中小學(xué)家長會期中期末家長會96

期末考試總動員末總動員期監(jiān)考老師：小任性監(jiān)考時間：202X今天多一點準備，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸目錄頁CONTENTS1.總結(jié)學(xué)習(xí)情況2.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流3.考試提醒4.如何面對焦慮總結(jié)學(xué)習(xí)情況01分析在前一階段的學(xué)習(xí)可看出我班學(xué)習(xí)上存在的問題

考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重要，心態(tài)好就必須吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。關(guān)鍵的時刻每個同學(xué)都要相信自己，頂?shù)米?，站得穩(wěn)穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實際行動去爭取本來屬于自己的成功。

如何調(diào)整考試心理請輸入您的標(biāo)題養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣讓其形成自動化就能節(jié)約不少時間和精力花在學(xué)習(xí)上請輸入您的標(biāo)題養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其形成自動化就能節(jié)約不少時間和精力花在學(xué)習(xí)上請輸入您的標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字深呼吸法人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時間后，幾乎就不會遺忘了。自我暗示人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時間后，幾乎就不會遺忘了?？荚嚲o張時，可以作放松訓(xùn)練學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流02昨天是一張作廢的支票明天是一張期票而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握?？鬃樱喝『跗渖?，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對手給予自己不斷前進的動力翻譯：做事要作最充分的準備，要付出高于目標(biāo)的努力來達到目標(biāo)。確定目標(biāo)如何向著目標(biāo)奮進？仔細制定一個考前復(fù)習(xí)計劃有效利用復(fù)習(xí)時間講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率找良師益友您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。仔細制定一個考前復(fù)習(xí)計劃明確目標(biāo)突出重點具體實施方案切合實際計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，有效利用復(fù)習(xí)時間請輸入標(biāo)題依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)請輸入標(biāo)題充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間請輸入標(biāo)題通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率123多讀書，注意基礎(chǔ)多思考，注重理解多重復(fù)，溫故而知新您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼添加標(biāo)題內(nèi)容您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字添加標(biāo)題內(nèi)容您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字添加標(biāo)題內(nèi)容您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字添加標(biāo)題內(nèi)容您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字記憶與遺忘考試提醒03互幫互學(xué)，共同受益效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘效率第一個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結(jié)果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂注意各科時間上的合理分配各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式避免單科獨進，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學(xué)習(xí)方式多樣化心靜如水，別浮躁，貴在堅持快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄集中精力，心無旁騖“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。如何面對焦慮04某班有一位學(xué)生，該生平時的上課表現(xiàn)很不錯，聽講認真，思考積極，且思維寬廣活躍，經(jīng)常受到教師的表揚；作業(yè)完成的質(zhì)量很高；同學(xué)遇到難題也喜歡向他請教，他總是竭盡所能的幫助借此達到共同進步。奇怪的是一到重要考試，平時很容易解決的問題，這時卻怎么也解不出來。他心急如焚陷于了極度的苦惱之中，學(xué)習(xí)成績更是每況愈下，不知道自己是否得了‘考試焦慮癥’？因為盡管在考前再三告誡自己，不要慌，但一到考場卻總是如臨大敵，心神不定。案例思考這種情況有沒有發(fā)生在你身上？你認為出現(xiàn)這種情況的原因是什么呢？考試焦慮產(chǎn)生的原因：對當(dāng)前情況不了解，包括對考試的難度、對自己的實力和準備對結(jié)果很看重添加標(biāo)題內(nèi)容添加標(biāo)題內(nèi)容行業(yè)PPT模板http://hangye/感謝您的觀看2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期X/X/小/學(xué)會期末表彰目錄校長致辭獲獎名單獲獎代表發(fā)言2018--2019學(xué)年度第二學(xué)期熊/貓/小/學(xué)校長致辭光陰似箭，日月如梭，不知不覺這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。這半年里，同學(xué)們從幼兒園嬉鬧玩耍的小朋友到認真聽講的小學(xué)生，一路走來，同學(xué)們長大了，懂事了，老師為你們感到高興。你們曾經(jīng)品嘗過批評的滋味，也享受過贊美的甜蜜；我們一起經(jīng)歷過失敗的痛苦，也收獲了成功的喜悅。每次考試同學(xué)們付出了很多，也收獲了很多，成長了很多。學(xué)校生活多快樂！今天我們?yōu)榇蠹业呐Ω冻鲞M行表彰！2018--2019學(xué)年度第二學(xué)期熊/貓/小/學(xué)獲獎名單他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的好榜樣，是老師工作中的好幫手。他們能全身心的投入學(xué)習(xí)，靜下心來專心地完成每一件事情；他們有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真聽講，寫字工整漂亮；他們有很強的自制力，知道什么時間做什么事情，能自己管好自己。他們是班級里的排頭兵和領(lǐng)跑者。只要能向他們學(xué)習(xí)，我們也能像他們一樣優(yōu)秀。

學(xué)生姓名（班級說明）

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學(xué)生姓名（班級說明）“校三好學(xué)生”獲得者

他們是老師工作中的好幫手。他們是同學(xué)的好朋友，他們是奮斗在每個崗位為同學(xué)為老師分擔(dān)工作的好同學(xué)好干部。

學(xué)生姓名（班級說明）

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學(xué)生姓名（班級說明）“優(yōu)秀班干部”獲得者在學(xué)習(xí)中，他們勤奮學(xué)習(xí)，不怕累，不怕苦每天認真完成作業(yè)，功夫不負有心人。通過他們的努力，他們在期末考試中獲得全級的前幾名，值得大家學(xué)習(xí)哦。

學(xué)生姓名（班級說明）

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學(xué)生姓名（班級說明）

學(xué)生姓名（班級說明）“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獲得者通過努力學(xué)習(xí)，他們在每次考試中進步較大。值得表揚！

學(xué)生姓名（班級說明）

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學(xué)生姓名（班級說明）“學(xué)習(xí)進步獎”獲得者你們熱愛生活，樂觀陽光。遵規(guī)守紀，堪稱楷模。你們是那道最瑰麗無比的彩虹，照亮校園這一片燦爛的天空。你們用自己的一言一行，帶動、影響著身邊的同伴，是大家行動的“航標(biāo)”。你們用活力點亮生命，用行動放飛理想。雖然你們只是一個個小小的火花，但一定會綻放出最美的禮花。

學(xué)生姓名（班級說明）

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學(xué)生姓名（班級說明）“知行少年”獲得者

你們用簡單的方式表現(xiàn)了最真實的自我，用自己的行動詮釋著對未來的堅定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿懷希望；面對困難，你們堅韌不屈，面對挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強者。你們的人生必如一株蓄勢待長的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴充的綠蔭。

學(xué)生姓名（班級說明）

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學(xué)生姓名（班級說明）“篤學(xué)少年”獲得者懷著一顆默默奉獻的心，堅信夢想的種子能夠灑滿整個世界的繁華。你們自信陽光，滿懷熱情，用真心溫暖周圍的每一個人。辛勞而愉悅，以自我挑戰(zhàn)為樂，以熱情享受為趣。你們帶著無所畏懼的心，一直在前行，刻苦勤奮，樂在其中；以最無痕的方式為大家點亮一片燦爛星空，而你們，就是那夜空中最亮的星。

學(xué)生姓名（班級說明）

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學(xué)生姓名（班級說明）“陽光少年”獲得者2018--2019學(xué)年度第二學(xué)期熊/貓/小/學(xué)獲獎代表發(fā)言你們用簡單的方式表現(xiàn)了最真實的自我，用自己的行動詮釋著對未來的堅定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿懷希望；面對困難，你們堅韌不屈，面對挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強者。你們的人生必如一株蓄勢待長的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴充的綠蔭。

同學(xué)們，這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。新的學(xué)期在等著我們，希望全體同學(xué)互相學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步。你們是雄鷹，有翱翔天空的遠大理想；你們是駿馬，有馳騁草原的英雄豪情；你們是帆船，有沖擊大