2024-2025學(xué)年安徽省合肥三十八中七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年安徽省合肥三十八中七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁(yè)
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2024-2025學(xué)年安徽省合肥三十八中七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第4頁(yè)
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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年安徽省合肥三十八中七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在?4,2,?1,3這四個(gè)數(shù)中,比?2小的數(shù)是(

)A.?4 B.2 C.?1 D.32.?10與+8的和為(

)A.?8 B.?2 C.8 D.23.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)青年的先鋒隊(duì),是中國(guó)共產(chǎn)黨的忠實(shí)助手和可靠后備軍.截至2023年12月底,全國(guó)共有共青團(tuán)員7416.7萬(wàn)名.數(shù)據(jù)“7416.7萬(wàn)”用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A.0.74176×108 B.7.4176×108 C.4.下列各式中運(yùn)算正確的是(

)A.4y?5y=?1 B.3x2+2x2=55.如圖,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為a、b,則a+b的值是(

)A.負(fù)數(shù) B.0 C.正數(shù) D.無(wú)法判斷6.下列方程變形正確的是(

)A.由3+x=7,得x=7+3 B.由3(x?1)=8,得3x?1=8

C.由3?x=7,得x=7?3 D.由x3=77.如果m?3n=?5,那么代數(shù)式5?2m+6n的值是(

)A.5 B.10 C.15 D.208.方程?3(??9)=5x?1,?處蓋住了一個(gè)數(shù)字,已知方程的解是x=5,那么?處的數(shù)字是(

)A.1 B.2 C.3 D.49.如果M=x2+3x+12,N=?x2+3x?5,那么MA.M>N B.M<N C.M=N D.無(wú)法確定10.若有理數(shù)a,b,c互不相等,且b=45a+1A.a?5b+4c=0 B.a?b=4(b?c) C.b?c=5(a?b) D.a?c=5(a?b)二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。11.?2的倒數(shù)是______.12.方程2x+10=0的解是______.13.若|m?3|+|n+2|=0,則nm=______14.已知A=2a2+3ab?2a?1,B=?a2+12ab+23.

(1)化簡(jiǎn)A+2B的結(jié)果為_(kāi)_____;三、解答題:本題共9小題,共90分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。15.(本小題8分)

計(jì)算:(?1)4+16.(本小題8分)

解方程:2x+13?x?117.(本小題8分)

先化簡(jiǎn),再求值:2(3x2+y)?(2x2?y)18.(本小題8分)

已知關(guān)于x的方程2(x?1)=3m?1與3x+2=?2(m+1)的解互為相反數(shù),求m的值.19.(本小題10分)

某種T型零件尺寸如圖所示(左右寬度相同,單位m).完成下列填空:

(1)陰影部分的周長(zhǎng)為_(kāi)_____m;(用含x,y的代數(shù)式表示)

(2)用含x,y的代數(shù)式表示陰影部分的面積;并求出當(dāng)x=2.5,y=4時(shí),陰影部分的面積.20.(本小題10分)

已知:?x2y1+a與xby2是同類(lèi)項(xiàng).

(1)求a、b的值;

(2)21.(本小題12分)

觀察下列等式:

第1個(gè)等式:12=13;

第2個(gè)等式:(1+2)2=13+23;

第3個(gè)等式:(1+2+3)2=13+23+33;

第4個(gè)等式:(1+2+3+4)2=13+22.(本小題12分)

綜合與實(shí)踐

【項(xiàng)目背景】

華羅庚說(shuō)過(guò):數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微,數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬(wàn)事休.“數(shù)形結(jié)合”一詞,指的是通過(guò)代數(shù)與圖形相互結(jié)合、相互轉(zhuǎn)化、相輔相成來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,它既具有數(shù)學(xué)學(xué)科的鮮明特點(diǎn),又是數(shù)學(xué)探索研究常用的好方法.數(shù)軸是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以很好地將數(shù)與形結(jié)合起來(lái).

【問(wèn)題分析】

如圖,若數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為a,b,則A,B兩點(diǎn)之間的距離AB=|b?a|,例如,a=?2,b=1,則AB=|1?(?2)|=1?(?2)=3.

【綜合運(yùn)用】

如圖,A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)數(shù)分別為?8,12,甲、乙分別從A,B處同時(shí)出發(fā),甲的速度為1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,乙的速度為3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)AB=______.

(2)如果甲、乙相向運(yùn)動(dòng)(甲向右運(yùn)動(dòng),乙向左運(yùn)動(dòng)),記相遇點(diǎn)為P,求點(diǎn)P表示的數(shù)及此時(shí)t的值.

(3)如果甲、乙都向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)t為何值時(shí),甲、乙之間恰好相距5個(gè)單位長(zhǎng)度?23.(本小題14分)

對(duì)有理數(shù)a,b定義了一種新的運(yùn)算,叫“乘加法”,記作“a★b”.并按照此運(yùn)算寫(xiě)出了一些式子:2★3=5,(-2)★3=-5,2★(-3)=-5,(-2)★(-3)=5,(-2)★(-2)=4,2★(-2)=-4,2★0=2,(-2)★0=2,…

(1)根據(jù)以上式子特點(diǎn)將“乘加法”法則補(bǔ)充完整:

同號(hào)得______,異號(hào)得______,并把絕對(duì)值______;一個(gè)數(shù)與0相“乘加”等于______;

(2)根據(jù)法則計(jì)算:(-4)★2=______;(?13)★(?3)=______;

(3)若括號(hào)的作用與它在有理數(shù)運(yùn)算中的作用相同,請(qǐng)計(jì)算:[6★(?1)]★[(?1)★1參考答案1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.D

7.C

8.A

9.A

10.D

11.?112.x=?5

13.?8

14.4ab?2a+13

15.解:原式=1+116.解:去分母得:2(2x+1)?3(x?1)=6,

去括號(hào)得:4x+2?3x+3=6,

移項(xiàng)合并得:x=1.

17.解:原式=6x2+2y?2x2+y=4x2+3y,18.解:由2(x?1)=3m?1,

解得,x=3m+12,

由3x+2=?2(m+1),

解得,x=?2m?43,

∵兩方程的解互為相反

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