2022年中國綜合性終身教育平臺大數(shù)據(jù)報告

艾瑞咨詢中國綜合性終身教育平臺大數(shù)據(jù)報告—騰訊課堂數(shù)據(jù)篇艾瑞咨詢位更加突出；2）社會環(huán)境驅(qū)動：社會競爭、人口老齡化、進取心和信息噪音促進終身學習；3）行業(yè)變化驅(qū)?市場規(guī)模：2021年近3000億，新職業(yè)帶動品類創(chuàng)新，在線化加速市場下沉，在線綜合性終身教育占比40%。?商業(yè)模式：實現(xiàn)人人皆學、處處能學、時時可學且終身求學而有獲。騰訊課堂基于消費者與供給側(cè)產(chǎn)品服務免費自學內(nèi)容100萬+，平臺整體月度訪問人數(shù)2600萬+。此外，騰訊課堂與超700家1+X試點院校合作，整體發(fā)證數(shù)量超7000人次。?上課用戶學習情況：IT·互聯(lián)網(wǎng)、設計·創(chuàng)計·創(chuàng)作；女性用戶最愛學設計·創(chuàng)作。?用戶付費意愿：Java開發(fā)、電商平臺、考研、平面設計、生活百科、英語及技工技能課程較受付費用戶歡迎，學習IT·互聯(lián)網(wǎng)及電商·營銷的用戶最舍得花錢。?內(nèi)容供給：各一級類目下，發(fā)布后臺開發(fā)、工業(yè)產(chǎn)品設計、電商平臺、建造工程、技工技能、英語和生活百科培訓課程的機構(gòu)數(shù)最多，競爭也相對激烈。平臺目前重點關(guān)注與白領日常工作緊密相關(guān)的免費自學內(nèi)容，來源：艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢騰訊課堂平臺介紹騰訊課堂平臺介紹2騰訊課堂用戶洞察騰訊課堂用戶洞察3騰訊課堂內(nèi)容生態(tài)騰訊課堂內(nèi)容生態(tài)4艾瑞咨詢職業(yè)教育與綜合性終身教育的研究范疇辨析職業(yè)教育職業(yè)學歷教育按內(nèi)容分在線付費學習研究范疇線下付費學習以線下面授培訓課程為主，講師與學員間的互動體驗更好，學習者的學習氛圍更濃。按形式分線下免費學習在線免費學習以公共學習場所的免費學習職業(yè)教育職業(yè)學歷教育按內(nèi)容分在線付費學習研究范疇線下付費學習以線下面授培訓課程為主，講師與學員間的互動體驗更好，學習者的學習氛圍更濃。按形式分線下免費學習在線免費學習以公共學習場所的免費學習資源為主，例如在圖書館中免費看書，或參加公益講座。非學歷教育認認證招錄招錄以付費直播/錄播/音頻課程為主，課程資源相對稀缺，能為學習者提供更多的服務。以圖文社區(qū)與視頻平臺中的免費內(nèi)容為主，內(nèi)容消費短平快，知識點也更加碎片化。綜合性終身教育本報告將“綜合性終身教育”定義為：承載面向成人的繼續(xù)教育與社會培訓功能，使其具備通行于不同群體的素質(zhì)與技能，同時不以獲取國家學歷為教學目標的教育類型，旨在鼓勵人們靈活選擇并持續(xù)參與到學習中來。在線綜合性終身教育主要包括“在線付費學習”與“在線免費學習”，其中：?在線付費學習的內(nèi)容資源具備一定稀缺性，用戶服務更重?在線免費學習的內(nèi)容資源覆蓋范圍更廣，用戶服務更輕注釋：在核算“綜合性終身教育”市場規(guī)模時，本報告主要核算通識教育與職業(yè)非學歷教育兩大板塊，其中：1）“通識教育”主要包含人文科學、社創(chuàng)新及認知、能力及經(jīng)驗等細分類目，屬于弱職業(yè)導向的自我提升；2）“職業(yè)非學歷教育”主要包含IT技能、會計技能、營銷技能及管理技能等細分類目，屬于強職業(yè)導向的自我提升，其核算口徑包括“職業(yè)技能培訓”和“職業(yè)考試培訓”。來源：艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢新一代職業(yè)教育培訓的關(guān)鍵政策梳理發(fā)文單位文件名稱支持新職業(yè)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容《關(guān)于印發(fā)職業(yè)技能提升行動方案?完善技能人才職業(yè)資格評價、職業(yè)技能等級認定、專項職業(yè)能力考核等多元化評價方式，動態(tài)調(diào)整職業(yè)資格目錄，動態(tài)發(fā)布新職業(yè)信息，加快國家職業(yè)標準制定修訂。?把職業(yè)技能培訓作為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵舉措，作為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展的《關(guān)于促進勞動力和人才社會性流動國辦《關(guān)于支持多渠道靈活就業(yè)的意見》?支持發(fā)展新就業(yè)形態(tài)。加快推動網(wǎng)絡零售、移動出行、線上教育培訓、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療、在線娛樂等行業(yè)國辦《關(guān)于支持多渠道靈活就業(yè)的意見》?推動新職業(yè)發(fā)布和應用。密切跟蹤經(jīng)濟社會發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用和職業(yè)活動新變化，動態(tài)發(fā)布社會需要人社部《關(guān)于支持企業(yè)大力開展技能人才評價工作的通知》?支持企業(yè)自主開展技能人才評價人社部《關(guān)于支持企業(yè)大力開展技能人才評價工作的通知》《“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標?深入實施職業(yè)技能提升行動和重點群體專項培訓計劃，廣泛開展新業(yè)態(tài)新模式從業(yè)人員技能培訓。綱要》?緩解人才結(jié)構(gòu)性矛盾，注重發(fā)展技能密集型產(chǎn)業(yè)，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)。《關(guān)于拓寬職業(yè)技能培訓資金使用范人社部、財政部?結(jié)合高質(zhì)量發(fā)展對技能人才的急迫需求，結(jié)合平臺經(jīng)濟、共享經(jīng)濟發(fā)展形成的新就業(yè)需求和新就業(yè)形態(tài)，進一步健全新職業(yè)培訓的支持政策。大力開展新職業(yè)培訓，將《關(guān)于拓寬職業(yè)技能培訓資金使用范人社部、財政部《關(guān)于進一步加強高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實施意見》人社部?適應技術(shù)技能人才融合發(fā)展趨勢，以高技能人才為重點，打破專業(yè)技術(shù)職稱評審與職業(yè)技能評價界限，創(chuàng)《關(guān)于進一步加強高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實施意見》人社部來源：艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢高度社會競爭下，居民受進取心和焦慮感高度社會競爭下，居民受進取心和焦慮感雙重刺激，期望通過學習獲得階層標簽、社交談資和優(yōu)勢資源信息噪音提高了內(nèi)容過濾門檻，居民期望通過體系化課程針對性提升職業(yè)、生活相關(guān)技能的學習效率社會環(huán)境趨于復雜，對復合型人才的需求提高；高效掌握跨領域基礎知識的場景化應用成為必備技能人均壽命提高至77歲，老年撫養(yǎng)比攀升至19.6%，延遲退休相關(guān)政策陸續(xù)出臺，終身學習及工作成必然之勢內(nèi)容方——1）探索綜合性終身教育的內(nèi)容方——1）探索綜合性終身教育的付費變現(xiàn)，為中長尾講師內(nèi)容服務價值釋放的變現(xiàn)出口2）培訓講師發(fā)展前景較好、收入增長空間大，受專業(yè)人才青睞，促進供給端擴大平臺方——1）互聯(lián)網(wǎng)改變教育產(chǎn)品的分發(fā)模式，促進學習成本邊際遞減、用戶數(shù)據(jù)持續(xù)積累2）核心技術(shù)持續(xù)創(chuàng)新，助平臺方——1）互聯(lián)網(wǎng)改變教育產(chǎn)品的分發(fā)模式，促進學習成本邊際遞減、用戶數(shù)據(jù)持續(xù)積累2）核心技術(shù)持續(xù)創(chuàng)新，助力綜合性終身教育服務升級；內(nèi)容生產(chǎn)工具加速迭代，內(nèi)容創(chuàng)作空間被進一步打開來源：艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。?2022.1iResearchInc.?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢2020年，新冠疫情對線下終身教育行業(yè)帶來重創(chuàng)，但值得慶幸的是，成人對在線教育的接受構(gòu)的高增長對沖了線下機構(gòu)的消極業(yè)績，行業(yè)規(guī)模整體小幅下降6%，達2279億元。未來，隨著疫情態(tài)勢逐漸平穩(wěn)、新職業(yè)帶動品類創(chuàng)新、在線化加速市場下沉，行業(yè)有望恢復至疫情前期的增長速度，預計2021年達到3000億元左右，未來三年的年均復合增長率約為16%，在線綜合性終身教育市場規(guī)模占比近40%。29.5%24.4%28.1%31.3%29.5%24.4%22.4%20.6%18.0%16.7%15.4%22.4%20.6%13.8%19.5%17.1%16.8%15.9%17.1%13.3%14.5%463913.8%19.5%17.1%16.8%15.9%17.1%13.3%-6.4%4051-6.4%349629932279243322792138181915771789181915771352152713529791146979764482624764482387201620172018201920202021e2022e2023e2024e綜合性終身教育（億元）在線綜合性終身教育（億元）綜合性終身教育增長率（%）在線綜合性終身教育增長率（%）注釋：“綜合性終身教育市場規(guī)?！苯y(tǒng)計口徑為ToC的職職業(yè)非學歷教育主要核算“職業(yè)資格考試”和“職業(yè)技能培訓”，其中，1）“職業(yè)資格考試”不包含成人學歷教育，即不包括網(wǎng)絡教育、成人高考、電大、自考、考研；2）“職業(yè)技能培訓”不包含美容美發(fā)、汽修駕駛、烹飪糕點等偏藍領的職業(yè)培訓，包含“成人實用英語”；通識教育的在線化程度高，拉高了整體綜合來源：艾瑞咨詢研究院自主統(tǒng)計及核算。企業(yè)圖譜艾瑞咨詢平臺類綜合平臺平臺類綜合平臺支持免費自學的平臺 知識垂類社區(qū)職業(yè)考試培訓職業(yè)技職業(yè)考試培訓職業(yè)技能培訓非學歷職業(yè)教育類人才招錄考試培訓資格認證考試培訓資格認證考試培訓金融財會類醫(yī)衛(wèi)類醫(yī)衛(wèi)類教育類司法類建筑類通識教育類通識教育類來源：艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。?2022.1iResearchInc.?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢隨著新的職業(yè)種類不斷擴充，新的培訓品類也將順應這一趨勢，以承接更多的人才培養(yǎng)任務，零散的新職業(yè)培可依托于在線平臺與需求方實現(xiàn)快速匹配，加快社會人才培養(yǎng)效率。另一方面，作為在職群體，在線化的培訓夠讓更多的用戶享受到更加便捷的培訓服務，高性價比的培訓費用也拉低了培訓的消費門檻，這不僅提升了成職業(yè)教育迎新創(chuàng)變WW隨著新的職業(yè)種類逐漸成熟，隨著新的職業(yè)種類逐漸成熟，培訓服務也將變得豐富多元。此外，在線學習讓在職人員的培訓更加靈活，不僅考慮了成人學員的學習特征，還提升了成人學員的學習效率。來源：艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。越來越多的企業(yè)開始重視培訓活動在企業(yè)人力資源開發(fā)過程中的重要性，企業(yè)培訓數(shù)字化成為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要環(huán)節(jié)，數(shù)字化內(nèi)容采購及二次開發(fā)需求逐漸增多。艾瑞咨詢?nèi)窠K身學習熱潮下，自學行為更加碎片一方面，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的不斷發(fā)展為全民終身學習構(gòu)建了良好的技術(shù)與資源基礎，成人學習者可以通過更接觸到免費的學習資源，真正實現(xiàn)“人人皆學、處處能學和時時可學”的泛在化終身學習。此外，學習者的全民性知識走向泛化，即能者為師的時代下，知識品類將不斷細分，知識供給將更加豐富。另一方面，快節(jié)奏的生活與高工作讓越來越多的學習者追求更加“立竿見影”的知識服務，碎片化的時間與短平快的知識相呼應，圖文并茂的知和種類豐富的內(nèi)容平臺成為滿足成人免費自學的重要渠道，隨著品類逐漸分化，知識創(chuàng)作者在垂直領域中將逐漸構(gòu)終身學習迎新熱潮碎片化現(xiàn)代人時間緊迫，學習行碎片化現(xiàn)代人時間緊迫，學習行為被高度碎片化，需要兼顧學習效率與效果，垂直品類供給的交付能力更強。免費供給可加速推動實現(xiàn)終身學習全民化，個性化需求場景依賴于多元化的供給，能者為師時代來臨。來源：艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢騰訊課堂平臺介紹騰訊課堂平臺介紹2騰訊課堂用戶洞察騰訊課堂用戶洞察3騰訊課堂內(nèi)容生態(tài)騰訊課堂內(nèi)容生態(tài)4艾瑞咨詢2021年，騰訊課堂開啟了全新的內(nèi)容轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。騰訊課堂將持續(xù)引入并扶持各知識領域的內(nèi)展現(xiàn)機會和專屬的表現(xiàn)舞臺，從而為用戶提供更多價值，全面升級探索與學習體驗。此次轉(zhuǎn)型旨在為知識內(nèi)容一樣的流量玩法，激發(fā)更多內(nèi)容創(chuàng)作者和用戶的活力與動力，進一步拓展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的生態(tài)業(yè)務領域。未消費者市場流量工具品牌流量工具品牌PaaS標準認證內(nèi)容供給生態(tài)體驗驅(qū)動效果驅(qū)動個人教師&&就業(yè)力勝任力產(chǎn)品場景免費學習付費學習幸福感廣泛瀏覽免費知識獲得自我提升購買優(yōu)質(zhì)培訓服務夯實職場技能成就感體驗驅(qū)動效果驅(qū)動個人教師&&就業(yè)力勝任力產(chǎn)品場景免費學習付費學習幸福感廣泛瀏覽免費知識獲得自我提升購買優(yōu)質(zhì)培訓服務夯實職場技能成就感企業(yè)/政府/院?；A能力基礎能力消費者產(chǎn)品服務：學你想學，體驗至上消費者產(chǎn)品服務：學你想學，體驗至上內(nèi)容與人的數(shù)字化建設，提升知識搜索查找能力評：學習水平檢驗考試認證就業(yè)服務（推薦、面試指導）學：解鎖學習、隨堂筆記、視頻打點練：在線編譯、題庫測：考試系統(tǒng)11直播能力供給側(cè)產(chǎn)品服務：效率提升，經(jīng)營保障44學員服務3232AI識別支付能力AI識別整合營銷風控保護版權(quán)保護課程管理?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢教育資源生產(chǎn)者供給培訓機構(gòu)知識創(chuàng)作者教育資源供給系統(tǒng)培訓課程免費自學內(nèi)容廣東省大規(guī)模數(shù)字技能提升參培人數(shù)騰訊教育崗位技能認證超7000人次整體發(fā)證數(shù)量?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢騰訊課堂平臺介紹騰訊課堂平臺介紹2騰訊課堂用戶洞察騰訊課堂用戶洞察3騰訊課堂內(nèi)容生態(tài)騰訊課堂內(nèi)容生態(tài)4艾瑞咨詢——上課用戶艾瑞咨詢2021年騰訊課堂上課用戶中，超六成為男性，男性占比進一步上升（2020年男性占比為5），性別人生狀態(tài)女,36.7%男,63.3%已婚已育,20.0%已婚未育,22.0%未婚,58.1%年齡85前,16.3%00后,32.1%85后,00后,32.1%90后,16.3%95后,21.7%注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11。小學初中高中大專本科碩士博士7.9%7.9%14.0%18.2%12.2%3.6%0.6%43.5%來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢廣東省用戶最多，一線、新一線及二線城市用用戶常住省份TOP20用戶常住城市分布一線城市,15.4%五線城市,一線城市,15.4%14.2%新一線城市,20.7%新一線城市,20.7%4.9%17.3%3.7%3.7%TOP11-20u深圳市TOP11-20u深圳市u廣州市u北京市u上海市u成都市u重慶市u武漢市u杭州市u西安市u長沙市3.0%3.0%2.3%2.2%TOP1-10u鄭州市u南京市u蘇州市u東莞市u合肥市u石家莊市u天津市u佛山市u濟南市u青島市注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11。來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢2021年TOP4熱詞主要為各類軟件，如偏設計類的Ps、CAD，以Python CAD Java 英語 抖音 Excel拼多多 3Dmax注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11。來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢2021年騰訊課堂用戶學習時間偏好——周內(nèi)2021年騰訊課堂用戶學習時間偏好——日內(nèi)星期日星期六星期五星期四星期星期日星期六星期五星期四星期15.6%15.0%14.4%12.7%10.9%15.4%16.1%036.8%5.0%43.4%7.4%7.3%5.0%43.4%555.8%62.7%4.3%4.4%5.1%62.7%4.3%774.2%4.0%5.1%4.2%4.0%5.1%5.7%85.5%6.3%85.5%6.1%9注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11；計算口徑為統(tǒng)計時間內(nèi)周一、周二…、周日上課人數(shù)/來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.注釋：統(tǒng)計時間為2021.06.01-2021.06.30。來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢2021年騰訊課堂上課用戶中，約五成用戶學習IT·互聯(lián)網(wǎng)或設計·創(chuàng)作相程類型豐富多樣，涉及運營、考證、電商、設計等多個方向，其中學習互聯(lián)網(wǎng)運營（8.4%）、平面設計（7.6%2021年騰訊課堂上課用戶學習類目偏好2021年騰訊課堂最受上課用戶歡迎TOP10二級類目語言·留學,興趣·生活,4.2%IT·互聯(lián)網(wǎng),27.2%6.5%IT·互聯(lián)網(wǎng),27.2%10.4%職業(yè)·職場,10.8%設計·創(chuàng)作,23.5%考試·考證,設計·創(chuàng)作,23.5%互聯(lián)網(wǎng)運營平面設計認證考試技工技能電商平臺跨境電商工業(yè)產(chǎn)品設計Java開發(fā)繪畫創(chuàng)作建造工程8.4%7.6%6.4%5.0%4.7%4.2%4.1%3.9%3.8%3.3%注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11。來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.用戶行為——不同性別學習類目偏好艾瑞咨詢IT·互聯(lián)網(wǎng)IT·互聯(lián)網(wǎng)設計·創(chuàng)作考試·考證27.7%16.9%男性最愛學習的二級類目TOP10u男性最愛學習的二級類目TOP10u平面設計uJava開發(fā)u工業(yè)產(chǎn)品設計u認證考試u環(huán)境藝術(shù)設計Python建造工程技工技能電商平臺前端開發(fā)設計·創(chuàng)作考試·考證設計·創(chuàng)作考試·考證IT·互聯(lián)網(wǎng)26.1%23.7%22.6%uu認證考試u平面設計u繪畫創(chuàng)作u游戲美術(shù)設計u考研u英語u辦公軟件u環(huán)境藝術(shù)設計u技工技能u電商平臺注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11。來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.Java北京用戶最多，占15.5%其中，男性、女性用戶各占約移動開發(fā)北京用戶最多，占18.2%，其次為上海用戶一半 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品北京、深圳用戶最多其中，北京女性用戶占比高于男性深圳男女用戶占比相當工業(yè)產(chǎn)品設計深圳、東莞、蘇州用戶最多服裝設計廣州用戶最多，占11.0%其中男性用戶占66%，女性用戶占34%Java北京用戶最多，占15.5%其中，男性、女性用戶各占約移動開發(fā)北京用戶最多，占18.2%，其次為上海用戶一半 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品北京、深圳用戶最多其中，北京女性用戶占比高于男性深圳男女用戶占比相當工業(yè)產(chǎn)品設計深圳、東莞、蘇州用戶最多服裝設計廣州用戶最多，占11.0%其中男性用戶占66%，女性用戶占34%韓語/日語播音主持職業(yè)素養(yǎng)跨境電商公考教資法學院用戶行為——不同類目上課用戶特點艾瑞咨詢各二級類目上課用戶的所在地主要為一線及新杭州、重慶、鄭州用戶最多上海用戶最多，占17.5%其中男性用戶占36%，女性用戶占64%北京用戶最多，占15.3%其中，女性用戶約占七成長沙用戶最多長沙用戶最多其中，男性、女性用戶各占約一半長沙用戶最多注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11。來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢——付費用戶艾瑞咨詢2021年騰訊課堂付費用戶中，男性用戶依然占多數(shù)（戶占比高于男性。從年齡來看，00后（29.1%）、95后（27.9%）為主要付費群體，其次為9性別不同性別上課用戶付費率女,40.0%男,60.0%女性女性付費意愿更高年齡不同年齡上課用戶付費率85前,13.2%85前,13.2%95后付費意愿更高00后,29.1%85后,00后,29.1%90后,17.6%95后,27.9%00后95后90后85后85前注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11。來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢用戶常住省份TOP20TOP1TOP2TOPTOP1TOP2TOP35.1%注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11。來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢IT·互聯(lián)網(wǎng)類目的付費用戶最愛付費學Java開發(fā)課（41.7%考試·考證類目的付費用戶最愛課程（56.4%興趣·生活類目的付費用戶最愛付費學生活百科課程（34.9%語言·留學類目的付費用戶最愛付費學），TOP3二級類目u電商平臺u電商平臺41.7%u直播電商30.3%u跨境電商28.0%Java開發(fā)認證考試運維22.1%14.5%10.8%考研建造工程公考教資35.4%22.0%12.4%u技工技能u辦公軟件u技工技能u辦公軟件u其他81.3%17.5%0.7%生活百科音樂樂器投資理財34.9%26.8%18.3%平面設計攝影繪畫創(chuàng)作56.4%11.4%11.0%英語日語韓語42.7%40.9%12.2%注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11；計算口徑為各二級類目付費學員數(shù)/對應各一級類目付費學員總數(shù)。來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢付費金額更高；學習IT·互聯(lián)網(wǎng)及電商·營銷的男女990元00后95后90后85后85前1023元廣東省福建省浙江省四川省河北省湖北省湖南省江蘇省陜西省河南省1023元3337元IT·互聯(lián)網(wǎng)3337元電商·營銷興趣·生活設計·創(chuàng)作語言·留學職業(yè)·職場考試·考證注釋：統(tǒng)計時間為2020.11-2021.11；某類用戶年均花費=該類用戶年均花費總額/該）；來源：騰訊課堂大數(shù)據(jù)。?2022.1iResearchInc.艾瑞咨詢騰訊課堂平臺介紹騰訊課堂平臺介紹2騰訊課堂用戶洞察騰訊課堂用戶洞察3騰訊課堂內(nèi)容生態(tài)騰訊課堂內(nèi)容生態(tài)4?2022.1iResearchInc.入駐培訓機構(gòu)課程發(fā)布情況艾瑞咨詢2021年騰訊課堂入駐培訓機構(gòu)課程發(fā)布數(shù)量艾瑞咨詢在各一級類目下，后臺開發(fā)、工業(yè)產(chǎn)品設計IT·互聯(lián)網(wǎng)13.1%11.5%10.0%9.6%9.0%8.5%8.0%7.8%7.1%15.4%后臺開發(fā)前端開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)運營Java開發(fā)大數(shù)據(jù)與AI認證考試軟件測試運維Python其他設計·創(chuàng)作26.5%15.2%14.6%10.9%9.9%7.2%4.5%4.5%3.8%2.9%工業(yè)產(chǎn)品設計環(huán)境藝術(shù)設計平面設計繪畫創(chuàng)作影視設計攝影其他游戲美術(shù)設計UI/UX服裝設計電商·營銷47.9%47.9%29.6%22.5%考試·考證22.4%22.3%14.9%14.8%13.0%11.0%考試·考證1.6%建造工程考研公考教資財會金融大學學歷醫(yī)療衛(wèi)生法學院語言·留學49.0%19.3%語言·留學49.0%19.3%11.1%10.9%9.8%英語日語小語種出國留學韓語興趣·生活55.4%17.4%9.8%7.4%5.6%4.5%a生活百科u音樂樂器u運動健康a人文社科投資理財u播音主持電商平臺跨境電商直播電商職業(yè)·職場71.1%