2024年湖北省咸寧市通城縣大坪鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年湖北省成寧市通城縣大坪鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、社會工作者在預防和控制傳染病傳播的工作中，可承擔的工作是0。

A.倡導健康生活方式

B.管理傳染病的傳播源

C.切斷傳染病的傳播途徑

D.為易感人群實施預防接種

【答案】：A

2、小光是一名三年級的學生，父母對他要求極其嚴格，每次考試不及

格或者在班級的排名下降時，爸爸都會懲罰他。最近一段時間，小光

的語文老師發(fā)現(xiàn)小光上課注意力不集中，而且不愿意跟同學玩耍，小

光的老師將小光叫到辦公室詢問小光具體情況時發(fā)現(xiàn)他身上有傷痕。

于是，老師請來了學校社會工作者小李，小李約見了小光的父母，進

行了初次的會談。這時小李的工作還處于（）階段。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：A

3、下列關(guān)于傳統(tǒng)工會的表述F確的是（）°

A.傳統(tǒng)工會對職工個人發(fā)展和價值實現(xiàn)的延伸服務的關(guān)注度高

B.傳統(tǒng)工會不缺乏專業(yè)訓練的人員

C.傳統(tǒng)工會具有有效地方法來解決職工問題

I).傳統(tǒng)工會以維護職工合法權(quán)益為服務宗旨

【答案】：D

4、某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學習教育和專業(yè)服務相結(jié)合，積

極踐行社會工作為人民服務的專業(yè)價值理念，組織部分高校社會工作

專業(yè)師生對口高村開展社會工作，助力鄉(xiāng)村振興服務。在制訂服務計

劃時，社會工作專業(yè)研究生小薛在村民會上說：“現(xiàn)在大家都明確了咱

村實施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法和

努力的方向來，這樣才能一步步走向富強，大伙說說、你覺得什么問

題最重要，咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運用的方法是

()O

A.確定服務對象需要

B.向服務對象解釋所設定的目標

C.確定服務對象問題

I).向服務對象解釋所設定目標的目的

【答案】：C

5、某學校在貧困家庭學生的救助工作中.

A.自我決定

B.知情同意

C.尊重隱私

D.無條件接納

【答案】：C

6、義務兵小潘2013年6月退役，當年1。月在工商行政管理部門首次

登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后，積極了解相關(guān)政

策，主動協(xié)助小潘免費參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓。免交

餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費。老王所做的工作實現(xiàn)了社會工作

()的目標。

A.治療

B.救助

C.預防

D.權(quán)利保障

【答案】：D

7、幫助家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題的

過程中()。

A.對家庭成員解決問題的方法進行教授和輔導

B.對家庭成員進行能力的培訓

C.鼓勵家庭成員與其他有類似問題的家庭成員進行分享，尋找共同規(guī)

律

D.鼓勵家庭成員積極參與解決問題的過程，增強自身解決問題的能力,

提高自信和獨立

【答案】：D

8、大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當司機。一段時間后,

大李因工作強度大，不知不覺中又開始吸毒。在與社會工作者小林的

一次會面中，大李告訴小林自己復吸的事，并表示如果老板和家人知

道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關(guān)系，清求小林為他保密。

對此，小林合適的做法是()。

A.明確告知大李毒駕的嚴重后果，鼓勵他積極戒毒

B.遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關(guān)系

C.遵循服務對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職

D.聯(lián)系大李的家人，要求其加強對大李毒駕行為的監(jiān)管

【答案】：A

9、在精準扶貧工作中，為激發(fā)服務對象的內(nèi)在動力，社會工作者大劉

注重服務對象的參與，由服務對象對合作社的生產(chǎn)經(jīng)營和管理進行自

主決策，學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則是

()

A.瞄準精準扶貧的目標

B.尊重服務對象自決權(quán)

C.關(guān)注服務對象的特點

D.注重服務的經(jīng)濟效益

【答案】：B

10、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，

社區(qū)工作者通過對父母的專業(yè)輔導和對孩子的介入，調(diào)節(jié)親子關(guān)系。

這種工作方法是一種：

A.家庭暴力介入

B.婚姻關(guān)系輔導

C.解決特殊困難

I).代際沖突輔導

【答案】：D

11、老年人處于人生的最后一個階段，其最顯著的特點是()。

A.老化

B.孤獨

C.體弱多病

D.注意力下降

【答案】：A

12、(2018年)社會工作者在進行社區(qū)需求評估時，記錄了各方的訴求,

反映出了不同的社區(qū)需求。下列表述中，反映出規(guī)范性需求的是

()O

A.老年人：“社區(qū)應建一個養(yǎng)老中心?！?/p>

B.障礙人士：“社區(qū)應配備一個康復訓練室?！?/p>

C.居民：“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠了?！?/p>

D.街道辦事處主任：“社區(qū)缺少一個日間照料中心?！?/p>

【答案】：D

13、被拐賣到山村的小麗被迫嫁給小王，次年懷孕了，到醫(yī)院檢查,

說是女孩，她公公知道后，為了使她有機會生下男孩，便強迫她去

墮胎。小麗遇到的問題屬于0。

A.婚姻與家庭問題

B.生殖健康問題

C.就業(yè)問題

D.針對婦女的暴力問題

【答案】：D

14、社會工作結(jié)案時服務對象常見的負面反應不包括（）。

A.討價還價

B.倒退

C.否認

I）.冷淡

【答案】：D

15、（2019年）小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望，進而對治療產(chǎn)

生了抵觸情緒，常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬，故意刁難醫(yī)生。為

改善小張的身心狀況保障治療順利進行，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社會

工作部。社會工作者小王接案后，陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案，向

他全面講解了艾滋病的知識，并向他介紹了其他艾滋病患者積極治療

后幸福生活的實例。小王上述服務的主要目的是OO

A.為小張開展社會心理評估

B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復資源

C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡

1）.提高小張對于治療的依從度

【答案】：D

16、（2018年）某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求市法制

辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政策是否

體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看,

這項要求滿足了婦女對（）的需要。

A.保障生命權(quán)

B.生殖健康

C.保障發(fā)展權(quán)

D.性別公正環(huán)境

【答案】：D

17、危機干預屬于社會工作中的（）。

A.介入方法

B.介入方式

C.介入行動

I）.介入目標

【答案】：C

18、小紅向社會工作者小李反映，最近常與媽媽發(fā)生沖突，小紅覺得

自己已經(jīng)長大，但媽媽還是像對小孩那樣管自己，認為她很幼稚，容

易上當受騙，根據(jù)家庭處境化原則，小李在評估小紅的需求時，應該

關(guān)注（）

A.小紅與媽媽日常的溝通狀況

B.小紅擁有的能力

C.小紅家庭特定發(fā)展階段的要求

D.小紅自己的想法

【答案】：A

19、社區(qū)矯正是一個注重理論與實際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性

強、講求操作的社會工作實務領(lǐng)域，綜合了眾多專業(yè)學科的理論、知

識和方法，其健康發(fā)展，需要加強這些理論、知識和方法的研究，是

指（）在社區(qū)矯正中的運用。

A.社會工作研究

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

【答案】：A

20、（2016年真題）社會工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多年粒家

長在育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾氣。

針對這些問題，小王應為這些家長提供的服務是（）。

A.婚姻輔導

B.家庭輔導

C.兒童輔導

D.親職輔導

【答案】：D

21、當職工在職業(yè)活動過程中遭遇危機和沖突時，企業(yè)社會工作者與

主管部門進行溝通協(xié)調(diào)，澄清癥因，明晰雙方的權(quán)利義務。此時企業(yè)

社會工作者扮演（）角色。

A.促進者

B.聯(lián)結(jié)者

C.調(diào)解者

【）.協(xié)調(diào)者

【答案】：I)

22、許穎是一個從農(nóng)村來到城市上學的初一學生，因為覺得自己的成

績和同學有差距，認為自己很笨，很害怕與老師、同學交流，上課也

不敢舉手發(fā)言。作區(qū)社會工作者，針對許穎的情況，輔導介人的重點

應放在（）。

A.自信心方面的訓練和提高

B.朋輩交住能力醒升

C.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導

D.人際溝通能力的培養(yǎng)

【答案】：A

23、初二學生小強經(jīng)常與同學吵架，老師為此批評過他很多次，小強

說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小強，社會

工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述的是

（）O

A.降低情緒失控的頻次

B.記錄與同學爭吵的次數(shù)

C.減少與同學爭吵的次數(shù)

D.增加與同學心平氣和溝通的次數(shù)

【答案】：D

24、布雷德紹認為，由專家學者、專業(yè)人士、政府行政官員進行評估

而決定的需求是（）。

A.感覺性需求

B.表達性需求

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：I)

25、青少年的本質(zhì)特征是()。

A.發(fā)展性

B.多變性

C.完整性

D.成熟性

【答案】：A

26、王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，小兒子

夫婦倆便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)王婆婆

的房間十分零亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床

頭柜上擺著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復地說：“活著真受

罪。''保姆說，王婆婆幾周前洗澡不小心滑倒，造成骨折，一周前出

院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風險因素是()。

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照料

D.自我忽視

【答案】：C

27、小明是小學四年級學生，一向品學兼優(yōu)，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明不

僅學習成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常有傷痕，于是把小

明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到，小明父親去年失業(yè),

最近母親又與父親離婚。父親經(jīng)常借酒消愁，醉酒后就打罵小明。社

會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn),，小明害怕回家后再遭父親打罵，已

向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，則社會工作者應該

()O

A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險

B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認

C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題

D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護

【答案】：D

28、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務。社會工作者老孫評估后

發(fā)現(xiàn)，

A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機

B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓并替他介紹工作

C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為

D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務計劃

【答案】：A

29、老王家境貧困，社會工作者在介入過程中發(fā)現(xiàn)老王有修鐘表的手

藝，在與老王共同商量后，決定幫助老王在市區(qū)開設一個維修鐘表的

攤檔。經(jīng)過多方努力和協(xié)調(diào)，老王的鐘表維修攤終于開始接受維修業(yè)

務了。社工專業(yè)服務進入了結(jié)案期。老王的結(jié)案屬于（）。

A.目標實現(xiàn)的結(jié)案

B.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案

C.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結(jié)案

D.社會工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案

【答案】：A

30、婦女社會工作者在處理婦女暴力問題時，可為受暴婦女提供各種

形式的服務。下列各項不是該服務范圍的是（）。

A.開設婦女心理輔導熱線

B.提供個案輔導

C.向領(lǐng)導者、決策者進行倡導、宣傳、培訓

D.對受到性騷擾的婦女進行心理上的幫助

【答案】：C

31、（2019年真題）肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀

消沉，根據(jù)醫(yī)囑于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的

一員，社會工作者應提供的服務是（）。

A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導

B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估

C.預先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務

D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源

【答案】：A

32、近年來，生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)寵物的居民越來越多，在草地上隨處可見

寵物糞便，這引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區(qū)

居民采取的介入行動中，不適當?shù)淖龇ㄊ荗O

A.進行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)寵物引起的問題

B.與居民溝通，疏導他們的不滿情緒

C.制訂寵物糞便污染環(huán)境罰款制度

D.組織居民共同商討，制訂養(yǎng)寵物行為準則

【答案】：C

33、從生物學意義上講，老年除了意味著生理年齡的增長，也喻示

（）O

A.老年人個人的感官過程的變化

B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能

C.老年人角色的形成

D.各種器官的功能逐步喪失

【答案】：B

34、在社會工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時，

需要與受助家庭成員簽訂服務合同，其基本內(nèi)容不包括（）。

A.服務介入活動的目標

B.會談的方法

C.家庭會談的地點

D.參加會談的家庭成員

【答案】：B

35、很多時候服務對象的問題不止一個，故需要協(xié)助他們理出問題的

輕重緩急，以便能及時滿足他們的需要，同時使服務更有效果。要注

意的是，社會工作者需要與服務對象共同決定優(yōu)先次序。此時社會工

作者需要注意（），使其愿意努力作出改變；先易后難，這樣

既能增強服務對象的信心，又使其認識自己解決問題的能力，從而成

功與他們建立專業(yè)關(guān)系。。

A.保證滿足服務對象的需要

B.為服務對象提供最低生活保障服務

C.幫助服務對象解決問題

D.尊重服務對象的意向

【答案】：D

36、企業(yè)的個案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的、

實際的問題和困難，下列選項中不屬于一般信息咨詢性問題的是

（）O

A.職工對企業(yè)的各項作業(yè)程序不清楚，向社會工作者咨詢尋求幫助

B.新進職工對企業(yè)內(nèi)各項規(guī)章制度缺乏了解，需要幫助

C.職工家庭關(guān)系失調(diào)，與社會工作者交流

D.職工對企業(yè)內(nèi)外的相關(guān)資源不清楚，需要幫助

【答案】：C

37、某高中的社會工作者為學校的全體學生提供生理、心理、情緒、

行為、人際交往、社會適應等各方面的知識性輔導服務，增進他們的

人際關(guān)系、法律常識、性教育、生理保健的知識與能力。這位社會工

作者提供的服務屬于()青少年社會工作服務。

A.教育性

B.發(fā)展性

C.成長性

D.預防性

【答案】：B

38、社會工作者小王在與服務對象小強的面談中了解到，小強學習成

績不好，平時做作業(yè)拖沓，不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制

定了具體服務介入的目標，下列目標中，符合社會工作目標制訂要求

的是()。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學習效率

C.克服不認真的態(tài)度

D.增加按時按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】：D

39、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn).

A.觀察和傾聽孩子的想法

B.傾聽和理解家庭每個成員的感受

C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責任

D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式

【答案】：B

40、劉姥姥請社工小黃幫助她沒有工作的女兒找工作。小黃通過溝通

和走訪，發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對于服務的需求包括

教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容，而不僅僅是就業(yè)，于是小黃重新評估

了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進行的是評估程序中的（）階段。

A.了解服務對象的現(xiàn)狀及服務需求

B.評估救助對象的申請資格

C.評估社工所在機構(gòu)的資源

D.評估救助對象所在社區(qū)的資源

【答案】：A

41、（2017年）小王上大學后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不

起精神，缺乏學習動力，他向社會工作者小李表達了希望改變目前狀

況的想法。為了識別影響小王當前狀況的客觀因素，小李適宜的提問

是（）。

A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的？”

B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么？”

C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的？"

D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么？”

【答案】：C

42、張老年輕時是軍人，屢立戰(zhàn)功，退役后到當?shù)氐墓鈽s院療養(yǎng)。隨

著年事13高，張老越來越懷念當年在部隊揮斥方遒的生活，每日拿著

當年的舊照片，一看就是幾小時，每天還會把自己的軍功章逐個擦拭

一遍，日復一日，張老的生活越來越單調(diào)，覺得當下的生活毫無意義,

不再參加光榮院的集體活動，也不與光榮院的其他老人聯(lián)系。此時，

社會工作者最適宜的做法是（）。

A.引導張老忘記曾經(jīng)的經(jīng)歷，回歸現(xiàn)實

B.引導張老融入現(xiàn)在的光榮院生活

C.分享張老的軍隊生涯，珍惜當1、生活

I）.分享張老昔日的輝煌，忘卻現(xiàn)實的煩惱

【答案】：C

43、小李的媳婦與母親一向不和，小李的母親年紀大了以后，開始出

現(xiàn)老年癡呆的癥狀。為了防止小李的母親走失，小李的媳婦把婆婆關(guān)

在家里不讓出門，并經(jīng)常對她說：“你這個'老不死’的真麻煩，不

如死了算了?！毙±畹哪赣H聽到這話后，以淚洗面。社會工作者得知

情況后及時介入，在評估時，小李的母親面臨的問題是（）。

A.存在精神問題

B.存在經(jīng)濟虐待

C.存在情感和心理虐待

D.存在身體虐待

【答案】：C

44、小明媽媽因為小明上課不遵守紀律而向社會工作者小秦尋求幫助,

以下是她們的對話：小明媽媽：“我家小明真是太笨了，成績一直是

年級最差，上課不好好聽講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道該

怎么辦才好！“小秦：”聽了您的介紹，我感覺小明沒有把聰明用在

學習上，如果小明把聰明用在學習上，您說一說他的學習會有什么不

同？”在上述提問中，小秦采用的家庭干預技巧是0。

A.觀察

B.對質(zhì)

C.再標簽

D.例子使用

【答案】：B

45、（）是社會工作者獲取服務對象資料的最基本方式。

A.觀察

B.咨詢

C.問卷調(diào)查

I）.詢問

【答案】：D

46、對于有問題的家庭，家庭社會工作的核心目標是（）。

A.給家庭提供具體幫助

B.增強家庭能力

C.幫助家庭恢復其社會功能

D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系

【答案】：C

47、“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，

幫助其逐漸成為服務對象并（）社會工作服務的過程。

A.協(xié)商

B.熟悉

C.參與

D.接受

【答案】：D

48、小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時喜歡畫漫畫，但

從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是

說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自

卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當

看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應是0。

A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。

B.“你能和我說一說這畫的意思嗎？”

C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”。

D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫

【答案】：B

49、小江今年23歲，服役期間因公致七級傷殘，入住了榮譽軍人康

復醫(yī)院?？墒轻t(yī)院的新環(huán)境讓他覺得有些不知所措，不知道什么時候

應該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復設

備。社工小李積極地向他解釋醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的沒備,

幫助小江盡快康復。小李的做法屬于（）。

A.協(xié)助處理小江及其家庭的問題

B.協(xié)助增強小江對醫(yī)院環(huán)境的適應

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.出院及跟進服務

【答案】：B

50、（2020年真題）某社會工作服務機構(gòu)的項目團隊在某社區(qū)開展服

務已近一年，他們以各種方式動員社區(qū)居民參與項目活動，社區(qū)居民

也感受到參與項目給自己帶來的益處，投入了越來越多的時間和精力。

但在項目中期評估中，社會工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民參與效果不佳。從影響

社區(qū)居民參與因素崖度來分析，該社區(qū)發(fā)生上述情況可能是

A.參與意愿不高

B.參與能力較低

C.缺乏參與機會

D.沒有認識到參與價值

【答案】：B

51、社會工作者在社區(qū)舉辦了一項“熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨'’的活動,

鼓勵社區(qū)青少年努力學習，發(fā)展自我，為祖國發(fā)展做貢獻，內(nèi)容包括

繪畫比賽、紅歌比賽和標語創(chuàng)作比賽等。這類活動屬于（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.健康教育

【答案】：A

52、建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè)，存在女性被邊緣化的現(xiàn)象。某社會

工作服務機構(gòu)計劃為建筑工地的女性提供服務。社會工作者在運用增

能理論制定服務目標的過程中，正確的做法是()。

A.與有關(guān)專家共同制定目標

B.與男性員工共同制定目標

C.與女性員工共同制定目標

D.與建筑公司管理層共同制定目標

【答案】：C

53、相對于差別影響評分，服務對象滿意度測量的局限性在于

()O

A.測量比較困難

B.測量比較粗糙

C.有時服務對象會傾向于給予消極的評價

I).帶有服務對象的主觀色彩

【答案】：B

54、學校社會工作者組織高年級的同學與低年級的同學交流學習心得

及有效的學習方法和技巧，從學校社會工作的主要內(nèi)容來看，這屬于

<)0

A.全體學生生活輔導

B.全體學生成長關(guān)懷

C.全體學生學業(yè)輔導

D.特殊學生關(guān)懷服務

【答案】：C

55、女性常被認為是“溫柔、賢淑、細心''的，這是由于0。

A.女性生理特點所致

B.女性心理特點所致

C.女性社會角色所致

D.社會文化構(gòu)建所致

【答案】：C

56、社會工作者經(jīng)常聯(lián)系家長，并定期家訪的學校社會工作方式是

()

A.案例型學校社會工作

B.治療型學校社會工作

C.變迂型學校社會工作

D.社區(qū)一一學校社會工作

【答案】：D

57、(2018年)因優(yōu)撫對象自然減員，某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為

了充分利用資源，該院接收了社會老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社

會老人在生活習慣等方面的矛盾，提升光榮院老人的生活質(zhì)量，社會

工作者應()。

A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位

B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對象

C.促進優(yōu)撫老人與社會老人的融合

D.協(xié)助社會老人適應光榮院的居住條件

【答案】：C

58、關(guān)于家庭社會工作與家庭治療的聯(lián)系，下列說法錯誤的是()。

A.兩者的幫助對象不同

B.服務內(nèi)容存在交叉和重疊

C.在服務的理念和原則上，兩者相互影響、相互借用

D.家庭治療的服務模式、方法和技巧比家庭社會工作發(fā)展得快

【答案】：A

59、（2017年）針對近期鬧市區(qū)流浪乞討人員增多的問題，救助站社會

工作科將全市救助站的地址、電話等信息印成宣傳單，由工作人員到

鬧市區(qū)發(fā)放給流浪乞討人員，并為他們提供食物和飲品等物資。社會

工作科的上述工作是（）

A.機構(gòu)救助

B.外展服務

C.危機干預

D.社會援助

【答案】：B

60、下列選項中，不屬于危機干預步驟的是（）。

A.定義危機中的問題

B.提供間斷性支持

C.確保服務對象的生命安全

I）.達成共識

【答案】：B

61、胡大爺今年76歲了，由于上了年紀，在生活上不能完全自理，一

直由小女兒照顧。去年老伴的突然離世對他的打擊很大，現(xiàn)在整日都

不愿與人溝通，而且經(jīng)常對女兒說“我老了，沒用了，不如隨你媽去

好了”之類的話。女兒發(fā)現(xiàn)胡九爺?shù)那闆r日趨嚴重，于是向老年社會

工作者小許求助。經(jīng)過觀察和評估，小許認為胡大爺?shù)那闆r具有抑郁

癥的特點并有輕微自殺的傾向，必須及時介入。在該案例中，小許的

工作屬于老年社會工作中的（）服務。

A.心理健康

B.處理精神問題

C.建立社會支持網(wǎng)絡

D.處理認知與情緒問題

【答案】：D

62、社會工作者張潔在開展家庭社會工作時經(jīng)常通過講座、宣傳、知

識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的

溝通交流。這種方法屬于改善親子關(guān)系服務中的（）。

A.家庭生活教育

B.家庭主題活動

C.家庭心理輔導

D.家庭救助與幫扶

【答案】：A

63、（2015年真題）老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾

年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員

向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不

愿接受。

A.調(diào)整其自我認知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓

【答案】：A

64、老年人個人感官變化的過程是指（）的老化。

A.生理

B.心理

C.思維

D.行動

【答案】：B

65、（2015年）2014年，非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分

居民的恐慌，擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時聯(lián)系了某

醫(yī)院感染科的專家深入社區(qū)進行專題健康講座，解除了大家的恐慌情

緒，穩(wěn)定了社區(qū)秩序。在這一過程中，老顧的工作起到了（）的

作用。

A.宣傳教育

B.資源連接

C.組織動員

D.防疫管理

【答案】：A

66、（）是指符合退出現(xiàn)役條件且本人自愿要求復員或者刑滿

釋放、勞動教養(yǎng)、被開除黨籍等不宜安排轉(zhuǎn)業(yè)又不具備退休條件的軍

隊干部。

A.軍隊干部復員對象

B.退伍軍人

C.傷病殘軍人

I）.退役士兵

【答案】：A

67、協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的“，這屬

于婦女社會工作的（）。

A.直接目標

B.間接目標

C.中間目標

D.最終目標

【答案】：C

68、吳洪斌今年14歲，自小因為腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到

周圍人的嘲笑。面對這樣的青少年，社會工作者應堅持（）的

工作原則。

A.注重青少年的個別需求

B.接納與關(guān)愛青少年

C.尊重青少年的價值與尊嚴

D.協(xié)助青少年快速適應社會

【答案】：B

69、社會工作者小高在某社區(qū)實習期間，該社區(qū)的一些青少年反映與

父母的關(guān)系存在一些問題。一些父母總是不理解孩子的所作所為，一

些青少年認為與父母沒有共同語言。小高了解該社區(qū)青少年有關(guān)親子

關(guān)系的需求后，學生們游說社區(qū)為他們提供必要的支持。該社區(qū)十分

支持學生們的活動，主動提供活動室以及其他所需用品。于是他們在

此活動室開展了一個為期10周的“親子計劃”活動。此次為期10周

的“親子計劃”活動運用了（）。

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

【答案】：B

70、小紅因婚姻問題前來求助，社會工作者小趙在仔細傾聽了小紅敘

述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題，小趙的下列提

問，恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.“您認為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”

B.”您認為自己的婚姻可以怎樣改善？”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻？”

D.“您對自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

71、小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務的社會工作者.在對寄養(yǎng)家

庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的

家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行管教。此

時，小李應采取的正確做法是（）。

A.向派出所報案

B.終止該家庭寄養(yǎng)

C.為家長提供培訓

D.要求村委會嚴格監(jiān)管

【答案】：B

72、以下哪種老人不屬于老年社區(qū)工作的重點目標人群：

A.獨居老人

B.高齡老人

C.傷殘老人

D.離異老人

【答案】：D

73、艾滋病患者在疾病的穩(wěn)定期，經(jīng)常會面臨疾病及治療帶來的身體

不適，以及與家人、親友和其他社會關(guān)系的改變等問題。針對上述問

題，社會工作者應采取的介入措施是（）。

A.增強患者的心理防御機制

B.評估患者的自殺風險

C.建立患者的家庭支持網(wǎng)絡

D.提高患者的自理能力

【答案】：C

74、小夏所在的社會服務機構(gòu)專門為受暴力婦女提供社會工作專業(yè)服

務。在與服務對象建立平等的協(xié)作關(guān)系中，社會工作者小夏可能用到

的技巧不包括（）。

A.具有性別敏感性的傾聽

B.鼓勵受害婦女表達個人化的故事和經(jīng)驗

C.尊重受害婦女的語言表達邏輯

D.將受暴婦女問題個人化

【答案】：D

75、為解決留守兒童長期見不到父母、親子關(guān)系疏遠的問題，社會工

作者組織為留守兒童與父母舉行家庭聚會，密切親子關(guān)系。社會工作

者的介入行動體現(xiàn)了（）原則。

A.個別化

B.服務目標聚焦

C.經(jīng)濟效益優(yōu)先

D.與服務對象相互信賴

【答案】：B

76、張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

I）.外展

【答案】：A

77、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，通常開

展的是防患于未然的預防性服務的案例是（）。

A.改善社區(qū)治安

B.消防安全演練

C.社區(qū)青少年公民教育

D.家庭暴力受虐者庇護所

【答案】：B

78、下列關(guān)于老年社區(qū)工作的表述，不正確的是（）。

A.老年社區(qū)工作方案的目標是通過統(tǒng)籌安排社區(qū)資源，為社區(qū)老人提

供與其需求相匹配的優(yōu)質(zhì)服務，提高老人的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量

B.老年社區(qū)工作方案常常包括居家服務、社區(qū)中心服務、社區(qū)老人照

顧機構(gòu)服務三類

C.老年社區(qū)工作方案包括增進老人生命和生活質(zhì)量的各項服務的規(guī)劃

與傳輸

D.老年社區(qū)工作基本的原則包括采用優(yōu)勢視角、充權(quán)和資源鏈接與整

合三項

【答案】：D

79、嚴女士求助社工，讀高中的兒子談戀愛，打罵和跟蹤監(jiān)視都沒解

決問題，兒子還搬出爺爺奶奶向他們夫婦施壓。對此，社工應選擇

（）作為介入系統(tǒng)比較適合。

A.個人

B.家庭

C.小組

D.社區(qū)

【答案】：B

80、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子

每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍

倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并

為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)

揮的作用是（）。

A.減緩壓力

B.鼓勵贊許

C.控制情緒

D.激發(fā)動機

【答案】：A

81、優(yōu)撫安置社會工作不包括（）o

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作

B.光榮院社會工作

C.精神病院社會工作

D.軍轉(zhuǎn)復退軍人安置社會工作

【答案】：C

82、經(jīng)過初步接觸，社會工作者與服務對象雙方已有了一個基本的了

解，此時社會工作者與服務對象就可以達成一個初步的協(xié)議。內(nèi)容不

包括（）。

A.機構(gòu)和社會工作者可以提供的服務

B.對服務對象問題的初步界定

C.相互的角色期望及暫定的工作時間長度

D.進入下一個助人階段

【答案】：D

83、青少年社會工作的（）是指社區(qū)社會工作和相關(guān)組織，或者是針對

法規(guī)或政策而進行的倡導或改變性工作。

A.微觀層面

B.中觀層面

C.宏觀層面

D.主觀層面

【答案】：C

84、社會工作者用于評估與老人自殺有關(guān)的風險因素的線索，不包括

OO

A.直接的線索

B.間接的線索

C.行為上的線索

D.表情的線索

【答案】：D

85、關(guān)于殘疾人社區(qū)康復的主要內(nèi)容的說法，錯誤的是（）。

A.社區(qū)康復要與初級衛(wèi)生保健工作共建、共享、共擔當

B.開展具體的康復服務是指在發(fā)生傷病殘之前，預防其發(fā)生或發(fā)生后

減輕其功能障礙程度

C.開展康復評定和建檔工作

D.社區(qū)康復集教育康復、職業(yè)康復和醫(yī)療康復等功能

【答案】：B

86、影響老年人的情緒和情感是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

I）.焦慮癥

【答案】：A

87、醫(yī)院社會工作環(huán)境中節(jié)奏最快、問題最集中的地方是（）。

A.急診室

B.婦產(chǎn)科

C.重癥病患室

D.慢性疾病室

【答案】：A

88、社會工作服務對象中，以下不屬于“特殊青少年”的是：

A.孤兒

B.殘疾的青少年

C.低能的青少年

D.人際不良的青少年

【答案】：C

89、初中一年級學生小堅是社會工作者小李的服務對象。小李發(fā)現(xiàn)小

堅雖然上課愛說話，課下喜歡追逐打鬧，成績也不好，但并非像老師

說的那樣“沒法管”。小李嘗試運用青少年社會工作強調(diào)的尊重青少

年的獨特性與差異性、照顧青少年獨特需要等理念開展服務。在小堅

因成績不好而被同學排斥時，小李會詢問：“你最擅長的事情是什么？”

小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會工作的（??）原則。

A.發(fā)展性

B.整體性

C.主體性

I）.平等參與

【答案】：C

90、社會工作者小李服務的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年，

他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛，喝酒嬉鬧。為預防這些青少年發(fā)生越

軌行為，小李應（）。

A.加強對他們的管理和控制

B.協(xié)助司法機關(guān)對他們進行社會調(diào)查

C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務

D.設立“人生導師計劃”為其提供社會支持

【答案】：C

91、（2019年真題）針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象,

社會工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣

傳倡導，引導公眾將共享單車規(guī)范停放，并建議城市管理部門加強監(jiān)

管。小王上述做法維護了殘疾人的（）O

A.康復權(quán)

B.文化生活權(quán)

C.社會福利權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

92、（2021年真題）小勇的父母離異多年，母親遠嫁他鄉(xiāng)沒有音信，

夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爺爺一起生活。上初中后，小勇

不聽爺爺管教，經(jīng)常頂撞爺爺。幾天前，爺爺不讓小勇晚上玩手機，

小勇不聽還頂嘴，爺爺氣得差點兒動手打他，爺孫關(guān)系緊張。爺爺因

此向社會工作者小王求助，依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小王下列分析中正確

的是（）

A.爺孫關(guān)系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的

B.爺孫關(guān)系緊張是小勇的父母離異導致的

C.爺孫關(guān)系緊張是小勇的錯誤行為造成的

D.爺孫關(guān)系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機會

【答案】：D

93、下列選項中，不屬于性別視角的婦女社會工作的是（）。

A.建立平等的協(xié)作關(guān)系

B.協(xié)助婦女重新界定問題，提升意識

C.挖掘自身潛能，鏈接周圍資源，解決面對的問題

D.協(xié)助相同處境的婦女建立學習小組

【答案】：D

94、（2016年真題）小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復吸，一次，小芳在

與社會工作者小林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒

品，以作掩護。針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應

()o

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權(quán)

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子潛在的風險，盡量避免母子分離

D.關(guān)注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害自己的孩子

【答案】：C

95、社會工作者相信可以運用專業(yè)的方法和技巧幫助矯正對象改變其

與社會生活不相適應的思想觀念、生活態(tài)度、行為方式等。達到恢復

其社會功能、回歸社會的目標。這主要體現(xiàn)了矯正社會工作()的價值

觀念。

A.接納

B.可塑性

C.個別化

I).尊重

【答案】：B

96、()是通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高

家庭和家庭成員預防和解決家庭問題的能力，強化家庭的社會功能。

A.家庭救助

B.家庭生活服務

C.家庭生活教育

D.家庭能力建設

【答案】：C

97、社會工作者小凌發(fā)現(xiàn),，社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健品，花了

很多錢卻沒什么效果。為回應老年人的健康維護需要，小凌可為老年

人提供的服務是()。

A.舉辦理財知識講座

B.舉辦防詐騙知識講座

C.建立社會支持網(wǎng)絡

D.舉辦常見病預防知識講座

【答案】：D

98、戒毒康復人員大李回到社區(qū)后表現(xiàn)良好，近日，他因遇昔日毒友,

沒經(jīng)住誘惑，開始復吸，工作也因此丟了，大李為此感到很自責，覺

得自己沒救了，開始自怨自艾。社會工作者采用優(yōu)勢視角理論為大李

提供服務，適宜的做法是（）。

A.動員大李參與同伴志愿者隊伍，在社區(qū)巡講戒毒知識

B.與大李討論目前生活中的積極因素，增強其戒毒信心

C.開展職業(yè)輔導，鼓勵其自食其力

D.與大李討論毒品的危害，勸其盡快戒毒

【答案】：A

99、青少年的本質(zhì)特征是其（）。

A.多元性

B.快速性

C.多變性

D.發(fā)展性

【答案】：D

100、按照杜瓦爾的家庭生命周期理論，如果一個庭有生活不能自理的

殘障子女，那么這個家庭始終處于（）期。

A.育兒期

B.學齡前期

C.學齡期

D.青少年期

【答案】：A

10k某社區(qū)為貫徹落實應對人口老齡化國家戰(zhàn)略，推動“三孩”政策

落地，與街道社會工作站密切配合，在社區(qū)提供0-3歲托幼服務，開

展了一系列家庭支持服務。下列服務中，體現(xiàn)性別視角家庭工作原則

的是（）。

A.開辦“新手媽媽訓練營”

B.?開辦親子關(guān)系改善工作坊

C.?開辦“新手爸爸訓練營”

D.?開辦親職能力提升工作坊

【答案】：C

102、（2020年真題）獨居老人張爺爺患有多種慢性病。最近，張爺爺

突發(fā)腦梗，導致日常生活起居、外出行動和就醫(yī)等都出現(xiàn)了困難。社

區(qū)居委會將張爺爺轉(zhuǎn)介給社會工作者小袁。小袁初步了解了張爺爺?shù)?/p>

情況后，決定將張爺爺列為個案管理工作的服務對象。在與張爺爺建

立了專業(yè)關(guān)系后，小袁下一步需要完成的工作是（）。

A.評估張爺爺需求和生活中的問題

B.與張爺爺簽訂個案管理服務契約

C.邀請鄰居作為志愿者照顧張爺爺

D.為張爺爺制訂個案管理服務方案

【答案】：B

103、院舍服務是社會工作領(lǐng)域中一種重要的服務模式，收容犯罪青年

和少年，通過6個月以上、3年以下的人院矯正訓練，使之在思想、心

理、行為上都得到改善。這是院舍服務中的（）模式。

A.中途家庭

B.寄養(yǎng)家庭

C.收養(yǎng)家庭

I）.感化院

【答案】：D

104、（2017年）老王因急性心肌梗塞住進監(jiān)護病房，經(jīng)醫(yī)護人員全力搶

救，暫時轉(zhuǎn)危為安。近日，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有食欲，

影響了治療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的

情況，小趙首先應該采取的措施是（）

A.與營養(yǎng)科學聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲

B.召開家庭會議，商討老王的照顧事宜

C.舒緩老王情緒，促進其對疾病治療的適應

D.介紹老王參加患者小組活動，增進其與病友的互動

【答案】：C

105、光榮院社會工作服務對象的需要，不包括（）。

A.婚姻家庭的需要

B.健康維護的需要

C.社會尊重的需要

D.治療康復的需要

【答案】：D

106、下列關(guān)于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是（）。

A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長

B.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬

家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭

C.只要對家庭的支持服務能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力

D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障

【答案】：A

107、（2018年）某智障人士服務機構(gòu)為了滿足殘障人士對美好生活的向

往，在機構(gòu)開辟了一個工作區(qū)，請專人指導服務對象加工制作包裝盒,

產(chǎn)品由當?shù)匾患叶Y品公司收購銷售，并以計件工資方式給付服務對象

勞動報酬。該機構(gòu)的這項工作旨在促進殘障人士的（）。

A.庇護性就業(yè)

B.福利企業(yè)就業(yè)

C.按比例分散就業(yè)

D.自主經(jīng)營就業(yè)

【答案】：A

108、社會工作者小李帶領(lǐng)團隊在某社區(qū)運用社會康復理念開展精神障

礙人士的社區(qū)康復服務。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教

育和社會等領(lǐng)域為精神障礙人士提供全面康復服務，推動其參與社區(qū)

公共事務，努力構(gòu)建關(guān)愛殘疾人的高“親和性''社區(qū)文化，小李團隊

實施的上述整合性服務是（）。

A.治療一康復一服務

B.治療一康復一發(fā)展

C.教育一康復一支持

D.咨詢一康復一陪伴

【答案】：A

109、莉莉是一名外來務工人員子女，由于有很重的家鄉(xiāng)口音，怕被學

生笑話，平時在學校很少大聲說話，與別人很少有眼神接觸，總是一

味的順從別人，往往忽略自己真正的需要。根據(jù)學生的性格特點，莉

莉?qū)儆冢ǎ?/p>

A.“好斗型”性格

B.“被動型”性格

C.“決斷關(guān)心型”性格

D.“抗壓型”性格

【答案】：B

110、自殺問題對于老年人群會有些特殊性。在評估老年人的自殺風險

時，下列選項中從直接線索進行評估的是（）。

A.有時我真想結(jié)束一切

B.這些日子我太麻煩人了

C.沒了我你會好過些

D.儲存藥物

【答案】：A

111、（2018年）社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時，走訪了

他的鄰居和他所在的村民小組組長，掌握了老江家的經(jīng)濟狀況與生活

狀況等相關(guān)信息。小李上述獲得服務對象信息的辦法是（）。

A.家庭探訪

B.間接了解

C.參與觀察

1）.直接詢問

【答案】：B

112、家庭社會工作是運用社會工作的專業(yè)理論和方法幫助家庭解決面

臨的困難，發(fā)揮家庭的社會功能，以滿足所有家庭成員發(fā)展和情感需

要的專業(yè)服務活動。家庭社會工作的目的主要是幫助有需要的家庭發(fā)

揮其（）功能。

A.家庭

B.社會

C.社區(qū)

D.個體

【答案】：B

113、班長小明在組織班級活動時，經(jīng)常不聽其他同學的想法和建議,

表現(xiàn)比較強勢，失去了同學們的信任。小明找社會工作者小王訴說自

己的苦惱,依據(jù)艾瑞克?伯恩(Berne)的溝通分析理論，小王判斷小明

的自我狀態(tài)屬于()

A.兒童式

B.父母式

C.成人式

D.師長式

【答案】：B

114、協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī)，維護職工福利權(quán)

益是企業(yè)社會工作的特點之一，企業(yè)福利的來源有具體、明確的國家

法律和政府部門政策文件規(guī)定，下列選項中不屬于企業(yè)福利來源的是

()o

A.各項社會保險

B.各項職工現(xiàn)金補助

C.基本工資待遇

D.培訓與教育經(jīng)費

【答案】：C

115、《中華人民共和國刑法》，它規(guī)定()以下的未成年人為

完全無刑事責任人，無須為自己的犯罪行為承擔刑事責任。

A.14歲

B.16歲

C.18歲

D.15歲

【答案】：A

116、班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學一年級新生小亮沉默寡言，很少與同學交

流，于是將小亮轉(zhuǎn)介給學校社會工作者華姐。在與小亮接觸后，華姐

覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此，華姐向心理專家

和精神科醫(yī)生請教如何準確評估小亮的問題與需要，這屬于（）方法。

A.調(diào)查

B.詢問

C.觀察

D.咨詢

【答案】：D

117、婦女社會工作是以婦女為對象，運用（）視角以及應用社

會工作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗

的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，保障婦女的社

會福利，滿足婦女的需要，維護婦女權(quán)益，促進婦女發(fā)展。

A.社會文化

B.社會性別

C.社會發(fā)展

D.社會公平

【答案】：B

118、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且

經(jīng)常出差，便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)

張奶奶的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴

唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復地說:

“活著真受罪。”保姆說，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨

折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的

風險因素是OO

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

I）.自我忽視

【答案】：C

119、小金的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小金

扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺和奶奶。班主任趙老

師發(fā)現(xiàn)小金最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社會工作者小楊給

予幫助。當小楊第一次與小金見面時，針對此類服務對象的特性，他

應采取的恰當表達是0。

A.“趙老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你?！?/p>

B.“趙老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法。”

C.“趙老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題？”

D.“趙老師讓你來找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧。"

【答案】：B

120、社區(qū)內(nèi)的（）是群眾自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關(guān)聯(lián)系群眾

的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。

A.治安保衛(wèi)委員會

B.派出所

C.城市街道辦事處

D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門

【答案】：A

121、小李是一名在北京工作的社工，由于要辭職回家鄉(xiāng)，需要對正在

服務的案主結(jié)束工作關(guān)系，這種結(jié)案屬于（）。

A.工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案

B.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結(jié)案

C.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案

D.目標達成的結(jié)案

【答案】：A

122、從()的視角多層面地開展工作，是青少年社會工作取得

成效的關(guān)鍵。

A.人與環(huán)境互動

B.社會

C.發(fā)展

D.以人為本

【答案】：A

123、老劉服刑滿10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子

的冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會工作者求助，社會

工作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的

關(guān)愛。本案例中，社會工作者設計的服務方案滿足了老劉的()需要。

A.基本生存杈

B.正常家庭生活

C.再社會化

1).自我實現(xiàn)

【答案】：B

124、幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后

非常著急，

A.社會觀護

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

125、林丹是彭老師班上的尖子生之一，但是彭老師發(fā)現(xiàn)最近林丹的各

種表現(xiàn)都很異常，在與他的溝通中卻又始終問不出原因。于是彭老師

將林丹推薦給學校社會工作者孔華。經(jīng)過孔華半個月的輔導，林丹的

狀況有了很大改觀，彭老師感到欣慰的同時也很驚奇，于是就向孔華

打聽是如何實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的，但是被孔華以一句“我有妙招”而婉拒

To孔華這么做堅持了社會工作的（）。

A.自愿原則

B.保密原則

C.案主自決原則

D.以人為本原則

【答案】：B

126、目前的社會是個快速變化的社會，家庭結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、人口遷移、就

業(yè)壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊，所以社會工作中

要遵循（）原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴

B.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

C.區(qū)別對待每一個青少年

D.注重青少年的個別需求

【答案】：B

127、小李是一名學校社會工作者，最近打算為有行為問題的學生提供

小組工作服務。班主任王老師問小李什么叫“行為問題”，他向班主

任老師解釋道；學生的行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的

與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符的，不利于個體健康成長的

（）O

A.外顯行為

B.失常行為

C.內(nèi)行為

D.超常行為

【答案】：A

128、優(yōu)撫工作中的撫恤是指國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公

犧牲軍人遺屬等撫恤對象按照()給予的撫恤金優(yōu)待。

A.當?shù)匾?guī)定的標準

B.當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴?/p>

C.國家規(guī)定的標準

D.國家規(guī)定的最低生活保障標準

【答案】：C

129、社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現(xiàn)，劉阿姨的家庭符合最低

生活保障救助條件，但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿姨認為自己雖然

出行需要坐輪椅，行動不便，但依然有動手能力，希望能自食其力，為

就讀初中的女兒做榜樣。對此，小林適宜的做法是(??)。

A.向劉阿姨介紹國家教助政策設立的目標

B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助，保障基本生活

C.尊重劉阿姨的意見，為其提供相關(guān)工作信息

I).尊重劉阿姨的意見，停止為其開展救助服務

【答案】：C

130、為了提升社區(qū)老年人的獲得感和幸福感，某養(yǎng)老服務機構(gòu)運用

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)打造了“一站式”服務平臺，為社區(qū)老年人提供“助

浴”“助餐”“助醫(yī)”“精神慰藉”等服務。社會工作者小蔡運用這一

平臺，通過鏈接衛(wèi)生服務中心、送餐服務機構(gòu)和相關(guān)志愿服務組織，

為社區(qū)高齡獨居老人李奶奶提供服務。小蔡在此服務過程中扮演的角

色是(??)。

A.個案管理者

B.產(chǎn)品經(jīng)理人

C.專業(yè)輔導者

I）.平臺打造者

【答案】：A

131、小李自己從小到大被家長、老師認為是個沒出息的孩子，于是他

覺得自己就這樣了，以后的日子過一天算一天，小李的這種情況可以

采用（）來解釋。

A.行為主義理論

B.標簽理論

C.認知理論

D.社會學習理論

【答案】：B

132、服務對象說“我老了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，

社會工作者可以將這種話語重構(gòu)為“革命和建設時期你們作出了卓越

貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力，你們積極響應黨和國家

號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家

的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）。

A.合作的語言

B.所有權(quán)的語言

C.可能性的語言

D.解決方法的語言

【答案】：C

133、在監(jiān)禁場所中，矯正社會工作者所能提供的專業(yè)服務不包括（）。

A.協(xié)助服務對象適應監(jiān)禁場所生活

B.為服務對象提供專業(yè)咨詢服務

C.院舍訓練的組織管理

D.幫助服務對象加強與社會的聯(lián)系

【答案】：C

134、社會工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多年輕家長在育兒方面有

困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾氣。針對這些問題,

小王應為這些家長提供的服務是（）。

A.婚姻輔導

B.家庭輔導

C.兒童輔導

D.親職輔導

【答案】：D

135、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務，

又將服務經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是（）在

社區(qū)矯正中的運用。

A.社會工作研究

B.社會工作行政

C.社區(qū)工作方法

D.小組工作方法

【答案】：B

136、社區(qū)照顧的過程目標是要建立一個（）的社區(qū)。

A.相互關(guān)懷

B.相互了解

C.權(quán)力平等

D.教育平等

【答案】：A

137、某村村委會的婦女開展科學育兒課程，這體現(xiàn)了當?shù)卮逦瘯鉀Q

了婦女（）方面的需求。

A.實用性社會性別

B.戰(zhàn)略性社會性別

C.教育

D.精神文化滿足

【答案】：A

138、關(guān)于殘疾人社會工作，表述錯誤的是（）。

A.在殘疾人社會工作中，要最大限度地利用社會保障政策

B.在殘疾人社會工作中，社會工作者要有崇高的專業(yè)社會倫理精神和

助人為樂的奉獻精神

C.殘疾人靠自己的力量和努力可以維持和恢復自身正常的生活

D.在殘疾人社會中，應充分利用調(diào)解的方式，并提倡團隊協(xié)同工作的

方法

【答案】：C

139、（2015年真題）社會工作者小李在與服務對象小強的面談中了解

到，小強上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學習跟不上老師的教學進

度。為此，小李與小強共同制定了改善小強學習狀況的目標。

A.減少小強上課走神的次數(shù)

B.提高小強的學習能力

C.延長小強上課注意力的集中時間

D.改變小強注意力不集中的習慣

【答案】：C

140、何先生與張女士夫婦因在家庭角色認知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭吵。

何先生強調(diào)女性就應以家庭為中心，在家相夫教子；張女士則認為家庭

責任應夫妻共同承擔。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級，甚至鬧到要

離婚。社會工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔

導服務，其工作重點應是（）

A.強化妻子的家庭像色

B.勸說妻子認同丈夫的家庭觀念

C.強化丈夫的家庭角色

D.引導丈夫尊重妻子的個性與權(quán)利

【答案】：D

141、近來為吸引大學生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺了一系列

鼓勵的政策，比如非京籍、滬籍大學生士兵復學后完成學業(yè)且被當?shù)?/p>

用人單位接收的，可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于（）措

施。

A.優(yōu)待

B.撫恤

C.教育

D.就業(yè)

【答案】：A

142、某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設置了收容棄嬰的“安全

島“。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。這一現(xiàn)

象提醒社會工作者應積極呼吁全社會共同關(guān)注女性（）的保障。

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

D.生育權(quán)

【答案】：B

143、課后服務是補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容之一，那么以下關(guān)于

課后服務的描述不正確的是（）。

A.為補充父母或兒童主要照顧者時間和精力不足而提供的兒童托管服

務

B.為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學習空間

C.降低了兒童因臨時缺乏監(jiān)護而面臨的各種風險

D.該種輔導方式主要以親子教育為主

【答案】：D

144、社會工作者小張在開展社會救助工作時，首先對救助對象進行需

求評估。小張有意識地“倒空自己”，依據(jù)個人成長和家庭關(guān)系的相

關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個人問題清單等工具對救助對象進行評

估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會工作評估方法（）的特點。

A.保持持續(xù)性

B.合理利用知識和經(jīng)驗

C.救助對象參與

D.動態(tài)推進和全面了解

【答案】：B

145、矯正社會工作者是（）執(zhí)行團隊中的一員。

A.司法

B.社區(qū)矯正

C.社會服務

D.刑罰

【答案】：D

146、高考結(jié)束后，很多高中畢業(yè)生在填報高考志愿時，不知該如何選

擇合適的專業(yè)學校社會工作者小董擬運用“生涯選擇配合論”為

他們開展生涯.....在輔導過程中，小董首先應該幫助他們（）。

A.了解專業(yè)高校的基本類別

B.了解自己的興趣和追求

C.分析不同專業(yè)的就業(yè)前景

D.評估不同專業(yè)的預期收入

【答案】：B

147、社會工作者小林服務的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。

小林運作社會工作的專業(yè)加強社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居

民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中，與該目標的達成無直接

關(guān)聯(lián)的是（）。

A.組織居民間的互助交流活動，增進相互了解

B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求

C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級

D.處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務

【答案】：B

148、經(jīng)過評估以后工作者和服務對象雙方都認為問題已經(jīng)基本解決、

目標已經(jīng)基本實現(xiàn)時，根據(jù)協(xié)議社會工作者提議結(jié)案，服務對象也接

受，由此就進入結(jié)案階段。這種結(jié)案屬于（）。

A.工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案

B.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結(jié)案

C.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案

D.目標達成的結(jié)案

【答案】：D

149、在急診室，患者及家屬由于遭遇意外，面對身體上突發(fā)的傷痛

及未知的疾病，情緒不能及時有效處理的，會表現(xiàn)出茫然、恐慌、

憤怒等情緒反應，屬于（）。

A.應激障礙癥

B.哀傷

C.心理-社會反應

D.社會-心理反應

【答案】：A

150、婦女社會工作是為解決婦女在自我成長過程中，在參與政治、經(jīng)

濟、社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服

務工作。下列不屬于婦女社會工作者最終目標的是（）。

A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系

B.建立婦女網(wǎng)絡與網(wǎng)絡之間的連接

C.倡導和建立全社會性別公正和公平的意識和制度

D.解決婦女的實際困難和需要

【答案】：D

151、當服務對象遇有突發(fā)性事件時，如失業(yè)、疾病和天災人禍等問題

發(fā)生時，社會工作者應立即應用的介入行動是（）。

A.危機干預

B.資源整合

C.經(jīng)濟援助

1）.安置服務

【答案】：A

152、（）是根據(jù)行為學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在成

長過程中遇到的行為問題進行干預的服務。

A.家庭行為學習

B.家庭照顧技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

153、小麗從家鄉(xiāng)進城打工之后，一直擔心遇見壞人，害怕被騙被搶，

不敢和其他人交往。社會工作者小王發(fā)現(xiàn)不少外出打工的女孩子都有

類似的情況，于是策劃開辦打工妹互助小組幫助她們。小王的下列做

法中，錯誤的是（）。

A.履行好自己作為小組長的角色

B.小組地點選擇在方便打工妹參加的地方

C.開辦小組的時間由打工妹自己討論決定

D.協(xié)助打工妹在小組中分享與他人相處的經(jīng)驗

【答案】：A

154、（2019年真題）老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務社會工作

者小趙詳細了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況

等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金OO

A.增進良好的醫(yī)患關(guān)系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務

D.獲得特殊的醫(yī)護照顧

【答案】：C

155、（2016年）在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關(guān)心自

己，下班回家只顧上網(wǎng)。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A.“覺得丈夫有問題，是嗎？”

B.“你是否覺得自己也有過錯？”

C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎？”

D.“你能說說丈夫不關(guān)心你的具體表現(xiàn)嗎？”

【答案】：D

156、由于光榮院存在自然減員，符合收養(yǎng)條件的優(yōu)撫對象不斷減少，

為充分利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)設施、設備和人員，有些光榮院開始了接收社

會老人的探索，（）是社會工作者面臨的一個新課題。

A.如何推進孤老優(yōu)撫對象與社會老人的融合

B.如何協(xié)助服務對象適應光榮院的新生活

C.如何為服務對象提供個案心理輔導

D.如何影響社會及環(huán)境的決策

【答案】：A

157、補充和改善家庭監(jiān)護狀況是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一，那么

除了要補充和改善家庭監(jiān)護狀況外，還需要補充和改善()。

A.家庭總體精神及心理健康狀況

B.家庭健康狀況

C.家庭經(jīng)濟狀況

D.家庭規(guī)則

【答案】：C

158、小穎成績一直很好，對人也很有禮貌，但是班主任秦老師卻發(fā)現(xiàn)

小穎最近常悶悶不樂，神情恍惚，脾氣很暴躁，找她談話沒有任何效

果。因此秦老師找到學校社會工作者馬莉，希望她能給予幫助。針對

此類服務對象的特性，馬莉第一次與小穎見面時應采取的恰當表達是

()O

A.“秦老師讓你來找我，你自己覺得怎么樣？”

B.“秦老師讓你來找我，你知道為什么嗎？”

C.“秦老師讓你來找我，我現(xiàn)在就分析你存在的問題吧?！?/p>

D.“秦老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你?！?/p>

【答案】：D

159、某社區(qū)服務機溝為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務。下列

工作中屬于時間適度管理方法的是0