8自行車胎為什么爆裂課件四年級上冊科學(xué)青島版

四年級上冊8.自行車胎為什么會爆裂學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一實(shí)驗探究，氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)任務(wù)二實(shí)驗探究，固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)任務(wù)三聯(lián)系生活，拓展延伸

1.觀察、發(fā)現(xiàn)生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象2.利用物體熱脹冷縮性質(zhì)制作“小噴泉”學(xué)習(xí)準(zhǔn)備請準(zhǔn)備好下面的材料，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)咯!

快樂學(xué)習(xí)開始咯！想一想：炎熱的夏季，自行車胎為什么容易爆裂？氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)嗎？設(shè)計實(shí)驗驗證猜想：自行車胎爆裂與什么有關(guān)？設(shè)計實(shí)驗驗證你的猜想。觀察現(xiàn)象并反思。動手探究實(shí)驗記錄單我的猜測

氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗過程與現(xiàn)象1.先將氣球用橡皮筋綁在玻璃瓶上；2.準(zhǔn)備一杯冷水和一杯熱水；3.將玻璃瓶先放入熱水中，我發(fā)現(xiàn)氣球

；然后拿出瓶子冷卻后放入冷水中，我發(fā)現(xiàn)氣球

。我的實(shí)驗結(jié)論

注意安全氣體熱脹冷縮實(shí)驗記錄單我的猜測氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗過程與現(xiàn)象1.先將氣球用橡皮筋綁在玻璃瓶上；2.準(zhǔn)備一杯冷水和一杯熱水；3.將玻璃瓶先放入熱水中，我發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了；然后拿出瓶子冷卻后放入冷水中，我發(fā)現(xiàn)氣球癟下去了。我的實(shí)驗結(jié)論氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

膨脹

收縮動手探究

在炎熱的夏季，車胎容易爆裂的原因是：_______________具有熱脹冷縮的性質(zhì)。你知道了嗎？車胎內(nèi)的空氣在平常溫度下溫度升高了溫度降低了設(shè)計實(shí)驗驗證猜想：固體會熱脹冷縮嗎？設(shè)計實(shí)驗驗證你的猜想。觀察現(xiàn)象并反思。廢棄杠毛巾動手探究實(shí)驗記錄單我的猜測

氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗過程與現(xiàn)象在常溫狀態(tài)下，將銅球嘗試穿過鐵環(huán)，發(fā)現(xiàn)

；使用火柴點(diǎn)燃酒精燈給銅球加熱，外焰加熱銅球后再次嘗試將銅球嘗試穿過鐵環(huán)，發(fā)現(xiàn)

；將銅球放入冷水中冷卻，冷卻后嘗試將銅球嘗試穿過鐵環(huán)，發(fā)現(xiàn)

。我的實(shí)驗結(jié)論

注意安全固體熱脹冷縮動手探究實(shí)驗記錄單我的猜測

固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗過程與現(xiàn)象在常溫狀態(tài)下，將銅球嘗試穿過鐵環(huán)，發(fā)現(xiàn)銅球能穿過鐵環(huán)；使用火柴點(diǎn)燃酒精燈給銅球加熱，外焰加熱銅球后再次嘗試將銅球嘗試穿過鐵環(huán)，發(fā)現(xiàn)銅球不能穿過鐵環(huán)；將銅球放入冷水中冷卻，冷卻后嘗試將銅球嘗試穿過鐵環(huán)，發(fā)現(xiàn)銅球能穿過鐵環(huán)。我的實(shí)驗結(jié)論

否

變大能

縮小固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

液體氣體固體

一般情況下，物體（固體、液體、氣體）具有熱脹冷縮的性質(zhì)。不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同，在相同的情況下，氣體受熱膨脹的體積最多，液體較多，固體最少。大多數(shù)遵循，也有例外，如水4℃之下就會發(fā)生反常膨脹現(xiàn)象，是“熱縮冷脹”。生活中有哪些熱脹冷縮現(xiàn)象？現(xiàn)象原因我找到的生活中物體熱脹冷縮的現(xiàn)象：拓展探究：利用物體熱脹冷縮性質(zhì)做一個小噴泉1.踩癟了的乒乓球，只要沒破，用熱水一燙就能鼓起來，這是因為乒乓球內(nèi)的（）受熱（）的緣故。2.一般情況下，物體受熱時體積會（），受冷時體積會（）。學(xué)習(xí)反饋精彩補(bǔ)白氣體膨脹變大縮小1.所有的物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）2.物體熱脹冷縮的性質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（）3.各種材料制成的物體熱脹冷縮的程度一樣。（）學(xué)習(xí)反饋明辨是非×√×1.如果塑料瓶蓋擰的太緊，不好打開，只要把瓶蓋部分放入（）使瓶蓋膨脹，就容易擰開了。學(xué)習(xí)反饋