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【語文】部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè):第八單元習(xí)作范文小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第八單元習(xí)作范文在小學(xué)語文的學(xué)習(xí)中,習(xí)作是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。它不僅能夠幫助學(xué)生提高語言表達(dá)能力,還能培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。本學(xué)期的第八單元習(xí)作,圍繞“我心中的英雄”這一主題展開,鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的人物中尋找靈感,寫出自己心目中的英雄形象。以下是一篇關(guān)于“我心中的英雄”的習(xí)作范文,供同學(xué)們參考。我心中的英雄在我心中,有一個(gè)英雄,他并不是那種披著斗篷、飛天遁地的超級(jí)英雄,而是我身邊的一位普通人——我的爸爸。我的爸爸是一名醫(yī)生,每天都在醫(yī)院里忙碌。他總是早出晚歸,盡心盡力地為每一位病人服務(wù)。無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他都堅(jiān)持在崗位上,盡量不讓病人等太久。每當(dāng)我看到他疲憊的身影,心中總是充滿了敬佩。記得有一次,我發(fā)燒了,爸爸連夜從醫(yī)院趕回家,給我量體溫,喂我吃藥。他的手法非常熟練,雖然我很不舒服,但看到他那專注的眼神,我的心里感到無比安心。爸爸告訴我,作為醫(yī)生,他的責(zé)任就是要幫助每一個(gè)需要幫助的人。他說:“每當(dāng)看到病人康復(fù),我就覺得自己所做的一切都是值得的?!边@句話深深地印在了我的心里。爸爸不僅在工作中是我的英雄,在生活中也是我的榜樣。他總是教導(dǎo)我,要做一個(gè)有責(zé)任心的人。每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是鼓勵(lì)我,告訴我不要放棄,要勇敢面對(duì)。記得有一次,我在學(xué)校的數(shù)學(xué)考試中考得很差,心情非常沮喪。爸爸沒有責(zé)怪我,而是耐心地和我分析錯(cuò)誤的原因,幫助我找到解決問題的方法。他說:“失敗并不可怕,重要的是從中吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。”在他的鼓勵(lì)下,我重新振作起來,開始認(rèn)真復(fù)習(xí),最終在下次考試中取得了好成績(jī)。爸爸的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念深深影響了我。他總是把別人的需要放在第一位,常常加班加點(diǎn),甚至在節(jié)假日也不休息。有一次,正值春節(jié),爸爸卻接到一個(gè)緊急電話,必須立即趕回醫(yī)院。雖然我很想和他一起過年,但我知道,作為醫(yī)生,他的責(zé)任更重。看著他匆匆離去的背影,我心中充滿了自豪。在我心中,爸爸就是我的英雄。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、奉獻(xiàn)和愛。他讓我明白,英雄并不一定要有超能力,真正的英雄是那些在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的人。正是因?yàn)橛辛讼癜职诌@樣的英雄,社會(huì)才會(huì)變得更加美好。我希望將來能像爸爸一樣,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我會(huì)努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的能力,爭(zhēng)取在自己的領(lǐng)域中做出一番成就。無論將來我選擇什么樣的職業(yè),我都希望能像爸爸一樣,心中有愛,肩上有責(zé),做一個(gè)真正的英雄??偨Y(jié)通過這次習(xí)作,我不僅表達(dá)了對(duì)爸爸的敬愛之情,也更加深刻地理解了“英雄”這一詞的真正含義。英雄并不一定是那些在歷史上留下赫赫戰(zhàn)功的人,更多的是那些在生活中默默奉獻(xiàn)、無私付出的人。希望每一個(gè)人都能在自己的生活中找到屬于自己的英雄,并努力成為他人心中的英雄。這篇習(xí)作不僅展示了我對(duì)爸爸的崇敬,也讓我

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