七年級地理下冊 10.1 俄羅斯-世界上面積最大的國家說課稿 晉教版

七年級地理下冊10.1俄羅斯——世界上面積最大的國家說課稿晉教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級地理下冊10.1俄羅斯——世界上面積最大的國家說課稿晉教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是晉教版七年級地理下冊第十章第一節(jié)《俄羅斯——世界上面積最大的國家》。本節(jié)課將介紹俄羅斯的自然地理特征、社會經(jīng)濟狀況以及其在全球的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生在前一章節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了亞洲的相關(guān)地理知識，對大洲的劃分、地形、氣候等概念有了初步了解。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)俄羅斯這個國家的具體情況，將學(xué)生已有知識向具體國家延伸，幫助學(xué)生更好地理解地理知識在實際中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對世界地理的興趣和認(rèn)識。教學(xué)內(nèi)容包括俄羅斯的地理位置、地形、氣候、河流、湖泊、自然資源、人口分布、經(jīng)濟特點等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運用地圖和地理信息系統(tǒng)獲取、處理地理信息的能力，通過分析俄羅斯的自然地理特征，提升地理實踐力。

2.培養(yǎng)學(xué)生綜合分析俄羅斯社會經(jīng)濟狀況的能力，提高其人地協(xié)調(diào)觀。

3.激發(fā)學(xué)生對世界不同國家地理特征的探究興趣，發(fā)展其地理學(xué)科思維和創(chuàng)新能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①俄羅斯地理位置、地形、氣候等自然地理特征的理解和記憶。

②俄羅斯人口分布、經(jīng)濟特點等社會經(jīng)濟狀況的分析與概括。

2.教學(xué)難點

①俄羅斯復(fù)雜的地形和氣候類型對學(xué)生空間想象能力的挑戰(zhàn)，如何通過地圖和案例幫助學(xué)生形成直觀的認(rèn)識。

②理解俄羅斯在不同地理區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟差異，以及這些差異如何影響國家的發(fā)展策略和國際地位，如何將抽象的經(jīng)濟概念具體化，讓學(xué)生能夠結(jié)合實際案例進行深入分析。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機

2.軟件資源：地理信息系統(tǒng)軟件、PowerPoint演示文稿

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

4.信息化資源：數(shù)字地圖、俄羅斯相關(guān)地理資料、經(jīng)濟數(shù)據(jù)

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂問答、互動游戲教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了亞洲的地理特征，大家能告訴我亞洲有哪些主要的國家嗎？（學(xué)生回答）很好，今天我們將要學(xué)習(xí)一個特殊的國家，它是世界上面積最大的國家，你們猜一猜是哪個國家？（學(xué)生猜測）對，就是俄羅斯。那么，讓我們一起走進俄羅斯，去了解它的地理特征和經(jīng)濟狀況。

2.自主探究

請大家翻到課本第十章第一節(jié)，先自己閱讀一下關(guān)于俄羅斯的內(nèi)容。在閱讀過程中，請注意以下幾點：

（1）找出俄羅斯的地理位置和鄰國。

（2）了解俄羅斯的地形、氣候類型及特點。

（3）探究俄羅斯的人口分布和城市特點。

（4）分析俄羅斯的經(jīng)濟狀況和主要產(chǎn)業(yè)。

（學(xué)生自主閱讀，老師巡視指導(dǎo)）

3.課堂討論

現(xiàn)在，我們來討論一下大家剛剛閱讀的內(nèi)容。請同學(xué)們分成小組，每組選一個代表來匯報你們小組的探究成果。

（學(xué)生分組討論，老師巡視指導(dǎo)）

4.成果展示

（學(xué)生依次匯報，老師點評并總結(jié)）

5.重點講解

根據(jù)大家的匯報，我發(fā)現(xiàn)以下幾個問題是大家比較關(guān)注的：

（1）俄羅斯的地形和氣候類型是如何影響其經(jīng)濟和人口分布的？

（2）俄羅斯的經(jīng)濟特點是什么？它在全球經(jīng)濟中扮演著怎樣的角色？

下面，我將針對這兩個問題進行重點講解。

（老師詳細(xì)講解）

6.案例分析

現(xiàn)在，我們來分析一個具體的案例，看看俄羅斯是如何在地理環(huán)境中發(fā)展經(jīng)濟的。請同學(xué)們看課本第X頁的案例：“俄羅斯西伯利亞地區(qū)的開發(fā)”。

（老師引導(dǎo)學(xué)生分析案例）

7.總結(jié)提升

（1）俄羅斯地理位置獨特，地形復(fù)雜，氣候多樣，這些因素共同影響了其經(jīng)濟和人口分布。

（2）俄羅斯是一個資源豐富、經(jīng)濟實力強大的國家，在全球經(jīng)濟中具有重要地位。

最后，請同學(xué)們思考一個問題：如果我們國家要發(fā)展類似俄羅斯這樣的國家，我們應(yīng)該注意哪些問題？

（學(xué)生思考并回答，老師總結(jié)）

8.課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了俄羅斯這個世界上面積最大的國家的地理特征和經(jīng)濟狀況。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了俄羅斯的地理位置、地形、氣候、人口分布和經(jīng)濟特點，還探討了地理環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，不斷提高自己的地理素養(yǎng)。

（老師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容）

9.課后作業(yè)

課后，請同學(xué)們完成以下作業(yè)：

（1）熟記俄羅斯的主要地理特征和經(jīng)濟特點。

（2）結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，寫一篇關(guān)于俄羅斯的小論文，題目自擬。

（布置作業(yè)，結(jié)束本節(jié)課）教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.拓展閱讀材料：《俄羅斯地理》、《俄羅斯經(jīng)濟》、《俄羅斯社會與文化》等書籍，以及《國家地理雜志》中關(guān)于俄羅斯的特刊。

2.拓展視頻資源：中央電視臺《地理中國》節(jié)目中關(guān)于俄羅斯的專輯，以及YouTube上關(guān)于俄羅斯自然風(fēng)光、城市風(fēng)貌的紀(jì)錄片。

3.拓展網(wǎng)絡(luò)資源：俄羅斯政府官方網(wǎng)站、俄羅斯旅游局官方網(wǎng)站，以及國內(nèi)外知名地理學(xué)科網(wǎng)站上的俄羅斯相關(guān)資料。

4.拓展實踐活動：組織學(xué)生參加模擬聯(lián)合國活動，以俄羅斯代表的身份進行角色扮演，深入了解俄羅斯在國際事務(wù)中的地位和作用。

二、拓展建議

1.閱讀拓展

建議學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的書籍和雜志，以加深對俄羅斯地理、經(jīng)濟、社會與文化的了解。閱讀時，可以關(guān)注以下幾個方面：

-俄羅斯的地形、氣候特點及其對人們生活的影響。

-俄羅斯的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、主要產(chǎn)業(yè)及其發(fā)展現(xiàn)狀。

-俄羅斯的社會文化特點，如民族構(gòu)成、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣等。

2.視頻拓展

建議學(xué)生觀看關(guān)于俄羅斯的視頻資料，通過視覺沖擊加深對俄羅斯自然風(fēng)光和城市風(fēng)貌的認(rèn)識。觀看時，可以關(guān)注以下幾個方面：

-俄羅斯的自然保護區(qū)、世界遺產(chǎn)等獨特的自然景觀。

-俄羅斯的主要城市，如莫斯科、圣彼得堡的建筑風(fēng)格和城市規(guī)劃。

-俄羅斯的歷史文化名城，如諾夫哥羅德、索契的歷史背景和文化特色。

3.網(wǎng)絡(luò)資源拓展

建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，進一步了解俄羅斯的實時信息和背景資料。在線學(xué)習(xí)時，可以關(guān)注以下幾個方面：

-俄羅斯政府官方網(wǎng)站上的政策動態(tài)、經(jīng)濟發(fā)展報告。

-俄羅斯旅游局官方網(wǎng)站上的旅游攻略、文化資訊。

-國內(nèi)外地理學(xué)科網(wǎng)站上的俄羅斯相關(guān)學(xué)術(shù)論文、教育資源。

4.實踐活動拓展

建議學(xué)生參與模擬聯(lián)合國活動，以俄羅斯代表的身份進行角色扮演。通過這種實踐活動，學(xué)生可以：

-深入了解俄羅斯在國際舞臺上的立場和外交政策。

-鍛煉自己的公共演講能力、團隊合作能力。

-增強對國際事務(wù)的興趣和認(rèn)識，提升自己的國際視野。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)內(nèi)容重點知識點：

-俄羅斯的位置和面積：強調(diào)俄羅斯是世界上面積最大的國家，位于歐亞大陸的北部。

-地形特征：介紹俄羅斯的四大地形區(qū)，包括西歐平原、西伯利亞平原、烏拉爾山脈和遠(yuǎn)東地區(qū)。

-氣候特點：詳細(xì)講解俄羅斯的氣候類型，如亞寒帶氣候、溫帶大陸性氣候等，以及其對俄羅斯農(nóng)業(yè)和居民生活的影響。

②關(guān)鍵詞：

-地理位置：理解俄羅斯的戰(zhàn)略位置，如鄰接北極、擁有漫長的海岸線。

-地形區(qū)：掌握西歐平原、西伯利亞平原、烏拉爾山脈、遠(yuǎn)東地區(qū)的地理特征。

-氣候類型：理解亞寒帶、溫帶大陸性等氣候術(shù)語，以及它們對俄羅斯環(huán)境的影響。

③重點句子：

-“俄羅斯是世界上面積最大的國家，它的地理環(huán)境復(fù)雜多樣?！?/p>

-“俄羅斯的地形可以分為西歐平原、西伯利亞平原、烏拉爾山脈和遠(yuǎn)東地區(qū)四大區(qū)域?！?/p>

-“俄羅斯的氣候類型多樣，其中亞寒帶和溫帶大陸性氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。”教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課我們共同探討了俄羅斯這個世界上面積最大的國家的地理特征。回顧整個教學(xué)過程，我深感教學(xué)不僅是知識的傳遞，更是方法的引導(dǎo)和情感的交流。

在教學(xué)方法上，我嘗試采用自主探究和課堂討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在閱讀課本的基礎(chǔ)上，通過小組合作來發(fā)現(xiàn)和解決問題。這樣的方法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了他們的合作能力。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在自主探究環(huán)節(jié)中，對于復(fù)雜的地形和氣候類型理解不夠深入，這提示我在今后的教學(xué)中，需要更加注重對學(xué)生的個別指導(dǎo)，尤其是對于地理概念的理解。

在策略上，我利用了多媒體資源，如地圖和圖片，來幫助學(xué)生形象地理解俄羅斯的地理環(huán)境。這些資源的運用提高了課堂教學(xué)的直觀性，但我也意識到，過多的視覺信息可能會分散學(xué)生的注意力。因此，我需要在今后的教學(xué)中更好地平衡多媒體資源的運用。

在教學(xué)管理方面，我通過課堂提問和小組討論來監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，但我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在討論中可能過于活躍，而忽略了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)需求。未來，我將更加注重平衡每個學(xué)生的學(xué)習(xí)機會，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中。

對本節(jié)課的教學(xué)效果的評價，我認(rèn)為學(xué)生在知識層面掌握得相對扎實，對于俄羅斯的基本地理特征有了清晰的認(rèn)識。在技能層面，學(xué)生的信息獲取和處理能力得到了提升，他們能夠通過閱讀和討論來提取關(guān)鍵信息。在情感態(tài)度層面，學(xué)生對地理學(xué)習(xí)的興趣明顯提高，對世界不同國家的認(rèn)識也