上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.攔lán

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。（手）表意，其古文字形體像手，表示用手阻攔；闌（lán）表聲，闌指門前柵欄，也有阻攔之意。聲旁簡化。本義是阻攔、阻擋。

【常用詞組】攔擋攔擊攔截

【課文原句】父親立刻把我的手攔住了。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.他們都是誰？人物形象猜一猜，寫下來。

①通國之善弈者也。(

)

②注意，和群眾說話態(tài)度要誠懇。(

)

③根據(jù)我自己的體會，所謂天才，就是堅持不斷的努力。(

)

④我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未有的(

)。2）.名句盤點。（將下列句子補充完整）

（1）春歸何處？寂寞無行路。____________，___________?！肚迤綐贰?/p>

（2）____________，事非經(jīng)過不知難。

（3）使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，___________。這句話選自《學(xué)弈》，其中所填句子的意思是：____________。3）.先把下列詞語補充完整，再選詞填空。

行云()水

余音繞()

巧()天工

筆走()蛇

輕歌()舞

恍然大()

栩栩如()

()筆生花

我們可以用___________來贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________來贊美徐悲鴻的《駿馬圖》，用__來贊美一件精美的工藝品，用___來贊美讀到的一篇好文章。4）.根據(jù)語境把“卷首語”補充完整。

閱讀是和作家對話，聽bùkěsīyì_________的奇人趣事，遇見的不只是làngmàn_______與美好，還有pāoqì_______與qīliáng_______；是和自然對話，讀光的míngmèi_______，風(fēng)的tànxī_______，山的rèqíng_______；是和自己對話，因為閱讀，我們不斷成為更好的自己，人類不斷創(chuàng)造更美的世界。5）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）文天祥“人生自古誰無死，______。”的民族氣節(jié)令人敬佩；革命者們“粉骨碎身渾不怕，______?！钡挠⒂聼o畏令人感慨；王維的“______，西出陽關(guān)無故人。”朋友間的友情又是那么令人感動。

（2）變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力，就像《淮南子》所說的那樣：“茍利于民，______；茍周于事，______?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有運用比喻的修辭手法的一項是（

）A．許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著。B．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。C．我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道。D．邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。2）.下列詞語沒有錯別字的一組是（）A．苔蘚

縫兒

斗蓬

浸濕B．嘟嚷

嗓子

明晃晃

滿滿當(dāng)當(dāng)C．滴答

高粱

陀螺

暈頭轉(zhuǎn)向D．舜間

點綴

山坳

眉飛色舞3）.下列依次填入句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①報復(fù)

②抱負

③幽雅

④優(yōu)雅

⑤驟然

⑥陡然

（1）這里花木繁茂，環(huán)境_________，真適合度假！正想著，從小徑深處走來一位舉止_________的女子。

（2）偉大的_________里，從來就不包括_________別人。

（3）一場暴雨

_________降臨，令人猝不及防。雨過天晴，你會_________發(fā)現(xiàn)，天空是如此潔凈。A．④③①②⑥⑤B．③④②①⑤⑥C．③④①②⑥⑤D．④③②①⑥③評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．這祭祀三十多年才能輪到一回。

這祭祀很鄭重。

（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩個句子合成一句話）

____________

2．桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。（改為反問句）

___________

3．聽了抗疫英雄的故事，使我深受感動。（修改病句）

______________

4．媽媽說：“張明是個優(yōu)秀的孩子，你要向他學(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________

5．讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一句話寫下來。

孤零零的云

孤零零的村莊

孤零零的小狗

____________

6．根據(jù)詞語的不同意思寫句子。

生氣：

（1）表示不合心意而惱怒，不愉快。

___________

（2）表示活力。

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的歇后語連起來。

徐庶進曹營

沒安好心

黃鼠狼給雞拜年

摸不得

老虎的屁股

一言不發(fā)

秋后的螞蚱

有借無還

劉備借荊州

蹦不了幾天了2）.[課后3題變式]結(jié)合詩歌內(nèi)容連一連，填一填，幫奇奇加深對詩歌的感悟。

《馬詩》

①不屈不撓、頑強堅韌的堅定意志

《石灰吟》

②不怕犧牲、堅貞不屈的高尚品質(zhì)

共同特點：_

_（表現(xiàn)手法）

《竹石》

③想要建功立業(yè)的熱切與向往

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2）.把下面排列錯亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.戲曲名詞“壓軸”本義指戲曲演出時倒數(shù)第二個劇目。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面古詩，完成練習(xí)。霜月[唐]李商隱初聞?wù)餮恽僖褵o蟬，百尺樓高水接天。青女②素娥③俱耐冷，月中霜里斗嬋娟④。注釋：①征雁：遠飛的大雁。②青女：神話中的霜神。③素娥：嫦娥的別稱，傳說中嫦娥是住在月亮上面的。④嬋娟：美麗嬌柔的樣子。1．這首詩寫的是________________季節(jié)，詩人在一座臨水高樓上觀賞__________________________的夜景。

2．本詩表現(xiàn)了詩人對___________________的贊賞，并以此襯托詩人在渾濁的現(xiàn)實環(huán)境里_______________________、__________________的深切愿望。（作出評價能力訓(xùn)練）

3．詩題為“霜月”，作者卻不從霜月本身著筆，而寫月中霜里的“___________”和“________”，用“___________”“__________”來象征霜和月的美好品質(zhì)。

4．請你根據(jù)詩歌創(chuàng)設(shè)的意境，展開想象，具體描繪一下“百尺樓高水接天”的景色。（創(chuàng)意應(yīng)用能力訓(xùn)練）

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在追尋幸福的路上，你我都是幸福的經(jīng)歷者：確診陽性的老師，仍堅持給我們上網(wǎng)課；我感染新冠病毒后，全家人對我科學(xué)、溫暖地照護；終于和同桌配合完成科學(xué)實驗；運動會上，感受突破自我，迎接新挑戰(zhàn)的勇氣……

圍繞“幸?！保Y(jié)合具體事例寫一篇文章，作為班刊中的編者后記。注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體，分享你的美好經(jīng)歷。題目自擬，不少于400字，作品中不能出現(xiàn)真實的校名、人名等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你認真閱讀以下文章，按要求完成練習(xí)。風(fēng)中跌倒不為風(fēng)①路過鄉(xiāng)間一座三合院，看見一個孩子正在放聲大哭，媽媽心疼地在一旁安慰。②媽媽一手慈愛地抱著孩子，一手用力地拍打地板，對孩子說：“哎呀！都是這個地不平，害我家寶貝跌倒，媽媽替你拍它！”媽媽拍地的動作非常滑稽，使那哭鬧不停的孩子也忍不住

了。③我站在一旁看著這一幕，心里感到十分溫馨，想到從前我的媽媽也曾如此安慰過我。④不只是我的媽媽，從前我在鄉(xiāng)間小路上看到那些父母，幾乎都是這樣安慰孩子的。跑的時候被樹枝絆倒了，就把樹枝折斷，說：“壞樹枝，怎么可以絆倒我的好孩子?！弊呗凡恍⌒牡沽耍驼f：“壞土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒?！鄙踔镣耆珱]有原因跌倒，找不到什么東西可以責(zé)備，就罵風(fēng)，說：“都是風(fēng)吹得太兇，才讓我的心肝寶貝跌倒?！雹菸覀冃r候都會信以為真。我們也會像父母一樣，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到這些我不禁噗嗤一笑，心中涌上一陣暖意。⑥記得有一次，我在門前跑步，不小心跌倒了，摔得頭破血流。媽媽從廚房跑出來，左看右看，找不到可以罵的東西，因為門前的土地非常平，既沒有樹枝，也沒有小石子。媽媽怔了好長時間，我已經(jīng)站起來了，她還怔在那里，手里拿著一只鍋鏟，樣子有點滑稽。媽媽看我望著她，以為我要放聲哭出來，突然大聲地罵天：“都是這可惡的風(fēng)，害我家寶貝跌倒?！蔽覔嶂约侯^上的傷口，對媽媽說：“媽，不是因為風(fēng)，是我自己不小心跌倒的。”⑦那時，門前確實只有燦爛的陽光，一絲風(fēng)也沒有。媽媽笑了，過來檢查我的傷口，欣慰地說：“你長大了！”⑧媽媽的意思是我長大了，可以承擔(dān)自己的錯誤與失敗了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，無論任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，這時我們就長大了。⑨在風(fēng)中跌倒，在愛中流淚，這都是人生不可避免的旅程。如果我們在每一段旅程，都能學(xué)習(xí)到更寬廣的胸懷，都能不失去真愛的勇氣、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意義了嗎？（本文作者林清玄，選文有刪改。）(1)你認為文中的橫線處，哪個詞語更合適呢？（用“√”表示）

A．哈哈大笑

B．破涕為笑

C．喜笑顏開

D．笑容滿面

(2)讀句子，完成練習(xí)。

①我們小時候都會信以為真。我們也會像父母一樣，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。

聯(lián)系上下文，這句話中“信以為真”指的是：____________________。

②媽媽怔了好長時間，我已經(jīng)站起來了，她還怔在那里，手里拿著一只鍋鏟，樣子有點滑稽。

聯(lián)系上下文，我明白了“怔”的意思是__________。當(dāng)時媽媽心里可能會想：_____________。

③那時，門前確實只有燦爛的陽光，一絲風(fēng)也沒有。媽媽笑了，欣慰地說：“你長大了！”

這句話通過對媽媽_______和_______的描寫，表現(xiàn)了媽媽__________的心情。

(3)同學(xué)們讀完這篇文章展開了以下討論：

我贊成文中父母的做法，小孩子還不懂事，哭鬧時這樣的方式能最快安撫他們的心情。

我不贊成文中父母的做法，父母教育孩子坦然承擔(dān)自己的錯誤與失敗，那孩子不就會成長得更快了嗎？

針對這個話題，你是什么看法呢？并說說你的理由：____________________

(4)我們每個人的成長過程中，都難免跌跌撞撞。你在生活中有過什么“跌倒”的經(jīng)歷嗎？你是怎么對待“跌倒”的？結(jié)合這篇文章，簡單談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音。

勉強（qiánɡ

qiǎnɡ）

傍晚（bànɡ

pánɡ）

殲滅（qiān

jiān）

粗糙（zào

cāo）

堅強（qiángjiàng）

抽噎（yīyē）2）.口語交際。

（1）以下關(guān)于口語交際注意點的表述，完全正確的一組是()