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文檔簡介
湖南商務職業(yè)技術學院畢業(yè)設計
目錄
1客戶家庭基本資料....................................................................................................1
2理財規(guī)劃假設............................................................................................................1
3客戶家庭財務分析....................................................................................................2
3.1客戶家庭資產負債表..........................................................................................2
3.2客戶家庭收入支出表..........................................................................................2
3.3客戶家庭財務比率分析......................................................................................3
3.4客戶家庭財務狀況評價......................................................................................4
4客戶家庭風險特征評估............................................................................................4
5客戶家庭現金規(guī)劃....................................................................................................6
6客戶家庭教育規(guī)劃....................................................................................................6
6.1教育規(guī)劃目標......................................................................................................6
6.2教育費用測算......................................................................................................6
6.3教育規(guī)劃工具......................................................................................................8
7客戶家庭教育規(guī)劃效果分析....................................................................................9
8總結..........................................................................................................................10
參考資料.........................................................................................................................12
湖南商務職業(yè)技術學院畢業(yè)設計
陳先生家庭教育規(guī)劃方案設計
1客戶家庭基本資料
陳先生年齡27歲,已于4年前結婚,并育有一個兒子,夫妻二人的父母均
有足夠其生活的退休金,保險完善,無需陳先生夫妻兩人贍養(yǎng),目前陳先生以
及陳太太帶著他們的兒子在外地工作生活,租金每月2000元。
陳先生目前從事汽車維修保養(yǎng)工作,稅后年收入12萬元左右,年終獎2萬
元左右,每年繳納社會養(yǎng)老保險1.2萬元,意外及醫(yī)療保險3000元。陳太太,
30歲,自由從業(yè)者,稅后年收入4萬元,每年繳納社會養(yǎng)老保險1.2萬元,意
外及醫(yī)療保險3000元。
陳先生家庭現在的資產情況為現金1.5萬元,活期存款1萬元(不計利
息),擁有定期存款10萬元(中國銀行,利率2.75%),且三年內沒有打算將其
取出。夫妻二人對于投資理財略有研究,購買了銀行的中低風險的理財產品(年
收益5%左右)10萬元。陳先生名下目前有一套住房,價值大約40萬左右,且
擁有一輛價值20萬左右的家用車。
陳先生家庭,每一年的基本消費支出4萬元,每一年休閑旅游花費1萬元
左右,目前孩子還小,沒什么教育費用需要支出,所以夫妻兩人每年還會參加
一些培訓,每年5000元左右,用于參加培訓課程和買書考證。其他雜費大致一
年需5000元。
兒子小陳今年3歲,陳先生陳太太打算于其6歲,送其到戶籍所在地的學
校讀小學,初中、高中。目前其上小學每年的費用為0.5萬元,初中為1萬元,
高中每年費用為2萬元。
2理財規(guī)劃假設
①通貨膨脹率??紤]到各地的通貨膨脹情況不相同,在保守性原則下,我
在做該理財規(guī)劃書時假設通貨膨脹率為3%。
②收入增長率。假定陳先生和陳太太的工資和獎金收入年增長率為6%。
③投資收益率。目前陳先生家庭綜合投資收益率為4%左右,在規(guī)劃后會有
明顯的提高,在退休后打算采取更加穩(wěn)健的投資策略,其綜合收益率大致為
3%。、
④貨幣市場基金收益率。目前收益率大部分都在1.5%~4.5%,現在以3%作
1
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為參考。
⑤教育費用增長率。假設未來國內教育費用的增長率為5%。
⑥目前教育費用如下:陳先生雖然本身只具有有限的文化背景,但對兒子
的教育卻很看重。雖然陳先生的兒子目前還未就學,但陳先生預計,兒子的日
常教育和生活開支會越來越占據家庭消費中的一個重要部分。兒子上大學后,
估計學費加上生活費就目前消費而言,為3萬元,陳先生希望盡量準備孩子上
大學的資金。假設教育費用以當年入學標準進行估算,就讀期間不漲學費,生
活費變化不大。
⑦財務數據編輯時間是2022年1月1日到2022年12月31日。數據計算
保留到小數點后兩位。
⑧規(guī)劃實施從2023年1月1日開始。
3客戶家庭財務分析
3.1客戶家庭資產負債表
表3-1陳先生家庭資產負債表
(2022年12月31日)(單位:萬元)
資產負債
項目金額項目金額
現金1.5
活期存款1
定期存款10
銀行理財產品10
自住房產40
汽車20
資產總計82.5負債總計0
凈資產82.5
從陳先生家庭的資產負債表看出陳先生現金及現金等價物較多,流動性較
強,有一定的投資性資產,但投資渠道較為單一,較為保守。
3.2客戶家庭收入支出表
表3-2陳先生家庭收入支出表
2
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(2022年1月1日-2022年12月31日)(單位:萬元)
收入支出
項目金額項目金額
陳先生工資獎金收入14基本消費支出4
陳太太工資獎金收入4娛樂支出1
利息收入0.275教育支出1
其他(銀行理財產品收入)0.5保險費2.7
收入合計18.775支出總計8.7
年結余10.075
從陳先生家庭的收入支出表來看,其工資和獎金收入占總收入的95%以上,
可見其比例顯著偏高,收入比較單一,以被動性收入為主。從支出上看,主要
支出基本在消費上,消費習慣較為良好。
3.3客戶家庭財務比率分析
表3-3陳先生家庭財務比率分析表
項目計算公式參考值實際值主要體現內診斷
容
結余比率年結余/年稅后收入10%~40%53.66%儲蓄意識和略高
投資管理能
力
家庭投資比投資資產/凈資產50%12.12%投資意識傾偏低
率向
負債比率負債/總資產<50%0綜合償債能強
力
負債收入比年債務支出/年稅后收<40%0短期償債能強
率入力
流動性比率流動資產/月支出3~617.24應急能力狀偏高
況
財務自由度投資收入/目前年支出≥10.089財務自由度偏弱
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3.4客戶家庭財務狀況評價
根據以上的計算得出以下分析結果:
(1)陳先生家庭的結余比率在53.66%,一般來說,結余比率在10%~40%
都是合理的,陳先生家庭結余比率略高,說明儲蓄意識比較好,但可以進行適
當的投資。
(2)家庭投資比率反映客戶家庭的投資意識,一般在50%的比例較為適
宜。但陳先生投資比例在10%左右,偏低說明家庭理財意識可以進一步提高。
(3)負債比率反映家庭綜合償還債務能力的高低,陳先生家庭的比率為0,
說明陳先生家庭償債能力非常高,可以適當地增加家庭的負債,合理的負債可
以更好地讓資產增值。
(4)陳先生家庭的負債收入比率極低,這說明家庭的短期償債能力很好,
經濟收入可以承擔當期債務。
(5)流動性比率反映了一個家庭應急儲備狀況,陳先生家庭的流動性比
率為17.24倍,遠遠超出6個月的水平,說明家庭的應急儲備狀況是非常好的。
(6)財務自由度反映了客戶的投資意識和主動收入比例,陳先生家庭目
前財務自由度遠遠小于1,考慮到資產的閑置與增值,因此必須提高投資收入,
才能讓財務變得自由,可以適當地投資,增加投資性收入。
總體來說,陳先生的家庭財務情況良好,結余較多,儲蓄意識好,償債能
力非常強,但投資結構不合理,家庭理財意識略顯薄弱,投資收入較低,流動
性過高影響資產的利用率。
4客戶家庭風險特征評估
我們可以從表中看出陳先生屬于中庸型投資者見(見表4-1),注重資產的
安全性、流動性及收益性的穩(wěn)定。陳先生處于年富力強、收入增長的成長期,
積累了一定的家庭資產,因此風險承受能力相對較高。在選擇債券類產品、保
本型基金、保險產品等風險較低產品的同時也可以選擇風險相對較大、收益性
比較高的產品,入股票、股票型基金等產品。但由于陳先生個性謹慎,較為保
守,加之近3年內有購買車輛和配置保險,還有孩子未來教育儲蓄資金的考慮,
所以在理財產品選擇上要注意平衡性,折中流動性、收益性、安全性,堅持三
性協調原則。
表4-1陳先生客戶風險偏好分析
4
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分數10分8分6分4分2分計分
首要考慮賺短線差價長期利得年現金收抗通脹保保本保息4
益值
認賠動作預設止損點事后止損部分認賠持有待回加碼攤平2
升
賠錢心理學習經驗照常過日影響情緒影響情緒難以忍受4
子小大
最重要特征獲利性收益兼成收益性流動性安全性6
長
減免工具無期貨股票房地產債券6
本金損失容總分50分,不能容忍任何損失為0分,每增加一個承受損失24
忍度百分比,加2分,可容忍25%以上損失者為滿分50分
風險偏好類積極進取型溫和進取中庸型溫和保守非常保守型20
型型型
分值80~10060~8040~6020~400~2046
陳先生,雖然家庭的收入穩(wěn)定,沒有車貸和房貸。但是由于性格的因素,
屬于風險中庸型投資者。所以不建議風險很大的產品,建議風險適中的產品。
表4-2陳先生家庭風險承受能力評估表
分數10分8分6分4分2分計分
就業(yè)狀況公職人公司職員傭金收入自由職業(yè)失業(yè)6
員
家庭負擔未婚雙薪無子女雙薪有子女單薪無子女單薪有子8
女
置業(yè)情況投資不自宅無房貸房貸<50%房貸>50%無自宅8
動產
投資經驗10以上6~10年2~5年1年以內無2
投資知識有專業(yè)財經相關專自修有心得略懂一些一無所知2
證照業(yè)
年齡總分50分,25歲以下者50分,每多一歲少1分,75歲以上者47
0分
總分71分
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如表4-2所示,陳先生風險承受能力為71分,所以有一定的風險承受能力。
但是由于陳先生的性格原因,所以建議陳先生投資穩(wěn)健,不單單追求高收益,
應該考慮風險和收益平衡。
5客戶家庭現金規(guī)劃
我們在規(guī)劃中通常保有3至6月的流動性資金用以應急,家庭備用金是家
庭應急能力高低的體現,所以應當保持一部分流動性資金作為應急之用。
①日常備用金規(guī)劃。陳先生目前的月支出在7000元左右。考慮到陳先生
家庭應急處理能力的需求,還有雙方父母,我們建議留有3~5萬的的備用金。
由于這筆錢需要較高的流動性,所以我們不建議投入定期存款??梢赃x擇收益
率高于定期存款利率的貨幣市場基金。
②信用卡配置。建議陳先生和陳太太都申請一張信用卡。如果遇到消費支
出增大時,只可以起到資金融通的作用。透支額度高,免息透支消費可以實現
輕松理財的目的??紤]到夫妻二人資產情況良好,信用良好,工作較為穩(wěn)定。
可以選擇一些城市商業(yè)銀行。例如長沙銀行,湖南銀行。
6客戶家庭教育規(guī)劃
6.1教育規(guī)劃目標
陳先生家庭目前的結余比率過高,每年有著較為充裕的資金進行投資理財,
我們在完成其教育規(guī)劃目標的同時。稍微降低其結余比率即可,不用過分追求
短時內投入,保持適當的結余比率以便于調整或者完成其它的家庭規(guī)劃目標。
其子小陳,今年3歲,計劃從6歲起開始接受教育,直至研究生畢業(yè)為止,
假設中間無其他變故,本規(guī)劃旨在運用多種教育規(guī)劃工具對陳先生家庭的結余
進行適當投資理財分配,用以填補小陳接受教育期間的教育費用缺口,滿足其
教育費用支出的需求,保證其正常接受教育。
在這里我們將教育規(guī)劃目標分成了5個階段,分別對5個階段的費用進行
測算,將教育規(guī)劃目標細化為各個階段所需費用,再經過教育保險工具后,對
于剩下的教育金缺口,采取合適的證券投資方案,滿足其教育費用的支出。
6.2教育費用測算
教育規(guī)劃是該家庭理財規(guī)劃的重點內容。按照國內教育費用5%的總體增長
6
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率進行教育費用測算。(見表6-1)
表6-1陳先生家庭小孩教育費用估算表(單位:元)
年當前距今增長當期費費用合教育保教育金每月折
級費用時間率用計險缺口現
小學1500035%57883472834728900.18
費用245788
355788
465788
575788
685788
初中1100009155134653946539323.78
費用21015513
31115513
高中1200001235918107754107754502
費用21335918
31435918
大學130000156236724946830000129468429.34
費用2166236730000
3176236730000
4186236730000
研究1400001910108020216030000142160316.93
生費22010108030000
用
從表6-1中可以看到小學費用合計為34728元;初中費用為46539元;高
中費用為107754元;大學費用為249468元;研究生費用為202160元。
教育金缺口本該與上述費用一致,但在經過教育保險規(guī)劃后,實際教育金
缺口在大學及研究生階段發(fā)生改變,大學教育金實際缺口為129468元,研究生
為142160元,那么剩下的教育金缺口使用證券投資工具來積累即可,可以選擇
調整后的證券投資工具中的中低風險理財產品(5%)、債券及債券型基金(6%)、
股票型基金、進行基金定投(15%)??紤]到教育金彈性小,需求剛性,因此較
為保守的按照調整后的平均投資回報率7%,進行折現。那么第一年的月投入額
為:900.18+323.78+502+429.34+316.93=2472.23元。
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6.3教育規(guī)劃工具
建議資金的1/3選擇股票型基金進行定投(例如中庚價值先鋒股票基金,
近一年收益率為12.71%)。2/3購買國債或者債券型基金(例如融通增益?zhèn)疉/B,
近一年收益率為6.89%),那么第一年,股票型基金的月投入額為823.99元,債
券型基金的月投入額為1647.99元,合計為2472.23元。
除了證券工具也可以考慮教育保險,鑒于陳先生家庭定期存款較多,為減
輕陳先生家庭的投資壓力,維持家庭收支平衡,本方案采取按月投入的教育保
險,人保壽險錦繡前程少兒教育年金保險,年費27180元,就算得出月保費1815
元,保險特點如下:
1、自被保險人年滿18周歲后的首個保單年生效對應日起,至年滿24周歲
后的首個保單年生效對應日止,我們于被保險人生存的每一保單年生效對應日,
給付教育深造金1.5萬元
2、被保險人于年滿25周歲后的首個保單年生效對應日生存,給付立業(yè)啟
動金2.5萬元。
3、被保險人于保險期間屆滿時生存,給付滿期婚嫁金15萬元。
4、被保險人身故,我們按被保險人身故時您已交的本合同保險費(不計利
息)與現金價值的較大者給付身故保險金,本合同終止。
表6-2教育規(guī)劃工具表1
投資工具名基金代風險程度資產配置月投資額實際報酬率
稱碼比例度(元)
中庚價值先012930高風險33.33%824近一年收益率
鋒股票基金12.7%
融通增益?zhèn)?02342中低風險66.66%1648近一年收益率
券A/B6.87%
表6-3教育規(guī)劃工具表2
投資工具名保險費用繳費期保險金給付
稱(元/月)間(年)
人保壽險錦181515自被保險人年滿18周歲后的首個保單
繡前程少兒年生效對應日起,至年滿24周歲后的首
教育年金保個保單年生效對應日止,我們于被保險
險人生存的每一保單年生效對應日,給付
教育深造金3萬元
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7客戶家庭教育規(guī)劃效果分析
本方案采取投資基金與購買教育保險的方式來完成教育規(guī)劃,如下為規(guī)劃
實施一年后預期家庭資產負債表和收支表,以及財務比率分析表:
表7-1陳先生家庭預期資產負債表
(2023年12月31日)(單位:萬元)
資產負債
項目金額項目金額
現金1.5
活期存款1
銀行理財產品20
基金2.97
自住房產40
汽車20
資產總計85.47負債總計0
凈資產85.47
表7-2陳先生家庭預期收入支出表
(2023年1月1日-2023年12月31日)(單位:萬元)
收入支出
項目金額項目金額
陳先生工資獎金收入14.84基本消費支出4.12
陳太太工資獎金收入4.24娛樂支出1.03
其他(銀行理財產品收1教育支出1.03
入)
投資支出2.97
保險費5.42
收入總計20.08支出總計14.57
年結余5.51
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表7-3陳先生家庭預期財務比率分析表
項目計算公式參考值實際值主要體現內容診斷
結余比率年結余/年稅10%~40%28.88%儲蓄意識和投正常
后收入
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