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文檔簡介
河北省保定市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫?!读露呷胀亲頃?。注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面。六月二十七日望湖樓醉書宋代
蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)明代民族英雄于謙的“________,________”這兩句詩,激勵著無數(shù)后來人立志向、修品行。想贊美江姐無論是面對敵人的誘惑,還是嚴刑拷打都寧死不屈的品質(zhì),可以引用《竹石》中的“________,________”這兩句詩,也可以引用司馬遷的“________,________,________”這句名言。
(2)毛澤東在《為人民服務(wù)》中說:“________我們是為人民服務(wù)的,________,我們________有缺點,________不怕別人批評指出。________是什么人,誰向我們指出________行。________你說得對,我們________改正。你說的辦法對人民有好處,我們________照你的辦。”這段話強調(diào)了正確對待________的問題。
(3)讀書學習和實踐做事都很重要,二者不可偏廢。正像古語所說:書到用時方恨少,________。2).讀拼音,寫詞語。
gānzhè
dàngyàng
jǔsànɡ
(
)
(
)
(
)
táozuì
zhānmào
shēn
yín
(
)
(
)
(
)3).先補充詞語,再解釋所填字的意思。
張()李戴_____
全神()注_____
居高()下_____
()經(jīng)風霜_____4).他們都是誰?人物形象猜一猜,寫下來。
①通國之善弈者也。(
)
②注意,和群眾說話態(tài)度要誠懇。(
)
③根據(jù)我自己的體會,所謂天才,就是堅持不斷的努力。(
)
④我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中,也許這種生活在世界上是前所未有的(
)。5).根據(jù)語境內(nèi)容,完成練習。
①西藏(dì
guǎng
rén
xī)______,生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中,情節(jié)可以(rèn
yì
tuōyán)______,藝人們的唱腔、舞蹈動作可以(suí
yì
fā
huī)______,一段戲可以一而再、再而三地重復(fù),觀眾也在吃喝玩耍中看戲,雙方隨心所欲,(yōu
zāi
yóu
zāi)______,一出戲演他個三五天(háo
bù
xī
qí)______。(看拼音填寫正確的詞語)
②人們聽見她呼喊孩子,看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟______著一邊軟弱無力地垂下頭去,那情景______真是讓人心碎。(給加點詞語標注正確的音節(jié))評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“見微知著”一詞的意思是()A.很微小B.見到事情的苗頭,就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。C.觀察行很仔細2).同學們針對名著閱讀的方法展開了討論,你認為下列說法不正確的是()A.讀名著前,先大致了解寫作背景,能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價值。B.有些名著不那么通俗易懂,我們遇到較難理解的句段或章節(jié)時,可以略去不讀。C.讀名著時,我們可以對書中的人物作出自己的評價,評價的角度不能太單一。D.我們要特別留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的語句,從中能看出人物的性格。3).在閱讀的過程中,同學們一定積累了很多詞語。你認為加點詞語使用有誤的一項是()A.雙方隨心所欲,悠哉悠哉,一出戲演它個三五天,毫不稀奇。B.路旁的花兒耷拉著腦袋,一副興高采烈的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫著,也像是在譏笑我。C.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。D.紅四團翻山越嶺,沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).品讀句子,完成練習。____我們是為人民服務(wù)的,____,我們____有缺點,____不怕別人批評指出。____是什么人,誰向我們指出____行。____你說得對,我們()改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。1.在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2.這段話共有四句,第一句講_______;第二句講_______;第三、四句講_______。(填序號)這四句話之間的意思是___________(層層遞進/前后照應(yīng))的。
A.“我們”歡迎任何人的批評
B.“我們”要歡迎批評
C.“我們”接受任何人正確的批評評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用法連線、填空
有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。
百善孝為先。
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。
存心想求得卻得不到。
樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。
忠言利于自己進步。
常將有日思無日,莫把無時當有時。
沒有親身經(jīng)歷過的事情,就不知道它的艱難。
書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。
要節(jié)約,不要浪費。
根據(jù)情境,選用上面合適的格言警句填空。
(1)老師教育我們要常懷一顆感恩的心,從小懂得孝敬父母,不要等到“
”的時候才感到后悔。
(2)我們都知道“
”的道理,可現(xiàn)實是我們誰都不愿意聽“逆耳忠言”,都喜歡聽“甜言蜜語”。2).讀書小趣聞。很多文人讀書鬧出了不少笑話,請你查閱資料,把名人與讀書用線連起來。
聞一多
救書
華羅庚
抄書
侯寶林
吃書
張廣厚
猜書
高爾基
醉書評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下列句子。
________激光測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠。
________激光能瞄得準,射得遠。
________激光雷達本領(lǐng)更大,它能隨時測量出敵人目標的準確距離和方位。
________利用它的這個特點可以制成激光測距機和激光雷達。
________激光雷達還能測量和預(yù)報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。2).排列錯亂的句子。(
)它的花,就像五角星,遠遠望去,就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(
)莖的頂端,頂著幾個含苞欲放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。(
)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(
)最美麗動人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美麗極了!評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。——杜甫()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀清平樂([宋]黃庭堅)春歸何處?寂寞無行路①。若有人知春去處,喚取歸來同住。春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀②無人能解,因風③飛過薔薇。注釋:①[無行路]沒有留下春去的行蹤。②[囀]鳥婉轉(zhuǎn)地鳴叫。③[因風]借著風勢。因,憑借。1.詞,又稱長短句,極盛于______代,“清平樂”是__________名。
2.說說“春歸何處?寂寞無行路?!钡囊馑?。
________________________________________________________________
3.詞的上闋,詞中一個“_____”字,直接道出了作者的假想:有人知道春的去向,喚回與自己同住。詞的下闋,詞中一句“___________________”,寫出了春季已過,初夏已來。
4.詞中以清新細膩的語言,表達了詞人什么樣的情感?
________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作天地。
生活中你一定生過像感冒、咳嗽這樣的小病。因為生病我們有了一些獨特的感受,我們也備受家人關(guān)注,我們身邊也悄然發(fā)生著一些與你生病有關(guān)的事情,拿起你的筆,述說那段生病的經(jīng)歷,那種不一樣的感受吧,別忘了加題目喲。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀——寫給成長路上的你。做一顆彩色的露珠①晶瑩透明的露珠,落在楓葉上就會閃爍出紅色,落在荷花上便會呈現(xiàn)出白色。這是它在適應(yīng)不同環(huán)境時所表現(xiàn)出的狀態(tài)。而正是這種因環(huán)境而改變的特點,才讓我們看到了露珠多樣的美。人,也和露珠一樣,要學會適應(yīng)。仙人掌為了適應(yīng)沙漠,將葉片變成刺,減少了水分的蒸發(fā);蝴蝶為了適應(yīng)環(huán)境,改變了體色,躲避了天敵。學會適應(yīng)是一種智謀和策略,能讓生活變得①豁然開朗。②年幼的葉嘉瑩生活在書香世家。在四合院里,她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩詞,聽到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩詞。聰明伶俐的她,“從小就受到良好家庭氛圍的熏陶。這種環(huán)境,給了她創(chuàng)作的源泉,她也在適應(yīng)的過程中,成為最漂亮的露珠——②蜚聲于世的學者。”③適應(yīng),需要一個過程。在這個過程中,我們應(yīng)該熱情地面對每一種環(huán)境,不膽怯,不多疑。如果每走一步都要瞻前顧后,拿不定主意,最終只會在灰色的陰霾中傷害自己。④林黛玉是無法適應(yīng)環(huán)境的典型。她進入賈府,處處小心,事事在意,唯恐“被別人家笑話了去”。其實,整個賈府的人都很關(guān)照她,可就是因她無法適應(yīng),愛她的人也只能敬而遠之。不想適應(yīng),不代表可以不適應(yīng),如里在適應(yīng)的過程中表現(xiàn)得被動消極,最終將無法真正融入新環(huán)境。我們要不斷提醒自己:既然不能改變世界,我們就改變自己。⑤做一顆彩色的露珠,不斷適應(yīng)環(huán)境,學會生存之道,從而擁有屬于自己的精彩。1.腹有詩書氣自華。請根據(jù)提示用古詩解釋下面的成語。
①豁然開朗:(山重水復(fù)疑無路)__________________;
②蜚聲于世:(莫愁前路無知己)__________________;
2.梳理短文內(nèi)容,根據(jù)提示補充下面的表格。做一顆彩色的露珠觀點①____________事例仙人掌適應(yīng)沙漠將葉片變成刺,減少水分蒸發(fā)②____________③____________④____________
3.作者為了證明觀點選擇了四個事例,這四個事例可以分成兩類,一類是正面的,一類是反面的,作者這樣安排的好處是:________________________。
4.結(jié)合本文內(nèi)容,談?wù)勑W畢業(yè)后,你應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對新的環(huán)境。
_______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在正確的讀音下面畫橫線。
政府(zhèn
zhèng)
外賓(bīn
bīng)
圍殲(qiān
jiān)
黑魆魆(xū
guǐ)
磨盤(mó
mò)
飄拂(fú
fó)
乘車(chén
chéng)
千鈞一發(fā)(fā
fà)2).用“√”標記加點字的正確讀音。
笨拙(zhuō
zhuó)
煙渚(zhě
zhǔ)
豁開(huō
hē)
風靡(mǐ
mí)
跺腳(duǒ
duò
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