北京大學(xué)動(dòng)力中心招聘考試試卷及答案2022

2/2收集整理，僅供參考北京大學(xué)動(dòng)力中心招聘考試試卷及答案2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題？（）A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金【答案】：A2.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)信仰B.科學(xué)原則C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)精神【答案】：D3.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)D.追求偉大,為己為人【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)利B.義務(wù)C.責(zé)任D.權(quán)力【答案】：B5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.至退役后一年B.兩年C.一年D.至退役后兩年【答案】：A6.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.彈性課程B.顯性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】：B7.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程，具有（）的特點(diǎn)。A.多向性B.基礎(chǔ)性C.創(chuàng)新性D.單向性【答案】：D8.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問(wèn)題教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：B9.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)【答案】：B10.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注提升階段【答案】：C11.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B.相同要素說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)【答案】：A12.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于教師因材施教C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：B13.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.培養(yǎng)合格公民B.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展【答案】：A14.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.狹隘性D.波動(dòng)性【答案】：C15.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.微觀研究D.應(yīng)用研究【答案】：C16.下列國(guó)家中，各高校設(shè)立“海森堡”獎(jiǎng)學(xué)金制度，旨在提升教授職位的影響力的國(guó)家是（）。A.德國(guó)B.加拿大C.日本D.美國(guó)【答案】：A17.一般認(rèn)為，案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.牛津大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.北京大學(xué)D.斯坦福大學(xué)【答案】：B18.心理學(xué)家舒茲（Schutz）認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.包容需要B.控制需要C.認(rèn)知需要D.情感需要【答案】：C19.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.激情B.應(yīng)激C.心境D.熱情【答案】：C20.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)驗(yàn)法D.觀察法【答案】：B21.情操分為三類，它們是（）。A.理智情操、道德情操、美的情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：A22.物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按需分配B.按勞分配C.按利潤(rùn)分配D.平均分配【答案】：B23.記憶過(guò)程包括（）。A.識(shí)記、保持和遺忘B.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)C.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘D.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶【答案】：B24.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D25.中國(guó)歷史上第一個(gè)正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是（）。A.《奏定學(xué)堂章程》B.《欽定學(xué)堂章程》C.《大學(xué)組織法》D.《大學(xué)規(guī)程》【答案】：A26.記憶力發(fā)展達(dá)到成熟的時(shí)期是（）。A.幼兒園B.小學(xué)C.大學(xué)D.初中【答案】：C27.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即（）A.科學(xué)研究B.教育研究C.管理研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】：B28.對(duì)品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)不管不問(wèn)B.應(yīng)當(dāng)體罰C.應(yīng)當(dāng)開除D.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)【答案】：D29.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.復(fù)雜性B.周期性C.示范性D.繼承性【答案】：C30.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來(lái)表述（）。A.關(guān)于智慧的學(xué)問(wèn)B.關(guān)于城邦政治的學(xué)問(wèn)C.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問(wèn)D.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問(wèn)【答案】：D31.改造主義課程理論的代表人物是（）A.施瓦布B.利文斯通C.貝格爾D.布拉梅爾德【答案】：D32.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作用的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視C.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為D.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)【答案】：B33.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素，而實(shí)現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機(jī)整合的途徑是（）A.社會(huì)實(shí)踐B.人的主觀能動(dòng)性C.環(huán)境D.教育【答案】：A34.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動(dòng)兩方面。A.社會(huì)活動(dòng)B.學(xué)術(shù)活動(dòng)C.行政活動(dòng)D.文化活動(dòng)【答案】：B35.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習(xí)、組織活動(dòng)、遵守規(guī)章制度和（）。A.傾聽演講B.經(jīng)典誦讀C.委托任務(wù)D.討論交流【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教授會(huì)管理權(quán)B.教育評(píng)價(jià)權(quán)C.課程編制權(quán)D.教科書選用權(quán)【答案】：BCD37.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)B.要求單一、缺乏彈性C.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.不利于因材施教【答案】：ABCD38.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.規(guī)范功能B.整合功能C.協(xié)調(diào)功能D.導(dǎo)向功能【答案】：BD39.所謂企業(yè)信譽(yù)，正確的理解有（）。A.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益B.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理D.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】：ABD40.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評(píng)教師B.家長(zhǎng)參與管理C.檢查維修宿舍設(shè)施D.侮辱教師E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.毆打教師G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育H.由專業(yè)保安看管【答案】：CEG41.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.脫離群眾危險(xiǎn)B.能力不足危險(xiǎn)C.精神懈怠危險(xiǎn)D.消極腐敗危險(xiǎn)【答案】：ABCD42.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.拒絕陳某的要求、退回陳某1B.收下1C.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)D.收下1【答案】：AC43.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.鐵欽納B.馮特C.斯金納D.華生【答案】：CD44.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標(biāo)效價(jià)B.認(rèn)知因素C.期望值D.情感因素【答案】：AC45.以下選項(xiàng)屬于大學(xué)生的思維特征的是（）。A.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展，不斷成熟B.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展C.思維的元認(rèn)知能力迅速發(fā)展D.形式邏輯思維進(jìn)一步發(fā)展，占主導(dǎo)地位【答案】：ABCD46.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.推進(jìn)政校分開、管辦分離B.加強(qiáng)章程建設(shè)C.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度【答案】：ABCD47.高校教師的威信主要包括（）。A.知識(shí)威信B.職業(yè)威信C.能力威信D.人格威信【答案】：BD48.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.不可控歸因B.努力歸因C.可控歸因D.外部歸因【答案】：BC49.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.意志過(guò)程B.個(gè)體心理特征C.認(rèn)知過(guò)程D.心理狀態(tài)【答案】：ABCD50.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)B.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充C.如果沒(méi)有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持D.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系【答案】：ABCD51.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.熱愛科學(xué)、追求真理等等D.公正、愛生【答案】：ABCD52.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.動(dòng)態(tài)性B.可逆性C.連續(xù)性D.相對(duì)性【