《第九課 做個(gè)護(hù)法小使者》（同步訓(xùn)練）初中道德與法治九年級(jí)全一冊-陜教版-2024-2025學(xué)年

《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國憲法規(guī)定，公民對(duì)任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為有向有關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、揭發(fā)的權(quán)利。這一規(guī)定體現(xiàn)了我國公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？A.監(jiān)督權(quán)B.表達(dá)權(quán)C.參政權(quán)D.申訴權(quán)2、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于青少年在參與社會(huì)公益活動(dòng)中應(yīng)該遵循的原則？A.尊重他人B.熱心公益C.追求利益D.服務(wù)社會(huì)3、以下哪種行為不屬于公民履行維護(hù)國家安全義務(wù)的表現(xiàn)？A.積極參與國防教育B.向國家安全機(jī)關(guān)報(bào)告危害國家安全的線索C.隨意泄露國家機(jī)密D.關(guān)心國家安全，自覺遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)4、以下關(guān)于法律面前人人平等原則的說法，正確的是：A.法律只對(duì)違法犯罪行為有約束力B.所有公民在適用法律上一律平等，沒有例外C.只有國家機(jī)關(guān)工作人員才受法律約束D.法律面前人人平等是形式上的平等，實(shí)際上并不存在5、在日常生活中，以下哪種行為不屬于維護(hù)法律的正確行使？（）A.遵守交通規(guī)則，不闖紅燈B.發(fā)現(xiàn)有人違法，及時(shí)報(bào)警C.對(duì)執(zhí)法人員的執(zhí)法行為提出質(zhì)疑，認(rèn)為其違法D.參與社區(qū)法律知識(shí)宣傳活動(dòng)6、下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的說法，錯(cuò)誤的是：（）A.法律和道德相互促進(jìn)，共同維護(hù)社會(huì)秩序B.法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律C.法律調(diào)整的是人們的行為，道德調(diào)整的是人們的思想D.在某些情況下，法律和道德的要求是一致的7、根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)主要包括以下哪些內(nèi)容？（）A.政治權(quán)利和自由B.監(jiān)督權(quán)和選舉權(quán)C.人身自由和人格尊嚴(yán)D.以上都是8、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于公民的基本義務(wù)？（）A.遵守憲法和法律B.維護(hù)國家利益C.享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.依法服兵役9、下列哪種行為屬于違反《中華人民共和國憲法》的行為？A.張某在社交媒體上公開宣傳暴力、恐怖主義B.李某在公共場合高呼口號(hào)，反對(duì)國家政策C.王某在未經(jīng)批準(zhǔn)的情況下，私自設(shè)立非法組織D.趙某在未經(jīng)許可的情況下，公開收集、發(fā)布國家秘密10、關(guān)于《中華人民共和國憲法》的地位和作用，以下說法正確的是：A.《中華人民共和國憲法》是國家的根本法，具有最高的法律效力B.《中華人民共和國憲法》是公民的基本權(quán)利和義務(wù)的保障書C.《中華人民共和國憲法》是我國政治制度的總章程D.以上都是11、下列哪種行為屬于維護(hù)國家安全的范疇？A.傳播網(wǎng)絡(luò)謠言B.參與非法集會(huì)C.積極舉報(bào)間諜行為D.隨意泄露國家機(jī)密12、在日常生活中，以下哪項(xiàng)措施不屬于防范侵害、保護(hù)自己的正確做法？A.學(xué)會(huì)使用安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力B.遵守社會(huì)公德，尊重他人，避免沖突C.堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)D.在網(wǎng)絡(luò)上隨意泄露個(gè)人信息二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用越來越重要。作為青少年，我們既是法治的受益者，也是法治的參與者和推動(dòng)者。在《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中，明確規(guī)定了未成年人受法律特殊保護(hù)的原則。作為護(hù)法小使者，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。（1）請結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“未成年人受法律特殊保護(hù)”的理解。（2）作為護(hù)法小使者，我們應(yīng)該如何增強(qiáng)自己的法律意識(shí)？（3）請舉例說明在日常生活中，我們?nèi)绾芜\(yùn)用法律知識(shí)來維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。第二題：閱讀材料《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》材料一：近年來，網(wǎng)絡(luò)欺凌事件頻發(fā)，一些青少年在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言、惡意攻擊他人，給受害者造成了極大的心理傷害。我國法律對(duì)此有明確的規(guī)定，禁止任何形式的網(wǎng)絡(luò)欺凌。材料二：為了提高青少年的法律意識(shí)，我國在各級(jí)學(xué)校開展了法治教育，通過案例教學(xué)、法律知識(shí)競賽等方式，使青少年了解法律、尊重法律、遵守法律。材料三：作為青少年，我們應(yīng)該如何做一個(gè)護(hù)法小使者呢？1、自覺遵守法律法規(guī)，不參與違法犯罪活動(dòng)；2、發(fā)現(xiàn)違法行為，要及時(shí)報(bào)警或向有關(guān)部門舉報(bào)；3、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、網(wǎng)絡(luò)欺凌給受害者造成了哪些傷害？2、我國在哪些方面開展了法治教育？3、作為青少年，我們應(yīng)該如何做一個(gè)護(hù)法小使者？第三題：閱讀材料《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》閱讀以下材料，回答問題。材料一：近年來，我國法律體系不斷完善，公民的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)。以下是一些常見的法律問題：（1）小明在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，他應(yīng)該如何依法維權(quán)？（2）小紅發(fā)現(xiàn)鄰居在未經(jīng)允許的情況下占用公共綠地，她應(yīng)該怎么做？（3）小剛在網(wǎng)絡(luò)上看到一些不良信息，他應(yīng)該如何處理？材料二：為了提高青少年的法律意識(shí)，學(xué)校組織了一次法律知識(shí)競賽。以下是一些競賽題目：（4）法律是由國家制定或認(rèn)可的規(guī)范，具有普遍約束力。以下哪項(xiàng)不屬于法律的特征？（）A.普遍約束力B.國家強(qiáng)制力C.自愿遵守D.以道德為基礎(chǔ)（5）公民的權(quán)利和義務(wù)是相互關(guān)聯(lián)的，以下哪項(xiàng)說法是正確的？（）A.公民的權(quán)利可以隨意放棄，義務(wù)可以隨意履行B.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互獨(dú)立的，互不影響C.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互關(guān)聯(lián)的，相互制約D.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互矛盾的，不能同時(shí)存在（6）以下哪種行為是違法行為？（）A.小明在學(xué)校里打架斗毆B.小紅在未經(jīng)允許的情況下占用公共綠地C.小剛在網(wǎng)絡(luò)上看到不良信息，選擇舉報(bào)D.小明在公共場所大聲喧嘩請根據(jù)材料回答以下問題：1、小明在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，他應(yīng)該如何依法維權(quán)？2、小紅發(fā)現(xiàn)鄰居在未經(jīng)允許的情況下占用公共綠地，她應(yīng)該怎么做？3、小剛在網(wǎng)絡(luò)上看到一些不良信息，他應(yīng)該如何處理？第四題：閱讀材料材料一：近年來，我國政府高度重視青少年法治教育，大力普及法律知識(shí)，提高青少年的法治意識(shí)。同時(shí)，社會(huì)各界也積極參與，共同營造良好的法治教育環(huán)境。材料二：作為青少年，我們應(yīng)該如何做一名護(hù)法小使者呢？（1）自覺遵守法律法規(guī)，不做違法的事情；（2）關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與法治實(shí)踐活動(dòng)；（3）主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法治素養(yǎng)；（4）勇于維護(hù)自身合法權(quán)益，同時(shí)幫助他人維護(hù)權(quán)益。請根據(jù)材料內(nèi)容，回答以下問題：1、作為護(hù)法小使者，我們應(yīng)該如何自覺遵守法律法規(guī)？2、作為護(hù)法小使者，我們應(yīng)該如何關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題？3、作為護(hù)法小使者，我們應(yīng)該如何提高自己的法治素養(yǎng)？第五題：閱讀材料《做個(gè)護(hù)法小使者》在我國，法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民權(quán)益的重要工具。作為青少年，我們要學(xué)會(huì)尊法學(xué)法守法用法，成為護(hù)法小使者。以下是一則關(guān)于青少年護(hù)法的小故事：小明是一名初中生，他所在的學(xué)校附近經(jīng)常有學(xué)生吸煙、打架斗毆等現(xiàn)象。小明深知這些行為違反了法律，但他不知道如何正確處理。一天，他看到一位同學(xué)在公共場所吸煙，他決定采取行動(dòng)。1、小明首先意識(shí)到的是（）A、吸煙是違法行為，應(yīng)該制止B、同學(xué)間應(yīng)該互相尊重，不應(yīng)該指責(zé)C、自己沒有能力改變現(xiàn)狀，只能默默忍受D、不知道如何處理這種情況2、小明采取的行動(dòng)是（）A、當(dāng)場指責(zé)吸煙同學(xué)，讓他停止吸煙B、私下里告訴老師，讓老師來處理C、悄悄向有關(guān)部門舉報(bào)D、什么也不做，繼續(xù)上課3、小明的行為給我們帶來了哪些啟示？A、我們要勇于同違法行為作斗爭B、我們要學(xué)會(huì)正確處理社會(huì)問題C、我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺遵守法律D、以上都是《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國憲法規(guī)定，公民對(duì)任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為有向有關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、揭發(fā)的權(quán)利。這一規(guī)定體現(xiàn)了我國公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？A.監(jiān)督權(quán)B.表達(dá)權(quán)C.參政權(quán)D.申訴權(quán)答案：A解析：本題考查公民的基本權(quán)利。根據(jù)憲法規(guī)定，公民對(duì)任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為有向有關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、揭發(fā)的權(quán)利，這是公民的監(jiān)督權(quán)。因此，選項(xiàng)A正確，排除B、C、D。2、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于青少年在參與社會(huì)公益活動(dòng)中應(yīng)該遵循的原則？A.尊重他人B.熱心公益C.追求利益D.服務(wù)社會(huì)答案：C解析：本題考查青少年參與社會(huì)公益活動(dòng)的原則。青少年在參與社會(huì)公益活動(dòng)中應(yīng)該遵循的原則包括尊重他人、熱心公益、服務(wù)社會(huì)等。追求利益不是青少年參與社會(huì)公益活動(dòng)的原則，因此，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，符合題意。而選項(xiàng)A、B、D都是青少年參與社會(huì)公益活動(dòng)的原則，與題意不符，故排除。3、以下哪種行為不屬于公民履行維護(hù)國家安全義務(wù)的表現(xiàn)？A.積極參與國防教育B.向國家安全機(jī)關(guān)報(bào)告危害國家安全的線索C.隨意泄露國家機(jī)密D.關(guān)心國家安全，自覺遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)答案：C解析：維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。選項(xiàng)A、B、D都是履行維護(hù)國家安全義務(wù)的表現(xiàn)。選項(xiàng)C中的“隨意泄露國家機(jī)密”是違法行為，不僅不能維護(hù)國家安全，反而可能對(duì)國家安全造成危害。因此，正確答案是C。4、以下關(guān)于法律面前人人平等原則的說法，正確的是：A.法律只對(duì)違法犯罪行為有約束力B.所有公民在適用法律上一律平等，沒有例外C.只有國家機(jī)關(guān)工作人員才受法律約束D.法律面前人人平等是形式上的平等，實(shí)際上并不存在答案：B解析：法律面前人人平等是我國憲法規(guī)定的一項(xiàng)基本原則。選項(xiàng)A、C、D的說法都存在錯(cuò)誤。選項(xiàng)A縮小了法律的約束力范圍，選項(xiàng)C將法律約束力局限于國家機(jī)關(guān)工作人員，選項(xiàng)D否認(rèn)了法律面前人人平等原則的實(shí)際存在。因此，正確答案是B。5、在日常生活中，以下哪種行為不屬于維護(hù)法律的正確行使？（）A.遵守交通規(guī)則，不闖紅燈B.發(fā)現(xiàn)有人違法，及時(shí)報(bào)警C.對(duì)執(zhí)法人員的執(zhí)法行為提出質(zhì)疑，認(rèn)為其違法D.參與社區(qū)法律知識(shí)宣傳活動(dòng)答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D都是維護(hù)法律正確行使的行為，如遵守法律、協(xié)助執(zhí)法、參與法律知識(shí)宣傳等。而選項(xiàng)C中，對(duì)執(zhí)法人員的執(zhí)法行為提出質(zhì)疑，認(rèn)為其違法，這種行為可能會(huì)干擾執(zhí)法人員的正常執(zhí)法活動(dòng)，不屬于維護(hù)法律的正確行使。因此，正確答案是C。6、下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的說法，錯(cuò)誤的是：（）A.法律和道德相互促進(jìn)，共同維護(hù)社會(huì)秩序B.法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律C.法律調(diào)整的是人們的行為，道德調(diào)整的是人們的思想D.在某些情況下，法律和道德的要求是一致的答案：C解析：法律和道德都是社會(huì)規(guī)范，它們在維護(hù)社會(huì)秩序、調(diào)整人們的行為和思想方面都發(fā)揮著重要作用。選項(xiàng)A、B、D都正確地描述了法律與道德的關(guān)系。選項(xiàng)C中的說法錯(cuò)誤，因?yàn)榉刹粌H調(diào)整人們的行為，也在一定程度上調(diào)整人們的思想，如法律規(guī)定了人們應(yīng)當(dāng)尊重他人、不得侵害他人權(quán)利等，這些都是對(duì)人們思想觀念的規(guī)范。因此，正確答案是C。7、根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)主要包括以下哪些內(nèi)容？（）A.政治權(quán)利和自由B.監(jiān)督權(quán)和選舉權(quán)C.人身自由和人格尊嚴(yán)D.以上都是答案：D解析：根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)包括政治權(quán)利和自由、監(jiān)督權(quán)和選舉權(quán)、人身自由和人格尊嚴(yán)等。因此，D選項(xiàng)正確。8、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于公民的基本義務(wù)？（）A.遵守憲法和法律B.維護(hù)國家利益C.享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.依法服兵役答案：C解析：公民的基本義務(wù)包括遵守憲法和法律、維護(hù)國家利益、依法服兵役等。享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)屬于公民的基本權(quán)利，不屬于基本義務(wù)。因此，C選項(xiàng)不正確。9、下列哪種行為屬于違反《中華人民共和國憲法》的行為？A.張某在社交媒體上公開宣傳暴力、恐怖主義B.李某在公共場合高呼口號(hào)，反對(duì)國家政策C.王某在未經(jīng)批準(zhǔn)的情況下，私自設(shè)立非法組織D.趙某在未經(jīng)許可的情況下，公開收集、發(fā)布國家秘密答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得以任何方式煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，不得捏造事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，不得捏造事實(shí)進(jìn)行誹謗。張某在社交媒體上公開宣傳暴力、恐怖主義，屬于煽動(dòng)民族仇恨、恐怖主義，違反了《中華人民共和國憲法》。10、關(guān)于《中華人民共和國憲法》的地位和作用，以下說法正確的是：A.《中華人民共和國憲法》是國家的根本法，具有最高的法律效力B.《中華人民共和國憲法》是公民的基本權(quán)利和義務(wù)的保障書C.《中華人民共和國憲法》是我國政治制度的總章程D.以上都是答案：D解析：《中華人民共和國憲法》是國家的根本法，具有最高的法律效力，是公民的基本權(quán)利和義務(wù)的保障書，同時(shí)也是我國政治制度的總章程。因此，選項(xiàng)D是正確的。11、下列哪種行為屬于維護(hù)國家安全的范疇？A.傳播網(wǎng)絡(luò)謠言B.參與非法集會(huì)C.積極舉報(bào)間諜行為D.隨意泄露國家機(jī)密答案：C解析：維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。選項(xiàng)A的傳播網(wǎng)絡(luò)謠言可能擾亂社會(huì)秩序，但不直接涉及國家安全；選項(xiàng)B的參與非法集會(huì)可能違反法律法規(guī)，但不一定直接涉及國家安全；選項(xiàng)D的隨意泄露國家機(jī)密直接威脅國家安全。而選項(xiàng)C的積極舉報(bào)間諜行為是維護(hù)國家安全的重要方式，因此正確答案是C。12、在日常生活中，以下哪項(xiàng)措施不屬于防范侵害、保護(hù)自己的正確做法？A.學(xué)會(huì)使用安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力B.遵守社會(huì)公德，尊重他人，避免沖突C.堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)D.在網(wǎng)絡(luò)上隨意泄露個(gè)人信息答案：D解析：防范侵害、保護(hù)自己是每個(gè)人的基本需求。選項(xiàng)A的學(xué)會(huì)使用安全知識(shí)、選項(xiàng)B的遵守社會(huì)公德、選項(xiàng)C的堅(jiān)持鍛煉身體都是提高自我保護(hù)能力的方法。而選項(xiàng)D的在網(wǎng)絡(luò)上隨意泄露個(gè)人信息不僅不利于個(gè)人隱私保護(hù)，還可能使個(gè)人信息被不法分子利用，增加安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，不屬于防范侵害、保護(hù)自己的正確做法的是D。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用越來越重要。作為青少年，我們既是法治的受益者，也是法治的參與者和推動(dòng)者。在《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中，明確規(guī)定了未成年人受法律特殊保護(hù)的原則。作為護(hù)法小使者，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。（1）請結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“未成年人受法律特殊保護(hù)”的理解。（2）作為護(hù)法小使者，我們應(yīng)該如何增強(qiáng)自己的法律意識(shí)？（3）請舉例說明在日常生活中，我們?nèi)绾芜\(yùn)用法律知識(shí)來維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。答案：（1）未成年人受法律特殊保護(hù)意味著國家和社會(huì)對(duì)未成年人給予特別的關(guān)注和保護(hù)，以確保他們的合法權(quán)益不受侵害。這種特殊保護(hù)體現(xiàn)在法律對(duì)未成年人身心健康、教育、權(quán)益保障等方面的特殊規(guī)定。（2）作為護(hù)法小使者，我們應(yīng)該通過以下方式增強(qiáng)自己的法律意識(shí)：學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的基本原則和規(guī)定；參加法治教育活動(dòng)，增強(qiáng)法治觀念；遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)法律權(quán)威；積極參與法治實(shí)踐，提高自己的法律素養(yǎng)。（3）在日常生活中，我們可以通過以下方式運(yùn)用法律知識(shí)來維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益：面對(duì)校園欺凌，可以尋求法律幫助，維護(hù)自己的合法權(quán)益；遇到消費(fèi)糾紛，可以依法維權(quán)，維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益；發(fā)現(xiàn)違法行為，可以向有關(guān)部門舉報(bào)，維護(hù)社會(huì)公平正義。第二題：閱讀材料《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》材料一：近年來，網(wǎng)絡(luò)欺凌事件頻發(fā)，一些青少年在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言、惡意攻擊他人，給受害者造成了極大的心理傷害。我國法律對(duì)此有明確的規(guī)定，禁止任何形式的網(wǎng)絡(luò)欺凌。材料二：為了提高青少年的法律意識(shí)，我國在各級(jí)學(xué)校開展了法治教育，通過案例教學(xué)、法律知識(shí)競賽等方式，使青少年了解法律、尊重法律、遵守法律。材料三：作為青少年，我們應(yīng)該如何做一個(gè)護(hù)法小使者呢？1、自覺遵守法律法規(guī)，不參與違法犯罪活動(dòng)；2、發(fā)現(xiàn)違法行為，要及時(shí)報(bào)警或向有關(guān)部門舉報(bào)；3、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、網(wǎng)絡(luò)欺凌給受害者造成了哪些傷害？2、我國在哪些方面開展了法治教育？3、作為青少年，我們應(yīng)該如何做一個(gè)護(hù)法小使者？答案：1、網(wǎng)絡(luò)欺凌給受害者造成的傷害包括：心理傷害、名譽(yù)損害、人際關(guān)系破壞等。2、我國在以下方面開展了法治教育：案例教學(xué)、法律知識(shí)競賽、法治講座、法律知識(shí)宣傳等。3、作為青少年，我們應(yīng)該做一個(gè)護(hù)法小使者，具體做法包括：a、自覺遵守法律法規(guī)，不參與違法犯罪活動(dòng)；b、發(fā)現(xiàn)違法行為，要及時(shí)報(bào)警或向有關(guān)部門舉報(bào)；c、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。第三題：閱讀材料《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》閱讀以下材料，回答問題。材料一：近年來，我國法律體系不斷完善，公民的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)。以下是一些常見的法律問題：（1）小明在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，他應(yīng)該如何依法維權(quán)？（2）小紅發(fā)現(xiàn)鄰居在未經(jīng)允許的情況下占用公共綠地，她應(yīng)該怎么做？（3）小剛在網(wǎng)絡(luò)上看到一些不良信息，他應(yīng)該如何處理？材料二：為了提高青少年的法律意識(shí)，學(xué)校組織了一次法律知識(shí)競賽。以下是一些競賽題目：（4）法律是由國家制定或認(rèn)可的規(guī)范，具有普遍約束力。以下哪項(xiàng)不屬于法律的特征？（）A.普遍約束力B.國家強(qiáng)制力C.自愿遵守D.以道德為基礎(chǔ)（5）公民的權(quán)利和義務(wù)是相互關(guān)聯(lián)的，以下哪項(xiàng)說法是正確的？（）A.公民的權(quán)利可以隨意放棄，義務(wù)可以隨意履行B.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互獨(dú)立的，互不影響C.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互關(guān)聯(lián)的，相互制約D.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互矛盾的，不能同時(shí)存在（6）以下哪種行為是違法行為？（）A.小明在學(xué)校里打架斗毆B.小紅在未經(jīng)允許的情況下占用公共綠地C.小剛在網(wǎng)絡(luò)上看到不良信息，選擇舉報(bào)D.小明在公共場所大聲喧嘩請根據(jù)材料回答以下問題：1、小明在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，他應(yīng)該如何依法維權(quán)？2、小紅發(fā)現(xiàn)鄰居在未經(jīng)允許的情況下占用公共綠地，她應(yīng)該怎么做？3、小剛在網(wǎng)絡(luò)上看到一些不良信息，他應(yīng)該如何處理？答案：1、小明可以采取以下方式依法維權(quán)：（1）向老師或?qū)W校管理人員報(bào)告；（2）尋求法律援助，向有關(guān)部門投訴；（3）通過法律途徑，向法院提起訴訟。2、小紅可以采取以下方式依法維權(quán)：（1）與鄰居協(xié)商解決問題；（2）向物業(yè)管理公司投訴；（3）如果情況嚴(yán)重，可以向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。3、小剛可以采取以下方