《5 對(duì)韻歌》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《5對(duì)韻歌》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、請(qǐng)將下列詞語(yǔ)按照對(duì)韻歌的韻腳進(jìn)行分類(lèi)。（1）天空白云（2）綠草青山（3）太陽(yáng)星星（4）小雨雪花2、根據(jù)對(duì)韻歌的節(jié)奏，請(qǐng)選擇正確的朗讀方式。（1）天空白云__________（2）綠草青山__________（3）太陽(yáng)星星__________（4）小雨雪花__________A.每句讀四個(gè)音節(jié)B.每句讀五個(gè)音節(jié)3、（）是《5對(duì)韻歌》中“云朵朵，雨絲絲”的下一句。A.風(fēng)吹吹，樹(shù)搖搖B.雪紛紛，路滑滑C.鳥(niǎo)飛飛，花笑笑4、《5對(duì)韻歌》中的“綠草草，青山青”這句詩(shī)中，哪個(gè)字是韻腳字？A.綠B.草C.青5、請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)的音節(jié)，分別選擇正確的拼音。（1）紅（

）

（

）

（2）綠（

）

（

）A.hónghuáng

B.hónghèng

C.lǜlù

D.lǜlùn6、請(qǐng)根據(jù)下列詩(shī)句，填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。（1）小河

（

）

小河

（

）（2）太陽(yáng)

（

）

太陽(yáng)

（

）二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《5對(duì)韻歌》小小的船，兩頭尖，我在船中坐，只看見(jiàn)藍(lán)天。藍(lán)天上，白鳥(niǎo)飛，白云飄，船輕輕。小草青青，花兒紅，蝴蝶飛，蜜蜂忙。夏天到了，太陽(yáng)照，草兒綠，花兒香。小河彎彎，水清清，小魚(yú)游，小蝦跳。月亮彎彎，星星亮，水波蕩漾，歌聲飄。一、閱讀短文，回答問(wèn)題。詩(shī)中提到的“小小的船”是什么樣子的？作者在船中看到了什么？詩(shī)中提到的“小草青青，花兒紅”是哪個(gè)季節(jié)的景象？詩(shī)中提到的“我在船中坐”這句話可以改為：（）“小河彎彎，水清清”這句話中的“彎彎”和“清清”分別形容了什么？三、寫(xiě)作題（34分）題目：請(qǐng)根據(jù)《5對(duì)韻歌》中的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫(xiě)一段話，描述歌中所提到的景象?！?對(duì)韻歌》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、請(qǐng)將下列詞語(yǔ)按照對(duì)韻歌的韻腳進(jìn)行分類(lèi)。（1）天空白云（2）綠草青山（3）太陽(yáng)星星（4）小雨雪花答案：1（1）、3（3）、2（2）、4（4）解析：本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)韻歌韻腳的掌握。對(duì)韻歌中的韻腳通常指的是韻母相同的詞語(yǔ)，根據(jù)對(duì)韻歌的韻腳，我們可以將詞語(yǔ)分為以下幾類(lèi)：天空（韻母“ang”）和白云（韻母“ang”）、太陽(yáng)（韻母“ang”）和星星（韻母“ing”）、綠草（韻母“ao”）和青山（韻母“an”）、小雨（韻母“i”）和雪花（韻母“ua”）。因此，1（1）和3（3）為一組，2（2）和4（4）為一組。2、根據(jù)對(duì)韻歌的節(jié)奏，請(qǐng)選擇正確的朗讀方式。（1）天空白云__________（2）綠草青山__________（3）太陽(yáng)星星__________（4）小雨雪花__________A.每句讀四個(gè)音節(jié)B.每句讀五個(gè)音節(jié)答案：（1）A，（2）A，（3）A，（4）B解析：本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)韻歌節(jié)奏的掌握。對(duì)韻歌的節(jié)奏通常是一句四個(gè)音節(jié)，所以選項(xiàng)A“每句讀四個(gè)音節(jié)”是正確的。但是第4句“小雨雪花”根據(jù)對(duì)韻歌的節(jié)奏應(yīng)該調(diào)整為“小雨下雪花飄”，因此這句應(yīng)該讀五個(gè)音節(jié)，選項(xiàng)B“每句讀五個(gè)音節(jié)”是正確的。3、（）是《5對(duì)韻歌》中“云朵朵，雨絲絲”的下一句。A.風(fēng)吹吹，樹(shù)搖搖B.雪紛紛，路滑滑C.鳥(niǎo)飛飛，花笑笑答案：A解析：在《5對(duì)韻歌》中，“云朵朵，雨絲絲”之后的一句是“風(fēng)吹吹，樹(shù)搖搖”，這兩句描述了云雨變化帶來(lái)的自然現(xiàn)象。選項(xiàng)A正確地延續(xù)了這一自然景象的描述。選項(xiàng)B和C雖然也是對(duì)自然景象的描述，但與原文中的韻律和內(nèi)容不符。因此，正確答案是A。4、《5對(duì)韻歌》中的“綠草草，青山青”這句詩(shī)中，哪個(gè)字是韻腳字？A.綠B.草C.青答案：C解析：《5對(duì)韻歌》中的韻腳字是指每句詩(shī)的最后一個(gè)字，通常是押韻的部分。在“綠草草，青山青”這句詩(shī)中，“青”字是韻腳字，因?yàn)樗c上一句的最后一個(gè)字“草”押韻。選項(xiàng)A和B雖然也是這句詩(shī)中的字，但它們不是韻腳字。因此，正確答案是C。5、請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)的音節(jié)，分別選擇正確的拼音。（1）紅（

）

（

）

（2）綠（

）

（

）A.hónghuáng

B.hónghèng

C.lǜlù

D.lǜlùn答案：A、C解析：紅字的拼音是hóng，綠字的拼音是lǜ。這兩個(gè)字都是多音字，在這里分別讀作hóng和lǜ。6、請(qǐng)根據(jù)下列詩(shī)句，填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。（1）小河

（

）

小河

（

）（2）太陽(yáng)

（

）

太陽(yáng)

（

）答案：（1）彎彎（2）紅紅解析：這兩句詩(shī)句分別出自《5對(duì)韻歌》中的句子。第一句“小河彎彎彎又彎”，第二句“太陽(yáng)紅紅紅又紅”。在填寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，需要根據(jù)原句的意思，分別填寫(xiě)“彎彎”和“紅紅”。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《5對(duì)韻歌》小小的船，兩頭尖，我在船中坐，只看見(jiàn)藍(lán)天。藍(lán)天上，白鳥(niǎo)飛，白云飄，船輕輕。小草青青，花兒紅，蝴蝶飛，蜜蜂忙。夏天到了，太陽(yáng)照，草兒綠，花兒香。小河彎彎，水清清，小魚(yú)游，小蝦跳。月亮彎彎，星星亮，水波蕩漾，歌聲飄。一、閱讀短文，回答問(wèn)題。詩(shī)中提到的“小小的船”是什么樣子的？答：小小的船兩頭尖。作者在船中看到了什么？答：作者在船中只看見(jiàn)了藍(lán)天。詩(shī)中提到的“小草青青，花兒紅”是哪個(gè)季節(jié)的景象？答：這是夏天的景象。二、根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的句子。詩(shī)中提到的“我在船中坐”這句話可以改為：（）答：我在小船上坐。“小河彎彎，水清清”這句話中的“彎彎”和“清清”分別形容了什么？答：“彎彎”形容小河的形狀，“清清”形容小河的水質(zhì)。三、詩(shī)歌中出現(xiàn)的自然景物有：答：藍(lán)天、白鳥(niǎo)、白云、小草、花兒、蝴蝶、蜜蜂、太陽(yáng)、草兒、花兒、小河、小魚(yú)、小蝦、月亮、星星、水波、歌聲。三、寫(xiě)作題（34分）題目：請(qǐng)根據(jù)《5對(duì)韻歌》中的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫(xiě)一段話，描述歌中所提到的景象。示例：清晨，太陽(yáng)公公悄悄地爬上了山頭，金色的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上。小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地唱著歌，仿佛在為這美好的早晨歡呼。小兔子蹦蹦跳跳地從草叢中跑過(guò)，留下了一串串可愛(ài)的腳印。小朋友們手拉手在草地上奔跑嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在藍(lán)天白云下。解