山東省寧津縣孟集中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題

八年級上學(xué)期期中考試語文試題一、積累與運(yùn)用（19分）1.根據(jù)提示默寫古詩文名句。（8分）（1）東皋薄暮望，___________。（王績《野望》）（2）___________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）（3）《渡荊門送別》一詩中用“____________，____________”的比喻句描寫江上景色。（4）王維的《使至塞上》一詩中以傳神的筆墨描繪了雄偉壯觀的塞外風(fēng)光，被王國維贊為“千古名句”的兩句是“_____________，___________”。（5）陶弘景在《答謝中書書》中用“____________，_____________”表達(dá)了自己與古今知音共賞美景的閑適自得之情。閱讀下列有關(guān)《紅星照耀中國》的兩則材料，回答后面的問題。材料一：他是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個西方新聞記者?！牧隙?936年，他冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實(shí)了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。后來，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了一本書。2.（3分）材料一中的“他”是（填國籍）記者，（填人名）。材料二中的“他”寫成的這本書的名字是《紅星照耀中國》，曾易名為《》。3.（3分）作者在《紅星照耀中國》中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指（

）A．國民革命軍北伐 B．朱、毛紅軍會師井岡山C．北方少數(shù)民族南遷 D．中國工農(nóng)紅軍萬里長征【斯諾的選題】4．（5分）斯諾選擇報道解放區(qū)軍民的精神或信仰，你認(rèn)為這在今天有怎樣的價值？請選擇一項(xiàng)，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，闡述你的理解。A．共產(chǎn)黨人的革命信仰B．長征精神二．閱讀（54分）（一）古詩詞閱讀（10分）坦途與逆境交織，自古以來就是人生常態(tài)。小語將以下兩首詩摘入“旅行時光”專欄?！炯住慷汕G門送別渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。【乙】旅夜書懷①杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗?！咀ⅰ竣賱?chuàng)作于永泰元年，杜甫時年54歲。此時的他，因上書營救房琬而開罪肅宗皇帝，仕途無望；因就食的蜀地節(jié)度使嚴(yán)武離世，生活無著。本詩創(chuàng)作于杜甫由成都草堂攜家至云安的行舟途中。5.兩首詩在體裁上都屬于，且都押韻，【甲】詩作者是（主義）詩人。(3分)6.以下是小語在詩文旁的批注，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.甲詩頸聯(lián)：視角變換，比喻精妙。前句俯視，寫月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡；后句仰視，寫江面云霞蒸騰，映照的美景宛如海市蜃樓。B.甲詩尾聯(lián)：主客移位，本來是“我”戀故鄉(xiāng)，卻偏寫故鄉(xiāng)的水一路送“我”遠(yuǎn)行。C.乙詩頸聯(lián)：表明詩人因文章而名聲顯赫并對此感到自豪，但因年老多病不得不辭官，而無可奈何。D.乙詩尾聯(lián)：詩人以沙鷗自比，轉(zhuǎn)徙江湖，聲聲哀嘆，感人至深。7.相由心生，景隨心動，景語也是情語。小語將兩詩的前兩聯(lián)，用AI生成了景色圖片作為書簽。請你將圖片與詩文對應(yīng)，結(jié)合寫作背景分析“景外之情韻”。（4分）圖1圖2（二）（19分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭?。哺糟啜醨①皆可以醉果蔬草木皆可以飽。推此類也，吾安往而不樂？（節(jié)選自柳宗元《永州八記·石澗記》）【注釋】①哺糟啜醨（chuòl(fā)í）：吃酒糟，喝薄酒。8.參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞的意思。（3分）文言詞句理解詞義的方法解釋念無與為樂者課內(nèi)遷移法：念天地之悠悠（1）但少閑人如吾兩人者耳課內(nèi)遷移法：但當(dāng)涉獵（《孫權(quán)勸學(xué)》）（2）皆可以飽查閱詞典法：①吃足；無饑餓感，跟“餓”相反。②使?jié)M足。③達(dá)到最高限度；充分；充足。（3）（填序號）9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（6分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（3分）（2）但少閑人如吾兩人者耳。（3分）10.請用三條“/”給文中劃線句子斷句。(3分）哺糟啜醨皆可以醉果蔬草木皆可以飽11.下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.甲文“閑人”固然是全文主腦，“但”字卻并非可有可無，它為“閑人”二字增加了不少感情色彩，顯示了蘇軾在逆境中的曠達(dá)與對自己精神世界的自得和堅守。B.甲文中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”點(diǎn)染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。這空靈的境界，也許正是作者彼時心境的寫照。C.甲文的景物特點(diǎn)非常鮮明，運(yùn)用側(cè)面描寫的手法，用竹柏的影子側(cè)面寫出水的澄澈明亮。乙文作者說任何事物都有可觀賞的地方。D.乙文中的四個“皆”字使文意緊密相連，語勢暢達(dá)，渾然一體。12.乙文中說“凡物皆有可觀”“吾安往而不樂”。甲文中哪些內(nèi)容可以印證這兩句話？（4分）（三）非連續(xù)性文本閱讀（9分）漫步十月，青春向上，今朝時光，我與城市共行走?！静牧弦弧?024年4月13日，“縱橫中國萬里行京杭大運(yùn)河自行車挑戰(zhàn)賽”德州站啟動。北京市與德州市的近百名騎行愛好者一起騎行在大運(yùn)河畔，盡享德州水岸春光?！翱v橫中國萬里行京杭大運(yùn)河自行車挑戰(zhàn)賽”由大運(yùn)河起點(diǎn)北京市通州區(qū)的騎行愛好者發(fā)起，穿越7個省，騎行1700多公里，最終抵達(dá)大運(yùn)河終點(diǎn)杭州。（2024年4月13日德州日報）【材料二】2024年10月20日，“好運(yùn)山東”2024年“美利達(dá)杯”全國自行車大賽暨第三屆山東省自行車城市聯(lián)賽天衢新區(qū)站在德州太陽能小鎮(zhèn)鳴槍開賽。比賽由山東省自行車協(xié)會、德州市體育局、德州天衢新區(qū)管理委員會主辦，來自全國13個省市的600余名騎行高手追風(fēng)競技。天衢新區(qū)認(rèn)真落實(shí)市委、市政府體育名城建設(shè)部署，積極開展各種體育賽事。截至目前，已累計建設(shè)體育場地854個，總面積138萬平方米，人均面積全市第一。（2024年10月21日德州體育公眾號，有刪減)【材料三】2024德州運(yùn)河馬拉松將于11月3日鳴槍開賽。近年來，德州市認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)體育強(qiáng)國的重要論述，目前是是山東省唯一被國家發(fā)展改革委、國家體育總局授予國家體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)系點(diǎn)的城市。本屆德州運(yùn)河馬拉松，賽道煥新，風(fēng)景優(yōu)美宜人。德州運(yùn)河馬拉松途經(jīng)德城區(qū)、天衢新區(qū)的5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），串聯(lián)市體育公園、長河公園、德州動植物園等多個城市公園和景點(diǎn)。人氣火爆，氛圍濃厚熱烈。本屆馬拉松設(shè)置全程馬拉松（42.195公里）、半程馬拉松（21.0975公里）和歡樂跑（5公里）三個項(xiàng)目，賽事總體規(guī)模控制在1萬人。自開啟報名后，廣大跑友積極響應(yīng)，其中全程和半程馬拉松報名人數(shù)6300人，歡樂跑項(xiàng)目則吸引了4300人報名。組織嚴(yán)密，服務(wù)周到細(xì)致。有關(guān)部門、鎮(zhèn)街、學(xué)校等6000余名工作人員和志愿者參與賽事服務(wù)保障，著力打造綠色、安全、細(xì)致、專業(yè)的馬拉松賽事。配套多樣，體驗(yàn)豐富多彩。我們圍繞休閑健身、城市文化、康養(yǎng)旅居、紅色記憶、綠色生態(tài)等主題，現(xiàn)場推介德州文旅、商務(wù)資源，展示代表最美德州的特色產(chǎn)品。(2024年10月31日德州發(fā)布公眾號，有刪減）13.請為材料三擬寫一個標(biāo)題（不超過20個字）（2分）14.結(jié)合材料，下列說法不正確的是（）（3分）A.“縱橫中國萬里行京杭大運(yùn)河自行車挑戰(zhàn)賽”,穿越7省，最終到達(dá)杭州。B.今年德州市天衢新區(qū)已累計建設(shè)體育場地854個，總面積138萬平方米，人均面積全市第一。C.德州是山東省唯一被國家發(fā)展改革委、國家體育總局授予國家體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)系點(diǎn)的城市。D.在2024德州運(yùn)河馬拉松暨好運(yùn)山東·馬拉松城市聯(lián)賽中，歡樂跑報名人數(shù)占全體報名人數(shù)的近一半。15.2024德州運(yùn)河馬拉松有哪些特點(diǎn)，請結(jié)合材料進(jìn)行概括。（4分）（四）現(xiàn)代文閱讀（16分）那道閃電那抹紅霞!①此刻要盡情歡呼,此刻讓淚水流淌!39秒584!中國選手武大靖像一道閃電劃過冰面,以打破世界紀(jì)錄的成績獲得短道速滑男子500米冠軍,為中國代表團(tuán)獲得期盼已久的平昌冬奧會金牌。②時間退回到?jīng)Q賽前。場上開始介紹運(yùn)動員:“武大靖?！蔽浯缶概e起右手,向觀眾席揮動了兩下,聳聳肩膀。他眼神專注,神情輕松,如賽前訓(xùn)練一般,戴上防護(hù)頭盔,輕輕滑向起點(diǎn)。③發(fā)令槍響,站在內(nèi)道的武大靖如離弦之箭,如猛虎下山,第一個彎道前就搶占了領(lǐng)滑位置。他的身后，兩名韓國對手和一名加拿大對手緊追不舍。直道,武大靖緊背雙手,加速前行;彎道,武大靖單手抹冰,快速過彎。一圈、兩圈、三圈、四圈,武大靖不斷擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢。他在終點(diǎn)線前張開雙臂,高速沖線,給對手留下一個紅色的背影。④沖過終點(diǎn)線的武大靖沒有停留,徑直滑向場邊。在那里,51歲的中國隊主教練李琰飛身躍過防護(hù)墻，師徒二人緊緊相擁!沒有語言,只有激動的淚水。⑤觀眾席沸騰了!在看臺上為武大靖加油助威的中國體育代表團(tuán)和中國觀眾揮舞著國旗,為中國男子短道速滑的突破歡呼雀躍。⑥武大靖用雙手把國旗舉過頭頂,沿著冰面面向觀眾席緩緩滑行,所到之處,觀眾報以熱烈的掌聲。五星紅旗在武大靖的手上飄揚(yáng),映紅了他的臉龐,映紅了冰面,映紅了江陵冰上運(yùn)動場。⑦頒獎儀式上,武大靖指著胸前的五星紅旗站上最高領(lǐng)獎臺,他努力不讓淚水流出,露出淡淡的微笑。⑧頒獎結(jié)束,武大靖和參加男子5000米接力領(lǐng)獎的隊友滑向女隊隊員們和教練李琰,和她們擁抱,并將她們從場外抱進(jìn)場內(nèi),與五星紅旗合影。⑨“如果可以掰開金牌,我愿意將它分給所有隊員!”武大靖說。16.下面對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章第②段賽前通過對武大靖的動作和神態(tài)描寫，生動形象的寫出了武大靖從容鎮(zhèn)定，自信輕松的狀態(tài)。B.文章結(jié)尾一句表達(dá)了武大靖樂于與隊友分享快樂的思想感情。C.文章②~④段，寫出了武大靖奪冠的過程分成:到達(dá)起點(diǎn),準(zhǔn)備比賽:比賽開始,搶占領(lǐng)滑位置，高速沖刺，沖線后到場邊與教練擁抱四個階段。D.本文標(biāo)題點(diǎn)的妙處運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了武大靖速滑速度之快及他身著中國隊隊服奪冠帶來的愉悅感和美感;新穎生動，激發(fā)讀者的閱讀興趣。17.賞析文章第③段畫線句子的表達(dá)效果。(4分)18.文章第⑤段寫看臺上的觀眾用意是什么?請簡要分析。(4分)19.閱讀第⑦段,設(shè)想武大靖此時此刻的心理活動,寫一段他的內(nèi)心獨(dú)白。(5分)三、應(yīng)用(17分)20.?？庉嫴空谡屑{編輯，下面是鹿鳴同學(xué)初擬的申請書。（9分）申請書尊敬的編輯部老師：校刊“初榮”創(chuàng)辦以來，發(fā)表了很多優(yōu)秀作品，在同學(xué)們中間產(chǎn)生了廣泛的影響。編輯工作對我很向往，特申請此職位。我做好此項(xiàng)工作的優(yōu)勢如下：熱愛文學(xué)，在中學(xué)生知名刊物上發(fā)表過若干作品；有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。如有幸加入貴刊，我將繼續(xù)保持對文學(xué)的熱愛，同時做好審稿、收稿、定稿及編輯等工作。恭候佳音！此致敬禮申請人：鹿鳴2024年11月30日（1）其中格式、語法、標(biāo)點(diǎn)有諸多錯誤，請至少找出三處并改正。（3分）（2）如果你是編輯部的負(fù)責(zé)人，你覺得鹿鳴的申請書還缺少哪些亮點(diǎn)？（至少寫出三條）（3分）（3）鹿鳴初選通過，現(xiàn)學(xué)校要以“人與人之間的相互照亮”為主題進(jìn)行征文活動，請你為鹿鳴設(shè)計一段50字以上的宣傳標(biāo)語吧！（3分）21.請你根據(jù)要求，在校園開展的以“書香校園”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動中，完成下列各題。（8分）（1）下表是某同學(xué)搜集到的有關(guān)閱讀的數(shù)據(jù)材料，請你從“人均閱讀量”和“人均閱讀”中各得出一條結(jié)論。（2分）年度人均閱讀量人均閱讀時長（每天）

紙質(zhì)體書（本）電子書（本）紙質(zhì)閱讀（分鐘）手機(jī)閱讀（分鐘）20144.392.3515.3816.5220154.772.2813.4321.70結(jié)論一：結(jié)論二：（2）閱讀量應(yīng)當(dāng)關(guān)注，閱讀內(nèi)容也值得重視。你的班級將舉行一次“我們該讀什么書”的專題討論會，就作家畢淑敏和汪曾祺的不同閱讀觀開展討論。請你準(zhǔn)備好發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)并簡述理由。（2分）畢淑敏：名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗(yàn)，是被大師們的智慧之磨研磨了無數(shù)次的精品，讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。汪曾祺：我讀書很雜，毫無系統(tǒng)，也沒什么目的。隨手抓起一本書來就看。覺得沒意思，就丟開。（3）下面是兩位同學(xué)在校園網(wǎng)上發(fā)表的關(guān)于“讀書感受”的帖子?，F(xiàn)在請你結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用比喻方法，生動形象地表達(dá)你的讀書感悟，以跟帖的方式與他人分享。（2分）探源人：讀書如開窗，開窗可以清潔室內(nèi)空氣，讀書能夠凈化人的靈魂。采蜜人：讀書好比飲食，有些只需淺嘗，有些可以吞咽，少數(shù)則需要仔細(xì)咀嚼、慢慢品味。余秋雨說：閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。從小到大，你也讀過很多書吧，跟同學(xué)們分享一下吧?。?分）四．作文（60分）22.閱讀下面的