(人教A版數(shù)學(xué)必修一講義)第4章第03講4.3對(duì)數(shù)(4.3.1對(duì)數(shù)的概念+4.3.2對(duì)數(shù)的運(yùn)算)(知識(shí)清單+8類(lèi)熱點(diǎn)題型講練+分層強(qiáng)化訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析)_第1頁(yè)
(人教A版數(shù)學(xué)必修一講義)第4章第03講4.3對(duì)數(shù)(4.3.1對(duì)數(shù)的概念+4.3.2對(duì)數(shù)的運(yùn)算)(知識(shí)清單+8類(lèi)熱點(diǎn)題型講練+分層強(qiáng)化訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析)_第2頁(yè)
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第03講4.3對(duì)數(shù)(4.3.1對(duì)數(shù)的概念+4.3.2對(duì)數(shù)的運(yùn)算)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解對(duì)數(shù)的概念、掌握對(duì)數(shù)的性質(zhì)。②掌握指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)運(yùn)算。③理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和換底公式,能熟練運(yùn)用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)求值。④能利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行解方程及與指、冪函數(shù)的綜合應(yīng)用問(wèn)題的解決。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),要求掌握對(duì)數(shù)的概念及對(duì)數(shù)條件,熟練掌握指對(duì)數(shù)形式的互化,準(zhǔn)確利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行對(duì)數(shù)式子的化簡(jiǎn)與運(yùn)算,會(huì)解決與對(duì)數(shù)相關(guān)的綜合問(wèn)題.知識(shí)點(diǎn)01:對(duì)數(shù)概念1、對(duì)數(shù)的概念:一般地,如果(,且),那么數(shù)叫做以為底的對(duì)數(shù),記作,其中叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),叫做真數(shù).特別的:規(guī)定,且的原因:①當(dāng)時(shí),取某些值時(shí),的值不存在,如:是不存在的.②當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),的值不存在,如:是不成立的;當(dāng)時(shí),則的取值時(shí)任意的,不是唯一的.③當(dāng)時(shí),當(dāng),則的值不存在;當(dāng)時(shí),則的取值時(shí)任意的,不是唯一的.【即學(xué)即練1】(2024高一·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))在中,實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A.或 B.或C. D.2、常用對(duì)數(shù)與自然對(duì)數(shù)①常用對(duì)數(shù):將以10為底的對(duì)數(shù)叫做常用對(duì)數(shù),并把記為②自然對(duì)數(shù):是一個(gè)重要的常數(shù),是無(wú)理數(shù),它的近似值為2.71828.把以為底的對(duì)數(shù)稱(chēng)為自然對(duì)數(shù),并把記作說(shuō)明:“”同+、-、×等符號(hào)一樣,表示一種運(yùn)算,即已知一個(gè)底數(shù)和它的冪求指數(shù)的運(yùn)算,這種運(yùn)算叫對(duì)數(shù)運(yùn)算,不過(guò)對(duì)數(shù)運(yùn)算的符號(hào)寫(xiě)在數(shù)的前面.知識(shí)點(diǎn)02:指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化當(dāng)且,知識(shí)點(diǎn)03:對(duì)數(shù)的性質(zhì)①負(fù)數(shù)和零沒(méi)有對(duì)數(shù).②對(duì)于任意的且,都有,,;③對(duì)數(shù)恒等式:(且)【即學(xué)即練2】(2024高二上·福建·學(xué)業(yè)考試)若,,則等于(

)A. B. C. D.知識(shí)點(diǎn)04:對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)當(dāng)且,,①②③()④()⑤()【即學(xué)即練3】(23-24高二下·北京·階段練習(xí)).知識(shí)點(diǎn)05:對(duì)數(shù)的換底公式換底公式:(且,,,且)特別的:【即學(xué)即練4】(23-24高一下·上海嘉定·階段練習(xí))題型01對(duì)數(shù)概念判斷與求值【典例1】(23-24高一上·貴州貴陽(yáng)·階段練習(xí))使式子有意義的的取值范圍是(

)A. B. C.且 D.,【典例2】(23-24高一上·全國(guó)·課后作業(yè))若有意義,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是.【典例3】(23-24高一·全國(guó)·課后作業(yè))已知,則x的值為.【變式1】(23-24高一上·福建福州·期中)使式子有意義的x的取值范圍是(

)A. B. C. D.【變式2】(23-24高一上·上海浦東新·期中)若代數(shù)式有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【變式3】(23-24高一·全國(guó)·課后作業(yè))若函數(shù)是對(duì)數(shù)函數(shù),則.題型02指數(shù)式與對(duì)數(shù)式相互轉(zhuǎn)換【典例1】(23-24高一上·福建廈門(mén)·期末)已知,則(

)A.2 B. C.3 D.4【典例2】(23-24高一上·新疆烏魯木齊·期末)將化成指數(shù)式可表示為(

)A. B. C. D.【典例3】(2023高一上·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))將下列指數(shù)式、對(duì)數(shù)式互化.(1);(2);(3);(4).【變式1】(23-24高一上·廣西河池·期末)若,則的值為(

)A.2 B.3 C.5 D.8【變式2】(23-24高一上·廣東深圳·期末)已知,,則.【變式3】(22-23高一·全國(guó)·隨堂練習(xí))將下列對(duì)數(shù)式改寫(xiě)為指數(shù)式:(1);(2);(3);(4).題型03對(duì)數(shù)的運(yùn)算【典例1】(23-24高一下·湖北·階段練習(xí)).【典例2】(23-24高一下·山西大同·階段練習(xí))化簡(jiǎn)下列各式:(1);(2).【典例3】(23-24高一上·廣東中山·階段練習(xí))計(jì)算下列各式的值;(1);(2)【變式1】(23-24高一上·廣東茂名·期中)計(jì)算:.【變式2】(23-24高一下·黑龍江哈爾濱·開(kāi)學(xué)考試)求值:(1);(2).【變式3】(23-24高一上·安徽·期末)計(jì)算:(1);(2).題型04對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)的應(yīng)用【典例1】(2024·四川·模擬預(yù)測(cè))若實(shí)數(shù),,滿(mǎn)足且,則(

)A. B.12 C. D.【典例2】(23-24高一下·上海嘉定·階段練習(xí))已知,則.(用含的式子表示)【典例3】(23-24高一上·青海海東·階段練習(xí))(1)求值:;(2)設(shè),,試用,表示.【變式1】(23-24高一下·陜西安康·階段練習(xí))若,則等于(

)A. B.6 C. D.3【變式2】(2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))(1)化簡(jiǎn):=.(2)化簡(jiǎn):=.(3)設(shè),且,則等于【變式3】(24-25高一上·上?!ぜ倨谧鳂I(yè))已知,(且),用含有的代數(shù)式表示.題型05換底公式的應(yīng)用【典例1】(2024·青?!つM預(yù)測(cè))若,,則(

)A.1 B.-1 C.2 D.-2【典例2】(2024·陜西安康·模擬預(yù)測(cè))若,,則.【典例3】(23-24高一上·黑龍江雞西·期末)計(jì)算下列各式的值:(1)(2)【變式1】(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知,則.【變式2】(23-24高一上·云南昆明·期末)已知,,則.【變式3】(23-24高一上·山東·階段練習(xí))(1)計(jì)算:.(2)已知,用表示.題型06對(duì)數(shù)方程求解【典例1】(2024·內(nèi)蒙古·三模)若,則.【典例2】(23-24高一上·河北保定·階段練習(xí))從以下三題中任選兩題作答.(1)已知,求的值;(2)已知,求的值;(3)求方程的解集.【變式1】(23-24高一上·江西贛州·階段練習(xí))方程:的解是.【變式2】(23-24高一上·貴州貴陽(yáng)·期末)(1)已知,求的值;(2)已知,求的值.題型07有附加條件的對(duì)數(shù)求值問(wèn)題【典例1】(2024·遼寧丹東·一模)若,,,則(

)A. B. C. D.1【典例2】(多選)(2024·貴州貴陽(yáng)·一模)已知,則實(shí)數(shù)滿(mǎn)足(

)A.B. C. D.【變式1】(23-24高一下·云南昆明·期中)若,則.【變式2】(22-23高一下·江蘇蘇州·開(kāi)學(xué)考試)已知,則.題型08對(duì)數(shù)的實(shí)際運(yùn)用【典例1】(2024·貴州貴陽(yáng)·三模)某海島核污水中含有多種放射性物質(zhì),其中放射性物質(zhì)含量非常高,它可以進(jìn)入生物體內(nèi),還可以在體內(nèi)停留,并引起基因突變,但卻難以被清除.現(xiàn)已知的質(zhì)量隨時(shí)間(年)的指數(shù)衰減規(guī)律是:(其中為的初始質(zhì)量).則當(dāng)?shù)馁|(zhì)量衰減為最初的時(shí),所經(jīng)過(guò)的時(shí)間約為(

)(參考數(shù)據(jù):A.300年 B.100年 C.255年 D.125年【典例2】(多選)(23-24高一下·安徽銅陵·期中)放射性物質(zhì)質(zhì)量衰減一半所用的時(shí)間叫做半衰期.有一種放射性物質(zhì),現(xiàn)在的質(zhì)量為500g,按每年的比率衰減,則(

)參考數(shù)據(jù):,.A.10年后這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量為9年后這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量的0.1倍B.2年后,這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量與現(xiàn)在相比減少了405gC.t年后,這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量為gD.這種放射性物質(zhì)的半衰期約為7.5年【典例3】(23-24高二下·廣東茂名·階段練習(xí))國(guó)家主席習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出,堅(jiān)持人與自然和諧共生.必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策.某林區(qū)一片森林2019年底的木材總量為a萬(wàn)立方米,由于環(huán)境保護(hù),樹(shù)木的木材總量每年在上一年的基礎(chǔ)上增加15%,則至少經(jīng)過(guò)年,使得木材總盤(pán)翻兩番.(參考數(shù)據(jù):,,)【變式1】(2024·四川雅安·三模)二維碼與我們的生活息息相關(guān),我們使用的二維碼主要是大小的特殊的幾何圖形,即441個(gè)點(diǎn).根據(jù)0和1的二進(jìn)制編碼規(guī)則,一共有種不同的碼,假設(shè)我們1萬(wàn)年用掉個(gè)二維碼,那么所有二維碼大約可以用(

)(參考數(shù)據(jù):)A.萬(wàn)年 B.萬(wàn)年 C.萬(wàn)年 D.萬(wàn)年【變式2】(2024·黑龍江哈爾濱·一模)酒駕是嚴(yán)重危害交通安全的違法行為.為了保障交通安全,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定:血液中酒精含量達(dá)到的駕駛員即為酒后駕車(chē),及以上認(rèn)定為醉酒駕車(chē).假設(shè)某駕駛員喝了一定量的酒后,其血液中的酒精含量上升到了.如果停止喝酒以后,他血液中酒精含量會(huì)以每小時(shí)的速度減少,那么他至少經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)才能駕駛?(

)(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):)A.1 B.2 C.3 D.4【變式3】(2024·北京昌平·二模)中國(guó)茶文化博大精深,茶水的口感與茶葉類(lèi)型和水的溫度有關(guān),經(jīng)驗(yàn)表明,某種綠茶用90℃的水泡制,再等到茶水溫度降至60℃時(shí)飲用,可以產(chǎn)生極佳口感;在20℃室溫下,茶水溫度從90℃開(kāi)始,經(jīng)過(guò)tmin后的溫度為,可選擇函數(shù)來(lái)近似地刻畫(huà)茶水溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律,則在上述條件下,該種綠茶茶水達(dá)到最佳飲用口感時(shí),需要放置的時(shí)間最接近的是(

)(參考數(shù)據(jù):)A. B. C.6min D.A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(江蘇省鹽城市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期6月期末數(shù)學(xué)試題)若,,則用,表示(

)A. B. C. D.2.(2024·河南開(kāi)封·三模)已知,則(

)A.log26-log23=log23 B.log26-log23=1C.log39=2 D.log3(-4)2=2log3(-4)三、填空題11.(2024·全國(guó)·高考真題)已知且,則.12.(23-24高二下·上?!て谀┮阎?,則的最大值為.四、解答題13.(24-25高一上·上海·假期作業(yè))求下列各式中的值:(1);(2);(3);(4).14.(22-23高一上·新疆喀什·期末)求值:(1);(2).(3)B能力提升1.(23-24高二下·江蘇徐州·期末)我們通常用里氏震級(jí)來(lái)標(biāo)定地震規(guī)模的大小,里氏震級(jí)與震源中心釋放的能量有關(guān),二者滿(mǎn)足關(guān)系式2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,2024年6月12日,四川甘孜州石渠縣發(fā)生里氏4.7級(jí)地震,則里氏8.0級(jí)地震釋放的能量是里氏4.7級(jí)地震釋放的能量的(

)A.1.7倍 B.4.95倍 C.倍 D.倍2.(23-24高二下·浙江寧波·期中)已知,,,且滿(mǎn)足,則的最大值為.3.(23-24高一上·云南曲靖·階段練習(xí))求下列各式的值.(1)(2)已知試用表示第03講4.3對(duì)數(shù)(4.3.1對(duì)數(shù)的概念+4.3.2對(duì)數(shù)的運(yùn)算)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解對(duì)數(shù)的概念、掌握對(duì)數(shù)的性質(zhì)。②掌握指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)運(yùn)算。③理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和換底公式,能熟練運(yùn)用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)求值。④能利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行解方程及與指、冪函數(shù)的綜合應(yīng)用問(wèn)題的解決。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),要求掌握對(duì)數(shù)的概念及對(duì)數(shù)條件,熟練掌握指對(duì)數(shù)形式的互化,準(zhǔn)確利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行對(duì)數(shù)式子的化簡(jiǎn)與運(yùn)算,會(huì)解決與對(duì)數(shù)相關(guān)的綜合問(wèn)題.知識(shí)點(diǎn)01:對(duì)數(shù)概念1、對(duì)數(shù)的概念:一般地,如果(,且),那么數(shù)叫做以為底的對(duì)數(shù),記作,其中叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),叫做真數(shù).特別的:規(guī)定,且的原因:①當(dāng)時(shí),取某些值時(shí),的值不存在,如:是不存在的.②當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),的值不存在,如:是不成立的;當(dāng)時(shí),則的取值時(shí)任意的,不是唯一的.③當(dāng)時(shí),當(dāng),則的值不存在;當(dāng)時(shí),則的取值時(shí)任意的,不是唯一的.【即學(xué)即練1】(2024高一·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))在中,實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A.或 B.或C. D.【答案】B【分析】由對(duì)數(shù)的定義,真數(shù)大于,底數(shù)大于且不等于,得到關(guān)于的不等式組,求解不等式即可.【詳解】由對(duì)數(shù)的定義可知,解得,且,故選:B.2、常用對(duì)數(shù)與自然對(duì)數(shù)①常用對(duì)數(shù):將以10為底的對(duì)數(shù)叫做常用對(duì)數(shù),并把記為②自然對(duì)數(shù):是一個(gè)重要的常數(shù),是無(wú)理數(shù),它的近似值為2.71828.把以為底的對(duì)數(shù)稱(chēng)為自然對(duì)數(shù),并把記作說(shuō)明:“”同+、-、×等符號(hào)一樣,表示一種運(yùn)算,即已知一個(gè)底數(shù)和它的冪求指數(shù)的運(yùn)算,這種運(yùn)算叫對(duì)數(shù)運(yùn)算,不過(guò)對(duì)數(shù)運(yùn)算的符號(hào)寫(xiě)在數(shù)的前面.知識(shí)點(diǎn)02:指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化當(dāng)且,知識(shí)點(diǎn)03:對(duì)數(shù)的性質(zhì)①負(fù)數(shù)和零沒(méi)有對(duì)數(shù).②對(duì)于任意的且,都有,,;③對(duì)數(shù)恒等式:(且)【即學(xué)即練2】(2024高二上·福建·學(xué)業(yè)考試)若,,則等于(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】將對(duì)數(shù)式化為指數(shù)式,再根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則計(jì)算可得.【詳解】因?yàn)椋?,所以,,所?故選:D知識(shí)點(diǎn)04:對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)當(dāng)且,,①②③()④()⑤()【即學(xué)即練3】(23-24高二下·北京·階段練習(xí)).【答案】6【分析】根據(jù)指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化和對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算即可求解.【詳解】.故答案為:6知識(shí)點(diǎn)05:對(duì)數(shù)的換底公式換底公式:(且,,,且)特別的:【即學(xué)即練4】(23-24高一下·上海嘉定·階段練習(xí))【答案】【分析】根據(jù)題意,利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則,以及對(duì)函數(shù)的換底公式,準(zhǔn)確運(yùn)算,即可求解.【詳解】由.故答案為:.題型01對(duì)數(shù)概念判斷與求值【典例1】(23-24高一上·貴州貴陽(yáng)·階段練習(xí))使式子有意義的的取值范圍是(

)A. B. C.且 D.,【答案】C【分析】根據(jù)題意,結(jié)合對(duì)數(shù)式的定義,列出不等式組,即可求解.【詳解】由式子有意義,則滿(mǎn)足,解得且.故選:C.【典例2】(23-24高一上·全國(guó)·課后作業(yè))若有意義,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是.【答案】【分析】結(jié)合對(duì)數(shù)性質(zhì)建立不等關(guān)系,即可求解.【詳解】若有意義,則滿(mǎn)足,解得.故答案為:【典例3】(23-24高一·全國(guó)·課后作業(yè))已知,則x的值為.【答案】1【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)的性質(zhì),列出式子,求解即可.【詳解】由對(duì)數(shù)的性質(zhì),可得,解得.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)數(shù)的性質(zhì),考查學(xué)生的計(jì)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.【變式1】(23-24高一上·福建福州·期中)使式子有意義的x的取值范圍是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)的意義建立不等式組求解即可.【詳解】要使式子有意義,則,即,解得或,所以x的取值范圍是.故選:D【變式2】(23-24高一上·上海浦東新·期中)若代數(shù)式有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】【分析】由題得,解出即可.【詳解】根據(jù)真數(shù)大于0得,解得,故答案為:.【變式3】(23-24高一·全國(guó)·課后作業(yè))若函數(shù)是對(duì)數(shù)函數(shù),則.【答案】0【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義,列式求的值.【詳解】由對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,知,解得或,經(jīng)檢驗(yàn),時(shí),,不符合題意,時(shí),,符合題意.故.故答案為:題型02指數(shù)式與對(duì)數(shù)式相互轉(zhuǎn)換【典例1】(23-24高一上·福建廈門(mén)·期末)已知,則(

)A.2 B. C.3 D.4【答案】B【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)運(yùn)算分析求解.【詳解】因?yàn)椋傻?,且,解?故選:B.【典例2】(23-24高一上·新疆烏魯木齊·期末)將化成指數(shù)式可表示為(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)式的含義,將對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化為指數(shù)式.【詳解】把對(duì)數(shù)式化成指數(shù)式,為.故選:A.【典例3】(2023高一上·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))將下列指數(shù)式、對(duì)數(shù)式互化.(1);(2);(3);(4).【答案】(1)答案見(jiàn)解析(2)答案見(jiàn)解析(3)答案見(jiàn)解析(4)答案見(jiàn)解析【分析】根據(jù)指數(shù)與對(duì)數(shù)互化的公式即可得到答案.【詳解】(1)由,得;(2)由,得;(3)由,得;(4)由,得.【變式1】(23-24高一上·廣西河池·期末)若,則的值為(

)A.2 B.3 C.5 D.8【答案】D【分析】根據(jù)給定的等式,求出即可計(jì)算得解.【詳解】由,得,解得,由,得,解得,所以.故選:D【變式2】(23-24高一上·廣東深圳·期末)已知,,則.【答案】/【分析】由得到,再利用指數(shù)冪的運(yùn)算求解.【詳解】解:因?yàn)?,,所以,,故答案為:【變?】(22-23高一·全國(guó)·隨堂練習(xí))將下列對(duì)數(shù)式改寫(xiě)為指數(shù)式:(1);(2);(3);(4).【答案】(1)(2)(3)(4)【分析】根據(jù)指數(shù)與對(duì)數(shù)的運(yùn)算規(guī)則即可將(1)~(4)化為相對(duì)應(yīng)的指數(shù)式.【詳解】(1)由可得;(2)由可得;(3)由可得;(4)由可得題型03對(duì)數(shù)的運(yùn)算【典例1】(23-24高一下·湖北·階段練習(xí)).【答案】【分析】根據(jù)條件,利用指對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則,即可求出結(jié)果.【詳解】因?yàn)?,故答案為?【典例2】(23-24高一下·山西大同·階段練習(xí))化簡(jiǎn)下列各式:(1);(2).【答案】(1)(2)【分析】(1)、(2)利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則求解即可.【詳解】(1)原式.(2)原式.【典例3】(23-24高一上·廣東中山·階段練習(xí))計(jì)算下列各式的值;(1);(2)【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則,直接計(jì)算,即可得出結(jié)果;(2)根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),逐步計(jì)算,即可得出結(jié)果.【詳解】(1).(2)【變式1】(23-24高一上·廣東茂名·期中)計(jì)算:.【答案】1【分析】利用指數(shù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算即可.【詳解】解:.故答案為:.【變式2】(23-24高一下·黑龍江哈爾濱·開(kāi)學(xué)考試)求值:(1);(2).【答案】(1);(2)0【分析】(1)利用換底公式即可求值;(2)利用指數(shù)運(yùn)算,對(duì)數(shù)運(yùn)算法則即可.【詳解】(1)原式.(2).【變式3】(23-24高一上·安徽·期末)計(jì)算:(1);(2).【答案】(1);(2).【分析】(1)利用指數(shù)運(yùn)算法則、對(duì)數(shù)換底公式計(jì)算即得.(2)利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則、對(duì)數(shù)換底公式計(jì)算即得.【詳解】(1).(2).題型04對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)的應(yīng)用【典例1】(2024·四川·模擬預(yù)測(cè))若實(shí)數(shù),,滿(mǎn)足且,則(

)A. B.12 C. D.【答案】D【分析】根據(jù)指對(duì)數(shù)的互化可得,,代入,即可計(jì)算得到的值.【詳解】因?yàn)榍遥字?,所以,,所以,,所以,則.故選:D.【典例2】(23-24高一下·上海嘉定·階段練習(xí))已知,則.(用含的式子表示)【答案】【分析】根據(jù)指數(shù)與對(duì)數(shù)的關(guān)系得到,再由換底公式及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算可得.【詳解】因?yàn)?,所以,又,所?故答案為:【典例3】(23-24高一上·青海海東·階段練習(xí))(1)求值:;(2)設(shè),,試用,表示.【答案】(1)101;(2).【分析】(1)利用對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)和指數(shù)冪的運(yùn)算化簡(jiǎn)計(jì)算即可;(2)利用換底公式和對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)求解即可.【詳解】(1).(2).【變式1】(23-24高一下·陜西安康·階段練習(xí))若,則等于(

)A. B.6 C. D.3【答案】C【分析】利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則及指對(duì)數(shù)互化可得,進(jìn)而即得.【詳解】由,可得,即,所以.故選:C【變式2】(2024高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))(1)化簡(jiǎn):=.(2)化簡(jiǎn):=.(3)設(shè),且,則等于【答案】12【分析】(1)根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)即可求解,(2)根據(jù)指數(shù)以及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求解,(3)根據(jù)指對(duì)互化即可結(jié)合換底公式求解.【詳解】(1)原式=(2)(3)由得,∴.∴,,故.故答案為:1,2,【變式3】(24-25高一上·上海·假期作業(yè))已知,(且),用含有的代數(shù)式表示.【答案】【分析】由證明,即可得到答案.【詳解】.故.題型05換底公式的應(yīng)用【典例1】(2024·青海·模擬預(yù)測(cè))若,,則(

)A.1 B.-1 C.2 D.-2【答案】A【分析】本題考查指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化、對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則、換底公式的應(yīng)用.【詳解】由,所以故選:A【典例2】(2024·陜西安康·模擬預(yù)測(cè))若,,則.【答案】1【分析】利用換底公式可得,,再利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)可求得結(jié)果.【詳解】因?yàn)?,,所以,,所以,,因此?故答案為:1【典例3】(23-24高一上·黑龍江雞西·期末)計(jì)算下列各式的值:(1)(2)【答案】(1)(2)8【分析】利用對(duì)數(shù)與指數(shù)的運(yùn)算法則,結(jié)合對(duì)底的換底公式即可得解.【詳解】(1).(2).【變式1】(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知,則.【答案】3【分析】根據(jù)給定條件,利用指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化關(guān)系,再利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及換底公式計(jì)算得解.【詳解】依題意,,則.故答案為:3【變式2】(23-24高一上·云南昆明·期末)已知,,則.【答案】1【分析】先指數(shù)式對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化,再結(jié)合對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)化簡(jiǎn)求值.【詳解】由得,由得,.故答案為:.【變式3】(23-24高一上·山東·階段練習(xí))(1)計(jì)算:.(2)已知,用表示.【答案】(1);(2)【分析】(1)根據(jù)指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算即可;(2)根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及換底公式計(jì)算即可.【詳解】(1)原式;(2)因?yàn)?,所以,則.題型06對(duì)數(shù)方程求解【典例1】(2024·內(nèi)蒙古·三模)若,則.【答案】/0.25【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化可得,利用指數(shù)冪的運(yùn)算可得結(jié)果.【詳解】由,可得,則.故答案為:.【典例2】(23-24高一上·河北保定·階段練習(xí))從以下三題中任選兩題作答.(1)已知,求的值;(2)已知,求的值;(3)求方程的解集.【答案】(1)(2)2(3)【分析】(1)利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求解;(2)指數(shù)式化為對(duì)數(shù)式,利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則計(jì)算出答案;(3)利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則得到求出解集.【詳解】(1)因?yàn)?,所以.?)因?yàn)椋?,所以,所以.?)由,得,則解得或20,所以方程的解集為.【變式1】(23-24高一上·江西贛州·階段練習(xí))方程:的解是.【答案】【分析】根據(jù)題意,由對(duì)數(shù)的運(yùn)算,代入計(jì)算,即可得到結(jié)果.【詳解】因?yàn)?,即,所以,即,解得,則,或無(wú)實(shí)根.故答案為:【變式2】(23-24高一上·貴州貴陽(yáng)·期末)(1)已知,求的值;(2)已知,求的值.【答案】(1)7;(2)64【分析】(1)根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算即可求解;(2)根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)即可求解.【詳解】(1)因?yàn)?,所以,故;?)因?yàn)?,所以,故,所以.題型07有附加條件的對(duì)數(shù)求值問(wèn)題【典例1】(2024·遼寧丹東·一模)若,,,則(

)A. B. C. D.1【答案】B【分析】根據(jù)題意,結(jié)合指數(shù)冪與對(duì)數(shù)的互化公式,結(jié)合對(duì)數(shù)的換底公式,即可求解.【詳解】由,,,可得,所以,則.故選:B.【典例2】(多選)(2024·貴州貴陽(yáng)·一模)已知,則實(shí)數(shù)滿(mǎn)足(

)A.B. C. D.【答案】ABD【分析】由條件求出,結(jié)合對(duì)數(shù)運(yùn)算,基本不等式逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】因?yàn)?,所以,,所以,A正確;,B正確,,C錯(cuò)誤,由,可得,D正確,故選:ABD.【變式1】(23-24高一下·云南昆明·期中)若,則.【答案】1【分析】根據(jù)指數(shù)與對(duì)數(shù)的互化可得,結(jié)合對(duì)數(shù)的換底公式和運(yùn)算性質(zhì)即可求解.【詳解】因?yàn)?,所以,所?故答案為:1.【變式2】(22-23高一下·江蘇蘇州·開(kāi)學(xué)考試)已知,則.【答案】1【分析】利用指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化和換底公式即可求值.【詳解】,則,,.故答案為:.題型08對(duì)數(shù)的實(shí)際運(yùn)用【典例1】(2024·貴州貴陽(yáng)·三模)某海島核污水中含有多種放射性物質(zhì),其中放射性物質(zhì)含量非常高,它可以進(jìn)入生物體內(nèi),還可以在體內(nèi)停留,并引起基因突變,但卻難以被清除.現(xiàn)已知的質(zhì)量隨時(shí)間(年)的指數(shù)衰減規(guī)律是:(其中為的初始質(zhì)量).則當(dāng)?shù)馁|(zhì)量衰減為最初的時(shí),所經(jīng)過(guò)的時(shí)間約為(

)(參考數(shù)據(jù):A.300年 B.100年 C.255年 D.125年【答案】A【分析】由題意列出時(shí)間的方程,解方程即可.【詳解】設(shè)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為年,由題意得,,所以,所以.故選:A.【典例2】(多選)(23-24高一下·安徽銅陵·期中)放射性物質(zhì)質(zhì)量衰減一半所用的時(shí)間叫做半衰期.有一種放射性物質(zhì),現(xiàn)在的質(zhì)量為500g,按每年的比率衰減,則(

)參考數(shù)據(jù):,.A.10年后這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量為9年后這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量的0.1倍B.2年后,這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量與現(xiàn)在相比減少了405gC.t年后,這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量為gD.這種放射性物質(zhì)的半衰期約為7.5年【答案】CD【分析】依題意寫(xiě)出時(shí)間與該物質(zhì)剩余質(zhì)量的函數(shù)關(guān)系,逐一判斷ABC;令,將指數(shù)式轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式,利用換底公式求解可判斷D.【詳解】依題意,該物質(zhì)每經(jīng)過(guò)1年,所剩質(zhì)量為上一年的,記t年后該物質(zhì)的質(zhì)量為y,則,對(duì)于A(yíng),10年后這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量為9年后這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量的0.9倍,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,2年后,這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量為(g),故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,t年后,這種放射性物質(zhì)的質(zhì)量為,故C正確;對(duì)于D,令,即,故D正確.故選:CD【典例3】(23-24高二下·廣東茂名·階段練習(xí))國(guó)家主席習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出,堅(jiān)持人與自然和諧共生.必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策.某林區(qū)一片森林2019年底的木材總量為a萬(wàn)立方米,由于環(huán)境保護(hù),樹(shù)木的木材總量每年在上一年的基礎(chǔ)上增加15%,則至少經(jīng)過(guò)年,使得木材總盤(pán)翻兩番.(參考數(shù)據(jù):,,)【答案】10【分析】根據(jù)題意可得年后:木材總量為萬(wàn)立方米,即可利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求解.【詳解】2019年底的木材總量為a萬(wàn)立方米,1年后:2020年底的木材總量為萬(wàn)立方米,2年后:2021年底的木材總量為萬(wàn)立方米,3年后:2022年底的木材總量為萬(wàn)立方米,……年后:木材總量為萬(wàn)立方米,由木材總量翻兩番即為4a,令,,.又,,故至少經(jīng)過(guò)10年,才能使得木材總量翻兩番.故答案為:10【變式1】(2024·四川雅安·三模)二維碼與我們的生活息息相關(guān),我們使用的二維碼主要是大小的特殊的幾何圖形,即441個(gè)點(diǎn).根據(jù)0和1的二進(jìn)制編碼規(guī)則,一共有種不同的碼,假設(shè)我們1萬(wàn)年用掉個(gè)二維碼,那么所有二維碼大約可以用(

)(參考數(shù)據(jù):)A.萬(wàn)年 B.萬(wàn)年 C.萬(wàn)年 D.萬(wàn)年【答案】A【分析】利用取對(duì)數(shù)法進(jìn)行化簡(jiǎn)求解即可.【詳解】萬(wàn)年用掉個(gè)二維碼,大約能用萬(wàn)年,設(shè),則,即萬(wàn)年.故選:A.【變式2】(2024·黑龍江哈爾濱·一模)酒駕是嚴(yán)重危害交通安全的違法行為.為了保障交通安全,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定:血液中酒精含量達(dá)到的駕駛員即為酒后駕車(chē),及以上認(rèn)定為醉酒駕車(chē).假設(shè)某駕駛員喝了一定量的酒后,其血液中的酒精含量上升到了.如果停止喝酒以后,他血液中酒精含量會(huì)以每小時(shí)的速度減少,那么他至少經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)才能駕駛?(

)(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【分析】設(shè)經(jīng)過(guò)個(gè)小時(shí)才能駕駛,則,再根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及對(duì)數(shù)的運(yùn)算計(jì)算可得.【詳解】設(shè)經(jīng)過(guò)個(gè)小時(shí)才能駕駛,則即.由于在定義域上單調(diào)遞減,.他至少經(jīng)過(guò)4小時(shí)才能駕駛.故選:D.【變式3】(2024·北京昌平·二模)中國(guó)茶文化博大精深,茶水的口感與茶葉類(lèi)型和水的溫度有關(guān),經(jīng)驗(yàn)表明,某種綠茶用90℃的水泡制,再等到茶水溫度降至60℃時(shí)飲用,可以產(chǎn)生極佳口感;在20℃室溫下,茶水溫度從90℃開(kāi)始,經(jīng)過(guò)tmin后的溫度為,可選擇函數(shù)來(lái)近似地刻畫(huà)茶水溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律,則在上述條件下,該種綠茶茶水達(dá)到最佳飲用口感時(shí),需要放置的時(shí)間最接近的是(

)(參考數(shù)據(jù):)A. B. C.6min D.【答案】B【分析】令,則,兩邊同時(shí)取對(duì)將代入即可得出答案.【詳解】由題可知,函數(shù),令,則,兩邊同時(shí)取對(duì)可得:,即,即.故選:B.A夯實(shí)基礎(chǔ)B能力提升A夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(江蘇省鹽城市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期6月期末數(shù)學(xué)試題)若,,則用,表示(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】結(jié)合對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)即可得解【詳解】由對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)可得,故選:D.2.(2024·河南開(kāi)封·三模)已知,則(

)A. B. C. D.3【答案】C【分析】運(yùn)用對(duì)數(shù)與指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)以及指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化即可求得.【詳解】由可得,即,,故.故選:C.3.(23-24高一下·陜西西安·階段練習(xí))(

)A. B.1 C. D.【答案】A【分析】利用對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算得解.【詳解】.故選:A4.(2023·湖南岳陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))已知,則用表示為(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】運(yùn)用對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算.【詳解】.故選:C.5.(23-24高一下·云南昆明·期中)下列等式正確的是(

)A. B.C

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