小班美術(shù)太陽教案7篇

小班美術(shù)太陽教案7篇作為一名資深的幼兒園教師，我深知美術(shù)教育在小班幼兒成長過程中的重要性。因此，我精心設(shè)計了一節(jié)以太陽為主題的小班美術(shù)課程，希望通過這節(jié)課，讓幼兒們能夠了解太陽的外貌特征，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，同時提高他們的審美能力。一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了情境教學(xué)法和啟發(fā)式教學(xué)法，以故事導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察太陽的特征，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過繪畫活動，讓幼兒們將所觀察到的太陽特征表現(xiàn)出來，培養(yǎng)他們的審美觀念和創(chuàng)造力?；顒拥哪康脑谟谧層變毫私馓柕幕咎卣?，提高他們的觀察力和想象力，培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛大自然的情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解太陽的外貌特征，培養(yǎng)他們的觀察力。2.通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的審美能力，培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛大自然的情感。三、教學(xué)難點與重點重點：讓幼兒了解太陽的外貌特征，培養(yǎng)他們的觀察力。難點：通過繪畫活動，讓幼兒將所觀察到的太陽特征表現(xiàn)出來，培養(yǎng)他們的想象力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：太陽圖片、畫紙、畫筆、顏料、水杯等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、顏料、水杯等。五、活動過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）講述一個關(guān)于太陽的故事，引導(dǎo)幼兒觀察故事中太陽的特征，如圓形、光芒四射等。通過故事引起幼兒對太陽的興趣。2.觀察太陽（5分鐘）展示太陽圖片，讓幼兒們觀察太陽的外貌特征，如圓形、光芒四射等。引導(dǎo)幼兒們用語言描述太陽的特征。3.繪畫太陽（5分鐘）分發(fā)畫紙、畫筆、顏料等學(xué)具，指導(dǎo)幼兒們將所觀察到的太陽特征用畫筆表現(xiàn)出來。在繪畫過程中，鼓勵幼兒們發(fā)揮想象，添加自己喜歡的元素。4.作品展示與評價（5分鐘）六、活動重難點1.重點：讓幼兒了解太陽的外貌特征，培養(yǎng)他們的觀察力。2.難點：通過繪畫活動，讓幼兒將所觀察到的太陽特征表現(xiàn)出來，培養(yǎng)他們的想象力。七、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)幼兒們對太陽的特征有了更深入的了解，他們在繪畫過程中充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，作品富有特色。但在活動過程中，部分幼兒對繪畫技巧的掌握仍有待提高，需要在今后的教學(xué)中加強引導(dǎo)。拓展延伸：可以讓幼兒們在家中觀察太陽，拍攝照片或繪制畫作，與家人分享太陽的美好。同時，開展戶外活動，讓幼兒們親自體驗陽光的溫暖，感受大自然的美好。重點和難點解析一、情境導(dǎo)入的細節(jié)關(guān)注在情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我選擇了與太陽相關(guān)的故事來吸引幼兒的注意力。這個細節(jié)的重點在于通過故事情節(jié)的自然引導(dǎo)，讓幼兒們能夠初步感知太陽的特征，如圓形、光芒四射等。我詳細地準(zhǔn)備了故事內(nèi)容，確保它既能夠引起幼兒的興趣，又能夠有效地將太陽的形象和生活情境相結(jié)合。例如，我講述了太陽每天早晨升起，給大地帶來光和熱的溫馨故事，讓孩子們在聆聽的過程中，自然地關(guān)注到太陽的基本特征。二、觀察太陽的細節(jié)引導(dǎo)在觀察太陽的環(huán)節(jié)，我提供了太陽的圖片，并指導(dǎo)幼兒們用語言描述太陽的外觀。這個環(huán)節(jié)的重點在于培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力。我詳細地解釋了太陽的每個部分，如太陽的光芒、顏色等，并鼓勵幼兒們大膽地用語言表達出來。例如，我會問孩子們：“太陽是什么形狀的？它的顏色是什么？”通過這樣的提問，讓孩子們在觀察的基礎(chǔ)上，能夠更好地用語言來描述和表達。三、繪畫太陽的細節(jié)指導(dǎo)在繪畫太陽的環(huán)節(jié)，我提供了畫紙、畫筆、顏料等學(xué)具，并指導(dǎo)幼兒們將所觀察到的太陽特征用畫筆表現(xiàn)出來。這個環(huán)節(jié)的重點在于培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。我詳細地說明了繪畫的步驟和技巧，并鼓勵幼兒們發(fā)揮想象，添加自己喜歡的元素。例如，我會告訴孩子們：“我們畫一個圓圓的太陽，然后可以用黃色和橙色來填充，可以在太陽周圍畫上光芒?！蓖ㄟ^這樣的指導(dǎo)，讓孩子們在繪畫的過程中，能夠更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。四、作品展示與評價的細節(jié)關(guān)注在作品展示與評價的環(huán)節(jié)，我鼓勵幼兒們相互欣賞、評價，培養(yǎng)他們的審美能力。這個環(huán)節(jié)的重點在于培養(yǎng)幼兒的審美能力和自我表達能力。我詳細地解釋了評價的標(biāo)準(zhǔn)，并引導(dǎo)幼兒們用積極的語言來表達自己的看法。例如，我會問孩子們：“你喜歡這幅畫嗎？你覺得它有什么特別的地方？”通過這樣的提問，讓孩子們在評價的過程中，能夠更好地表達自己的審美觀點和喜好。這些重點和難點細節(jié)的深入