一年級道德與法治下冊 第二單元 我在健康成長 5《我的眼睛明又亮》說課稿 鄂教版

一年級道德與法治下冊第二單元我在健康成長5《我的眼睛明又亮》說課稿鄂教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為鄂教版一年級道德與法治下冊第二單元《我在健康成長》中的第五課《我的眼睛明又亮》。本節(jié)課主要圍繞眼睛的重要性、如何保護眼睛以及預(yù)防近視等內(nèi)容展開。具體內(nèi)容包括：

1.了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，認識眼睛的重要性。

2.學(xué)習正確的用眼方法和姿勢，養(yǎng)成良好的用眼習慣。

3.掌握預(yù)防近視的方法，增強保護眼睛的意識。

4.通過實踐活動，提高學(xué)生對眼睛健康的關(guān)注和自我保健能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.健康生活素養(yǎng)：通過學(xué)習眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，以及正確的用眼方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣，增強自我保健意識，提高生活自理能力。

2.安全防護素養(yǎng)：讓學(xué)生認識到眼睛健康的重要性，學(xué)會預(yù)防近視的方法，提高安全防護意識，降低生活風險。

3.信息素養(yǎng)：通過查找和整理有關(guān)眼睛健康的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力，以及運用所學(xué)知識解決問題的能力。

4.合作與交流素養(yǎng)：在實踐活動中，鼓勵學(xué)生與他人合作，分享自己的經(jīng)驗和看法，提高人際溝通和團隊協(xié)作能力。學(xué)習者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

一年級學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對眼睛有了一定的認識，如知道眼睛用于看事物，可能已經(jīng)接觸過一些簡單的護眼知識，如“不要在弱光或強光下看書”等。

2.學(xué)生的學(xué)習興趣、能力和學(xué)習風格：

一年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對于眼睛健康和自我保護的知識有較強的學(xué)習興趣。他們在認知能力上處于快速發(fā)展階段，善于通過觀察、模仿和實踐來學(xué)習。學(xué)生通常喜歡互動性強、參與性高的學(xué)習方式，對游戲化教學(xué)和動手操作活動有較高的參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能難以理解眼睛復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和原理，需要通過簡單直觀的方式加以解釋。

-學(xué)生可能不熟悉正確的用眼姿勢和習慣，需要通過反復(fù)練習和強化來養(yǎng)成。

-學(xué)生可能對預(yù)防近視的具體方法缺乏了解，需要通過具體的示例和實際操作來掌握。

-學(xué)生在實踐活動中可能因為不熟悉合作流程而出現(xiàn)混亂，需要教師引導(dǎo)和同學(xué)間的相互協(xié)作來克服。教學(xué)資源-教科書《道德與法治》一年級下冊

-眼睛模型或圖片

-護眼宣傳冊

-正確用眼姿勢示意圖

-視力測試表

-白板和marker筆

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-視頻材料（護眼知識短片）

-學(xué)生實踐活動材料（如手工制作眼睛模型）教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習一個新的內(nèi)容，那就是《我的眼睛明又亮》。請大家先和我一起來做一個小游戲，伸出你們的小手，跟著我一起做“眨眼操”。（教師引導(dǎo)學(xué)生做眨眼操）

2.做得很好！我們的小眼睛是不是很累了？那你們知道嗎，我們的眼睛是非常寶貴的，我們要好好保護它。今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習如何保護我們的眼睛。（板書課題《我的眼睛明又亮》）

二、課文主旨內(nèi)容探究

1.首先，請大家打開教科書，翻到第5課《我的眼睛明又亮》。我們先來看看課文中的插圖，大家能告訴我，圖中的小朋友正在做什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生觀察并回答）

2.很好，圖中的小朋友正在讀書。那么，我們在讀書的時候，要注意什么呢？請同學(xué)們分組討論一下。（學(xué)生分組討論）

3.各小組都分享了自己的想法，現(xiàn)在我請一位同學(xué)來回答。（邀請一位學(xué)生回答）

4.對，我們在讀書的時候，要保持正確的坐姿，書本與眼睛的距離要適中，光線要充足。這些都是保護眼睛的好方法。

三、課文重點內(nèi)容講解

1.現(xiàn)在，我們來看看課文中的第一個內(nèi)容：“眼睛是心靈的窗戶”。這句話告訴我們什么？（引導(dǎo)學(xué)生回答）

2.同學(xué)們說得很好，眼睛確實是我們認識世界的重要工具。那么，我們的眼睛有哪些結(jié)構(gòu)和功能呢？（教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習眼睛的結(jié)構(gòu)和功能）

3.請同學(xué)們跟著我一起來認識眼睛的結(jié)構(gòu)：角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等。大家要注意，這些結(jié)構(gòu)都是非常重要的，我們要保護好它們。（教師講解眼睛結(jié)構(gòu)）

4.眼睛的功能主要有：看物體、識別顏色、調(diào)節(jié)光線等。這些功能讓我們能夠看到美麗的世界，我們要珍惜和保護我們的眼睛。（教師講解眼睛功能）

四、實踐活動

1.現(xiàn)在，我們來進行一個實踐活動，請大家分成小組，每組用準備好的材料，制作一個眼睛模型。在制作過程中，請大家思考：如何通過這個模型來展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能？（學(xué)生分組制作眼睛模型）

2.各小組都完成了眼睛模型的制作，下面請大家來展示一下你們的作品，并分享一下你們的思考。（學(xué)生展示作品并分享）

3.很棒！通過這個活動，我們不僅學(xué)會了制作眼睛模型，還加深了對眼睛結(jié)構(gòu)和功能的理解。

五、預(yù)防近視方法學(xué)習

1.接下來，我們來學(xué)習如何預(yù)防近視。請大家看大屏幕，這里有一段關(guān)于預(yù)防近視的視頻，請大家認真觀看。（播放視頻）

2.視頻看完了，請大家來說一說，視頻中介紹了哪些預(yù)防近視的方法？（引導(dǎo)學(xué)生回答）

3.很好，視頻中提到了保持正確的坐姿、定期檢查視力、做眼保健操等方法。那么，我們在日常生活中，應(yīng)該如何運用這些方法來保護我們的眼睛呢？（教師引導(dǎo)學(xué)生思考并回答）

4.現(xiàn)在，我們來學(xué)習一下眼保健操。請大家跟著我一起來做。（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操）

六、總結(jié)與反思

1.同學(xué)們，今天我們學(xué)習了《我的眼睛明又亮》，大家知道了眼睛的重要性，也學(xué)會了如何保護眼睛。那么，請大家來說一說，你們覺得哪些方法對自己的眼睛保護最有幫助？（學(xué)生分享）

2.很好，大家都找到了適合自己的護眼方法。希望大家在日常生活中，一定要養(yǎng)成良好的用眼習慣，保護好自己的眼睛。

3.最后，我想請大家一起來做一個承諾：從現(xiàn)在開始，我們要好好保護眼睛，讓我們的眼睛永遠明又亮！

4.好的，今天的課就到這里，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容運用到實際生活中，保護好自己的眼睛。下課！學(xué)生學(xué)習效果學(xué)生學(xué)習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面：

學(xué)生能夠準確描述眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，理解眼睛對于生活的重要性。通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生掌握了正確的用眼姿勢和護眼方法，能夠自覺地糾正不良用眼習慣，如看書時的坐姿、保持適當?shù)拈喿x距離等。

2.技能提升方面：

學(xué)生通過實踐活動，如制作眼睛模型，提高了動手操作能力和團隊合作能力。在眼保健操的學(xué)習中，學(xué)生掌握了正確的操作步驟，能夠獨立完成，有助于緩解眼部疲勞，預(yù)防近視。

3.自我保健意識方面：

學(xué)生增強了保護眼睛的意識，能夠主動關(guān)注自身的視力健康，定期進行視力檢查，并在日常生活中積極采取護眼措施，如合理安排用眼時間，避免長時間連續(xù)用眼等。

4.安全防護能力方面：

學(xué)生通過學(xué)習，提高了對眼睛安全的防護能力，能夠識別并避免可能導(dǎo)致眼睛傷害的行為，如不直視強光、不在弱光下閱讀等。

5.信息素養(yǎng)方面：

學(xué)生在查找和整理護眼資料的過程中，提高了信息素養(yǎng)，學(xué)會了如何從多種渠道獲取信息，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中。

6.情感態(tài)度方面：

學(xué)生對眼睛健康的重視程度明顯提高，對眼睛的保護有了更加積極的態(tài)度，愿意將所學(xué)知識分享給家人和朋友，傳播健康用眼的理念。

7.交流與合作方面：

學(xué)生在小組討論和合作活動中，提高了交流與合作的技能，能夠有效地表達自己的觀點，傾聽他人的意見，共同完成任務(wù)。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課堂教學(xué)中，我感到非常欣慰的是學(xué)生們對于《我的眼睛明又亮》這一課的內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣。他們在學(xué)習眼睛結(jié)構(gòu)和功能時，積極提問，互動交流，顯示出對知識的渴望。以下是對本節(jié)課的教學(xué)反思與總結(jié)：

教學(xué)反思：

1.教學(xué)方法方面，我嘗試使用了多種教學(xué)手段，如實物展示、視頻播放、小組討論等，這些方法有效地吸引了學(xué)生的注意力，提高了他們的學(xué)習興趣。但在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論時，有些過于興奮，導(dǎo)致討論偏離了主題。我應(yīng)該在討論開始前，更加明確討論的目標和范圍，以及討論的時間限制。

2.教學(xué)策略方面，我在講解眼睛結(jié)構(gòu)時，使用了簡潔明了的語言，并通過圖示輔助講解，使得復(fù)雜的內(nèi)容變得易于理解。但在回顧知識點時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對一些專業(yè)術(shù)語的記憶不夠牢固，我應(yīng)該在教學(xué)中加入更多的重復(fù)和鞏固環(huán)節(jié)。

3.課堂管理方面，我注意到在實踐活動環(huán)節(jié)，有些學(xué)生因為操作不熟練而感到沮喪。我應(yīng)該更加細致地觀察學(xué)生的情緒變化，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，幫助他們克服困難。

教學(xué)總結(jié)：

1.學(xué)生在知識掌握方面有了顯著的進步。他們能夠描述眼睛的基本結(jié)構(gòu)，了解眼睛的功能，并且能夠說出幾種保護眼睛的方法。這說明本節(jié)課的教學(xué)目標得到了較好的實現(xiàn)。

2.在技能提升方面，學(xué)生通過制作眼睛模型，不僅提高了動手能力，還加深了對眼睛結(jié)構(gòu)的理解。眼保健操的學(xué)習，讓學(xué)生掌握了緩解眼部疲勞的方法，有助于他們在日常生活中保護視力。

3.在情感態(tài)度方面，學(xué)生表現(xiàn)出了對眼睛健康的重視，他們愿意分享護眼知識，這表明學(xué)生已經(jīng)形成了良好的健康意識。

4.盡管課堂教學(xué)取得了不錯的成效，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在課堂討論中，部分學(xué)生參與度不高，這可能是因為他們對討論主題不夠熟悉，或者是自信心不足。針對這一問題，我計劃在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵學(xué)生發(fā)表意見，并為他們提供更多的支持和鼓勵。

改進措施和建議：

1.加強課堂管理，確保學(xué)生在討論和實踐活動中的行為有序，同時也要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。

2.增加知識點的重復(fù)和鞏固環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地記憶和理解教學(xué)內(nèi)容。

3.鼓勵學(xué)生參與課堂討論，提高他們的自信心和參與度，同時也要注意調(diào)動所有學(xué)生的積極性，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中來。內(nèi)容邏輯關(guān)系①眼睛結(jié)構(gòu)與功能：

-重點知識點：角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等眼睛結(jié)構(gòu)及其功能。

-重點詞匯：角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、視覺、調(diào)節(jié)光線。

-重點句子：“我們的眼睛就像一臺精密的相機，每個部分都有其獨特的功能?！?/p>