C.君其修和以安百姓和，和諧，友好D.而以義正諸侯以，連詞，表目的，來下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文公多次詢問咎犯是否可以擊齊，咎犯的回答都是不可，說明文公急于求成，咎犯卻主張循序漸進。B.文中提到“諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣”，這說明諸侯的親附是擊齊的關鍵。C.文中提到“齊君有罪”，說明齊君的行為引起了諸侯的不滿。D.文中提到“諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣”，這說明諸侯的親附是擊齊的唯一條件。下列對原文有關內容的理解，不正確的一項是（）A.文公多次詢問咎犯是否可以擊齊，咎犯的回答都是不可，說明文公急于求成，咎犯卻主張循序漸進。B.文中提到“齊未失和，且齊君無過”，說明齊國的國內狀況良好，有利于擊齊。C.文中提到“諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣”，這說明諸侯的親附是擊齊的關鍵。D.文中提到“齊君有罪”，說明齊君的行為引起了諸侯的不滿。將下列句子翻譯成現代漢語。（1）君其修和以安百姓，而以義正諸侯。（2）諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣。文中提到“諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣”，請結合文章內容，談談你對這句話的理解。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）【閱讀文章】《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。【古代詩歌閱讀】閱讀以上李白的《靜夜思》，回答以下問題：詩歌中的“明月”在詩中起到了怎樣的作用？詩中的“思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的情感？五、名句名篇默寫（6分）題目：《岳陽樓記》名句默寫【題目內容】請默寫出以下《岳陽樓記》中的名句：（）解析：六、語言文字運用Ⅰ（9分）【閱讀文章】在信息技術高速發(fā)展的今天，網絡語言作為一種新興的語言現象，已經滲透到人們的生活中。網絡語言具有生動、幽默、形象的特點，深受廣大網民喜愛。然而，網絡語言也存在一些問題，如不規(guī)范、低俗等，給我們的日常生活帶來了困擾。為了更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我們的語言文字運用能力，以下是一篇關于網絡語言的文章，請認真閱讀。【文章】網絡語言，又稱網絡詞匯，是指在網絡交流中形成并廣泛使用的詞匯。近年來，網絡語言發(fā)展迅速，已成為人們日常交流的重要組成部分。以下是一些常見的網絡語言及其含義：“醬紫”——如此這般的意思；“腹肌”——指某人的身材很好；“斗圖”——在網絡聊天中，用圖片進行調侃或爭論；“點贊”——表示對某事物或人的贊同；“萌”——可愛、萌萌噠的意思。【題目】閱讀以上文章，回答以下問題：網絡語言的特點有哪些？文章中提到的“腹肌”一詞，其含義是什么？網絡語言在日常生活中有哪些作用？七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成下列題目?！鹃喿x材料】隨著互聯網的普及，網絡語言作為一種新興的語言現象，逐漸滲透到人們的生活中。網絡語言以其生動、活潑、幽默的特點，受到年輕人的喜愛。然而，網絡語言也存在一些問題，如不規(guī)范、歧義多等。以下是一段網絡語言的使用示例：①你這是什么破電腦，怎么這么卡？②哎呀，這衣服真好看，顏色搭配得真到位。③今天晚上有個電影一定要看，聽說是一部科幻大片?！绢}目】下列句子中，不屬于網絡語言的是：A.你這是什么破電腦，怎么這么卡？B.哎呀，這衣服真好看，顏色搭配得真到位。C.今天晚上有個電影一定要看，聽說是一部科幻大片。D.看你那傻樣，還敢在這里撒野！請結合材料，談談你對網絡語言在日常生活和正式場合使用的看法。八、寫作題（60分）題目：以“時間的朋友”為題，寫一篇不少于800字的文章?！侗磉_交流》試卷及答案一、現代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在茫茫的宇宙中，有一種神奇的現象，那就是“光變星”。光變星是一種亮度會隨時間發(fā)生變化的恒星，其亮度變化的原因有很多，如星體自身的周期性變化、星體之間的相互作用等?？茖W家們通過對光變星的觀測和研究，揭示了宇宙中的許多奧秘。以下是一篇關于光變星的科普文章，請認真閱讀并回答問題。光變星：宇宙中的奇妙現象（一）引言光變星，顧名思義，就是亮度會發(fā)生變化的恒星。這種變化可以是周期性的，也可以是非周期性的。在人類歷史上，光變星的發(fā)現和研究對天文學的發(fā)展起到了重要的推動作用。本文將介紹光變星的基本特征、觀測方法和研究意義。（二）光變星的基本特征周期性亮度變化：許多光變星的亮度變化具有明顯的周期性，這種周期性變化通常與星體的物理過程有關。非周期性亮度變化：部分光變星的亮度變化不具有明顯的周期性，這種變化可能是由星體內部的劇烈活動或星體之間的相互作用引起的。亮度變化范圍：光變星的亮度變化范圍較大，從微弱的亮度變化到劇烈的亮度變化都有可能出現。（三）光變星的觀測方法光電觀測：通過光電望遠鏡對光變星進行觀測，記錄其亮度變化數據。光譜觀測：通過光譜望遠鏡對光變星的光譜進行分析，研究其物理狀態(tài)。射電觀測：通過射電望遠鏡對光變星進行觀測，研究其輻射特性。（四）光變星的研究意義揭示宇宙奧秘：通過對光變星的研究，科學家們可以了解恒星的形成、演化過程以及宇宙的起源和發(fā)展。探索星體相互作用：光變星的亮度變化往往與星體之間的相互作用有關，通過研究光變星，可以探索星體之間的物理過程。發(fā)展天文學技術：觀測和研究光變星對天文學技術的發(fā)展具有重要意義?！拘☆}1】根據文章，光變星的亮度變化原因有哪些？【小題2】文章中提到的光變星觀測方法有哪些？【小題3】光變星的研究對天文學發(fā)展有哪些意義？【小題4】根據文章內容，下列哪項說法是錯誤的？A.光變星的亮度變化可以是周期性的，也可以是非周期性的。B.光電觀測是光變星觀測的主要方法。C.光變星的研究可以幫助我們了解宇宙的起源和發(fā)展。D.光變星的研究對天文學技術的發(fā)展沒有意義?！拘☆}5】結合文章內容，簡要說明光變星研究的價值。答案：【小題1】光變星的亮度變化原因有：星體自身的周期性變化、星體之間的相互作用等。【小題2】光變星的觀測方法有：光電觀測、光譜觀測、射電觀測?！拘☆}3】光變星的研究對天文學發(fā)展的意義包括：揭示宇宙奧秘、探索星體相互作用、發(fā)展天文學技術?！拘☆}4】D.光變星的研究對天文學技術的發(fā)展沒有意義。（錯誤）【小題5】光變星研究的價值在于：1.揭示宇宙的奧秘，了解恒星的形成、演化過程以及宇宙的起源和發(fā)展；2.探索星體之間的相互作用，研究星體之間的物理過程；3.推動天文學技術的發(fā)展，提高觀測和研究的精度。二、現代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列小題。夏日的午后，陽光透過樹葉灑在林間小道上，微風拂過，樹葉輕輕搖曳。在這寧靜的午后，小明獨自一人漫步在林間，心中涌起一股對自然的敬畏之情。他沉浸在這片綠色的海洋中，感受著大自然的神奇魅力。林間小道旁，一株株翠綠的樹木挺拔而立，它們是大自然的守護者，默默地為人們提供著新鮮的空氣和陰涼。小明看著這些樹木，想起了自己小時候在鄉(xiāng)下的童年時光，那時他常常和伙伴們在這片樹林里嬉戲玩耍，無憂無慮。突然，小明發(fā)現了一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中自由游弋。他蹲下身子，小心翼翼地捧起一捧溪水，感受著水的清涼。這時，他看到了一只蝴蝶在溪邊翩翩起舞，仿佛在為他表演一場美妙的舞蹈。小明不禁感嘆，大自然的每一個細節(jié)都是那么的美好。文章中描繪了夏日午后的林間小景，以下是對這一段描述的分析：文章開頭通過陽光、樹葉、微風等自然元素的描寫，營造了一個寧靜、美好的夏日午后氛圍。通過樹木的描寫，展現了樹木作為大自然的守護者的角色，以及它們對人類生活的貢獻。小明回憶童年的場景，表達了對童年時光的懷念和對自然的熱愛。小溪、魚兒和蝴蝶的描寫，進一步豐富了文章的意象，展示了大自然的多姿多彩。閱讀以上文章，請回答以下問題：文章開頭通過哪些自然元素描寫營造了夏日午后的氛圍？答：文章開頭通過陽光、樹葉、微風等自然元素描寫營造了夏日午后的氛圍。文章中提到的樹木在文中扮演了什么角色？答：樹木在文中扮演了大自然守護者的角色，為人們提供新鮮的空氣和陰涼。小明回憶童年的場景有什么作用？答：小明回憶童年的場景表達了對他童年時光的懷念和對自然的熱愛。文章中提到的蝴蝶有什么象征意義？答：文章中提到的蝴蝶象征了大自然的生機和美好，為文章增添了一抹生動活潑的色彩。三、文言文閱讀（20分）【閱讀文章】《左傳·僖公二十五年》晉文公問于咎犯曰：“吾其可以擊齊乎？”咎犯對曰：“不可。齊未失和，且齊君無過，君其修和以安百姓，而以義正諸侯，諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣?！蔽墓珡闹?。居二年，諸侯復會，而魯、衛(wèi)、曹、邾不至。文公問于咎犯曰：“吾其擊齊乎？”咎犯對曰：“不可。齊未失和，且齊君無過，君其修和以安百姓，而以義正諸侯，諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣。”文公從之。居三年，諸侯復會，而魯、衛(wèi)、曹、邾不至。文公問于咎犯曰：“吾其擊齊乎？”咎犯對曰：“不可。齊未失和，且齊君無過，君其修和以安百姓，而以義正諸侯，諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣。”文公從之。居四年，諸侯復會，而魯、衛(wèi)、曹、邾不至。文公問于咎犯曰：“吾其擊齊乎？”咎犯對曰：“不可。齊未失和，且齊君無過，君其修和以安百姓，而以義正諸侯，諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣?！蔽墓珡闹＞游迥?，諸侯復會，而魯、衛(wèi)、曹、邾至。文公問于咎犯曰：“吾其擊齊乎？”咎犯對曰：“可矣。齊已失和，且齊君有罪，君其從諸侯而討之，齊必入矣。”文公從之?！疚难晕拈喿x】下列對文中畫波浪線句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.吾其可以擊齊乎吟詠其文采，其，代詞，可B.齊未失和和，和諧，友好C.君其修和以安百姓和，和諧，友好D.而以義正諸侯以，連詞，表目的，來答案：A下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文公多次詢問咎犯是否可以擊齊，咎犯的回答都是不可，說明文公急于求成，咎犯卻主張循序漸進。B.文中提到“諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣”，這說明諸侯的親附是擊齊的關鍵。C.文中提到“齊君有罪”，說明齊君的行為引起了諸侯的不滿。D.文中提到“諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣”，這說明諸侯的親附是擊齊的唯一條件。答案：D下列對原文有關內容的理解，不正確的一項是（）A.文公多次詢問咎犯是否可以擊齊，咎犯的回答都是不可，說明文公急于求成，咎犯卻主張循序漸進。B.文中提到“齊未失和，且齊君無過”，說明齊國的國內狀況良好，有利于擊齊。C.文中提到“諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣”，這說明諸侯的親附是擊齊的關鍵。D.文中提到“齊君有罪”，說明齊君的行為引起了諸侯的不滿。答案：B將下列句子翻譯成現代漢語。（1）君其修和以安百姓，而以義正諸侯。（2）諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣。答案：（1）您還是努力保持和睦以安定百姓，同時用正義來糾正諸侯。（2）如果諸侯都親附了，那么齊國的國君就可以攻擊，齊國必定會屈服。文中提到“諸侯親附，則其君可擊，而齊必入矣”，請結合文章內容，談談你對這句話的理解。答案：這句話表明，如果諸侯都親附了，說明齊國的國君已經失去了人心，此時擊齊，齊國的國力必然受到削弱，從而更容易取得勝利。這也說明，在國際關系中，一個國家的內部穩(wěn)定和外部關系對于國家的發(fā)展至關重要。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）【閱讀文章】《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！竟糯姼栝喿x】閱讀以上李白的《靜夜思》，回答以下問題：詩歌中的“明月”在詩中起到了怎樣的作用？詩中的“思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的情感？【答案】“明月”在詩中起到了映襯作用，通過明亮的月光與地上的霜形成對比，突出了夜晚的清冷，同時也烘托了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。詩中的“思故鄉(xiāng)”表達了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念之情，體現了游子在外對家鄉(xiāng)的牽掛和渴望。五、名句名篇默寫（6分）題目：《岳陽樓記》名句默寫【題目內容】請默寫出以下《岳陽樓記》中的名句：（）解析：答案：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。解析：這句話出自北宋文學家范仲淹的《岳陽樓記》，表達了作者先為國家和人民的憂患而憂慮，后為國家和人民的幸福而感到快樂的高尚情懷。這是一句富有哲理的名句，常被用來表達一個人應該先關注國家和人民的利益，然后再考慮個人的得失。六、語言文字運用Ⅰ（9分）【閱讀文章】在信息技術高速發(fā)展的今天，網絡語言作為一種新興的語言現象，已經滲透到人們的生活中。網絡語言具有生動、幽默、形象的特點，深受廣大網民喜愛。然而，網絡語言也存在一些問題，如不規(guī)范、低俗等，給我們的日常生活帶來了困擾。為了更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我們的語言文字運用能力，以下是一篇關于網絡語言的文章，請認真閱讀?！疚恼隆烤W絡語言，又稱網絡詞匯，是指在網絡交流中形成并廣泛使用的詞匯。近年來，網絡語言發(fā)展迅速，已成為人們日常交流的重要組成部分。以下是一些常見的網絡語言及其含義：“醬紫”——如此這般的意思；“腹肌”——指某人的身材很好；“斗圖”——在網絡聊天中，用圖片進行調侃或爭論；“點贊”——表示對某事物或人的贊同；“萌”——可愛、萌萌噠的意思?！绢}目】閱讀以上文章，回答以下問題：網絡語言的特點有哪些？答案：網絡語言的特點有生動、幽默、形象等。文章中提到的“腹肌”一詞，其含義是什么？答案：腹肌一詞的含義是指某人的身材很好。網絡語言在日常生活中有哪些作用？答案：網絡語言在日常生活中有以下幾個作用：一是方便人們進行交流，使溝通更加便捷；二是豐富人們的語言表達，增加語言趣味性；三是反映社會現象，體現時代特色。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成下列題目?！鹃喿x材料】隨著互聯網的普及，網絡語言作為一種新興的語言現象，逐漸滲透到人們的生活中。網絡語言以其生動、活潑、幽默的特點，受到年輕人的喜愛。然而，網絡語言也存在一些問題，如不規(guī)范、歧義多等。以下是一段網絡語言的使用示例：①你這是什么破電腦，怎么這么卡？②哎呀，這衣服真好看，顏色搭配得真到位。③今天晚上有個電影一定要看，聽說是一部科幻大片。【題目】下列句子中，不屬于網絡語言的是：A.你這是什么破電腦，怎么這么卡？B.哎呀，這衣服真好看，顏色搭配得真到位。C.今天晚上有個電影一定要看，聽說是一部科幻大片。D.看你那傻樣，還敢在這里撒野！請結合材料，談談你對網絡語言在日常生活和正式場合使用的看法?！敬鸢浮緾網絡語言在日常生活使用中，可以增加溝通的趣味性和效率，使得交流更加輕松愉快。但在正式場合，如公文、學術報告、正式會議等，應避免使用網絡語言，因為這樣可能會影響信息的正式性和專業(yè)性。網絡語言的不規(guī)范性和歧義多，可能會導致誤解和溝通障礙。因此，在使用網絡語言時