2024年中考化學考前押題密卷（遼寧卷）（考試版A3）

………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________試題第=PAGE2*2-13頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）試題第=PAGE2*24頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）試題第=PAGE3*2-15頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）試題第=PAGE3*26頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）2024年中考考前押題密卷（遼寧卷）化學（考試時間：50分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40Ba-137第一部分選擇題（共10分）（本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項）1．糖尿病被稱為人類健康的“第二殺手”，糖尿病患者應少攝入糖類物質(zhì)。下列食物中富含糖類的是A．番茄、黃瓜 B．米飯、土豆C．牛肉、雞蛋 D．奶油、花生油2．垃圾是放錯地方的資源，應分類回收。下列可回收垃圾的主要成分為有機合成材料的是A．玻璃瓶 B．舊報紙 C．鋁制易拉罐 D．塑料瓶3．下列化學用語的含義正確的是A．H—1個氫元素 B．H2—1個氫分子C．H+—1個氫原子 D．—1個氫離子4．生活中，鋰電池有廣泛的應用，鈷酸鋰電池是一種常見的新能源汽車電池。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息，下列說法不正確的是A．鋰原子的核外電子數(shù)為3 B．鋰的相對原子質(zhì)量為6.941gC．鋰屬于金屬元素 D．鈷酸鋰(LiCoO2)中Co的化合價為+35．如圖所示是單位體積的不同狀態(tài)水的微觀模型。下列有關說法中正確的是A．甲代表的是水蒸氣B．“甲→乙”發(fā)生的是化學變化C．“乙→丙”分子間隔增大D．“甲→乙→丙”分子種類都發(fā)生了改變6．學生承擔家務是勞動教育的方式之一。下列家務勞動的過程中，滅火的原理為降低溫度到著火點以下是A．用水澆滅家庭聚會的篝火 B．旋轉(zhuǎn)燃氣爐開關熄滅爐火C．廢紙箱失火用干粉滅火器撲滅 D．移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火7．《周禮?考工記》中記載將木頭燒成灰（主要成分為K2CO3），浸泡灰汁，再加入熟石灰，以制取KOH漂洗絲帛。其中制取KOH的反應的類型為A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應8．下列基本操作錯誤的是A．傾倒液體 B．取用塊狀固體C．檢查氣密性 D．加熱液體9．“天宮課堂”上，航天員王亞平用泡騰片做了演示實驗。泡騰片中含有檸檬酸（化學式為C6H8O7）和碳酸氫鈉固體，放入水中會產(chǎn)生氣泡。下列有關檸檬酸的說法正確的是A．一個檸檬酸分子中含有4個氫分子 B．檸檬酸分子由3種元素構成C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D．檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：710．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B．把P點的乙溶液變?yōu)镼點的乙溶液，可采用降溫的方法C．20℃時，把30g甲物質(zhì)加入100g水中，恰好形成飽和溶液D．當甲中混有少量的乙，若要提純甲物質(zhì)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法第二部分非選擇題（共40分）（本部分共包括4道小題，除特別標明外，其余每空1分，共40分）11.（8分）閱讀下面的科普短文。捕捉CO2—為航天英雄保駕護航清除CO2是載人航天器環(huán)境控制和生命保障的重要問題，目前主要包括LiOH清除、固態(tài)胺吸附和分子篩吸附等方式。LiOH清除是利用了LiOH與CO2的化學反應，由于LiOH不可再生，該技術目前多用于短期載人航天任務。固態(tài)胺能吸附CO2和水蒸氣，且可在真空條件下再生，因此可用于中長期載人航天任務。研究發(fā)現(xiàn)，CO2分壓和溫度對CO2吸附量有影響，如圖1所示。（mol是物質(zhì)的量單位，1molCO2的質(zhì)量為44g）固體胺和乙醇胺都可以捕捉CO2，他們清除CO2的性能如下表。清除方法清除效率可維持艙室濃度使用壽命對環(huán)境影響操作性能固態(tài)胺法>90%0.12%≥90天無可自動控制乙醇胺法<70%0.15%30天左右有毒操作較復雜對比表格可知，采用胺法清除時CO2，最好選用固體胺。分子篩中的吸附劑是沸石。沸石的吸附能力強，且能在高溫條件下再生，因此多應用在多人、長期航天任務中。研究表明：分子篩具有很強的吸水性，因此，在吸附和再生期間絕不能讓分子篩與水份接觸而降低其吸附CO2的能力。如果有意外情況發(fā)生使水份帶入了分子篩，惟有通過高溫“特殊再生”才能夠使其恢復到原有的吸附性能。水份會影響沸石的吸附性能，通常需對沸石進行干燥處理。相同溫度下，干燥時間對不同種類沸石CO2吸附量的影響如圖2所示?？茖W家們會依據(jù)任務持續(xù)時間、成員人數(shù)及對應的消耗品、設備質(zhì)量等因素，選擇適合的CO2清除技術，以保障宇航員的生命安全。（原文作者楊樂）依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)目前航天器中的CO2清除技術有LiOH清除、和吸附。(2)已知LiOH具有與NaOH類似的性質(zhì)，LiOH溶液在空氣也容易變質(zhì)，請設計實驗檢驗LiOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。操作方法現(xiàn)象結(jié)論已變質(zhì)(3)由圖1可得到，CO2分壓對CO2吸附量的影響的結(jié)論：。分析圖2，同一溫度下，干燥時間相同時，沸石A的吸附量沸石B的吸附量大（填“<”或“>”）。(4)對比固體胺和乙醇胺清除二氧化碳的性能表格，說出人們通常選擇固體胺清除二氧化碳的理由。(5)結(jié)合短文，下列說法正確的是（填序號）。a.由于LiOH不可再生，因此不能用于載人航天任務。b.圖2中，溫度和干燥時間相同時，沸石A比沸石B對CO2吸附量大。c.分子篩對CO2的吸附能力強，且可循環(huán)利用，可用于長期航天任務。12.（10分）掌握化學實驗技能，更好地服務于社會?！咀哌M實驗室】(一)海水曬鹽得到的粗鹽中常含有一些雜質(zhì)。下圖是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗過程的三步操作。(1)三個操作步驟的正確順序是(填序號)。(2)步驟b中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是。(3)本實驗提取得到的精鹽可能還含有氯化鎂、氯化鈣等其他雜質(zhì)，判斷的依據(jù)是：。(二)用下圖裝置研究酸、堿的某些性質(zhì)。(4)向試管A中滴加Na2CO3溶液，觀察到的現(xiàn)象是。其中碳酸鈉屬于(填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”)(5)分別向試管B、C中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅的是(填序號)；再向試管C中滴加NaOH溶液，溶液的pH。(6)向試管D中滴加稀氫氧化鈉溶液，觀察到試管中產(chǎn)生沉淀。【走進生活】家中常用的“除垢凈”，其主要成分是鹽酸。(7)證明該“除垢凈”中一定有鹽酸，選用的一種物質(zhì)是。(8)除垢劑可以用于清除水垢(主要成分是碳酸鈣)，制備“除垢凈”時，一般不選稀硫酸的原因。13．（10分）（一）知識回顧：實驗室制取氧氣圖1所示裝置常用于實驗室制取氣體，圖2是制作簡易供氧器的設計圖，請根據(jù)所學知識回答下列問題。(1)儀器a的名稱是；(2)實驗室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣。①寫出該反應的化學方程式；②用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇圖1中（填字母序號）；③用排水法收集氧氣時，集氣瓶瓶口處有氣泡向外冒出后，接下來的操作為：將導管移出集氣瓶，，收集完成后把導管移出水面，再熄滅酒精燈。（二）實物探究：“簡易供氧器”初探學習小組開展了“設計和制作簡易供氧器”的實踐活動。某品牌制氧機的制氧劑為過碳酸鈉（化學式2Na2CO3?3H2O2，相對分子質(zhì)量為314，白色固體）和二氧化錳。制氧過程的反應為：，該反應為放熱反應?！净顒右弧空J識制氧機：(3)觀察窗的作用是。【活動二】選擇制氧劑：實驗一：過氧化氫編號濃度/%體積/mL①59.11②152.89③251.66④301.37小組設計了圖2實驗裝置，用表中溶質(zhì)質(zhì)量相等的四組過氧化氫溶液進行實驗。在集氣瓶中加滿水，錐形瓶中加入0.2gMnO2，注入溶液，記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖3。(4)圖2中反應的化學方程式為。(5)圖3中④比③產(chǎn)氧量少，可能的原因是。實驗二：過碳酸鈉往錐形瓶中加入ag過碳酸鈉、0.2gMnO2和9.11mL水，待反應完全后收集到約159.1mL水（產(chǎn)生氧氣的量與上表中藥品得到氧氣的最大量相等）。其它藥品質(zhì)量不變，再分別用不同體積的水進行實驗。記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖4。(6)由圖4可得出的結(jié)論是。【活動三】制作供氧器(7)綜合分析，選用過碳酸鈉作制氧劑的理由是。(8)學習小組利用身邊物品自制了如圖5的簡易供氧器。與真實產(chǎn)品對比中，形成的觀點不正確的是______（填字母）。A．產(chǎn)氧和洗氣裝置組合不用一體化B．內(nèi)部氣體流向采用高進低出方式C．特定需求是選擇制氧方法的重要依據(jù)D．制氧機要符合美學、工程、安全等標準14．（12分）牙膏是人們的生活必需品，某化學興趣小組圍繞牙膏展開探究?；顒右唬赫J識口腔環(huán)境正常唾液的pH為6.6～7.1，若pH＜5.5時會造成牙齒脫礦，使牙釉質(zhì)疏松軟化、耐磨性降低。(1)小王取餐后唾液樣品，用pH計測得其pH為5.3，小王的餐后唾液（填“會”或“不會”）造成牙齒脫礦。(2)人體中含量最高的金屬元素是（填元素名稱），它主要存在于骨骼和牙齒中，能修復牙齒表面的細微空洞，促進牙齒礦化。(3)口腔中的食物殘渣經(jīng)微生物發(fā)酵會產(chǎn)生乳酸（C3H6O3）。常溫下，乳酸是一種無色液體，易溶于水，在水中能解離出氫離子（H+）和乳酸根離子（）。①碳酸氫鈉可用作牙膏中的酸堿度調(diào)節(jié)劑，小王將碳酸氫鈉固體與乳酸溶液混合，有氣泡冒出，寫出反應的化學方程式。②向一定量乳酸溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液，測得溶液pH變化如圖所示。請從微觀角度用文字描述該反應的實質(zhì)：。活動二：探究牙膏組成某含氟牙膏的部分信息如圖1，所示。(4)單氟磷酸鈉的化學式是Na2PO3F，其中F元素的化合價為-1，則P元素的化合價為。(5)小張設計方案測定該牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（裝置見圖2，裝置內(nèi)空氣中的CO2忽略不計，A、C、D中藥品均過量）?！緦嶒灢襟E】a．按如圖2連接好裝置后，小王發(fā)現(xiàn)裝置（填字母）處有明顯錯誤；b．重新連接好裝置并檢查裝置的氣密性；c．在B中加入ag牙膏樣品；d．關閉K1，打開K2，向牙膏樣品中滴入鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時，關閉K2；e．打開K1，緩緩通入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀為止；f．將C中的固液混合物過濾、洗滌、干燥，稱得固體質(zhì)量為bg。【交流與討論】(6)①小張測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為（用a、