2024德育教學(xué)工作計劃（32篇）

2024德育教學(xué)工作計劃（32篇）

2024德育教學(xué)工作計劃（通用32篇）

2024德育教學(xué)工作計劃篇1

一、主要工作目標(biāo)

1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學(xué)水

平得到進一步提高。

2、積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，扎實做好校本

研修和課題實驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。

3、提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、

課改有效結(jié)合起來，在研修中提升教育教學(xué)能力，形成自己的教

學(xué)風(fēng)格

4、加強常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的教學(xué)素質(zhì)。

5、積極地使用各種電教器材，努力提高應(yīng)用信息技術(shù)與課

堂教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性

和隨意性

6、圍繞三種能力的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo)，吸收有效教學(xué)的教

學(xué)設(shè)計的先進做法。

7、合格學(xué)校的創(chuàng)建成效顯著，順利通過市的驗收

8、做好期末的評優(yōu)工作，積極完善學(xué)校的各項材料。

二、實現(xiàn)目標(biāo)的主要措施

（一）重視教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進自己的專業(yè)發(fā)展，在備課時做

到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運用。

2、注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘

抄，并積極進行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經(jīng)

驗。

3、上課時，要求自己把十?足的精力投入課堂，把自己的情

感融入文本，并且做到關(guān)注和愛護每一位學(xué)生，既要注重基礎(chǔ)知

識的傳授，也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練，既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的

方法，更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中，要關(guān)注學(xué)困生身

上的亮點，做好有關(guān)記錄，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，促進他們的

成長。

5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認(rèn)真做好學(xué)生

的考評工作

6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，在班

上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。

（二）積極參加課題的實驗工作

1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識，自覺在每天的工作中進

行課題的實驗，把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀

書和每天記錄的好習(xí)慣。

2、在整體實驗班中，注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的實

踐，在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗，提升實驗的能力。

3、根據(jù)學(xué)校確定課題實驗的目標(biāo)責(zé)任制和時間表，勇于承

擔(dān)學(xué)校安排的實驗任務(wù)，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。

4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學(xué)生的三

種能力表現(xiàn)確定課堂教學(xué)效果。

5、圍繞三種能力的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo)，吸收有效教學(xué)的教

學(xué)設(shè)計的先進做法來提高課題實驗效果。

6、加強三種能力個案培養(yǎng)工作，做好學(xué)生三種能力的試卷

分析工作。

2024德育教學(xué)工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作

計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社

會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目

標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，

把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標(biāo)：

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生E常行

為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識

自己，賞識他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活

動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞

臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間C

結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進行德育教育。

三、具體措施：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)

工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之

初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)

生的言行。

2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班

級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著

想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集

體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的

自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉

手”，"一幫一，一對紅“，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下

成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉

的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配

合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一

個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)

系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改

進教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生

的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力

不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

2024德育教學(xué)工作計劃篇3

一、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，

往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我

們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學(xué)活動，教

育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他

人等。

二、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種

游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)

范的約束等。

三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成

人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒

更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。

四、進一步加強禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親

戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會

說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園

會對老師和同伴說“再見"，遵守班級班規(guī)。

五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)

系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位

孩子的特點，關(guān)心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時

給予幫助，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)?/p>

園，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。

2024德育教學(xué)工作計劃篇4

在上個學(xué)期我們?nèi)w師生取得了輝煌的成績，這是值得我們

驕傲的。但是我們不能一直沉醉在過去的快樂與成功中，我們只

有不斷的提高自己，在去過輝煌的成績上更上一層樓！

新的學(xué)期就要有新的樣子，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們過去的優(yōu)良

傳統(tǒng)，把之前不好的方法都統(tǒng)統(tǒng)拋棄掉，迎接新的開始。我校全

體師生，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的

進展。學(xué)生們大多數(shù)成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。

為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中

學(xué)德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央

國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意

見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校

德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特

點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生

的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)

成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全

員、全方位、全過程參與的‘德育模式，力爭使德育工作形成我

校特色。

二、工作目標(biāo)

1、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

2、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

三、工作重點：

1、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相

互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，

辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力C

2、加強德育隊伍建設(shè)，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任

隊伍進行有針對性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管

理水平。

3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢

查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德

育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會

課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動

中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽

等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意

識。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有

力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工

作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查

制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長

是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長、年級負(fù)責(zé)

人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主

任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從

形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主

動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好

每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出

批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)

習(xí)、相互促進的目的。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、

班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。

要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他

們帶動更多的同學(xué)一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組

織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，

德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范

系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通

過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織

活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該

這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)

習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理

為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周

學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“情系奧運，文明禮

儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一課”。通過

舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教

育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級、班

級三級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)

學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)

堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校

升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”

制度，并結(jié)合紅軍長征勝利一周年等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主

義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育工作計劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感

恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予

自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對

學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

2024德育教學(xué)工作計劃篇5

一、明確指導(dǎo)思想

現(xiàn)今的中學(xué)生存在于一個社會飛速發(fā)展、社會價值取向間或

失衡的環(huán)境中，時常面臨真善美與假惡丑的選擇，各種信息不管

好的還是壞的通過不同的渠道，進入他們的腦海，撞擊他們幼稚

的心靈，這是所有教育者不可回避的問題。而現(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)面臨

的更艱巨的問題是留守學(xué)生的思想教育問題，由于家長長期在外

打工，缺乏家庭管理約束和親情溫暖的這些學(xué)生在思想上受到極

大的影響，各種不良現(xiàn)象頻繁發(fā)生，這不能不引起廣大教育者和

社會各界的關(guān)注，這是歷史發(fā)展到今天擺在我們面前的現(xiàn)實問

題，時代的發(fā)展需要我們加強德育工作。作為一位語文教師，一

方面要傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生智力，同時要提高學(xué)生的思想素質(zhì)，

使其產(chǎn)生明確的人生信念，提高他們的綜合素質(zhì)，因此德育工作

是語文教師義不容辭的義務(wù)，是必然性的。

從語文學(xué)科的特點來看，其德育功能有著其他學(xué)科不具備的

優(yōu)勢，其思想教育是完全可行的。自古以來，我國歷代文人倡導(dǎo)

“文以載道”，“文章合為時而著，詩歌合為事而作?！闭Z文課

本隱含作者濃烈的思想傾向，或褒揚，或貶責(zé)，有著豐富的愛憎

感情。尤其是語文新教材的編寫，更注重其人文思想，所選取的

課文，大多是文質(zhì)兼美、歷久不衰的佳作，融文史哲、自然科學(xué)

等諸多學(xué)科內(nèi)容為一體，其中豐富的倫理道德和做人道德，震人

心弦的藝術(shù)形象，美麗多姿的山川景物，都有激動人心的感染力

量，學(xué)生既學(xué)到語文知識的同時，還可以受到多種文化因素的熏

陶和影響，是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀的極

好教材。如孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦。”的治學(xué)品質(zhì)，文天

祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡膼蹏髁x思想，

范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的幸福觀，諸

葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已?！钡墨I身進精神，等等這些無不

撼動我們的魂靈，提升我們的道德情操。只要語文教師做到既

“受業(yè)”又“傳道”，在語文教學(xué)中滲透德育思想，依靠文學(xué)的

感染力，充分調(diào)動學(xué)生的情感因素，在培養(yǎng)學(xué)生情操上做文章，

讓語文的道德情感教育如春風(fēng)化雨，澗物無聲。

二、語文教學(xué)活動的德育滲透的方法措施。

方法因人而定，因事而定，根據(jù)我們農(nóng)村中學(xué)的具體情況，

我們在這三年的實踐過程中采用了以下這些措施。

1、了解、分析學(xué)生思想情況，制定語文思想教育計劃，有

針對性進行教育。

首先我們要了解初中學(xué)生的階段性特點，初中學(xué)生的年齡大

致13—16歲這個范圍，這是一個特殊的年齡層次，在身心兩方

面都呈現(xiàn)出自身獨有的特點，一般而言，和小學(xué)生相比，他們表

現(xiàn)具有相對獨立的個性心理，具有初步的價值觀，能分辨一般的

是非美丑，能估量到自身行為的直接后果；但與高中生相比，他

們自覺的人生設(shè)計、理性分析能力諸方面又明顯差一層次，語文

課的思想教育必須重視這些特征，有的放矢，才能收到預(yù)期效

果。其次，我們還要了解每一個具有獨特個性的學(xué)生，摸清所任

班級學(xué)生的思想狀況，然后作好情況分析，制定教育計劃，將思

想教育落到實處。

2、深研教材，挖掘其中的思想內(nèi)涵。

語文教材飽含豐富的思想素材，富有質(zhì)樸的美感，有很強的

教育意義。初中新教材主要體現(xiàn)在：有愛心和責(zé)任心，有生命意

識和環(huán)保意識，有集體主義和愛國思想，有探索精神和獻身精

神，有為人處事、寬容待人的思想教育，有理想信念的指導(dǎo)，等

等，我們只要深入細(xì)致地鉆研教材，這些思想內(nèi)涵就不難被發(fā)掘

出來。

3、在語文教學(xué)活動中滲透，進行無痕教育。

語文課是進行思想教育的主要渠道，在了解分析學(xué)生、挖掘

教材的基礎(chǔ)上，我們就要在教學(xué)活動中加以實施，要積極發(fā)揮學(xué)

生的主觀能動性，有目的、自覺的以教材中感人的事跡，高尚的

思想情操，鮮明的思想觀點、道德去感染學(xué)生，教育學(xué)生，在學(xué)

生中播撒社會有用之才的美好種子。講課要生動、形象、有趣，

充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，要善引入，循循善誘，潛移默化。用壯美

的祖國山河陶冶學(xué)生，用生動感人的人物形象凈化學(xué)生，用歷史

成就培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心，自信心，自豪感，責(zé)任感。在教學(xué)

中滲透的方法很多，如，在導(dǎo)語中滲透，在朗讀中，在字詞教學(xué)

中，在講授課文中，在人物分析中，在主題歸納中，在作文教學(xué)

中等各方面都可以進行。

4、開展形式多樣的語文學(xué)科活動，在活動中體驗收獲。

語文活動是思想升華的殿堂，在活動中，我們讓學(xué)生通過實

踐體驗來領(lǐng)悟活動的主題，體驗思想的精華，從而得到情操、道

德的升華。幾年來，我們在實驗班級開展了許多項目的活動，

如，故事會，普通話朗誦比賽，演講比賽，編演課本劇，書法比

賽，課外閱讀比賽，辦校報、手抄報，知識競賽，進行社會調(diào)

查，等等，這些活動的確對學(xué)生的思想其到了教育作用。

5、做好學(xué)生個人成長檔案，隨時掌握學(xué)生思想變化過程，

以便及時調(diào)整教育方法，并做好經(jīng)驗總結(jié)，上升到理論高度。

三、語文的德育滲透要注意的問題。

1、要不斷增強語文教師自身的德育意識。

語文教師高尚的人格品質(zhì)是德育滲透的無形力量，其本身應(yīng)

該是德育的具象化，學(xué)高為師，身正為范?？鬃诱f：“不能正

身，如正人何。”高尚的人格是每一個教師特別是語文教師必須

具備的素質(zhì)，我們應(yīng)讓自己的人格魅力在學(xué)生面前開出絢爛的情

感之花C

2、德育滲透要講究藝術(shù)性，我們不能因為強調(diào)德育而沖淡

了語文的本色和主體。

總之，初中語文教學(xué)的德育滲透，應(yīng)作為一項長抓不懈的工

作，在教學(xué)工作中，我們要堅持深入細(xì)致的嘗試和探索，開創(chuàng)語

文思想教育工作的新局面。

2024德育教學(xué)工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真實施新課程改革，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)

生的主體作用；加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動師生積極性，

提高教育教學(xué)效率；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘

資源，形成教育協(xié)同效應(yīng)，促進教育教學(xué)效果的提高。以德育為

核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，對學(xué)生進行社會主義道德、

素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審

美情趣，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界

觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生健康成長，使他

們德智體美全面發(fā)展。努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進新形勢下學(xué)校的

跨越式發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活，

豐富學(xué)習(xí)氛圍，努力使學(xué)生養(yǎng)成勤奮、創(chuàng)新、進取的良好學(xué)習(xí)習(xí)

慣。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，建立良好的班級氛圍，培

養(yǎng)學(xué)生的管控意識，形成良好的學(xué)風(fēng)，形成年級互爭的良好氛

圍。讓每一位教師立足本職崗位，勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中

心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力為重點”的素質(zhì)教育理念，既要嚴(yán)

格要求學(xué)生，又要關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。以新一輪思

想解放討論為契機，加強師德師風(fēng)建設(shè)，大力扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

三、工作重點

從一個小地方做起，做好行為規(guī)范教育，利用班會時間，有

目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和引導(dǎo)。年級組有計劃地對

每個班進行常規(guī)檢查和考核，嚴(yán)格管理學(xué)生的課間練習(xí)、宿舍、

衛(wèi)生和安全。從各個方面的具體小事入手，可以促進學(xué)生更好地

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

開展刻苦自強、立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理

想，邁出人生最關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)，使

之成為班級管理活動的重要組成部分。以愛施教，從嚴(yán)治班。所

有高一教師不僅要關(guān)心和尊重學(xué)生，還要嚴(yán)格要求和管理學(xué)生。

班主任要勤于跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理

健康，做好每個學(xué)生的思想工作，千方百計做好后進生的工作，

做好特殊學(xué)生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作。

每個班級利用主題班會開展“思想性、教育性、藝術(shù)性、趣

味性”的教育活動。盡一切努力組織學(xué)生參加各種學(xué)?；顒?，培

養(yǎng)以集體主義為核心的團隊。尊重學(xué)生主體作用，加強自主管理

和教育，努力讓學(xué)生參與年級管理。積極發(fā)揮值班干部工作的實

效性，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，做好學(xué)校學(xué)生會和團委工作。

嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，落實備課組

長責(zé)任制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，分析教務(wù)處和校

長情況。對考試成績進行量化分析，為調(diào)整教育和加強集體備

課，各備課組要分工協(xié)作，講求效率，要精選資料，收集學(xué)生作

業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活動，參加校際教

研，中莘勘志網(wǎng)虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí)，備課時要研究教學(xué)中

的熱點、重點、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗。

教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究

地學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的

教學(xué)方式；傳授知識與培養(yǎng)能力并重，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)

查、探究的意識與方法；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足

不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

2024德育教學(xué)工作計劃篇7

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹新課改，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的

主體作用；加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極

性，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分

挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高。以德育教

育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進行社會主義公

德、素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和

健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思懣素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確

的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成

長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展；全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，

推進學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)

習(xí)生活，濃厚學(xué)氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤

奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，

樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的管理和控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，

在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足

本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要

關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機，加強

師德師風(fēng)建設(shè)，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

三、工作重點

從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育，利用班會課時間，有目

的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和指導(dǎo)，年級組有計劃地對各

班進行常規(guī)檢查評比，對學(xué)生課間操、寢室、衛(wèi)生、安全等方面

進行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成

優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理

想、走生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的，使

之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教，以嚴(yán)治班。全體高

一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。

班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健

康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好后進生的工

作，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作。

各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂

趣性”的教育活動。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集

體主義為核心的團隊。尊重學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生自主管

理、教育，進行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班

干部工作的實效性，加強學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會、團委做好

工作。

嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組

長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況教

務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提

供依據(jù)。

加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作，講求效率，要精選資

料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活

動，參加校際教研，中莘勘志網(wǎng)虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí)，備課

時要研究教學(xué)中的熱點、重點、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打

獨斗。

教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究

地學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的

教學(xué)方式；傳授知識與培養(yǎng)能力并重，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)

查、探究的意識與方法；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足

不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

2024德育教學(xué)工作計劃篇8

、指導(dǎo)思想:

以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，教書育人。

不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要交學(xué)生如何做人，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)

會做人。這是班主任的中心工作。

二、具體工作：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行

為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時

向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭

取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩

序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)

生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對

班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳

達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個星期與2名一一3名學(xué)生進

行一次談話。同時，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打

電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共

同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時，更要及時

給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生

在學(xué)校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰

山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用

黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵

守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師

或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將

立即沒收。

4、關(guān)心體貼單親無親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓這個特殊的群

體感受到老師、學(xué)校的溫暖。班級單親無親學(xué)生占班級人數(shù)的三

分之一，關(guān)心他們是自己的工作°建立單親無親檔案，每周與2

名---3名學(xué)生進行聊天、談話，了解他們的思想動態(tài)，家庭情

況，身體狀況，父母的相關(guān)情況，讓這些學(xué)生時刻感受到老師的

溫暖與關(guān)愛，使他們不再孤單與冷漠。

5、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公

用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲

喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護班級、學(xué)校，樹立以班級、

學(xué)校為家的思想，愛護學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實行實名

制，門、窗、燈等實行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰出現(xiàn)問題誰負(fù)

責(zé)的制度。

6、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校及各個部門組織的各項活動，并

爭取在各項活動中取得好成績。三月份，參加學(xué)雷鋒的活動，主

要在班級內(nèi)部進行，教育學(xué)生為班級做一件好事，四月份，參加

清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，五月

份。利用五一國際勞動節(jié)的時機，參加美化校園的植樹、種花勞

動。

7、關(guān)心學(xué)困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所

優(yōu)。對待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困

難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優(yōu)生，為

他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)

常教育他們要謙虛，進取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)°

8、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中，還要堅持理

論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織

的班主任學(xué)習(xí)，堅持參加市里進修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅持

利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。

9、加強自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行良好的人民

教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，決不打罵學(xué)

生，體罰學(xué)生，決不亂收費，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬

崗愛業(yè)，無私奉獻，以身正為范，去感染學(xué)生，去感染家長。做

一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教

師，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師。

班主任工作千頭萬緒，雖然有計劃，但是肯定還有自己想不

到的地方，但是我相信，只要自己在實際工作中做到耐心、細(xì)

心、精心、上心，一切都會做的更好

2024德育教學(xué)工作計劃篇9

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校德育工作，將以黨的精神”和“三個代表”重要

思想為指針，全面貫徹落實，加強以愛國主義教育為核心的弘揚

和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈

魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功

夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅

實的基礎(chǔ)。

二、工作要點

認(rèn)真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。

以“弘揚民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏

雅典“這一奧運教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體

主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主

法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出

我?！昂霌P民族精神”系列活動。

1、唱一首愛國歌。

2、講一個為祖國、為民族爭光的故事。

3、人人背20首古詩。

4、編一期手抄報或畫一幅畫。

5、選一句名人名言勉勵自已。

6、認(rèn)真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。

加強德育隊伍建設(shè)

1、為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育

人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)及，使教師具有高尚的職業(yè)道德和

良好的師表風(fēng)范。

2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班

主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培

訓(xùn)。

3、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班

主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀

班主任若干名。

4、班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位

班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織

評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作

1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行

為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口

而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

2、根據(jù)及，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出

勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽為“示

范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅

旗，激勵先進，鞭策后進。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月

評選小紳士、小淑女，期末進行錦繡驕子的評選。

3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂

晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任

老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查，期末進行

總結(jié)評比。

4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳

校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生

間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。

5、真貫徹教育部，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)

立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。

組織學(xué)生參加社會實踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社

會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教

育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。

6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教

育時間，班班有安全警視角，同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我校

“平安周”創(chuàng)建活動。

7、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開

家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息,

形成共同抓好德育工作的合力。

搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。

建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè)，

充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣傳教

育活動，讓學(xué)生一進校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育

內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚向上的力。全

面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”

九月份：“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。

十月份：

1、重陽節(jié)敬老活動

2、班級文化建設(shè)評比

3、社會實踐活動

學(xué)校德育工作計劃學(xué)校德育工作計劃十一月份：

1、導(dǎo)師交流研討

2、校級廣播操比賽

3、各年段定期召開家長會

十二月份：

1、主題班會觀摩

2、元旦文化匯演

一月份：

1、評校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、錦繡驕子、優(yōu)秀班級集體

等

2、優(yōu)秀班主任評比

2024德育教學(xué)工作計劃篇10

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新

為思路，堅持以人為本，以學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知

為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、

求學(xué)的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需

要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃。

立足學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以

恒。進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況

全面落實文化育人，和諧發(fā)展的教育思路，創(chuàng)建溫馨教室;構(gòu)建

學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的

是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本

學(xué)期的班級工作。

二、重點工作：

（一）行為規(guī)范工作：

1.工作目標(biāo)

大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教

育的質(zhì)量。

2.工作重點

(1)以美麗的校園，我的家為主線，抓實抓細(xì)日常行為規(guī)范

養(yǎng)成教育。

(2)以學(xué)校校舍改建為契機，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護學(xué)校為榮，損

壞學(xué)校為恥。

(3)堅持以學(xué)生為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增

強學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊

隊風(fēng)隊紀(jì)評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強

學(xué)生的自律意識，提高自律能力。

(4)繼續(xù)組織學(xué)生參與行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活

動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

(二)家庭教育指導(dǎo)工作計劃

1.工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教

育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

⑵不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一

次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。

（3）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

A.對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的

學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃

光。

B.深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭

的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

（三）、弘揚和培育民族精神教育

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國

的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開

展專題教育活動。

2.通過三維目標(biāo)的落實，將民族精神教育有機地融入各科

教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3.合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強實踐

體驗。

（四）進一步推進校園、班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生

活，創(chuàng)建溫馨教室。

1.充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等

宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

2.根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才

智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)建溫馨教室。

（五）繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將

生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有

機結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

本班共計8名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氛圍比較活

躍，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師

布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠

靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近4個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎

實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級的學(xué)生已有較強的自

我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作

方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、德育理念：

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，為學(xué)

生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四、奮斗目標(biāo)：

有目的、有計劃，查漏補缺，扎扎實實搞好復(fù)習(xí)計劃，迎接

畢業(yè)升學(xué)考試。

五、本學(xué)期工作重點：

（一）努力做好學(xué)生的德育工作，加強德育，向?qū)W生進行行為

習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的

好少年。

（二）狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

（三）加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術(shù)、

奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成

績。

（四）加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過渡。

（五）少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動

真正為學(xué)生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻

壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

六、工作措施：

（一）加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（個體談

話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動）施加

影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教

育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)

該怎么做，不應(yīng)該做什么。

（二）后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因

素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)

常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信

心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥

下藥，以達(dá)到良好效果。

（三）形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)

氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)

成績。

（四）經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工

作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。

（五）協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生給予教育。

2024德育教學(xué)工作計劃篇n

六年級的學(xué)生，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都

有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個

年齡段的孩子不管是家長，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他

們的德育工作是我們的責(zé)任，現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

在班級德育工作計劃中，以弘揚和培育民族精神為核心，以

基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和

實效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工

作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)：

堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作

落實到班級工作的各個方面。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工

作。

2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛

國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。

3、注重班隊干部隊伍的建設(shè)，強化以德立教、以身立教意

識。

四、工作重點：

（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德

育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的

道德教育資源，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、

紀(jì)念日開展活動。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我

做起，從身邊的小事做起。

（二）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

學(xué)期初，利用一周時間開展開啟文明生活的寶典常規(guī)訓(xùn)練活

動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)

三管住。

2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、

兩操等情況進行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。

3、盡量多與家長溝通，提高家教水平。

4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離

異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管

理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子

一樣健康成長。

2024德育教學(xué)工作計劃篇12

一、指導(dǎo)思想：

我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱

要》的精神，結(jié)合上級工作要點。認(rèn)真落實以培養(yǎng)有健全人格的

合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育

人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹

人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義

建設(shè)者和接班人。

二、工作重點：

（一）抓好教師隊伍建設(shè)，強化德育意識

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。

根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制,

形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須

有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園

風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應(yīng)德

育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、

全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的

'良好氛圍。

（二）加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒

1、深化愛國教育。

充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長進行教育。利用豐富的人

文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生

觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大

節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的活動，提

高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，

養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各

班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進行抽查，每周進行小

結(jié)。對實施情況加強指導(dǎo)、考核，確俁常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)

抓實。

使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展

“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小便者”主題教育活動，從站

好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管

理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、開展幼兒心理健康教育。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀

察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。

2024德育教學(xué)工作計劃篇13

一、班級基本情況：

班級總?cè)藬?shù)：40人，其中男生19人，女生21人。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還

有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課

會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完

成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強

的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮

心、盲目自滿的思想。

二、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒

童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實

加強學(xué)校德育工作的實效性。

三、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行

為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、

人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教

育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任

的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思懣教育和有益的主題教育活

動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，

4、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主

自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動

真正成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動

參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色

班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成

良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。

6、通過做小主人、創(chuàng)新形象的系列教育活動，使學(xué)生從愛

護身邊的公物、植物、動物做起，為樹立新形象出金點子，人人

爭做小形象大使。

7、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長

的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，

使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而

有力的德育合力Q

8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地

形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

四、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、

學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）、主題教育活動：

1、做小主人，創(chuàng)新形象系列教育活動

2、進行愛國主義專題教育

（三）、做好體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參

與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督

促。

3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。

5、抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

（四）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助

手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生

的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（五）、心理健康教育：

1、建立班級心理檔案，有針對性的2-3人。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深

入與學(xué)生談心。

（六）、教師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所

體現(xiàn)。

3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

2024德育教學(xué)工作計劃篇14

對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說,，思想首先教

育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的

重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著

導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級

德育工作計劃分成以下幾個部分：

一、小學(xué)一年級德育工作計劃中指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推

進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水

準(zhǔn)。

二、全期德育工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教

育。

三、本學(xué)期班級德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標(biāo)

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員

的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮

譽感和責(zé)任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守

則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什

么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的

日常行為。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的

學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們

掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他

們良好的文化底蘊。

(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與

各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂

畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)

生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的

養(yǎng)成落到實處。

5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮

班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭

作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

6、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式

開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處

理，確保學(xué)生安全。通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂

得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，

自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育，合理利用升旗

儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題

班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓

學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

7、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班

的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活

動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。

8、家庭教育指導(dǎo)方面：

召開學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學(xué)

校管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。

加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到

及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)

展。

9、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學(xué)生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，

孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬

上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講

故事的方法對學(xué)生進行教育。

學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的

奠基工程，對促進學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會按照計

劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進學(xué)生健康成長。

2024德育教學(xué)工作計劃篇15

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心

理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，制定本學(xué)期

德育工作計劃如下：

一、加強學(xué)生小干部隊伍建設(shè)

學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能

動性，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、

生活的樂園。

建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他

們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理

二、開展德育系列活動

1、強化五自教育

五自（自主、目理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)

容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動

中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能

動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成

功。

2、加強法制教育

通過法制專題講座、知識競賽、等途徑對學(xué)生進行《未成年

人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活

動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。

3、深化愛國教育

加強對學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人

文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族

精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。以重大節(jié)

日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活

動，努力提高德育實效。

4、狠抓養(yǎng)成教育

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，

養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊、做好

操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從

要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生

的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為

99%以上。

5、開展心理教育

心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀

察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健

康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些

學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

6、抓好主題教育

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進行愛國

主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開

展主題教育活動，開展行為規(guī)范宣傳周活動、開展學(xué)雷鋒、樹新

風(fēng)活動、開展學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子活動、心理健康和

公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等。

三、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學(xué)生全員參與，主題要突

出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是

一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面

滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德、晨

會、班隊活動課并開展德育實踐活動。

2024德育教學(xué)工作計劃篇16

一、指導(dǎo)思想

堅持“規(guī)范、穩(wěn)定、高效、務(wù)實”的工作基調(diào)，按照縣教育

局教育教學(xué)工作要點要求，突出立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量效

益、素質(zhì)教育、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、制度建設(shè)、教育項目等工作重點，在

規(guī)范辦學(xué)行為、教學(xué)常規(guī)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、安全教育工作、

教育質(zhì)量提升等方面尋求新突破，全面推進各項工作，努力提高

辦學(xué)效益。

二、工作目標(biāo)

1、全面提高標(biāo)準(zhǔn)，強化教育教學(xué)管理。確保適齡兒童入學(xué)

率、在校生鞏固率達(dá)100%,學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率95%,學(xué)生

行為規(guī)范合格率達(dá)100%,犯罪率為0。

2、注重德育教育，充分利用和發(fā)揮德育基地的作用，做好

德育工作，進一步加強師德建設(shè)，加強學(xué)生的思想道德教育。

3、加強干部、教師隊伍建設(shè)，建立骨干教師隊伍工作計

劃，發(fā)揮骨干帶頭作用，引領(lǐng)課程改革。

4、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)強化課堂教學(xué)改革，加強校

本培訓(xùn)模式研究，逐步開發(fā)校本課程。

5、進一步推進校園文化建設(shè)，營造書香校園，提高師生人

文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抓好“書香藝術(shù)特色學(xué)?！钡?/p>

創(chuàng)建、抓好中華經(jīng)典誦讀活動的開展，逐步打造學(xué)校的品牌。

6、加強學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安

全事故。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進行。

三、主要工作

（一）強化德育工作，提高德育素養(yǎng)

1、執(zhí)行教育方針，追求德育實效

德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂，把德育放在學(xué)校工作的首

要位置，并發(fā)揮其實效。在教育教學(xué)過程中，開展修師德、強師

能、正師風(fēng)為主題的師德建設(shè)活動。充分調(diào)動全體教師工作熱

情，愛崗敬業(yè)，樹立高尚師德，弘揚良好師風(fēng)工作計劃，強化教

師的服務(wù)意識，不斷挖掘教師的潛能，鼓勵學(xué)習(xí)創(chuàng)新，提高工作

效率。在常規(guī)教學(xué)和教學(xué)研究活動中，努力做到工作有熱情、有

責(zé)任、有能力、有信心。樹立典型，弘揚正氣，形成良好的教師

形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務(wù)育人的

責(zé)任。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。

2、抓實行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言、行為習(xí)慣

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守

則》，從每一條、每一個小環(huán)節(jié)抓起，抓實常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)

成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實

《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，

抓住德育工作主渠道，通過課堂教學(xué)，結(jié)合班會、隊會和組織少

先隊員觀看愛國主義影片等活動，開展各項德育工作，加強師生

的思想教育，完成德育任務(wù)

3、深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，開展“中

華經(jīng)典誦讀”活動，竭力打造書香校園，做到有動員、有目標(biāo)、

有行動、有總結(jié)，提高教育實效。

4、加強校園文化建設(shè)。充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥

窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化

的育人功能。

(-)細(xì)化學(xué)校管理工作

1、強化職能，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平，

向管理要質(zhì)量工作計劃，全力提高辦學(xué)效益。突出人本化管理，

突出服務(wù)意識，堅持依法治校及依德治教原則，完善各項規(guī)章制

度，做到管理育人，服務(wù)育人。

2、深化教育體制改革，嚴(yán)格執(zhí)行校長審批，會計審核制

度。

3、制定工作目標(biāo)，充分發(fā)揮管理人員的作用，明確職責(zé)，

強化責(zé)任意識，實行目標(biāo)考核，使學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化。

4、繼續(xù)實行校務(wù)公開工作計劃，財務(wù)公開制度，發(fā)揮職代

會作用。公開透明使用一切資金。

5、加大對教學(xué)計劃、課程計劃執(zhí)行情況的檢查力度，要開

全學(xué)科，開足課時。

6、做好校園建設(shè)規(guī)劃，加大投入，搞好學(xué)校的軟、硬件建

設(shè)。

7、嚴(yán)格管理學(xué)籍。強化學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的辦理。

8、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保信息暢通無阻。

9、樹立“安全第一”思想，加強衛(wèi)生防疫檢查，做好群發(fā)

傳染病的預(yù)防控制工作。

10、大力開展校園體育藝術(shù)活動和校園文化建設(shè)，開展大課

間活動，創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康和諧發(fā)展的育人環(huán)境。

11、確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。鼓勵學(xué)生走向操

場、走進大自然、走到陽光下，扎扎實實地開展大課間活動，將

跳繩、踢穰活動作為學(xué)校經(jīng)常性活動項目，有計劃地組織一些小

項目競賽。

12、認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實施《國

家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保

報送數(shù)據(jù)的真實性、有效性和及時性。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分

析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

13、認(rèn)真開展體育競賽。組織學(xué)校乒乓球隊，抓好運動員的

選材和日常訓(xùn)練工作，做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作，為參加縣乒

乓球比賽做好準(zhǔn)備。認(rèn)真開展田徑隊的集訓(xùn)工作，組織學(xué)生開展

足球比賽。

14、加強學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點做好

課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運動防

護工作，避免學(xué)生運動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷

害事件應(yīng)急處理機制。加強對大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理

工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。

15、大力開展校園衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。本年度重

點加強學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生、愛護花草樹木的教育，將保持校園整

潔的重點前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護校園衛(wèi)生上來，加強衛(wèi)

生監(jiān)督檢查，開展“文明班級”“文明宿舍”評比活動，督促師

生養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。

（三）加強教學(xué)管理，強化質(zhì)量意識，實現(xiàn)全程育人

1、認(rèn)真貫徹課程計劃，開齊課程，開足課時，不得隨意增

加課時。所開設(shè)的課程要達(dá)到六有：有計劃、有總結(jié)、有教案、

有作業(yè)、有批改、有輔導(dǎo)，杜絕只上課表，不進課堂，只擺樣

子，不講實效現(xiàn)象，以此規(guī)范課程計劃管理。

2、注重對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。堅持

定期由教導(dǎo)處或教研組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷給教師充電，

用理論指導(dǎo)實踐；積極選派教師參加市、縣、鎮(zhèn)舉辦的。培訓(xùn)活

動、聽課活動；在教師之間掀起“比、學(xué)、趕、幫”的熱潮，大

膽應(yīng)用啟發(fā)式、互助教學(xué)方法等；要求教師自學(xué)，加強基本功訓(xùn)

練。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)常規(guī)的五環(huán)節(jié)（備、講、

批、輔、考）落實到位，加大兩課的督查力度，成立以校長、教

導(dǎo)主任為巡查組，對中心和村校，采取隨堂聽課的措施，督促教

師自我加壓，提高業(yè)務(wù)水平。

4、強化教學(xué)競爭機制，獎優(yōu)罰劣，適當(dāng)修訂教學(xué)獎懲制

度，實行能者上，庸者下，教學(xué)綜合效果與個人評估、評先表

模、職務(wù)晉升、干部的任用、人事的安排相結(jié)合，在全校形成

“積極進取、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的教風(fēng)。

2024德育教學(xué)工作計劃篇17

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的

先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)

實踐活動。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：

讀、研、寫、評，讀即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育

教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨

筆和心得體會;研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所

學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，

相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；寫即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善

于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐，撰寫教

育教學(xué)論文；評即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時總

結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)

上的獎勵。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合

理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新

措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記

錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的

教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課