



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word1/1企校合作辦學協(xié)議范本3篇企校合作辦學協(xié)議范本一
甲方:綏化職教中心乙方
1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響,依據(jù)需要與甲方進行項目合作討論,并對雙方成果進行推廣。
2、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培育方案。
3、充分利用人力資源,選送既有豐富實踐閱歷又能從事教學工作的專業(yè)人員和管理人員擔當甲方兼職老師,并為甲方培育"雙師型'老師供應關(guān)心。
4、根據(jù)甲方教學方案,結(jié)合單位實際狀況,支配同學實習,指導實習過程。
5、協(xié)作甲方進行教學質(zhì)量考核和畢業(yè)生學業(yè)水平考核。
6、依據(jù)乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè),并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查供應便利。
三、合作時間
合作時間初定三年,依據(jù)雙方合作意愿和實際狀況,可長期合作。
首次合作結(jié)束后,雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。
四、其它
1、本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或另行簽定補充協(xié)議。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。
甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)
代表:(簽字)
年
日代表:(簽字)年月日月
企校合作辦學協(xié)議范本三
甲方(公司):青島興才勞務服務有限公司
乙方(學校):
為了適應產(chǎn)業(yè)進展的需要,優(yōu)化企業(yè)的人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系,實施"定單式教育',經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作意向:
一、合作總則
適應市場進展需要,大力進展職業(yè)技術(shù)教育,實施以職業(yè)力量培育為中心的教學模式,為企業(yè)培育既有良好職業(yè)素養(yǎng)又有很強的操作技能的應用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,本著雙方互惠互利的原則,依據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)進展需要和用工方案,設置招生專業(yè)和短訓班種類,確定校企合作辦學班級人數(shù),按甲方職業(yè)崗位群的學問技能要求和職業(yè)資格準入相關(guān)條件制定實施性教學方案,按需施教,為企業(yè)培育有用型技能人才
二、責任和義務合作辦學協(xié)議書(一)甲方責任:
(1)負責接收乙方專業(yè),同學名,安置在
公司。工作時間為一周五天,每天八小時工作制,除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規(guī)規(guī)定賜予酬勞。
(2)負責向乙方供應企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的學問水平和技能等級,幫助乙方制定各專業(yè)培育目標,審訂聯(lián)辦專業(yè)實施性教學方案和各種培訓班實施方案,制定各專業(yè)崗前培訓方案和頂崗實習方案。
(3)依據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓方案,提出聯(lián)合辦學各專業(yè)春、秋季招生建議方案數(shù)和短訓班期次人數(shù)的建議方案。
(4)甲方負責接站、接待工作,甲方確保乙方同學到達后,三天內(nèi)順當上崗工作,如因甲方緣由造成不能就業(yè),由甲方供應免費吃住和返程車票,按到達時間算起。
(5)甲方負責制作"__________________培訓基地',乙方負責懸掛于校門口。
(二)乙方責任:
(1)乙方負責依據(jù)甲方要求設立班(班級名稱依據(jù)公司名稱或所需專業(yè)名稱設定)人(班級人數(shù)),并即時反饋給甲方。
(2)乙方負責依據(jù)甲方供應的用工信息,照實向同學宣揚并正確引導同學做好就業(yè)預備工作。
(3)乙方負責送畢業(yè)同學到企業(yè)工作,提前將同學的專業(yè)、人數(shù)等狀況通知甲方。
(4)由乙方負責制作"_________________實習基地',甲方負責懸掛于企業(yè)門口。
(三)、本協(xié)議一式兩份,甲、乙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級上冊數(shù)學教案-3.1認識長方形和正方形-蘇教版
- 《圖形與測量》(教案)2024-2025學年數(shù)學六年級下冊北師大版
- 2025年關(guān)于畢業(yè)學位論文原創(chuàng)的協(xié)議
- 五年級上冊數(shù)學教案-第5單元 積的近似值∣蘇教版
- 2024年家用電熱電力器具及類似產(chǎn)品項目項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2025年度個人房屋租賃合同模板(含租賃登記)
- 2025年度醫(yī)院聘用制醫(yī)院電梯管理員勞動合同協(xié)議
- 2025年度不銹鋼雨棚戶外裝飾與照明一體化合同
- 二零二五年度商業(yè)地產(chǎn)租賃合同終止執(zhí)行通知范本
- 2025年度企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護委托書合同范文
- 幼兒園食堂生鮮進貨記錄表
- nasm cpt考試試題及答案
- 2023年吉林省吉林市統(tǒng)招專升本民法自考真題(含答案)
- 幼兒園大班教案《改錯》含反思
- 國企治理三會一層詳解
- MT 211-1990煤礦通信、檢測、控制用電工電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗規(guī)則
- GB/T 8888-2014重有色金屬加工產(chǎn)品的包裝、標志、運輸、貯存和質(zhì)量證明書
- GB/T 18400.4-2010加工中心檢驗條件第4部分:線性和回轉(zhuǎn)軸線的定位精度和重復定位精度檢驗
- GB/T 12265-2021機械安全防止人體部位擠壓的最小間距
- GB 8537-2018食品安全國家標準飲用天然礦泉水
- 主要農(nóng)作物(糧食作物)課件
評論
0/150
提交評論