2024年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣安福鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣安福鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、在婦女社會工作中，我國最大的婦女組織是（）。

A.全國婦聯總會

B.全國各級婦聯

C.婦女民間組織

I）.全國婦女代表大會

【答案】：B

2、云南省保山市隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)河東村發(fā)生山體滑坡災害，大半個村子

被沖埋，具體災情還在核實。對于社會工作者小劉來說，其首先應該

做的是（）。

A.安撫災民的情緒

B.對災民進行心理輔導

C.為受災群眾提供生活保障

D.緊急救援，幫助轉移群眾

【答案】：D

3、（2016年真題）李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連

食堂都找不到，對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法

中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的結晶智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知功能

D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷

【答案】：B

4、與服務對象初次接觸后，社會工作者小李來到其居住的社區(qū)，向居

委會了解其家庭生活狀況，并擬定了一份初次面談提綱。小李的做法

屬于（）。

A.接案準備

B.接案面談

C.面談安排

D.問題界定

【答案】：A

5、小李是某社區(qū)的社會工作者，他發(fā)現社區(qū)內大多數的低保家庭與其

他居民的交流不多，在社會生活中有被邊緣化的趨勢。為此，小李經

常鼓勵社區(qū)中的低保家庭積極參與社區(qū)的文體活動和志愿活動，幫助

他們參加社區(qū)的各種居民組織，增強他們之間的相互了解，為社區(qū)發(fā)

展獻計獻策。這是社會救助社會工作的（）作用。

A.協(xié)助服務對象申請合適的救助項目

B.協(xié)助服務對象制定最有效的反貧困策略

C.促進服務對象的社會融合與社會支持

D.發(fā)現和解決服務對象的心理困擾

【答案】：C

6、患者老吳聽完醫(yī)生對其治療方案的解釋后感到不滿，向醫(yī)院相關科

室投訴，認為醫(yī)生并沒有完全掌握其病情資料，特別是前期治療出現

的情況。此時，社會工作者恰當的介入應是（）。

A.鼓勵老吳咨詢其他醫(yī)生意見

B.告訴老吳治療方案沒有問題

C.向醫(yī)生轉告老吳的不滿

D.協(xié)助醫(yī)患雙方再次溝通交流

【答案】：I)

7、有了對問題的分析和介入的策略后就可以準備撰寫預估摘要，預估

摘要不包括（）。

A.對服務對象自身系統(tǒng)的預估

B.對服務對象家庭系統(tǒng)的預估

C.對服務對象所處社會系統(tǒng)（包括同事、同學、親友、社區(qū)及其他資

源體系）的預估

D.對社會工作者自身的預估

【答案】：D

8、下面哪一項不是詹姆斯和吉利蘭提出的危機干預模型？（）

A.平衡模型

B.認知模型

C.結構模型

D.心理轉折模型

【答案】：C

9、在家庭干預中，社會工作者需要運用一些專業(yè)的技巧影響受助的家

庭成員，以推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。其中，常用的干預技

巧有觀察、（）、例子使用和再標簽等。

A.澄清

B.質問

C.聚焦

D.提問

【答案】：C

10、社會工作中，服務計劃的構成內容不包括（）。

A.目的及目標

B.鞏固已有改變

C.關注的問題與對象

D.介入的方法和介入行動

【答案】：B

11、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎

摔倒，造成骨折。經過一段時間治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但

至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為會錯過

春節(jié)民風民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯

伯的情緒，另一方面聯系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助提供訓練。同時，社會工作者

還聯系社區(qū)服務機構為張伯伯提供居家和送餐服務，并發(fā)動社區(qū)老年

志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務屬于（）。

A.個體康復

B.社區(qū)照顧

C.健康服務

D.長期照顧

【答案】：B

12、孤老優(yōu)撫對象最為關注和渴望滿足的需要是（）。

A.婚姻家庭需要

B.健康維護需要

C.社會參與需要

D.社會尊重需要

【答案】：B

13、社會工作認為社區(qū)問題的解決主要應（）。

A.由政府主導

B.依靠社區(qū)居民

C.依靠當地街道辦事處

I).依靠當地居民委員會

【答案】：B

14、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎

摔倒，造成骨折。經過一段時間治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但

至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為要錯過

春節(jié)民風民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯

伯的情緒，另一方面聯系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復訓練。同時，社會工作

者還聯系社區(qū)服務機構為張伯伯提供居家和送餐服務，并發(fā)動社區(qū)老

年志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務屬于()。

A.個體康復

B.社區(qū)照顧

C.健康服務

D.長期照顧

【答案】：B

15、下列對目的與目標的敘述正確的是()。

A.目標是工作的大方向，是服務對象期望達到的

B.實現了一個個具體的目的，就能達到總體的目標

C.目的是總體要達到的結果，目標是具體的工作指標

D.目的是可以測量的，目標不可測量

【答案】：C

16、社會工作者小張組織大學生志愿者幫助軍休干部學習智能手機的

使用方法，協(xié)助軍體干部運用微信與轄區(qū)內有共同愛好的老年人建立

聯系，擴大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進

().

A.軍休干部與社會融合

B.軍隊保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關系融合

D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

【答案】：A

17、學校社會工作者組織高年級的同學與低年級的同學交流學習心得

及有效的學習方法和技巧，從學校社會工作的主要內容來看，這屬于

（）0

A.全體學生生活輔導

B.全體學生成長關懷

C.全體學生學業(yè)輔導

D.特殊學生關懷服務

【答案】：C

18、為老人提供各種支持性服務，盡可能延長老人在自己熟悉的家庭

環(huán)境中生活的時間，同時通過適當的工作安排防范各種風險，保障老

人的生活質量。這類服務屬于（）。

A.社區(qū)中心服務

B.居家服務

C.社區(qū)入住設施服務

D.機構照料服務

【答案】：B

19、（2019年）社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到，某小區(qū)曾經發(fā)生

了幾起老人意外跌倒的事件。為預防此類事件再次發(fā)生，小王聯絡物

業(yè)公司對全小區(qū)的道路.活動場所.公共廁所等進行了適老化改造，并

且組建了志愿者隊伍在小區(qū)內進行巡查。上述措施滿足了老年人（）

的需要。

A.健康維護

B.居家安全

C.社會參與

D.就業(yè)休閑

【答案】：B

20、三個月前杜先生在一次意外事故后被截肢，精神受到很大打擊,

最近自殺未遂，家人打電話求助社會工作者。社會工作者首先應該

()O

A.進行危機干預

B.鑒定殘疾等級

C.聯系安裝假肢

D.提供居家服務

【答案】：A

21、小王是敬老院的社會工作者，他開展了一系列活動，以改善敬老

院的照顧質量。其中，屬于園藝模式的活動是()。

A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出

B.改善敬老院的無障礙設施

C.請營養(yǎng)顧問評估并改進現有食譜

D.定期為老年人進行健康檢查

【答案】：A

22、小健，6歲，其父母吸毒成癮，對其不聞不問，數天前又將小健一

個人留在家里不知去向。此時，社會工作者應考慮為小健提供

()服務。

A.支持性

B.教育性

C.補充性

D.替代性

【答案】：I)

23、（2016年）小王育有4個子女，因家庭負擔過重，上網聯系了收養(yǎng)

家庭，在收了對方5000元錢后將小女兒送了人。不久，小王被人舉報,

因涉嫌販賣嬰兒被捕，小王的妻子著急萬分，將孩子反鎖在家，到相

關部門了解小王情況。社會工作者小林得知小王的事情后，聯系了社

區(qū)志愿者照顧小王的孩子們，并推薦小王的妻子參與婦聯組織的母嬰

保健和兒童教育等培訓，以提升小王家庭的照顧能力。小林上述服務

遵循的原則是（）。

A.保障兒童的安全和健康

B.家庭寄養(yǎng)照顧最好長期提供

C.對于兒童安置的決策應在符合家庭需求的前提下進行

［）.當家庭不能發(fā)揮功能時，社會工作者可以替家庭做決定

【答案】：A

24、王阿姨快50歲了，最近單位讓她提前退休。但這并非她本人的意

愿，對此感到非常焦慮，于是向社會工作者小趙咨詢。小趙查閱了相

關的勞動法規(guī)后告訴王阿姨，按照相關規(guī)定她可以和企業(yè)進行協(xié)商不

退休。如果單位強制其退休，小趙則可以幫忙協(xié)調，必要時還可以打

官司來維護自己的權益。在此工作過程中，社會工作者小趙扮演的角

色是（）。

A.咨詢輔導者

B.教育者

C.倡導者

D.協(xié)調者

【答案】：A

25、小李是一名學校社會工作者，最近打算為有行為問題的學生提供

小組工作服務。班主任王老師問小李什么叫“行為問題”，他向班主

任老師解釋道；學生的行為問題是指在其成長過程中經常表現出來的

與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符的，不利于個體健康成長的

（）0

A.外顯行為

B.失常行為

C.內行為

D.超常行為

【答案】：A

26、社會工作者運往社會工作的知識、技術、態(tài)度與價值，從生理-心

理-社會層面評估并處理服務對象及相關系統(tǒng)的問題，尤其側重于服務

對象因角色轉變或環(huán)境緊張而導致的社會功能的缺失，協(xié)助服務對象

達到身心平衡，促進服務對象與環(huán)境相互協(xié)調和適應，這是（）。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：C

27、（2019年真題）某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了

入園入學的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制

等問題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經充分調研，向區(qū)政

協(xié)提交“關于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，

建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關企業(yè)等多方部門共同解決該問題,

小方的上述做法，旨在OO

A.保障職工工作與生活平衡

B.開展特殊群體關懷服務

C.加強企業(yè)與職工文化建設

D.促進企業(yè)提高經濟效益

【答案】：A

28、在使用溝通技巧與服務對象會談時，要以（）為中心。

A.社會工作者

B.服務對象

C.服務機構

D.服務對象的問題

【答案】：B

29、小瑩是一個從農村來到城市的初二學生，因方言問題，上課不敢

舉手發(fā)言，同時因自己成績和同學有差距，認為自己很笨，很害怕與

老師、同學交流。作為社會工作者，會對小瑩的情況，輔導介入的重

點應放在0。

A.人際溝通能力培養(yǎng)

B.朋輩交往能力的提升，

C.自信心方面的訓練和提高

1）.情緒調節(jié)方面的輔導

【答案】：C

30、對于離家出走的孩子，社會工作者需要及時將他們安置在兒童保

護中心；對發(fā)現有被虐待危險的孩子，則要提早進行預防。這說明社

會工作者在接案時應注意（）。

A.決定問題的優(yōu)先次序

B.權衡是否有能力處理問題

C.決定是否需要緊急介入

D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍

【答案】：C

31、8歲的小玲在一次火災中受了傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親

格外依戀，小玲的母親來社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅長

兒童創(chuàng)傷輔導的工作者，對該社會工作站來說，最恰當的做法是（）。

A.鼓勵小玲參加成長小組

B.安排志愿者陪伴小玲

C.讓小玲參加社區(qū)活動

D.將小玲轉介到其他服務機構

【答案】：D

32、（2016年）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自

己前段時間遭遇火災，財產損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒

后多次對她施暴，現在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據危機干

預理論，此時小張首先應該（）O

A.鼓勵王姐說出自己的經歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】：C

33、（2019年）大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判

決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應承擔

全部責任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工

作任務應是對其進行（）

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】：B

34、老年人個案工作中，在（）階段要定期追蹤進展情況。

A接案

B.預估

C.制訂計劃

D.介入

【答案】：D

35、犯罪嫌疑人小強因搶劫而入獄，如今他刑滿釋放了，當年他實施

搶劫的動機僅僅是光了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽飯。7年之后，小李

雖然縫縫補補，可生活依然艱辛。此時，社會工作者小王最應該做的

是（）。

A.提供住宿場所

B.提供就業(yè)、就學輔導

C.提供生活輔導和醫(yī)療保健轉介服務

I）.提供物質援助

【答案】：D

36、（2018年）低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里，

老楊夫婦都患有慢性病，生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定

工作，兒媳體弱多病。拮據的經濟條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍

感生活的壓力，爭吵成了家常便飯。于是，老楊向有關部門申請了住

房救助。社會工作者在對老楊的家庭進行評估時，除了關注家庭經濟

狀況外，還應（）。

A.了解老楊的家庭關系狀況

B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源

C.跟蹤老楊住房救助申請的進展

D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓

【答案】：A

37、據考證，現代矯正社會工作起源于美國，其創(chuàng)始人是一位家居美

國波士頓的名為約翰?奧古斯特斯的制鞋匠。由于歷史發(fā)展背景以及

文化上的差異，矯正社會工作在一些國家和地區(qū)又叫（）。

A.教育工作

B.感化工作

C.社會工作服務

D.監(jiān)管工作

【答案】：B

38、（）按照服務對象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個目標，然

后使用大家認可的等級尺度，來測量和計算出服務對象實現個人化目

標的情況。

A.目標核對表

B.服務對象度測量

C.個人目標尺度測量

D.基線測量評估

【答案】：C

39、社區(qū)矯正中的院舍訓練的組織管理主要是針對哪一類人群而設置

的（）。

A.違法犯罪的婦女

B.違法犯罪青少年

C.違法犯罪的高齡老人

D.觸犯民法的人

【答案】：B

40、老年是人生的最后一個階段，（）是這一階段最顯著的特

征。

A.老化

B.體質弱化

C.情感依賴

D.精神退化

【答案】：A

41、城鄉(xiāng)貧困人口中，因病致貧、因病返貧的比例相當高。因為醫(yī)療

費用昂貴，許多人生病后不去就醫(yī)或者推遲就醫(yī)，結果導致小病釀成

大病，使病情更加嚴重，進一步加重了家庭的經濟負擔。一些社會工

作者便會給救助對象講解醫(yī)療救助的政策、標準和方式，協(xié)助對象準

備所需材料申請救助，幫助他們獲取醫(yī)療救助。這里，社會工作者是

在幫助貧困人口（）。

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調醫(yī)療資源

I）.強化社會支持

【答案】：A

42、14歲的女孩小花智力發(fā)育遲緩，自我防護意識較弱，因家長監(jiān)護

不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機關處置后，小花被轉介

到某特殊教育學校，社會工作者小魏開始為小花提供輔導與陪伴服務。

此時，小魏最宜開展的工作是

A.危機干預

B.關注小花的心理和行為變化

C.資源鏈接

D.為小花家長提供防性侵知識

【答案】：B

43、社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自

己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大腳，還總

是說他“太摳門''"太懶惰”，不關心這個家，也不關心她和孩子，

現在夫妻關系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程，老羅

適宜的提問是（）。

A.“陳先生，您對我們有什么期望？”

B.“陳先生，您是怎么知道我們機構的？”

C.“陳先生，您為這次面談做了什么準備？”

D.“陳先生，您來我們機構之前做過哪些嘗試？”

【答案】：D

44、（2020年真題）社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現，劉阿姨

的家庭符合最低生活保障救助條件，但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿

姨認為自己雖然出行需要坐輪椅，行動不便,但依然有動手能力，希望

能自食其力，為就讀初中的女兒做榜樣。對此，小林適宜的做法是

（）O

A.向劉阿姨介紹國家教助政策設立的目標

B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助，保障基本生活

C.尊重劉阿姨的意見，為其提供相關工作信息

D.尊重劉阿姨的意見，停止為其開展救助服務

【答案】：C

45、社會工作者小李在與服務對象小強的面談中了解到，小強上課經

常走神，

A.減少小強上課走神的次數

B.提高小強的學習能力

C.延長小強上課注意力的集中時間

D.改變小強注意力不集中的習慣

【答案】：C

46、趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現幻聽、幻視、幻嗅

并有輕度暴力傾向

A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復環(huán)境

B.對其父母進行康復指導.方便進行家庭治療

C.與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯系.保證治療連續(xù)性

D.聯系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：C

47、小王患有精神分裂癥，經過住院治療，進入康復階段，但精神疾

病的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦，他很少與外人接觸。社會工

作者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務。小夏在社區(qū)先后策劃

組織精神健康宣傳周活動，整合各類資源為社區(qū)精神病患者的家屬提

供精神健康照顧知識培訓I,招募志愿者與小王結對幫扶。小夏的上述工

作屬于醫(yī)療救助社會工作中的(??)。

A.強化社會支持

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調醫(yī)療資源

D.協(xié)助申請救助

【答案】：A

48、張奶奶的兒子外出打工，兒媳與他常鬧矛盾，前天又因管教孩子

婆媳倆發(fā)生了沖突，兒媳一氣之下回了娘家，張奶奶請社會工作者

“管管兒媳”，為了有效幫助張奶奶一家，社會工作者請張爺爺和張

奶奶詳細講述事情原委，還請鄰居介紹張奶奶家的情況，在本案例中,

社會工作者收集服務對象資料的方法是()。

A.家訪

B.咨詢

C.問卷

1).詢問

【答案】：I)

49、25歲的獨生子小南去年剛結婚，住在與父母相鄰的社區(qū)，婚后，

小南母親每天來小南的住處替他們做飯、打掃衛(wèi)生，周六、周日也不

例外，還會對著小南夫婦不停地嘮叨，小南妻子很不習慣，抱怨婆婆

管得太多，干擾了他們的生活，小南父親認為妻子一心撲在孩子身上

而忽略了他，小南母親自己也覺得很委屈，求助社會工作者。根據家

庭生命周期理論，社會工作者的正確做法是（）。

A.增進母子間的溝通

B.協(xié)助小南父母調整夫妻角色

C.協(xié)助小南母親接納子女自立的需要

D.增進婆媳間的相互理解

【答案】：C

50、（2019年）某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，引發(fā)了社

區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關職能部門和物業(yè)公

司，在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎上，制定了初步的解決方

案，并征求社區(qū)居民意見以進一步完善。上述社會工作者的做法屬于推

動居民社區(qū)參與層次和形式的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

51、針對（），醫(yī)務社會工作者適合用游戲治療的方式幫助其適

應醫(yī)院環(huán)境和治療過程，降低其對于意愿和治理的恐懼感。

A.兒童患者

B.叛逆時期的青少年

C.照顧者

D.重癥老年患者

【答案】：A

52、小張在孩子三歲時，因丈夫有外遇而與其離婚，她獲得了孩子的

監(jiān)護權，出于怨恨，小張不讓前夫見孩子，也拒絕了前夫支付給孩子

的撫養(yǎng)費，以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請求，但小張既要工作又要

照顧孩子，心力交瘁，向社會工作者小王尋求幫助。根據性別視角的

工作原則，小王應該做的是（）。

A.讓小張認識到單親家庭對孩子的負面影響

B.動員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議

C.與小張分析現狀.讓其明白自己弱勢的狀況和原因

D.告訴小張.前夫有見孩子的權利和支付撫養(yǎng)費的義務

【答案】：C

53、（2016年）為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店"難題，社會工作者

帶領社區(qū)居民多次召開“議事會”。每次開會時，居民都積極發(fā)言，

但討論過程中各執(zhí)己見，爭論不休，未能達成共識。針對這種情況，

社會工作者應采取的策略是（）。

A.提高社區(qū)居民的參與能力

B.提升社區(qū)居民的參與意愿

C.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定

D.增加社區(qū)居民的參與信心

【答案】：A

54、經過收養(yǎng)后一段時間的定期回訪，如果沒有發(fā)現問題，兒童適用

良好，家庭氛圍溫馨，通常在送養(yǎng)兒童收養(yǎng)后（）的時間，可

以結案。

A.6-12個月

B.5To個月

C.1-6個月

D.4-8個月

【答案】：A

55、張某曾是一家私營企業(yè)的總經理，因犯詐騙罪被判處有期徒刑10

年，剝奪政治權利3年。在監(jiān)獄服刑7年后，張某被判減刑出獄，作

為被剝奪政治權利的人員，要在社區(qū)接受3年矯正。張某對剝奪權利

期間的社區(qū)監(jiān)管認識不足、配合不力，被人認為是個抗拒監(jiān)管的“刺

頭”。社區(qū)矯正社會工作者小劉接手張某的矯正任務后，在第一次與

其見面時，跟張某主動握手，并且對張某說“首先謝謝你能夠安排時

間來和我見面”，這使得張某覺得備受尊重。這反映了社區(qū)矯正社會

工作者()。

A.有重點、分步驟進行矯正工作

B.重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關系

C.著眼于矯正對象潛能的挖掘

D.妥善處理保密原則與社會工作價值倫理的關系

【答案】：B

56、社會工作者小梁從與服務對象小強的面談中了解到.小強學習成

績不好，平時做作業(yè)拖沓、不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制

訂了具體服務介入的目標。下列目標中，符合社會工作的是()。

A.減少作業(yè)拖沓次數

B.提高學習效率

C.克服不認真的態(tài)度

D.增加按時、按要求完成作業(yè)次數

【答案】：C

57、80歲以上的老人稱為（）。

A.百歲老人

B.中齡老人

C.老齡老人

D.高齡老人

【答案】：D

58、面談是接案階段的第二個重要任務，下列關于面談的說法中錯誤

的是（）

A.面談的地點安排要考慮服務對象的行動能力，在特殊情況下，可以

進行上門會談

B.面談的一個重要任務是澄清社會工作者和服務對象各自的期望和義

務

C.面談中社會工作者與服務對象主要溝通“事實性”內容

I）.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務對象互動

【答案】：C

59、如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者應及時給予支持

和鼓勵，幫助他們分析面臨的問題和困境，確認問題原因，協(xié)助他們

發(fā)掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問題，從無助和無能的

狀態(tài)中解脫出來，從而增強其生產適應性和生活適應性。時，企業(yè)社

會工作者扮演（）角色。

A.促進者

B.聯結者

C.調解者

D.協(xié)調者

【答案】：A

60、彬彬今年2月從紅星小學轉入了沙河小學，進入新的環(huán)境后，彬

彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學交流，成績也有所下降。他的父母

察覺到他與同齡孩子不同，對如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如

何處理他在性格、學習和成長等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的

介紹下接受學校社會工作者小張的協(xié)助。對于學校社會工作者來說，

彬彬的父母屬于（）。

A.現有服務對象

B.潛在服務對象

C.19愿型服務對象

D.非自愿型服務對象

【答案】：B

61、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因打網

絡游戲，不能按時完成作業(yè)，學習成績不好。小芳工作單位離家較遠,

沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區(qū)“四點半課堂”，并

聯系退休黨員王阿姨與小芳家結對，在小芳下班前替她照顧兒子，同

時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學習親子

溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務屬于

（）兒童福利服務。

A.治療性

B.補充性

C.替代性

D.保護性

【答案】：B

62、企業(yè)社會工作者小張發(fā)現，有一些員工工作幾年后工作熱情下降,

紀律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對這種情況，小張應開

展的小組工作類型是（）。

A.娛樂小組

B.支持小組

C.成長小組

1）.治療小組

【答案】：B

63、家長因服刑、吸毒、外出務工等雙雙不在未成年子女身邊，呈現

為（），給未成年子女帶來的風險是被忽視和被他人侵害的風

險。

A.監(jiān)護不足

B.監(jiān)護缺失

C.監(jiān)護不當

D.監(jiān)護忽視

【答案】：B

64、小明在學校是一個喜歡“搗亂”的孩子，老師將他帶到社會工作

者那里尋求幫助。在與小明面談后，社會工作者發(fā)現，小明與同班幾

個居住在同一社區(qū)的學生關系很好，成為“好哥們兒”，而且他們都

喜歡在上課時“搗亂”，小明也因此而變得調皮搗蛋。在這一案例中，

社會工作者最適合介入的對象為（）。

A.小明本人

B.小明的同學

C.小明的家庭

D.小明的“好哥們兒”

【答案】：D

65、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作服務中，在（）里，社會工

作者的首要責任就是找出拓展適合小組的活動，并密切觀察組員對每

個活動主題的反應。社會工作者在其中的角色類似調動積極性的教練。

A.社交娛樂小組

B.動機激發(fā)小組

C.治療小組

D.現實辨識小組

【答案】：B

66、下列關于家庭社會工作的說法，錯誤的是（）。

A.家庭社會工作是運用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務

活動

B.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功

能

C.家庭社會工作只注重個人的成長需要，提升個人的社會功能

D.家庭社會工作關注整個家庭成員的需要

【答案】：C

67、老劉服刑滿10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子的

冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會工作者求助，社會工

作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的關

愛。本案例中，社會工作者設計的服務方案滿足了老劉的（）需要。

A.基本生存權

B.正常家庭生活

C.再社會化

D.自我實現

【答案】：B

68、社會工作者在為老年人提供服務時，既要關注老年人的衰老問題,

也要關注老年人的優(yōu)勢。例如，老年人通過語言、文字的提煉和經驗

積累而成的智力多于年輕人。老年人的這種智力類型是（）。

A.結晶智力

B.空間關系能力

C.液態(tài)智力

I）.形象思維能力

【答案】：A

69、1925年，美國（）在國會通過，美國全國范圍內的矯正社會

工作制度由此得以建立。

A.《感化犯人法》

B.《保護司法》

C.《恩赦法》

D.《聯邦觀護法案》

【答案】：D

70、我國自（）年提出醫(yī)療機構改革要“以患者為中心”后，各醫(yī)

療機構在這一宗旨指引下，積極推廣“以患者為中心”的醫(yī)療服務

模式，迅速擴展了社會工作的發(fā)展空間。

A.1996

B.1995

C.1994

I）.2000

【答案】：A

71、張女士和丈夫結婚已經10年了，他們有一個淘氣的兒子。張女士

娘家比較富裕，嫁過來之后的第一年特別不適應婆婆家的生活，她看

不慣婆婆的遨遢，每次做好飯之后，張女士都借故不去吃飯或者把飯

端到自己房間里放著，吃買來的零食，趁婆婆不注意，就把飯倒掉。

有一次，張女士的婆婆無意間發(fā)現了張女士躲在屋子里吃零食，把做

好的飯倒在垃圾桶里，頓時很生氣,，她覺得自己辛辛苦苦做飯卻沒有

得到別人的尊重，從此之后張女士的婆婆總是找茬跟張女士吵架。最

近兩人又在教育孩子的問題上發(fā)生沖突，張女士找到了社會工作者小

李，在幫助張女士的過程中，下列不符合社會工作專業(yè)要求的做法是

（）o

A.給張女士和她的婆婆提供如何教導孩子的方法與技巧

B.將與張女士有同樣問題的女性組成小組，為其開展婆媳關系調適方

面的服務

C.憑借工作者個人的經驗，將張女士面臨的婆媳關系問題歸結為雙方

素質問題

D.協(xié)助張女士的婆婆參加小組，為其創(chuàng)造一個互助的團體

【答案】：C

72、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務又稱為（）。

A.司法保護

B.更生保護

C.事后保護

D.監(jiān)管保護

【答案】：B

73、協(xié)助老年人及其家人處理伴隨瀕臨死亡而帶來的多種復雜的情緒,

敞開心扉，處理未了的事宜。屬于社會工作者在老人瀕臨死亡時要做

的（）。

A.提供情感支持

B.提供相關資料和信息

C.喪親輔導

D.家務服務

【答案】：A

74、某企業(yè)有相當數量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，缺乏人生目標，

工作動力不足。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

D.平衡工作與生活的關系

【答案】：A

75、老李半年前把孩子從農村轉到城里讀小學，為了能支付孩子的學

習和養(yǎng)家費用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常

辛苦，時常因家庭瑣事與孩子爭吵，最近老師反映，孩子在學校不遵

守課堂紀律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無奈之下，求助了社會工作者。針對老李家的情況，

為了改變孩子的行龍，社會工作者宜開展()。

A.家庭行為學習

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

76、()是指社會工作者為受助家庭成員提供相關服務機構的

服務信息，幫助受助家庭成員了解和使用相關機構的服務，增強受助

家庭成員的能力

A.支持者

B.咨詢者

C.使能者

D.合作者

【答案】：C

77、下列各項不屬于婦女社會工作中間目標的是()。

A.提升婦女的性別意識，促進自省、自信和自我認同

B.建立婦女網絡與網絡之間的連接

C.協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”

I）.建立婦女的支持小組，減少她們的孤獨感

【答案】：B

78、以下關于青少年社會工作的特點的描述不正確的是（）。

A.在價值理念上更突出對青少年群體的多元化和主體性的尊重與接納

B.在社會工作專業(yè)方法方面，更強調在促進青少年自我認同和發(fā)揮群

體示范性效應方面的整合性應用

C.更加注重在優(yōu)化社會環(huán)境方面的政策倡導

D.在價值理念上更突出對青少年群體的單一性的接納

【答案】：D

79、在致殘原因中，一半以上是可以預防的。（）是我國目前

采用的方式。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

1）.多級預防

【答案】：C

80、在社會工作過程的最終階段做出的評估，包括目標結果和理想結

果兩個部分，此類評估方法屬于（）。

A.過程評估

B.結果評估

C.手段評估

D.目標評估

【答案】：B

81、吳洪斌今年14歲，自小因為腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到

周圍人的嘲笑。面對這樣的青少年，社會工作者應堅持（）的

工作原則。

A.注重青少年的個別需求

B.接納與關愛青少年

C.尊重青少年的價值與尊嚴

D.協(xié)助青少年快速適應社會

【答案】：B

82、小明今年16歲，已輟學多年。小明的父母靠給人打臨工賺錢,

家里比較貧困，也沒有社會保障。因為家庭經濟窘迫，小明沒有讀

完初中就去打工賺錢了。由于他年齡小，在工作中，工友往往會欺

負他，包工頭也常常克扣他的工資。這些經歷使得小明人際溝通不

太理想，失去了對生活的信心，工作缺乏積極性。他總覺得自己低

人一等。負面的自我評價，使他變得退縮，沒有勇氣接觸外面的世

界。為了幫助小明，社會工作者為小明以及其他有相似背景的青少年

設計了一套生活輔導計劃。以下內容中，()屬于該計劃初期的介

入策略。

A.為他們提供就業(yè)培訓，創(chuàng)造就業(yè)機會

B.進行歷奇輔導，發(fā)掘內在潛力，提升生活動力

C.提供就業(yè)信息，幫助聯系就業(yè)單位

D.協(xié)助重返校園，接受正規(guī)的教育，增強競爭力

【答案】：A

83、外來務工人員小麗懷孕了。社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社

區(qū)舉辦的孕期產檢與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計，缺席了這次

講座，并認為沒有必要定期做產前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外

來務工人員中很常見，針對這類問題，小宋應做的工作是()。

A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識

B.提升外來務工人員生殖健康保健意識和能力

C.尊重外來務工人員接受生殖健康教育的自決權

D.實現外來務工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權利

【答案】：B

84、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子

每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍

倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并

為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)

揮的作用是（）。

A.減緩壓力

B.鼓勵贊許

C.控制情緒

D.激發(fā)動機

【答案】：A

85、老王急需得到良好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療

和康復的資源，尋找當地醫(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院

能得到及時的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復。這里，社會工作

者是在幫助老王（）。

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調醫(yī)疔資源

D.強化社會支持

【答案】：C

86、35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母給他的兩套

房收取房租，購買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無犯罪行為，也不與毒友共

用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來，小軍的健康每況愈下，

經濟上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來到社會工作站，申請

參加社區(qū)藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發(fā)現，小軍提出申

請的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來的快感。為了幫助

小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（）。

A.建議警方對小軍采取強制戒毒措施

B.協(xié)助小軍申請救助，以緩解其經濟壓力

C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導員，參與社區(qū)演講

D.為小軍提供個案輔導，進一步激發(fā)他的改變動機

【答案】：D

87、社會工作者在醫(yī)療機構中通常以團隊的形式開展工作。醫(yī)務社會

工作中的團隊合作是指（）。

A.社會工作者與醫(yī)療團隊合作

B.社會工作者之間的合作

C.社會工作者與社區(qū)的合作

D.社會工作者與患者家屬的合作

【答案】：A

88、社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動,

小組活動結束時，很多組員都對小胡表現出極大的依賴性，對分離顯

得十分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應該做的工作是

（）O

A.不顧組員的情緒，堅決結束小組工作

B.盡快結束工作，避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定

C.尋找其他組員感興趣的主題，延長結束時間

D.及時處理組員的這些情緒問題

【答案】：D

89、（2020年真題）趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛，將對方打傷，被判

處拘役6個月緩刑6個月，成為社區(qū)矯正對象。趙某參加公益勞動時,

常被社區(qū)居民指指點點。社區(qū)矯正社會工作者老李發(fā)現這一問題后，

在社區(qū)中舉辦了社區(qū)矯正專家講座，利用微信公眾號推送矯正知識，以

改變居民的偏見，營造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務過

程中使用的方法是（）。

A.開展社區(qū)宣傳教育

B.挖掘矯正志愿力量

C.制訂矯正工作計劃

D.培育矯正互助小組

【答案】：A

90、急診室開展社會工作服務的必要性不包括（）。

A.病患及其家屬的心理危機干預的需要

B.醫(yī)療團隊及其成員的需要

C.疾病適應的需要

I）.急診管理的需要

【答案】：C

91、李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰調，住院接受治療。

住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺的女兒擔

心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺的自

殺傾向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線

索是（）

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說：“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些“

【答案】：B

92、社區(qū)矯正對象阿蘭在監(jiān)獄服刑8年后獲假釋回到社區(qū)，她對周圍

環(huán)境感到很陌生，常常覺得周圍居民對她指指點點，內心十分自卑。

一天，她到街道申請辦理勞動手冊，工作人員說她的申訴材料不全不

予辦理，她覺得工作人員是刁難她，于是大吵一場，并當場撕毀了申

請材料。事后社會工作者對阿蘭開展了個案輔導，幫助阿蘭意識到沖

突事件反映出她較低的自我評價。經過多次面談，阿蘭逐漸調整了自

我認識，能理性地處理事情了。本案例中，社會工作者進行的個案輔

導是以()理論為基礎的。

A.優(yōu)勢視角

B.標簽

C.心理分析

D.認知

【答案】：D

93、扶貧開發(fā)工作是是一項長期而重大的任務。下列各項不屬于農村

社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是()。

A.執(zhí)行國家扶貧開發(fā)相關政策

B.開展促進農村生計發(fā)展的社會工作服務項目

C.借助城鄉(xiāng)合作平臺發(fā)展農民互助組

D.提升農民素質能力

【答案】：D

94、社會工作者小林擬運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進行生

涯規(guī)劃，協(xié)助他們更加清晰地了解個人內在世界與不同職業(yè)所需特質

之間的關系。小林可設計以O為主題的小組活動，實現其工作目標。

A.“我的興趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和價值觀”

【答案】：C

95、現代社會中主要的家庭類型是（）。

A.單親家庭

B.核心家庭

C.聯合家庭

D.主干家庭

【答案】：B

96、下列有關青少年的說法錯誤的是（）。

A.從生理觀點來定義，青少年是指生理各方面快速發(fā)育，即將具有生

育能力的時期

B.青少年是由兒童世界轉向成人世界的過渡期，是個體從不成熟轉變

至成熟的發(fā)展階段

C.從心理觀點來定義，青少年是指心智達到一定的成熟狀態(tài)，具有形

象思維能力，且情緒較穩(wěn)定

I）.社會學觀點認為，青少年開始于性成熟之時，何時結束由社會標準

所決定

【答案】：C

97、（）其目的是為了增進人們有關婚姻的知識，學習處理婚

姻中出現的矛盾和沖突，改善人們的婚姻狀況和家庭生活狀況外。

A.家庭學校

B.婚姻學校

C.親子學校

D.家長學校

【答案】：B

98、（2015年真題）某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學存在職業(yè)發(fā)

展上的困惑。社會工作者小趙擬運用“生涯選擇配合論”幫助這部分

同學做生涯規(guī)劃。

A.提升職業(yè)所需的能力

B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機會

C.掌控自己的內在世界

D.評估各種職業(yè)的報酬率

【答案】：C

99、老年社會工作者小胡的服務對象張老伯因為剛剛退休在家里，不

適應，經常發(fā)脾氣，在與小胡會談時常常表現出很氣憤的樣子，言辭

過于激烈。小胡覺得張老伯很像自己剛退休的父親，有時與張老伯談

話就像是與父親談話，甚至對張老伯產生一種厭惡，這是一種（）現象。

A.移情

B.反移情

C.心理壓力

D.情緒枯竭

【答案】：B

100、一年前A社區(qū)成立了青年人環(huán)保小組，相鄰的8社區(qū)成立了老年

人合唱小組，社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區(qū)工作。下列

活動中最直接體現資源共享理念的是（）。

A.動員環(huán)保小組成員開展撿拾白色垃圾活動

B.聯合環(huán)保小組，合唱小組共同發(fā)起“我為社區(qū)獻力量”主題活動

C.利用合唱小組的活動室，由環(huán)保小組外聘專家為居民講解環(huán)保知識

D.動員合唱小組為本社區(qū)居民進行表演

【答案】：B

10k在家庭生命周期的（）階段，其任務和要求是培養(yǎng)子女的獨

立性和接納家庭角色的變化。

A.家庭調整

B.學前子女家庭

C.學齡子女家庭

D.青少年家庭

【答案】：C

102、曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄汪某，因公負傷造成高位截癱。現

在只能終日躺在榮譽軍人康復醫(yī)院的病床上，情緒日漸低落，行為退

縮，“生命無意義感”越來越嚴重。為協(xié)助汪某找到當下生命的意義,

下列工作方法中最有效的是（）。

A.疏導汪某的消極情緒

B.矯正汪某的退縮行為

C.以過去的經歷來建構其生命的意義

D.為汪某提供醫(yī)療照顧

【答案】：C

103、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會戌員提供（）。

A.中等生活水平的物質保障

B.精神安慰

C.當地平均生活水平的物質保障

D.基本物質保障

【答案】：D

104、關于社會工作評估，下列說法正確的是（）。

A.運用科學的研究方法和技術，系統(tǒng)地評價社會工作的介入結果，總

結整個介入過程，考查社會工作的介入是否有效、是否達到了預期目

的與目標的過程

B.評估主要由社會工作者和機構完成，不需要服務對象的參與

C.評估的目的在于提高機構的經濟效益

D.分為中期評估和后期評估

【答案】：A

105、小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。城里人的生活使她們

越來越自卑，甚至認為生活沒有意思。在老鄉(xiāng)的介紹下，她們來到一

個專門為進城務工人員提供服務的機構參加了打工妹小組活動。小燕

和小麗一下子就喜歡上了這個小組，在社會工作者小張的幫助下，她

們在小組中學習了許多以前沒有接觸過的知識，結識了許多大學生志

愿者和打工姐妹，開闊了眼界，使他們越來越自信。上述案例中，社

會工作機構、社會工作者小張為小燕和小麗提供的是（）服務。

A.家庭社會工作

B.婦女社會工作

C.矯治社會工作

D.康復社會工作

【答案】：B

106、（2017年）社會工作者小燕在前期需求評估中發(fā)現，社區(qū)內的部分

殘疾人有就業(yè)和融入社會的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復方法滿

足其需求，她開展該項服務的步驟應是（）

A.評估一咨詢一培訓一就業(yè)指導

B.咨詢一評估一培訓一就業(yè)指導

C.咨詢一培訓一評估一就業(yè)指導

D.評估一培訓一咨詢一就業(yè)指導

【答案】：B

107、為促進社區(qū)困境家庭中的青少年健康戌長與發(fā)展，某社會工作服

務機構發(fā)起“青春助跑?學習伙伴”服務項目、組織大學生志愿者與

社區(qū)困境家庭中的青少年結成“一對一，手拉手”的伙伴，通過建立

支持性的陪伴關系，幫助困境家庭中的青少年提升自信，健康成長。

上述社會工作介入方法是（）。

A.朋輩輔導

B.向導服務

C.家庭治療

D.危機介入

【答案】：B

108、社會工作者王敢專門負貢對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養(yǎng)

育等開展服務工作，這屬于兒童社會工作中的（）。

A.支持性服務

B.保護性服務

C.補充性服務

D.替代性服務

【答案】：D

109、醫(yī)務社會工作有許多功能，其中“促進病人及其家屬在行為、態(tài)

度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會適應、危機干預、心理輔導和

社會資源方面的咨詢。''屬于哪一類（）

A.診斷與評估

B.咨詢與輔導

C.倡導工作

D.咨詢與協(xié)調

【答案】：B

110、某社會工作服務機構運用婦女社會工作方法，開展“構建男女平

等和諧社區(qū)”項目，社會工作者與社區(qū)工作人員組成小分隊在社區(qū)開

展了豐富多彩的促進性別平等的工作。下列工作中，屬于性別視角婦

女社會工作方法的是（）。

A.開辦“兒童社會性別小課堂”

B.舉辦“女性家庭貢獻影像展”

C.開展“五星好兒媳”評選活動

D.開展“五好家庭”表彰活動

【答案】：B

11k某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導及閑

暇娛樂等服務，上述服務可實現的目標是（）。

A.改善勞動關系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

D.幫助職工困難群體

【答案】：B

112、16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填

報本市最好的中學，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解

小紅的情況后，采取的恰當做法是（）。

A.建議父母尊重小紅的選擇

B.肯定小紅拒絕的理由

C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由

D.勸說小紅聽從父母的要求

【答案】：C

113、作為被判處刑罰的服務對象，適合于用（）的方法來處理。

A.接納

B.社區(qū)工作

C.小組工作

D.個案工作

【答案】：C

114、社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予

輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻

隔貧窮文化代際相傳，這屬于（）策略。

A.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的短期策略

B.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練服務的宣傳策略

C.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的長期策略

D.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練之前的增能策略

【答案】：D

115、戲劇小組由打工的婦女們組成，以娛樂活動來增加她們的生活樂

趣。工作員經過社區(qū)調查了解到一些婦女對戲劇和表演有興趣，于是

組建了戲劇興趣小組；戲劇的故事來源于婦女們的生活。戲劇中所表

現的故事來自于她們的日常生活，是她們最關心的、日常生活中發(fā)生

的事情。這里，工作人員用到的增能的具體方法是（）。

A.權力分析

B.透明化

C.意識醒覺

D.倡導政策改變

【答案】：C

116、小夏所在的社會服務機構專門為受暴力婦女提供社會工作專業(yè)服

務。在與服務對象建立平等的協(xié)作關系中，社會工作者小夏可能用到

的技巧不包括（）。

A.具有性別敏感性的傾聽

B.鼓勵受害婦女表達個人化的故事和經驗

C.尊重受害婦女的語言表達邏輯

D.將受暴婦女問題個人化

【答案】：D

117、新新社區(qū)是一個建立時間比較早的老舊社區(qū)。社會工作者小疆和

街道辦事處積極溝通，并且與社區(qū)里的商場聯系，和鄰近的一家物業(yè)

公司協(xié)商，在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時停車場，讓這些下崗職工

成為停車管理員。這樣一來，小區(qū)停車秩序好了，下崗人員也有了一

份收入。以社區(qū)為本的社會救助社會工作方法，所具有的特點不包括

()O

A.保證所有的社區(qū)居民都有收入

B.符合《社會救助暫行辦法》和相關政策

C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現狀

D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務

【答案】：A

118、小張夫妻倆發(fā)現兒子小明上初中以后逐漸對學習失去興趣，性格

變得很叛逆，夫妻倆教育孩子時，感到束手無策，希望社會工作者能

夠幫助他們的孩子。在這個案例中，小明是()的服務對象。

A.潛在

B.現有

C.外展

D.自愿

【答案】：A

119、某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題，決定修建地下停車場，并

就修建停車場的時間、地點、功能、管理方式等制定了詳盡計劃。社

會工作者邀請居民代表就修建停車場的開工時間進行討論，這屬于社

區(qū)參與層次和形式中的0。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

120、以下關于社會工作評估的說法錯誤的一項是（）。

A.要有服務對象參與

B.主要是機構和社工在做，不需要服務對象的參與

C.包括過程評估和結果評估

D.目的之一是驗證社會工作方法的有效性

【答案】：B

121、以下屬于殘疾人社會工作微觀層面功能的是：

A.對殘疾人提供直接的物質性幫助

B.推動殘疾人組織的發(fā)育

C.推進殘疾人社會政策的變遷

D.推動社區(qū)性殘疾人社會支持教育系統(tǒng)的發(fā)育

【答案】：A

122、在專項救助社會工作中，社會工作者能夠介入的工作是（）。

A.制定教育救助的政策

B.為貧困患者報銷醫(yī)療費用

C.幫助貧困家庭了解住房救助政策

D.為受災群眾提供基本的生活保障

【答案】：C

123、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會戌員提供（）。

A.中等生活水平的物質保障

B.精神安慰

C.當地平均生活水平的物質保障

D.基本物質保障

【答案】：I)

124、（2019年）為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會工作服務機構整

合資源，提供多種服務以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。其中,

社會工作者運用資源共享方式開展的服務是（）O

A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座

B.請社區(qū)衛(wèi)生服務站為社區(qū)居民進行體檢

C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求

D.在機構中為目標人群開辦健康教育小組

【答案】：A

125、社區(qū)內的（）是群眾性自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關聯

系群眾的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。

A.治安保衛(wèi)委員會

B.派出所

C.城市街道辦事處

1）.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門

【答案】：A

126、下列關于社會工作預估階段的表述，正確的是（）。

A.預估是在正式展開服務之后對服務對象的問題及處境進行評價的過

程

B.預估是依據既定情境中的事實與特點推論出有關問題含義的暫時性

結論的邏輯過程

C.預估階段處于計劃之后、介入之前

D.預估摘要即對服務對象所處文化系統(tǒng)的預估

【答案】：B

127、在老年人個案工作的（）階段，重點是跟老人進行良好的

溝通交流。

A.接案

B.結案

C.介入

D.預估

【答案】：A

128、在軍隊多次獲得榮譽的王軍官，因為意外事故造成殘疾，現在只

能靠親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越

感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的

意義，珍惜當下，最可行的方法是0。

A.為王軍官提供情緒輔導

B.為王軍官建立家庭支持網絡

C.為王軍官開展社區(qū)康復

I）.回顧過往經歷,建構生命意義

【答案】：D

129、婦女社會工作者應該讓婦女學會掌握生活空間，發(fā)展各種有利的

動力，包括自我意識覺察、互助合作開拓資源與機會、擺脫或者改變

受壓迫的環(huán)境。其中“互助合作開拓資源與機會”屬于（）。

A.個人層次

B.人際層次

C.社區(qū)層次

D.環(huán)境層次

【答案】：B

130、在社區(qū)社會工昨中，下列不屬于社區(qū)教育的服務功能是（）。

A.道德教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.公民教育

【答案】：A

13k張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區(qū)接受3年

矯正服務。社會工作者小秦接受任務后，認真查閱張某的相關檔案材

料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、平等、凄納、

關懷的價值理念與張某進行交談。下列問話中最恰當的是（）。

A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎？”

B.“您了解社區(qū)的紀律和規(guī)定嗎？”

C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎？”

【）.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您？”

【答案】：C

132.（2017年）樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶

悲傷的氛圍中，社會工作者小韓組織了李大爺的追思會，放映李大爺

生前的照片，協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓

為老人們提供的服務屬于（）O

A.危機干預

B.行為治療

C.哀傷輔導

D.生命回顧

【答案】：C

133、（2019年真題）56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的

收入生活。兩個月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家

里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維

持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿

姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應該（）。

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導

C.幫喬阿姨向有關部門提出低保申請

D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目

【答案】：D

134、兒童社會工作中，補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內容主要包括親職

教育和（）。

A.課后服務

B.社區(qū)宣傳

C.托管服務

D.幼兒早教

【答案】：A

135、從以往的研究成果和社區(qū)社會工作的實際經驗看，社區(qū)居民是否

積極參與社區(qū)事務，影響因素不包括（）。

A.參與價值

B.參與意愿

C.參與能力

D.參與技能

【答案】：D

136、社會工作者小張為社區(qū)的低保人員開展求職技能培訓，組織他們

為社區(qū)提供志愿服務，并為他們爭取一些工作機會。社會工作者這樣

做的主要目的是（）。

A.避免低保人員因長期失業(yè)而被邊緣化

B.增加社區(qū)居民對低保人員的接納與認同

C.要求有勞動能力的低保人員回報社區(qū)

I）.運用低保人員提供的志愿服務滿足社會需要

【答案】：B

137、（2017年）單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小

明常因打網絡游戲，不能按時完成作業(yè)，學習成績不好。小芳工作單

位離家較遠，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區(qū)“四點

半課堂”，并聯系退休黨員王阿姨與小芳家結對，在小芳下班前替她

照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理

專家學習親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的

上述服務屬于（）兒童福利服務。

A.治療性

B.補充性

C.替代性

D.保護性

【答案】：B

138、社工大李深入了解救助對象家庭的時候，他發(fā)現老人臉色憔悴，

滿臉愁容，說話的時候不停地嘆氣，搖頭，很明顯能感受到老人對于

家庭生活困窘的無奈，便以此獲取了評估的信息。這里，社工大李獲

得評估信息的具體方法屬于（）O

A.使用量表

B.直接詢問

C.家庭探訪

D.觀察身體語言

【答案】：D

139、在社區(qū)服務過程中，社區(qū)社會工作者根據資源的不同特點，配置

資源，采取組織、培訓I、咨詢、合作等不同方法進行彈性使用，以保

障資源能夠被有效地協(xié)調和使用，發(fā)揮資源的最大效率。這屬于社區(qū)

資源鏈接方式中的（）。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源配置

D.資源挖掘

【答案】：C

140、小強在環(huán)境差的車間工作半年后，突然暈倒，被人送到醫(yī)院。出

院后，小強身體依舊浮腫，無法干重活，情緒很差。針對小強的情況,

企業(yè)社會工作者首先應采取的介入措施是（）。

A.鏈接資源，為小強解決生理問題

B.康復跟進，調節(jié)小強情緒

C.請小強的家人和朋友給予情感支持

D.動員小強的鄰居為其提供幫助

【答案】：A

141、小玲是護理院的社會工作者，經常為臨終老人及其家庭提供服務。

最近一段時間小玲感到很疲憊，對工作缺乏興趣，容易發(fā)火動怒。作

為一名社會工作者，小玲最恰當的做法是（）。

A.克服自身困難，保持服務熱情

B.坦誠告知服務對象自己目前的狀況，暫緩提供服務

C.與家人討論自己的工作內容，征求他們的意見

D.尋求專業(yè)督導支持，找到改變自身狀況的方法

【答案】：D

142、（2017年）李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經常爭吵，婆媳關系

緊張，李奶奶對此很苦惱，希望得到社會工作者小王的幫助。為了了

解李奶奶的問題和需要，幫助李奶奶識別和善用環(huán)境中的積極因素，

小王應做的是（）。

A.了解李奶奶的背景資料

B.明確李奶奶的問題所在

C.了解李奶奶曾經得到的幫助

D.分析李奶奶問題的成因

【答案】：C

143、下列選項中，不屬于老年社區(qū)工作的重點目標人群是（）。

A.獨居老人

B.傷殘老人

C.困難老人

D.流浪老人

【答案】：D

144、（）理論認為家庭成員的“問題”是由整個家庭不良的溝

通交流方式導致的，家庭所面臨的危機既是機會，也是挑戰(zhàn)，因“問

題”而導致的家庭功能的失調能夠有效解決。

A.家庭生態(tài)

B.家庭系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭增權功能

【答案】：B

145、企業(yè)社會工作實務開展過程中有一系列的小組工作類型，下列關

于企業(yè)中小組的說法中不正確的是（）。

A.為職工組織插花、跳舞、撲克牌等活動屬于興趣、娛樂小組

B.職業(yè)規(guī)劃小組屬于教育小組

C.教育小組的主要目標是幫助成員學習新的知識與技巧

【）.在支持小組中，最重要的是小組成員的關系建構、互相交流和互相

支持

【答案】：B

146、社會工作者改善救助對象的勞動就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中0層面

上的社會工作。

A.個人適應

B.社會結構調整

C.個人改善

D.社會結構規(guī)范

【答案】：B

147、某婦女發(fā)展中心為幫助貧困山區(qū)婦女脫貧。協(xié)助她們成立了合

作社，一起銷售農副產品，并為她們提供電子商務培訓。上述工作()

A.滿足了婦女的實生性社會性別需求

B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

C.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，也沒滿足婦女的戰(zhàn)略性社會

性別需求

I).既滿足婦女的實生性社會性別需求，也滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別

需求

【答案】：D

148、過度憂慮，有非理性的恐懼，并抱怨身體不適是()的典型特點。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C詭妄

D.焦慮癥

【答案】：D

149、結案時社會工昨者要通過指明和強調服務對象自己取得的成績來

努力增進他們的自信，工作重點是讓服務對象認識到他們自己所擁有

的力量，他們在使問題解決的過程中所發(fā)揮的作用，這種做法是

()O

A.回顧工作過程

B.強化服務對象已有的改變

C.結果評估

D.連接資源

【答案】：B

150、企業(yè)社會工作者設計并實施職業(yè)和生活發(fā)展相關的教育、培訓方

案，對職工及管理者進行相關知識培訓，提高其應對問題的能力。此

時，企業(yè)社會工作者扮演()角色。

A.促進者

B.調解者

C.教育者

I).倡導者

【答案】：C

151、隨著生活方式的改變，糖尿病患者逐年增多。有些患者在確診后

常會變得緊張和焦慮，有些患者因需要終生服藥、飲食控制，還可能

出現嚴重的并發(fā)癥和階段性生活質量下降等問題，伴發(fā)自暴自棄和情

緒低落等現象。針對上述問題，醫(yī)務社會工作者應首先提供的服務是

(??)o

A.運用專業(yè)方法對患者的情緒給予必要的干預

B.調查了解患者家族史并及時匯報給臨床醫(yī)師

C.與家屬討論患者的病情狀況和臨床治療方案

D.告知患者不好好配合治療將會面臨生命危險

【答案】：A

152、建立青少年組織，屬于（）層面的青少年社會工作。

A.系統(tǒng)

B.中觀

C.微觀

D.宏觀

【答案】：D

153、運用社會工作的專業(yè)知識、方法和技巧，及時發(fā)現、預防、解決

過往部隊以及單位內部職工的社會問題；協(xié)調社會關系，整合社會資

源，落實好軍供保障任務工作稱之為（）。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：C

154、青少年的身體逐漸發(fā)育成熟，