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文檔簡介
手拉手模型知識目標模塊一手拉手模型例1、例2難度:★★模塊二手拉手模型與中點的結(jié)合例3難度:★★★模塊三手拉手背景下的綜合應(yīng)用例4、例5、例6難度:★★★★模塊一:“手來手”模型知識導(dǎo)航手拉手的一般形式:兩個頂角相等并且共頂角頂點的等腰三角形已知:△ABC,△DBE均為等腰三角形,BA=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE.結(jié)論:△ABD≌△CBE二、手拉手的特殊形式:1.兩個共直角頂點的等腰直角三角形已知:△ABC,△DBE均為等腰直角三角形,BA=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=90°結(jié)論:△ABD≌△CBE2.兩個共頂點的等邊三角形已知:△ABC,△DBE均為等邊三角形結(jié)論:△ABD≌△CBE例1:已知點C為線段AB上一點,分別以AC、BC為邊在AB同側(cè)作等邊△ACD與等邊△BCE,AE交BD于F,連接CF,求證:(1)BD=AE;(2)∠BFE=60°;(3)CF平分∠AFB.練習:若【例1】中A、C、B三點不在一條直線上,如下圖所示,其它條件不變,問上述三個結(jié)論是否成立?證明你的結(jié)論.例2:(2016年武珞路八上其中第23題改編)如圖:△ABD、△AEC中,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AC=AE,DC、BE相交于點M.(1)求證:BE=CD(2)求證:CD⊥BE;(3)求∠AMD的度數(shù).練習:(2015年洪山區(qū)八上期中第2問)如圖,已知直線AB交x軸于點A(a,0),交y軸于點B(0,b),且a,b滿足|a+b|+(a+4)=0,若點C在第一象限,且BE⊥AC于點E,延長BE到D,使BD=AC,連OC,OD,CD,試判斷△COD的形狀,并說明理由.拓展:如圖,△ACD與△BCE為等腰三角形,其中CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE=,BD、AE交于F.(1)求證:AE=BD(2)求∠BFE=∠AFC的度數(shù).模塊二“手拉手”模型的應(yīng)用題型一:“手拉手”與中點的結(jié)合例3已知如圖△ACB與△CEF為等腰直角三角形,∠ACB=∠ECF=90°,AE,BF交于點O,M是AE中點,N是BF的中點,試判斷△CMN的形狀.練習:已知△ABC,分別以AB,AC為邊作△ABD和△ACD,且AD=AB,AC=AE,∠DAB=∠CAE,連接DC與BE,G,F(xiàn)分別是DC與BE的中點.如圖,若∠DAB=60°,則∠AFG=_________.(2)如圖,若∠DAB=90°,則∠AFG=_________.(3)如圖,若∠DAB=,則試探究∠AFG與之間的關(guān)系.模型三“手拉手”背景下的綜合應(yīng)用例4(2016年武路八上其中第23題)如圖,設(shè)△ADC和△CBE都是等邊三角形,連接AE、AB、BD,∠ABD=80°,求∠EAB的度數(shù).練習(2015年洪山區(qū)八上期中)如圖,設(shè)△ABC和△CDE都是等邊三角形,且∠EBD=65°,求∠AEB的度數(shù).例5(2014年江岸區(qū)八上期中第24題第(1)(2)問)如圖,△AOB是等邊三角形,以直線OA為x軸建立平面直角坐標系,B(a,b)且a,b滿足,D為y軸上移動點,以AD為邊做等邊△ADC,直線CB交y軸于點E.(1)如圖1,求A點的坐標(2)如圖2,D在y軸正半軸上,C在第二象限,CE的延長線交x軸于點M,當D點在y軸正半軸上運動時,M點的坐標是否發(fā)生變化,若不變,求M點的坐標,若變化,說明理由.例6(2016年武昌區(qū)八上期中)△AOB和△ACD是等邊三角形,其中AB⊥x軸于E點,(1)如圖,若OC=5,求BD的長度(2)設(shè)BD交x軸于點F,求證:∠OFA=∠DFA.(3)如圖,若正△AOB的邊長為4,點C為x軸上一動點,以AC為邊在直線AC下方作正△ACD,連接DE,求DE的最小值.練習:如圖△ABC是直角三角形,記BC=a,分別以直角三角形的三邊向外作正方形ABDE,正方形ACFG,正方形BCMN,過點C作BA邊上的高CH并延長交正方形ABDE的邊DE于點K,則四邊形BDKH的面積為_________。(用含a的式子表示)本講課后作業(yè)基礎(chǔ)鞏固如圖,等邊△ABC,D是AB邊上動點,以CD為邊,向上作等邊△EDC,連AE.(1)求證:AE∥BC.(2)若D點運動到BA延長線上,其它條件不變,是否仍有AE∥BC?2.(1)如圖1,△ABC和△ECD都是等邊三角形,圖中有一對全等三角形可以看成是旋轉(zhuǎn)變換得到的,它們是_________________;(2)在(1)中,將△ECD繞C點任意旋轉(zhuǎn)一個角度得如圖2,分別取AD、BE的中點M、N,連接MN、MC、NC,請判斷△MCN的形狀,并證明你的結(jié)論.3.(2015年漢陽區(qū)八上期末)如圖,已知△ABC是等邊三角形,點E在線段AB上,點D在射線CB上,且DE=CE,以CE為邊等邊三角形CEF,連接EF.求證:BE=AF.猜想線段AB、DB、AF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.B綜合訓(xùn)練4.(2017年東西湖區(qū)八上期中)如圖,設(shè)△ABC和△CDE都是等邊三角形,若∠AEB=70°,求∠EBD的度數(shù).5.如圖,△ABC為等腰直角三角形,其中AB=AC,∠BAC=90°,點A、D在BC的異側(cè)且∠BDC=90°,連接AD,過點A作AE⊥AD交DB延長線于點E,求∠E的度數(shù).6.如圖1,在△ABC中,∠
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