鍵盤和聲與即興伴奏(一)（山東聯(lián)盟）智慧樹(shù)知到答案2024年濰坊學(xué)院

鍵盤和聲與即興伴奏(一)（山東聯(lián)盟）濰坊學(xué)院智慧樹(shù)知到答案2024年第一章測(cè)試

五個(gè)手指在五度音程上保持基本手型彈奏的指法是什么指法?

A:縮指

B:轉(zhuǎn)指

C:順指

答案:C鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)的必要條件有哪些？

A:歌唱能力B:轉(zhuǎn)調(diào)能力C:音樂(lè)理論基礎(chǔ)

D:鋼琴演奏基礎(chǔ)

答案:BCD歌曲伴奏前首先要分析確定歌曲的調(diào)式調(diào)性。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A旋律指法的編配對(duì)歌曲伴奏的效果沒(méi)有影響。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A歌曲伴奏中旋律的指法編配只有一種選擇。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A

第二章測(cè)試

下面的旋律編配什么和弦？

A:Ⅰ-Ⅳ-ⅠB:Ⅰ-Ⅴ7-Ⅰ

答案:B下面的旋律編配哪種和弦進(jìn)行是正確的？

A:Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ7-ⅠB:Ⅳ-Ⅰ—Ⅴ7—Ⅰ

答案:B請(qǐng)問(wèn)下列正三和弦的和聲連接是否正確？

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A在終止式處一級(jí)和弦與屬七和弦連接時(shí)一級(jí)和弦一般采用第二轉(zhuǎn)位的形式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A和聲連接法是和弦連接最常用的連接法。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A

第三章測(cè)試

選擇下面旋律的和聲進(jìn)行

A:Ⅰ-Ⅴ-Ⅳ-ⅠB:Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ

答案:B下列d小調(diào)的Ⅰ—Ⅴ7—Ⅰ和聲連接哪個(gè)是正確的？

A:B:

答案:B找出e和聲小調(diào)的屬七和弦

A:B:C:D:

答案:AD小調(diào)屬七和弦在終止式處一般采用轉(zhuǎn)位的形式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:B小調(diào)的屬和弦一般采用小三和弦的結(jié)構(gòu)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:A

第四章測(cè)試

《洋娃娃和小熊跳舞》適合運(yùn)用哪種伴奏織體？

A:B:C:

答案:C為歌曲《小白船》選擇伴奏織體

A:B:

答案:A長(zhǎng)音柱式和弦快速觸鍵以強(qiáng)力度演奏時(shí)，表現(xiàn)哪種音樂(lè)情緒？

A:悲憤B:歡快C:沉重D:柔美

答案:AC分解和弦伴奏織體是指將和弦音以分解的形式逐音彈奏出來(lái)，形成一種單音流動(dòng)的織體手法。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A八分柱式和弦伴奏織體適合表現(xiàn)什么情緒的歌曲？

A:熱情活力

B:活潑歡快C:優(yōu)美抒情

答案:AB

第五章測(cè)試

大調(diào)副三和弦中哪個(gè)是小三和弦？

A:Ⅶ級(jí)B:Ⅲ級(jí)C:Ⅵ級(jí)D:Ⅱ級(jí)

答案:BCD大調(diào)哪幾個(gè)和弦是主功能組的和弦？

A:Ⅳ級(jí)B:Ⅴ級(jí)C:Ⅰ級(jí)D:Ⅲ級(jí)

答案:BCD副三和弦的運(yùn)用可以使和聲功能得到擴(kuò)展。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:AⅤ7-Ⅵ級(jí)形成阻礙終止。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B下面哪一級(jí)和弦屬于下屬功能組？

A:二級(jí)B:三級(jí)

C:七級(jí)

答案:A

第六章測(cè)試

為下面進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲片段選擇合適的伴奏織體

A:低音加柱式和弦伴奏織體

B:低音加半分解和弦C:分解和弦

答案:A低音加柱式和弦的伴奏織體中低音聲部只能用八度演奏。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:B請(qǐng)選擇低音加半分解和弦伴奏織體不適合表現(xiàn)的音樂(lè)形象。

A:

風(fēng)起云涌的大海B:

步伐整齊的行進(jìn)隊(duì)伍C:

湖中搖曳的輕舟

答案:B請(qǐng)問(wèn)下面哪幾首歌曲適合于采用擴(kuò)展的分解和弦伴奏織體

A:

《保衛(wèi)黃河》B:

《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》C:

《大海呀故鄉(xiāng)》D:

《讓我們蕩起雙槳》

答案:CD旋律層可以放于高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，而和聲層則不能。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B

第七章測(cè)試

請(qǐng)選擇這首歌曲《問(wèn)》片段所采用的旋律表現(xiàn)手法

A:六度雙音方式彈奏旋律B:柱式和弦方式彈奏旋律C:旋律音下方附加固定和弦音方式彈奏旋律

答案:C請(qǐng)選擇這首歌曲《賣布謠》片段所采用的旋律表現(xiàn)手法

A:雙音方式彈奏旋律B:分解和弦彈奏旋律C:柱式和弦方式彈奏旋律

答案:A請(qǐng)選擇這首歌曲《嘉陵江上》片段所采用的旋律表現(xiàn)手法

A:柱式和弦方式彈奏旋律B:省略音的方式彈奏旋律C:八度方式彈奏旋律D:含重復(fù)音的柱式和弦方式彈奏旋律

答案:ABD雙音彈奏旋律只能應(yīng)用于右手的旋律處理，不可以用于左手彈奏的低音區(qū)旋律。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:B雙音或和弦的旋律處理方式奏出的音響效果較為豐滿、厚實(shí)，只能用來(lái)表現(xiàn)歌曲的情緒激昂之處。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:B

第八章測(cè)試

請(qǐng)選擇連接最佳的左手低音加右手柱式和弦的無(wú)旋律伴奏織體。

A:B:C:

答案:C請(qǐng)問(wèn)交替低音的伴奏音型適合于那種情緒的歌曲

A:優(yōu)美舒緩的B:活潑歡快的C:堅(jiān)定有力的

答案:B請(qǐng)問(wèn)下面歌曲《愛(ài)的真諦》片段采用了那幾種低音流動(dòng)方式？

A:分解和弦跳進(jìn)B:低音重復(fù)C:低音加入經(jīng)過(guò)音級(jí)進(jìn)進(jìn)行

答案:ABC左手低音與右手分解和弦的伴奏織體的左手既可以是單音又可以是八度，既可以采用長(zhǎng)音模式，還可以進(jìn)行積極流動(dòng)從而推動(dòng)情緒的發(fā)展。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B半分解和弦的無(wú)旋律伴奏織體即可以表現(xiàn)安靜舒緩的情緒，又可以表現(xiàn)活潑歡快的音樂(lè)形象。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B

第九章測(cè)試

請(qǐng)問(wèn)下面的歌曲《采蘑菇的小姑娘》采用了什么類型的前奏？

A:

采用第一句旋律做前奏B:

采用伴奏音型前奏C:

根據(jù)歌曲內(nèi)容自己創(chuàng)編的前奏

答案:B請(qǐng)分析下面的歌曲《黃河怨》片段中采用了那種長(zhǎng)音或休止處的處理方法

A:

音階式的處理方法B:

分解和弦的處理方法C:

震音式的處理方法

答案:B

模仿作為一種作曲的常用手法，最常用的有哪幾種？

A:

四度模仿B:

五度模仿C:

八度模仿

答案:ABC

前奏可以是一個(gè)音、一個(gè)和弦、一個(gè)節(jié)奏型或者一句旋律。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:A

在彈奏中不能機(jī)械地采用一個(gè)方式進(jìn)行模仿，一定要仔細(xì)分析歌曲，根據(jù)歌曲情緒的需要進(jìn)行模仿設(shè)計(jì)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:B

第十章測(cè)試

下列關(guān)于重屬和弦的說(shuō)法正確的是：

A:某個(gè)調(diào)式中主和弦的屬和弦B:某個(gè)調(diào)式中的二級(jí)屬和弦C:某個(gè)調(diào)式中屬和弦的屬和弦D:某個(gè)調(diào)式中下屬和弦的屬和弦

答案:C關(guān)于下段樂(lè)譜，正確的和弦分析是？

A:i-iv-v7/v-v-iB:i-ii-v7/v-v7-iC:i-ii-v/v-v-iD:i-iv-v7/v-v7-i

答案:A重屬和弦可以解決到哪些和弦上？

A