



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
塑造地表形態(tài)的力量——內(nèi)力作用課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)例,解釋內(nèi)力對(duì)地表形態(tài)變化的影響。二、學(xué)科思維1.綜合思維:了解內(nèi)力作用的能量來(lái)源、表現(xiàn)形式和對(duì)地表形態(tài)的影響,運(yùn)用內(nèi)力作用解釋地表形態(tài)的變化。2.區(qū)域認(rèn)知:通過(guò)案例,了解不同區(qū)域的營(yíng)造地表形態(tài)的力量的差異。3.人地協(xié)調(diào)觀:通過(guò)對(duì)內(nèi)力作用的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)與發(fā)展的意識(shí);激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,敬畏自然的情感。三、教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式及其在地表形態(tài)形成過(guò)程中的作用。四、教學(xué)過(guò)程(一)情境導(dǎo)入:黑龍江“五大連池”風(fēng)景名勝區(qū)1060平方公里,14座新老時(shí)期火山噴發(fā)年代跨越200多萬(wàn)年,被譽(yù)為“天然火山博物館”和“打開(kāi)的火山教科書”。五個(gè)火山堰塞湖連在一起,稱為“五大連池”。五大連池火山群有14個(gè)獨(dú)立的火山錐和一系列盾狀火山?;鹕藉F和盾狀火山形成于第四紀(jì),而最近的火山噴發(fā),則于公元1719年~1721年,發(fā)生在老黑山和火燒山。此次噴發(fā)溢流的熔巖在四個(gè)地方阻塞了區(qū)內(nèi)的石龍江,形成了五個(gè)火山堰塞湖,最終形成“五大連池”。五大連池的地表形態(tài)有什么特點(diǎn)?是什么力量造就了今天五大連池今天的地表形態(tài)?(二)借助媒體,激發(fā)求知欲望1.什么是地表形態(tài)?2.什么是地質(zhì)作用?地質(zhì)作用按能量來(lái)源可以劃分成哪幾類?3.什么是內(nèi)力作用?4.內(nèi)力作用的能量來(lái)自于哪里呢?(三)展示案例,活動(dòng)探究案例1基拉韋厄火山大爆發(fā)案例2喜馬拉雅山的形成(1)內(nèi)力作用的基本表現(xiàn)形式有哪幾種?(2)基拉韋厄火山大爆發(fā)的形成和喜馬拉雅山的形成分別是內(nèi)力的何種表現(xiàn)形式?(3)塑造地表形態(tài)的最主要方式是什么?(四)小組合作探究類型運(yùn)動(dòng)方向示意圖巖層變化相互關(guān)系水平運(yùn)動(dòng)喜馬拉雅山東非大裂谷垂直運(yùn)動(dòng)華山臺(tái)灣海峽(五)活動(dòng)探究(課本P19)(1)以上描述的現(xiàn)象分別是哪種內(nèi)力作用造成的?(2)推測(cè)a、b現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程。(3)比較這些現(xiàn)象形成的時(shí)間長(zhǎng)短。由此談?wù)勀銓?duì)地表形態(tài)變化“很快”和“極其緩慢”的認(rèn)識(shí)?!菊n堂檢測(cè)】下圖所示地貌景觀位于粵北地區(qū),其形成需要特定的地質(zhì)條件。導(dǎo)致如圖所示景觀巖層出露地表的最直接的內(nèi)力作用形式是()A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 探秘軟件設(shè)計(jì)師考試試題及答案攻略
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用實(shí)例研究試題及答案
- 投資決策風(fēng)險(xiǎn)題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)管理與用戶體驗(yàn)試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)師考試反饋與調(diào)整試題及答案
- 法學(xué)概論學(xué)生交流平臺(tái)搭建試題及答案
- 信息系統(tǒng)架構(gòu)的優(yōu)化與合理化建議試題及答案
- 行政管理試題設(shè)計(jì)與答案分析
- 2025年軟考設(shè)計(jì)師的核心試題及答案
- 高考數(shù)學(xué)自我提升與試題及答案
- 數(shù)據(jù)分析師歷年考試真題試題庫(kù)(含答案)
- 住宅小區(qū)園林景觀綠化工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 專題16-家庭與婚姻-2023年高考政治復(fù)習(xí)課件(新教材新高考)
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史教案全冊(cè)
- 2024年北京普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試化學(xué)試題及答案
- 住家護(hù)工聘用合同協(xié)議書
- 平面向量的基本定理(說(shuō)課)
- 人教版PEP英語(yǔ)3-6年級(jí)全部單詞默寫表格以及背誦版本
- 《一起長(zhǎng)大的玩具》整本書閱讀(教學(xué)設(shè)計(jì))統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)
- 2024公需科目:數(shù)字經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展題庫(kù)
- 汽車租賃價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整策略研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論