關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿

關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿「篇一」在以后的工作中，我還要不斷地學(xué)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)理論知識、操作技能以及新的醫(yī)療護(hù)理知識、新的服務(wù)理念，充實(shí)自已，提高自身素質(zhì)，并把它們運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中，同時(shí)積極配合護(hù)士長搞好科室管理工作，積極參與開展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，指導(dǎo)年輕護(hù)士的臨床護(hù)理工作，擺正自已的位置，當(dāng)好護(hù)士長的助手，在科室里發(fā)揮模范帶頭作用。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士應(yīng)該是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心，為病人解除病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏。我會盡自己最大地努力工作，希望看到更多患兒康復(fù)出院，聽到更多家庭的歡聲笑語。我是一名白衣天使，我就擁有天使的本色，我愿像那盞溫馨的無影燈，默默的奉獻(xiàn)出自己的光和熱！在這一年一度的“5.12”國際護(hù)士節(jié)即將來臨之際，我衷心地祝各位護(hù)士姐妹身體健康，生活幸福，萬事如意！謝謝大家！關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿「篇二」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。新的學(xué)期，我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在學(xué)問上，我們是你們的同行者；在生活上，我們是你們的朋友，我們愿意走進(jìn)你們的心靈，傾聽你們的訴說，感受你們純真的情感?？v觀歷史上的杰出人物，不論是有遠(yuǎn)見卓識的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想深邃的哲學(xué)家，還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要原因是他們能夠勤于讀書，刻苦學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！同學(xué)們，你們充滿朝氣、富有理想，你們是我們學(xué)校的驕傲，社會、學(xué)校、家長對你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會求知，積極向上；學(xué)會做人，寬容善良；學(xué)會共處，謙和禮讓；學(xué)會做事，茁壯成長。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。讓我們用我們的行動去成就我們的夢想，我代表全體教師真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績優(yōu)異，健康成長。謝謝！關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿「篇三」每天午睡起床后，我便搬把椅子坐在門口為孩子們梳辮子。女孩們就站在我身邊等待著。這時(shí)候，我們之間的距離拉近了。孩子們總有些問題問我。諸如：“老師，咱們下午吃什么?老師你知道我有個(gè)哥哥他上幾年級了嗎?老師作業(yè)交不交?！碑?dāng)然，此時(shí)也是我了解他們生活的好時(shí)候。你最喜歡哪個(gè)小朋友?你最喜歡上什么課?在家你會幫媽媽干什么。這些問題平時(shí)她們不會說，可這時(shí)候孩子們都爭著回答，而且絕沒有假話。我很喜歡這個(gè)時(shí)候，它讓我和孩子們之間顯得那樣親密，和諧，那樣的純潔，生動。其實(shí)我并不太會梳頭發(fā)，每次給孩子們扎的辮子總是歪的，連小朋友也能發(fā)覺?！疤m蘭，老師給你梳歪了。”我會說：“沒事，這樣也挺好看的。”后來，再沒人提這樣的問題，而且，對歪著的頭發(fā)挺滿意?？赡苤灰抢蠋熢霓p子不管好壞，孩子們都不介意吧。我有一頭長發(fā)，這讓孩子們挺羨慕的，有時(shí)她們會偷偷的摸摸我的頭發(fā)，私下里孩子們說，我要留長頭發(fā)，像老師的那樣。我發(fā)現(xiàn)，兩年來，班里的女孩都扎起了小辮，排隊(duì)等梳頭發(fā)的小朋友多起來了。孩子們哪里知道，為她們梳頭發(fā)時(shí)，我梳進(jìn)了、辮進(jìn)了多少美麗的祝愿，多少對未來的期盼。我想，現(xiàn)在讓我梳頭發(fā)的女孩長大后會變成什么樣子?會做些什么?能成為有作為的人嗎?其實(shí)她們長大后，也許不會記得曾經(jīng)有我這樣一個(gè)梳發(fā)人，不會知道我辮進(jìn)了多少希望。但我就這樣甜蜜地梳著。愛便溢滿了心房。關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿「篇四」親愛的朋友們：幾乎每個(gè)人都經(jīng)過一次職業(yè)的選擇，都要在仔細(xì)斟酌中選定自己的終身崗位。我呢，也不例外，在十年前的中專填報(bào)志愿表上，寫下了“護(hù)校”兩個(gè)字，選擇了這屬于愛的職業(yè)。因?yàn)?，我渴望做一名“白衣天使”，做一名?dāng)代的南丁格爾。然而，陰差陽錯(cuò)，收到的錄取通知書上卻清晰地印著“幼兒師范”四個(gè)大字。常聽人說：家有半斗糧，不做孩子王。可既然命運(yùn)之神將我推進(jìn)幼兒教育的大門，我就既來之，則安之，何況，我很喜歡小孩子，且又是一個(gè)不愿服輸?shù)娜恕Ｔ谖疫€是一名幼師生時(shí)，帶著幾分幼稚和童貞，做起了五彩繽紛的少女之夢。我憧憬做一名幼兒教師，身穿潔白的工作服，活躍在張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉中，似白鴿、似流云，似女神。這不也是我理想中的“白衣天使”嗎？這不也是愛的又一樂章嗎？可好多親朋好友勸我：“當(dāng)孩子王，一天到晚和孩子打交道，沒出息。”我暗暗為自己打氣：既然已選擇了道路，就要走好。三年的師范生活很快結(jié)束了，我滿懷激動、滿懷希望地踏上了工作崗位，成為千萬幼教大軍中的一員。然而，并不象我想象中的那樣輕松、舒適，現(xiàn)實(shí)與理想間的反差太大了。記得我初上講臺，面對一雙雙閃亮、可愛的眼睛，我自信地按照早已背得滾瓜爛熟的教學(xué)計(jì)劃上起了課。誰知，天性好動的孩子們卻絲毫不給我這位新老師面子，只一會兒工夫，下面就開始亂了起來：說笑的、打鬧的、告狀的都出來了，更甚之有的離開小椅子下地跑起來-----這一招令我防不勝防，頓時(shí)亂了方寸，腦袋里亂轟轟一片。我用眼睛瞪著這個(gè)，手指著那個(gè)，喊破喉嚨也不管用。難道這就是自己所喜愛的孩子？這便是自己所選擇的終身職業(yè)？我惘然了?？蔀槭裁磶Ы汤蠋煄紫掠幸?guī)律的拍掌、一段悅耳的琴聲就使整個(gè)混亂場面很快安靜下來？我不甘心，我為什么不能！漸漸地，在與孩子們的朝夕相處中，我悟出了：只有愛的付出，才會有愛的收獲?，F(xiàn)實(shí)中的愛，是一種方法，一種能力，是一種理想的生命的延續(xù)。我要用幼兒教師特有的廣博的愛去感化孩子，讓孩子們理解并接受這種愛，同時(shí)也學(xué)會去愛。這樣，在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在有經(jīng)驗(yàn)教師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們達(dá)成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)硭麄冏钕矚g的食品和禮物，我的愛得到了回報(bào)。如今，我已為人妻、為人母，我深深地感受到只有愛的奉獻(xiàn)，才是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。有人說幼兒教師是“高級保姆，低人一等”而看不起幼兒教師，他們怎知教師的辛酸與不易？的確，幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時(shí)刻都在默默付出著，無私奉獻(xiàn)著。而當(dāng)在大街上聽到一聲聲熟悉的“老師好”或看到孩子們?nèi)〉玫狞c(diǎn)點(diǎn)成績時(shí)，又怎能抑制住內(nèi)心的喜悅，這便足矣！為了適應(yīng)新世紀(jì)的步伐，做好素質(zhì)教育的啟蒙工作，他們還要在業(yè)余時(shí)間廢寢忘食地學(xué)習(xí)、“充電”，哪怕有的已是兩鬢斑白、染病在身------這就是可敬的幼兒教師啊！趙樸初同志在一首《金縷曲》中曾寫道：“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起！燥濕寒溫榮與粹，都在心頭眼底，費(fèi)盡了千方百計(jì)。他日良才承大廈，賴今朝血汗番番滴，光和熱，無窮際。”這充分體現(xiàn)出了幼兒教師的酸甜苦辣?！跋灳娉苫覝I始干”“俯首甘為孺子牛”不也正是幼兒教師的生動寫照嗎？誰說幼兒教師低人一等？若沒有這些“辛勤的園丁”“人類靈魂的工程師”的啟蒙教育，哪來的明日的棟梁之才？我要大聲呼吁：“幼兒教師是神圣的、偉大的，幼教事業(yè)是太陽底下最光輝、最崇高的事業(yè)！”在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，我國幼兒教育這塊尚且貧瘠卻又充滿希望的土地，還需要大批幼教人員來耕耘、來開拓，來譜寫一曲愛的主旋律。最后，我獻(xiàn)給同行們一首引用的小詩：《當(dāng)你把愛灑向綠地》：當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，祖國的明天變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿「篇五」各位老師、同學(xué)們：大家好！我是四年級2班的XXX。今天我演講的題目是“愛的奉獻(xiàn)、愛的收獲”。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將變成美好的明天。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取，這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報(bào)多，真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性。社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在社會建設(shè)的同時(shí)已成為社會進(jìn)步的動力。我知道這樣一個(gè)故事：在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個(gè)鄉(xiāng)下人。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢寐以求的大學(xué)。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。這時(shí)乘務(wù)員推著小車走了過來“方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務(wù)員。青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里，顛來倒去地仔細(xì)看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟(jì)于事便停了下來。這時(shí)，對面的婦女對女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽?！毙∨⒄f“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了？”快！聽話！”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。隨之，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶桌上。顯然，她并不渴。青年望著這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。在他眼里，婦女的舉動是一種小小的善。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，被世人稱頌，為社會獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人在默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會的每一個(gè)角落里，它，曾與我們擦身而過?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！比瞬⒎菫楂@取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。我的演講完了謝謝大家。關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿「篇六」尊敬的老師同學(xué)：大家好！今天是XX年1月17日，這將是我們本學(xué)期的最后一次升國旗。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，你們都準(zhǔn)備好了嗎?在過去的時(shí)間里你們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將進(jìn)行期終考試，你們有什么想法嗎?同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一年年學(xué)習(xí)，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進(jìn)步、能成功。你們是充滿學(xué)習(xí)信心來到我們學(xué)校的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你游泳廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，