嘉興海寧市教育系統(tǒng)所屬事業(yè)單位招聘教師真題

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考嘉興海寧市教育系統(tǒng)所屬事業(yè)單位招聘教師真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.本體性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：C2.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.智育B.教學(xué)C.教育D.自學(xué)【答案】：B3.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景，在場(chǎng)景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺(jué)化，并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法？（）A.諧音聯(lián)想法B.位置記憶法C.關(guān)鍵詞法D.視覺(jué)想象法【答案】：B4.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：B5.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.直觀性原則B.循序漸進(jìn)原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：B6.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.以德興教B.精英教育C.面向全體D.育人為本【答案】：D7.最早系統(tǒng)論述班級(jí)授課制的方法和實(shí)施內(nèi)容，并提出“泛智論”這一思想主張的教育家是（）。A.赫爾巴特B.巴班斯基C.贊科夫D.夸美紐斯【答案】：D8.鳥(niǎo)媽媽要教小鳥(niǎo)如何筑巢、覓食，因此動(dòng)物界中也存在教育活動(dòng)。與這種觀點(diǎn)最符合的教育起源論是（）。A.神話起源論B.交往起源論C.勞動(dòng)起源論D.生物起源論【答案】：D9.（）提出了“庶、富、教”的觀點(diǎn)，認(rèn)為人口、財(cái)富和教育是立國(guó)的三個(gè)要素。A.荀子B.墨子C.孟子D.孔子【答案】：D10.下列關(guān)于師生關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.師生在人格上是平等的關(guān)系B.師生在社會(huì)道德上是輸出一吸收的關(guān)系C.教師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展D.師生在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)成授受關(guān)系【答案】：B11.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論的代表人是美國(guó)心理學(xué)者（）。A.布魯納B.卡爾·杜威C.卡爾·威特D.阿德勒【答案】：A12.當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育模式是道德教育的（）。A.社會(huì)模仿模式B.建構(gòu)主義模式C.認(rèn)知模式D.體諒模式【答案】：C13.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良【答案】：C14.《學(xué)記》是世界上第一部論述（）的著作。A.教學(xué)原則B.教學(xué)方法C.教學(xué)過(guò)程D.教育問(wèn)題【答案】：D15.當(dāng)今教育改革的核心是（）。A.課程改革B.教育結(jié)構(gòu)改革C.教育評(píng)價(jià)制度改革D.教學(xué)方法改革【答案】：A16.教學(xué)管理的核心是（）。A.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用B.教學(xué)思想管理C.教學(xué)質(zhì)量管理D.常規(guī)管理【答案】：C17.下列關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是_____。A.古代“六藝”（禮，樂(lè)，射，御，書，數(shù)）中的“御”指的是騎馬B.現(xiàn)在拍電影常用“殺青”來(lái)表示拍攝的完成。其實(shí)，“殺青”在我國(guó)古代的原意是制作竹簡(jiǎn)的一道工序C.我國(guó)古代繪畫常用朱紅色，青色，故稱畫為“丹青”D.我們常說(shuō)“十八般武藝”最初指的是使用十八種兵器的技能【答案】：A18.涉密公文公開(kāi)發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行的程序是（）。A.存密B.去密C.加密D.解密【答案】：D19.張師傅下夜班回家，發(fā)現(xiàn)附近有大車在傾倒垃圾，他應(yīng)該撥打的電話號(hào)碼是（）。A.12306B.12318C.12315D.12369【答案】：D20.從社會(huì)禮儀的角度考察，下列不屬于發(fā)言者儀表規(guī)范內(nèi)容的是（）。A.儀表整潔B.自我推銷C.分清對(duì)象D.表述謙虛【答案】：B21.下列不屬于通報(bào)特點(diǎn)的是（）。A.典型性B.廣泛性C.及時(shí)性D.教育性【答案】：B22.我國(guó)水資源的人均占有量?jī)H為世界人均占有量的（）。A.1/5B.1/2C.1/3D.1/4【答案】：D23.杜甫詩(shī)曰：“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)，射人先射馬，擒賊先擒王?！边@首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是（）。A.看問(wèn)題要分清主流和支流B.既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面C.抓主要矛盾，抓中心，抓關(guān)鍵D.承認(rèn)矛盾客觀性，正確對(duì)待矛盾【答案】：C24.下列四項(xiàng)工作內(nèi)容哪項(xiàng)不屬于行政執(zhí)行的實(shí)施階段？（）A.行政協(xié)調(diào)B.行政指揮C.制訂實(shí)施計(jì)劃D.行政溝通【答案】：C25.切斷某些地方政府與開(kāi)發(fā)商的利益關(guān)聯(lián)、不讓含混不明的所謂“公共利益”給地方政府和開(kāi)發(fā)商以_______，才是_______終結(jié)拆遷悲劇的關(guān)鍵。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.可乘之隙運(yùn)籌帷幄B.一丘之貉問(wèn)心無(wú)愧C.徒托空言明鏡高懸D.可乘之機(jī)釜底抽薪【答案】：D26.一般來(lái)說(shuō)，實(shí)地考察是了解一國(guó)法律制度狀況的最佳方法，（）能夠了解其全貌，（）能夠深入其社會(huì)生活的肌理，洞察其法律實(shí)踐的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)對(duì)不同法律實(shí)踐的理解，但缺點(diǎn)是研究者必須身臨現(xiàn)場(chǎng)，（）費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢，（）對(duì)方法訓(xùn)練的要求程度較高。A.不但、還、不僅、所以B.不僅、更、不僅、而且C.雖然、但是、只有、才D.不僅、還、只有、才【答案】：B27.一些人有這樣一種思想誤區(qū)，即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值，這價(jià)值應(yīng)當(dāng)重視，但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量，具體表現(xiàn)無(wú)非就是德與才，這兩方面的提高，只有通過(guò)克己修身?！坝癫蛔?，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”?所以孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈唤?jīng)艱苦磨煉，如何能“增益其所不能”?這段文字意在：A.澄清對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū)B.闡明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要意義C.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心D.批評(píng)某些人一味自我包裝炒作的行為【答案】：B28.細(xì)節(jié)決定差異。但是，過(guò)早地（）于細(xì)節(jié)，會(huì)使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基礎(chǔ)，（）細(xì)節(jié)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉溺摒棄B.糾結(jié)忽略C.致力考慮D.集中發(fā)現(xiàn)【答案】：B29.如果要在中國(guó)藝術(shù)里尋找一種雅俗交融的代表，那么戲曲應(yīng)該是（）的，中國(guó)戲曲漫長(zhǎng)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，始終存在著“雅”和“俗”的一種良性（），它們共同（）了中國(guó)戲曲的文化品格。A.當(dāng)之無(wú)愧、互動(dòng)、鑄就B.受之無(wú)愧、推動(dòng)、造就C.名不副實(shí)、影響、孕育D.名副其實(shí)、交流、培育【答案】：A30.當(dāng)今世界，處于百年未有之大變局。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化（），人類的命運(yùn)緊密相聯(lián)，各國(guó)利益深度融合。但同時(shí)，各種挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻。變局之中，要合作還是要對(duì)立，要開(kāi)放還是要封閉，要互利共贏還是要（），人類發(fā)展處在何去何從的十字路口。A.方興未艾、兩敗俱傷B.有目共睹、各行其是C.高歌猛進(jìn)、獨(dú)善其身D.勢(shì)不可擋、以鄰為壑【答案】：D31.文化保護(hù)和商業(yè)開(kāi)發(fā)有時(shí)候是一對(duì)矛盾，對(duì)于文化來(lái)說(shuō)，赤膊上陣賺錢并非文化的________，用算盤去衡量?jī)?nèi)在價(jià)值，文化難免在“保護(hù)與開(kāi)發(fā)的________中”敗下陣來(lái)。如今我們認(rèn)識(shí)到，文化成為發(fā)展的________動(dòng)力，企業(yè)、地方甚至國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，可能藏在“文化密碼”里。

依次填入劃?rùn)M線部分，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.預(yù)設(shè)博弈不竭B.本色拉鋸強(qiáng)大C.追求權(quán)衡原始D.強(qiáng)項(xiàng)對(duì)壘內(nèi)生【答案】：D32.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.平添制高點(diǎn)開(kāi)原節(jié)流天網(wǎng)恢恢，疏而不漏B.熟稔協(xié)奏曲輕歌曼舞盛名之下，其實(shí)難副C.坐鎮(zhèn)滿堂灌事必恭親仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智D.糅合明信片鋒擁而至明修棧道，暗度陳倉(cāng)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者B.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳授者C.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者D.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者【答案】：ACD34.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.建黨規(guī)律B.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律D.執(zhí)政規(guī)律【答案】：BCD35.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能B.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能D.對(duì)教育對(duì)象的教育功能【答案】：ABCD36.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)B.在社會(huì)生活中進(jìn)行C.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行D.無(wú)階級(jí)性【答案】：ABCD37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.預(yù)防功能B.發(fā)展功能C.教育功能D.矯正功能【答案】：ABCD38.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.行政糾紛B.民事糾紛C.刑事糾紛D.復(fù)雜糾紛【答案】：ABC39.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.連續(xù)性B.相對(duì)性C.動(dòng)態(tài)性D.可逆性【答案】：ABCD40.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.榮格的人格發(fā)展理論B.佛洛依德的人格發(fā)展理論C.艾森克的人格特質(zhì)理論D.埃里克森的人格發(fā)展理論【答案】：ABD41.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.把握分寸B.大大方方，不拘小節(jié)C.注意場(chǎng)合D.隨心所欲【答案】：AC42.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有（）。A.社會(huì)即學(xué)校B.教學(xué)做合一C.知行統(tǒng)一D.生活即教育【答案】：ABD43.馬克思說(shuō)“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由”。這說(shuō)明（）。A.我們?cè)诩w中快樂(lè)成長(zhǎng)B.個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)集體的幫助C.關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)D.個(gè)人只有在集體中才會(huì)有無(wú)窮的力量【答案】：BD44.現(xiàn)代公共政策制定體制是各種權(quán)力因素相互影響、相互制約的完備的科學(xué)體系，一般有以下構(gòu)件（）。A.執(zhí)行系統(tǒng)B.咨詢系統(tǒng)C.中樞系統(tǒng)D.信息系統(tǒng)【答案】：ABCD45.在撰寫商洽函、詢問(wèn)函、答復(fù)函時(shí)，應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.詢問(wèn)的問(wèn)題B.問(wèn)題的答復(fù)C.具體的情況D.商洽的原委【答案】：ABCD46.下列關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的表述正確的是：（）A.具有滲透性強(qiáng)、帶動(dòng)作用大、綜合效益好的特點(diǎn)B.推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展，有利于促進(jìn)生產(chǎn)生活和社會(huì)管理方式向智能化、精細(xì)化、網(wǎng)絡(luò)化方向轉(zhuǎn)變C.目前我國(guó)在物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵核心技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全方面已不存在潛在隱患D.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)【答案】：ABD47.通知的寫作模式內(nèi)涵包括（）。A.事B.憑C.析D.斷【答案】：ABD48.下列哪些機(jī)構(gòu)屬于優(yōu)撫機(jī)構(gòu)？（）A.榮軍醫(yī)院B.養(yǎng)老院C.光榮院D.社區(qū)醫(yī)院【答案】：AC49.《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定，婦女（）期間，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受特殊勞動(dòng)保護(hù)并可以獲得幫助和補(bǔ)償。A.哺乳B.經(jīng)期C.懷孕D.生育【答案】：ACD50.按社區(qū)層次劃分，社區(qū)可分為（）。A.法定性社區(qū)B.大型社區(qū)C.中型社區(qū)D.小型社區(qū)【答案】：BCD51.消防宣傳“七進(jìn)”是指（）。A.進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)商場(chǎng)B.進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)網(wǎng)站C.進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)D.進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)【答案】：BD52.學(xué)校（）定期刊播消防安全常識(shí)。A.校園電視B.校報(bào)C.廣播D.板報(bào)【答案】：ABCD53.人員密集場(chǎng)所，室內(nèi)裝修、裝飾，應(yīng)當(dāng)按照消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，使用（）材料。A.阻燃B.可燃C.不燃D.難燃【答案】：C