重慶市沙坪壩區(qū)五云實驗學校2024-2025學年七年級上學期期末模擬歷史試題

五云實驗學校2024—2025學年上期期末考試模擬練習題（考試范圍全冊）考試說明：考試時間：與道德與法治合堂共90分鐘；試題總分共50分；考試形式合堂開卷。注意事項：1.答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置。2.答選擇題時務必使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案標號。3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米的黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、單項選擇題（15分每題1分）1.我國有百萬年的人類史，北京人是其中典型代表。在北京人的生活洞穴里，發(fā)現了燒過的石頭、骨頭和灰燼物。這說明北京人（）A．能夠制作工具 B．過著定居生活C．已經會使用火 D．開始農業(yè)種植2.下列考古遺存，可用于研究我國遠古時期（）遺址名稱時間遺存北京門頭溝東胡林遺址距今1100年—9000年碳化人工栽培粟和黍浙江義烏橋頭遺址距今1100年—8500年碳化的稻米、稻殼福建平潭殼丘頭遺址群距今7500年—3000年陶片上稻、粟、豆類等印痕A．早期人類起源 B．原始農業(yè)的興起和發(fā)展C．冶煉技術水平 D．原始部落聯盟間的關系3.良渚古城遺址中的城北部和西北部有一個復雜的水利工程，由人工修建的水壩和自然山體組成，是同時期世界上規(guī)模最大的水利工程。內城中部還建有大型廣場和多組高等建筑。上述考古發(fā)現反映了良渚文化（）A．階級分化日益嚴重 B．是當時世界上最發(fā)達的文明C．科技文化成就突出 D．有較高的經濟發(fā)展水平4.西周實行分封制，各諸侯國共尊一主，這加強了天下一家的觀念。與此同時，中心地區(qū)的文化擴散到周邊。這表明分封制（）A．助長了國家的分裂 B．鞏固統(tǒng)一的同時，增進了文化聯系C．增強了諸侯國的力量 D．維護了統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者的關系5.春秋時期，魯宣公“即位十年之余，未嘗一朝京師，而五朝于齊。齊之視魯不啻附庸”。對這一現象的合理解釋是（）A．周王室衰微 B．各國相互尊重C．春秋重禮D.各國目的重重6.這一時期出現了諸子百家彼此詰難、相互爭鳴的思想交鋒。下列表格共同的議題是（）學派代表人物思想主張墨家墨子兼愛、非攻，提出選賢能的人治理國家儒家孟子仁政，得民心者得天下道家莊子強調順應自然，保持獨立人格法家韓非以法治國，建立中央集權制度A．思想解放 B．國家治理C．改革創(chuàng)新D.制度革新7.秦朝的地租原定為什稅一（收獲物的1/10），另有口賦。課時后來秦的賦稅征收量增加到占農民全年收入的三分之二以上，農民“常衣牛馬之衣，而示犬彘之食”。這反映出秦朝（）A．賦稅沉重 B．刑法嚴苛C．兵役繁重D.戰(zhàn)爭頻繁8.《漢書》記載：“漢興，接秦之敝，諸侯并齊，民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！贬槍@種狀況，漢初統(tǒng)治者采取的政策或措施是（）A．焚書坑儒 B．休養(yǎng)生息C．實行推恩D.合并郡縣9.范曄在《后漢書》中對比西漢、東漢的滅亡指出：“西京自外戚失祚，東都緣閹尹傾國?！彼v西漢、東漢滅亡的原因歸結為（）A．外戚和宦官 B．遷都洛陽C．宦官專權D.農民起義爆發(fā)10.西域都護府在西域各商道上修筑了許多城堡和連綿不斷的烽燧列亭，駐扎軍隊，執(zhí)行軍事任務和兼管交通。他們起到的共同作用是（）A.護衛(wèi)商旅的安全 B.確保張騫出行安全C.擴大西漢的統(tǒng)治疆域 D.強化中央集權實施效力11.《九章算術》中“方田”講田畝面積計算，“衰分”討論按比例分配賦稅與徭役，“商功”解決筑城等土木工程所遇到的各種體積計算問題。這說明（）A.完全按照市場解決商業(yè)問題 B.注重體系建設C.注重解決生產生活實踐問題D.注重理論闡述12.佛教傳入中國后，把達摩翻譯為道，把涅槃翻譯為無為。佛寺從布局到建筑本身的閣樓等都發(fā)展成為中國的民族形式。這反映出（）A.佛教呈現本土化趨勢 B.中國對佛教缺乏理解C.佛教具有強勢的地位 D.佛教與中國文化等同13.歷史研究需要借助一定的資料。下列資料對研究三國時期的歷史幫助最大的是（）A.電視劇《三國演義》 B.小說《三國志通俗演義》C.曹操的人物傳記 D.出土的三國時期兵器14魏晉南北朝時期，北方少數民族往往都自認為與漢族有著共同的祖先，如鮮卑拓跋部稱其先祖為黃帝的后裔，建立大夏政權的匈奴首領自稱是大禹之后。這表明（）A.北方出現了民族大交融 B.民族認同意識增強全C.游牧民族轉向農耕生活 D.北方統(tǒng)一進程加快15.一些歷史人物創(chuàng)造了卓越的文化成果。下列歷史人物與其文化成果搭配正確的是（）A.屈原——《詩經》 B.扁鵲——《傷寒雜病論》C.司馬遷——《史記》 D.王羲之——《洛神賦圖》二、非選擇題：本大題共3小題，第16題15分，第17題14分，第18題6分，共35分。16題：閱讀材料回答問題（共15分）材料一：武王追思先圣王------于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。------余各以次受封?！妒酚浿鼙炯o》（1）材料一反映了我國古代的哪一制度？（2分）結合所學知識簡要評價這一制度？（2分）材料二：秦新破六國。丞相綰建議置王以鎮(zhèn)之，“始皇下齊議于群臣”，最后，秦始皇采納了李斯的意見，廢古封國而以郡縣制去代替。以當時的具體情況來說，郡縣制推行到如何程度，不可詳知。但從制度本身來說，郡縣制是以地緣本位的地方政權取代了以血緣關系為本位的地方政權，這是地方政權封建化的標志?！讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據材料進行判斷，正確的填√，錯誤的填×，材料沒有涉及的填O。（3分）A.秦統(tǒng)一后，采納了李斯的建議實行了郡縣制（）B.郡縣制是以血緣關系為本位的地方政權，促進了地方政權的封建化（）C.為加強對全國的統(tǒng)治，秦朝統(tǒng)一了文字，促進了文化交流（）（3）根據材料二指出分封制與郡縣制有何不同？結合所學知識指出實行郡縣制有何作用？（4分）材料三：公元前127年，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產?！浪顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（4）根據材料三概括“漢皇帝”所下“法令”的內容。結合所學知識分析該“法令”的實施有何影響。（4分）17題.閱讀材料回答問題（共14分）材料一：圖圖二圖三圖圖三圖四 （1）材料一反映了中國古代農業(yè)技術發(fā)展出現怎樣的趨勢？并指出圖三工具名稱與作用？（4分）材料二：漢代的商業(yè)貿易在絲綢之路開題以后有了飛躍的發(fā)展。長安城中外客商云集，許多來自國內、國外的商人以及西域的一些女子在商市場上也由原來的東西兩市擴大到有九市可供交易。而且不僅僅是中國的絲綢等傳播到國外，古羅馬等地的珍珠也借著絲綢之路的東風傳播到西漢，成為當時女子的心頭好。（2）根據材料進行判斷，正確的填√，錯誤的填×。（2分）A.絲綢之路開通后，漢朝的商業(yè)貿易才開始發(fā)展起來（）B.絲綢之路上東西方的經濟文化交流具有雙向性（）材料三：早在漢代，西域傳入的苜蓿、胡蔥和胡椒等就已成為中原農家菜園里的新成員，魏晉以后，來自異國的菜種更不斷增添，其中比較重要的有胡瓜（黃瓜）、胡荽（香菜）、菠菜等，至今仍是華北人民的家常菜。——摘編自王利華《中古華北飲食文化的變遷》（3）根據材料三并結合所學知識指出漢代以來華北蔬菜種類增加的主要原因。（2分）材料四：兩漢時期，南方的農業(yè)生產比較落后，以水稻為主，火耕水耨。東晉建立前后因南方社會比較安定，大量北方人南來，為開發(fā)南方增添了大量的勞動力和帶來了北方先進的生產工具和耕作技術------由此南方地區(qū)也得到開發(fā)和發(fā)展起來。——張傳璽《簡明中國古代史》（4）根據材料三概括從兩漢到魏晉南北朝時期江南地區(qū)經濟變化的原因。（4分）（5）綜上，談談我國古代經濟發(fā)展對我們當代的啟示。（2分）18.閱讀材料，完成任務（6分）中華文明 類別歷史地位甲骨文 文字是我國已發(fā)現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字《詩經》文學我國第一部詩歌總集，對后世詩歌創(chuàng)作影響深遠造紙術科技對中國對世界文明的偉大貢獻之一《傷寒雜病論》醫(yī)學開創(chuàng)了中醫(yī)臨床理論體系，為中醫(yī)藥學的發(fā)展作出巨大貢獻《九章算術》數學當時世界上最先進的著作《史記》史學我國古代第一部紀傳體通史祖沖之圓周率數學領先世界近千年王羲之《蘭亭序》藝術在世界文化藝術寶庫中獨放異彩請從表格中選擇兩個或者兩個以上的史事，并結合所學自擬一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）參考答案選擇題CBDBABABAACADBC非選擇題16.（1）分封制；實現之初穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍，鞏固了周王朝的統(tǒng)治。后期，隨著諸侯實力越來越大，出現了分裂割據的局面。（2）A.（√）B.（×）C.（0）（3）郡縣制是以地緣本位的地方政權而分封制是以血緣關系為本位的地方政權；加強了中央對地方的管理。開創(chuàng)了此后歷代王朝地方行政的基本模式。（4）諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分給其他子弟。諸侯王的勢力越來越小，中央加強了對地方的控制。17.（1）農業(yè)技術不斷的發(fā)展和進步。耬車加快播種速度。（2）A.（×）B.（√）（3）張騫通西域促進了漢朝與西域的往來。絲綢之路的開通西域黃瓜、香菜菠菜傳入中原。（4）北方人大規(guī)模南遷、給江南地區(qū)輸送大量勞動力，帶去中原先進的生產工具和生產技術。南方戰(zhàn)亂少，社會較安定。（5）要重視先進生產技術的普及與推廣；重視對外交流。18.觀點：中華文明成果影響深遠論述：商