《學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)》課件

《學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)》學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生成長的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果及整個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。通過探討學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)校發(fā)展注入持久動(dòng)力。主題班會(huì)目標(biāo)1增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)教育學(xué)生責(zé)任心和自律精神,讓他們明白學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任。2培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助學(xué)生養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)等良好習(xí)慣。3提高學(xué)習(xí)效率和成績通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。4營造積極向上氛圍營造有利于學(xué)習(xí)的班級(jí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀分析學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足部分學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率低下。需要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)不少學(xué)生學(xué)習(xí)方法單一,難以取得理想的學(xué)習(xí)成果。應(yīng)該指導(dǎo)他們掌握更加科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈有些學(xué)生作息不規(guī)律,學(xué)習(xí)習(xí)慣差勁。需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)。通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的全面分析,我們可以清楚地看到學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,為制定針對(duì)性的措施奠定基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性提升學(xué)業(yè)水平學(xué)風(fēng)建設(shè)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性,提高學(xué)業(yè)成績,為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好品格良好的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)責(zé)任心和自律能力。促進(jìn)自主學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索,培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。推動(dòng)學(xué)校發(fā)展良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn),有助于提升學(xué)校的聲譽(yù)和競爭力。學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本原則堅(jiān)持育人為本以學(xué)生為中心,注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。注重過程管理重視對(duì)學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。營造積極氛圍營造寬松、民主、互信的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。落實(shí)獎(jiǎng)懲并重建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)問題行為適當(dāng)懲處。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律學(xué)習(xí)習(xí)慣保持固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和紀(jì)律。這有助于提高學(xué)習(xí)效率和專注力。建立良好的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)主動(dòng)預(yù)習(xí)、批判思考以及總結(jié)歸納的學(xué)習(xí)能力。不斷完善自己的學(xué)習(xí)策略和技巧,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。培養(yǎng)多角度思考能力在學(xué)習(xí)過程中,嘗試從不同角度思考問題,對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入探討和分析。這樣有利于形成獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。培養(yǎng)持久學(xué)習(xí)動(dòng)力保持積極樂觀的心態(tài),保持好奇心和求知欲。定期給自己設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo),保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性明確學(xué)習(xí)目標(biāo)制定清晰具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),有利于提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力激發(fā)對(duì)知識(shí)的熱愛,培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲望,從而自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)把學(xué)習(xí)作為自身的責(zé)任和義務(wù),自主完成學(xué)習(xí)任務(wù),不斷提升自我。提高自我管理合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和主動(dòng)性。提升學(xué)習(xí)效率合理安排時(shí)間制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間,有效利用碎片化時(shí)間。保持專注減少干擾,保持高度集中,通過深度學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的內(nèi)化。提高效率采用高效學(xué)習(xí)方法,如思維導(dǎo)圖、flashcards等,提高知識(shí)吸收率。主動(dòng)學(xué)習(xí)善用課前預(yù)習(xí)、課堂參與、課后復(fù)習(xí)等方式,主動(dòng)參與學(xué)習(xí)全過程。營造良好學(xué)習(xí)氛圍良好學(xué)習(xí)環(huán)境營造安靜、舒適的圖書館環(huán)境,為學(xué)生提供專注學(xué)習(xí)的空間。校園文化氛圍通過校園文化建設(shè),營造積極向上的校園氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。師生互動(dòng)交流鼓勵(lì)師生之間的定期交流溝通,增進(jìn)情感聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。發(fā)揮教師引導(dǎo)作用教師榜樣力量教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中承擔(dān)著關(guān)鍵作用。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的教師榜樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課堂教學(xué)引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中要發(fā)揮引領(lǐng)作用,采用啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。個(gè)性化指導(dǎo)教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,給予有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織學(xué)習(xí)活動(dòng)教師要組織豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)學(xué)生管理服務(wù)1建立多樣化服務(wù)體系針對(duì)不同學(xué)生需求提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、心理輔導(dǎo)等全方位服務(wù)。2優(yōu)化服務(wù)渠道和方式拓展線上線下相結(jié)合的服務(wù)渠道,提供便捷高效的管理服務(wù)。3增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和能力提升管理人員的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí),不斷提高專業(yè)服務(wù)水平。4注重學(xué)生反饋和改進(jìn)建立健全的學(xué)生滿意度調(diào)查機(jī)制,持續(xù)優(yōu)化完善管理服務(wù)。建立完善的考核機(jī)制全面評(píng)估通過科學(xué)的考核指標(biāo)體系,全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)步情況,客觀反映學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效。激勵(lì)機(jī)制制定獎(jiǎng)勵(lì)政策,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),營造良性競爭環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。問責(zé)制度建立健全的問責(zé)制度,對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在問題的責(zé)任人進(jìn)行及時(shí)追究,確保工作責(zé)任到人。持續(xù)改進(jìn)定期評(píng)估考核機(jī)制的效果,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整優(yōu)化,確?？己藱C(jī)制科學(xué)有效。落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)措施1制定具體方案根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。2明確任務(wù)分工將各項(xiàng)措施落實(shí)到具體部門和人員，確保責(zé)任到位。3強(qiáng)化宣傳教育廣泛開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和具體舉措的宣傳工作。4營造良好氛圍鼓勵(lì)師生參與,形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的良性互動(dòng)。5持續(xù)跟蹤檢查建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程,需要學(xué)校、師生和家長共同參與。我們將制定切實(shí)可行的方案,明確各方責(zé)任,加強(qiáng)宣傳教育,營造良好氛圍,并持續(xù)跟蹤檢查,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。師生共同參與師生攜手同行學(xué)風(fēng)建設(shè)需要師生共同努力。教師要以身作則，發(fā)揮引導(dǎo)示范作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生要主動(dòng)參與,發(fā)揮積極性,為改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣貢獻(xiàn)力量。發(fā)揮各方優(yōu)勢學(xué)校應(yīng)整合教師資源,發(fā)揮各方專長,制定切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自身的獨(dú)特視角和創(chuàng)新能力,為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供新思路。建立良性互動(dòng)師生之間要建立互信互利的良好關(guān)系,定期交流溝通,共同探討解決方案。發(fā)揮師生協(xié)作,形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的合力,共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。緊密協(xié)作共贏學(xué)校、家長和社會(huì)各界應(yīng)該攜手并進(jìn),形成合力。充分發(fā)揮各方優(yōu)勢,凝聚共識(shí),為學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,共創(chuàng)美好未來。家校社會(huì)聯(lián)動(dòng)家校合作家長和學(xué)校密切配合,共同關(guān)注學(xué)生成長,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校社會(huì)聯(lián)動(dòng)學(xué)校與社會(huì)各界廣泛合作,充分利用社會(huì)資源,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度和深度。家校社會(huì)共建家長、學(xué)校和社會(huì)各界攜手共建良好的學(xué)習(xí)生態(tài)圈,形成全方位的育人合力。學(xué)風(fēng)建設(shè)成效評(píng)估85%學(xué)生滿意度學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)措施的整體認(rèn)可度90%考試合格率學(xué)生各科考試合格的比例95%學(xué)習(xí)資源利用率學(xué)生充分利用學(xué)校提供的各類學(xué)習(xí)資源92%主動(dòng)學(xué)習(xí)占比學(xué)生在課堂及課外學(xué)習(xí)中的主動(dòng)參與程度通過對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)估,我們可以全面了解學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成效,識(shí)別出需要進(jìn)一步完善的環(huán)節(jié),為下一步的改進(jìn)措施提供依據(jù)。問題及不足分析1學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度被動(dòng)，缺乏積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳一些學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理，效率較低。3學(xué)習(xí)效果不理想部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績下滑，學(xué)習(xí)方法和技能有待提高。4學(xué)習(xí)氛圍亟待優(yōu)化需進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)多措并舉學(xué)校采取了一系列舉措來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，包括健全考核機(jī)制、完善管理服務(wù)、加強(qiáng)師生指導(dǎo)等。注重實(shí)效學(xué)校注重從實(shí)際需求出發(fā),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展階段,制定切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。持續(xù)改進(jìn)學(xué)校不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)有效開展。師生互動(dòng)學(xué)校鼓勵(lì)師生積極參與,充分發(fā)揮師生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。制定整改措施1問題識(shí)別深入分析學(xué)風(fēng)建設(shè)中的問題癥結(jié),準(zhǔn)確認(rèn)定存在的難點(diǎn)和短板。2制定計(jì)劃根據(jù)問題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度,制定切實(shí)可行的整改措施和時(shí)間表。3完善制度健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度,確保整改措施有法可依、有章可循。4壓實(shí)責(zé)任明確各部門和個(gè)人的職責(zé),確保整改任務(wù)落實(shí)到位。5加強(qiáng)監(jiān)督建立健全的督查機(jī)制,定期檢查整改措施執(zhí)行情況。6持續(xù)改進(jìn)根據(jù)監(jiān)督評(píng)估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整完善整改措施,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)持續(xù)改進(jìn)。責(zé)任落實(shí)到人層級(jí)責(zé)任明確各崗位人員的具體責(zé)任,建立責(zé)任清單和考核機(jī)制。責(zé)任擔(dān)當(dāng)全體師生要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)責(zé)任,堅(jiān)持做到言行一致。過程管控實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督,定期檢查落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。責(zé)任追究對(duì)未能履行責(zé)任的人員進(jìn)行問責(zé),確保責(zé)任落實(shí)到位。健全長效機(jī)制1制定全面系統(tǒng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度明確各部門職責(zé),建立責(zé)任體系,確保工作落實(shí)到位。2建立長期穩(wěn)定的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制通過制度化、程序化,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)推進(jìn)。3推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作整體部署,貫穿教學(xué)全過程。4健全完善考核評(píng)估機(jī)制定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的自查和督導(dǎo),持續(xù)改進(jìn)提升。營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)功能完備的圖書館、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)空間。營造積極向上氛圍鼓勵(lì)師生互幫互助,營造積極、向上的校園文化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)習(xí)引導(dǎo)與支持教師應(yīng)因材施教,提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,提高學(xué)習(xí)效果。打造舒適宜人環(huán)境保持校園環(huán)境清潔整潔,營造安全、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受到歸屬感。提升育人質(zhì)量因材施教充分了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及學(xué)習(xí)需求,采取差異化的教育方式,提升每位學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)提質(zhì)不斷優(yōu)化教學(xué)方法和內(nèi)容,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力,推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。注重實(shí)效注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)優(yōu)秀人才知識(shí)技能扎實(shí)學(xué)生需要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,為未來的事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新精神豪邁培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、不斷探索的勇氣和銳氣,激發(fā)他們改變世界的夢想。品德修養(yǎng)高尚在知識(shí)與技能的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的品德操守和社會(huì)責(zé)任感也同樣重要。全面發(fā)展?jié)撃茏⒅貙W(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)其在思想、體育、藝術(shù)等各方面的才能和素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校發(fā)展硬件設(shè)施建設(shè)學(xué)校需要持續(xù)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施,建設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校要重點(diǎn)培養(yǎng)高水平教師隊(duì)伍,不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。學(xué)生培養(yǎng)方案學(xué)校要根據(jù)時(shí)代發(fā)展需求,不斷完善人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,滿足社會(huì)需求。實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)滿足社會(huì)需求學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)要與社會(huì)發(fā)展需求緊密結(jié)合,培養(yǎng)出能夠勝任實(shí)際工作的優(yōu)秀人才。強(qiáng)化實(shí)踐能力通過實(shí)習(xí)實(shí)踐,讓學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)并培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力,為未來事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。激發(fā)創(chuàng)新活力鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)業(yè)精神,為國家發(fā)展孕育更多棟梁之材。社會(huì)需求與學(xué)校發(fā)展1貼近社會(huì)需求學(xué)校發(fā)展要緊密對(duì)接社會(huì)發(fā)展需求,培養(yǎng)符合市場需要的優(yōu)秀人才。2促進(jìn)校企合作加強(qiáng)校企合作,開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。3提升服務(wù)能力學(xué)校應(yīng)主動(dòng)服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。4創(chuàng)新人才培養(yǎng)根據(jù)社會(huì)需求不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的優(yōu)秀人才。為國家富強(qiáng)添磚加瓦培養(yǎng)人才學(xué)校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才將為國家發(fā)展注入新的活力,為民族復(fù)興貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量?？萍紕?chuàng)新學(xué)校的教學(xué)科研為國家科技進(jìn)步提供源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)力,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。社會(huì)服務(wù)學(xué)校的專業(yè)技術(shù)與學(xué)術(shù)成果為社會(huì)發(fā)展提供智力支撐,助力國家富強(qiáng)。思想引領(lǐng)學(xué)校的思想教育培養(yǎng)更多的社會(huì)主義接班人,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量通過學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷完善人才培養(yǎng)機(jī)制,為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。促進(jìn)學(xué)校發(fā)展水平建設(shè)良好學(xué)風(fēng),不斷提升學(xué)校的教學(xué)水平和育人質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。為國家富強(qiáng)作貢獻(xiàn)培養(yǎng)一代又一代優(yōu)秀人才,為國家富強(qiáng)、民族振興貢獻(xiàn)力量。下一步工作計(jì)劃完善學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制進(jìn)一步健全規(guī)章制度,優(yōu)化組織架構(gòu),完善考核機(jī)制,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)長效開展。深入開展主題教育活動(dòng)