新教師課堂教學(xué)能力達(dá)標(biāo)方案

新教師課堂教學(xué)能力達(dá)標(biāo)方案平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新教師課堂教學(xué)能力達(dá)標(biāo)方案一、具體要求（一）教學(xué)目的與要求1、教學(xué)目的明確：教案能提出明確具體的教學(xué)目的和要求，在教學(xué)過程中能緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)。2、教學(xué)要求適當(dāng)：教學(xué)要求能做到以綱扣本既不超綱，又不降低要求；從教學(xué)效果看，教學(xué)要求對(duì)本班學(xué)生相適應(yīng)。（二）教學(xué)內(nèi)容1、講課內(nèi)容正確；無政治性、思想性、科學(xué)性錯(cuò)誤。2、教學(xué)重點(diǎn)把握準(zhǔn)確；找準(zhǔn)重點(diǎn)；講解抓住重點(diǎn)，板書標(biāo)識(shí)重點(diǎn)；提問練習(xí)重點(diǎn)；歸納小結(jié)點(diǎn)出重點(diǎn)。3、妥善處理教學(xué)難點(diǎn)；找準(zhǔn)難點(diǎn)，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ治鲭y點(diǎn)（如減緩坡度，運(yùn)用直觀教具及聲像設(shè)備等）善于分散難點(diǎn)；化難為易，使學(xué)生能理解和掌握。4、量、度、序安排合理，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做到教學(xué)內(nèi)容份量適中，教學(xué)與訓(xùn)練時(shí)間合理搭配。（三）教學(xué)方法1、教學(xué)過程設(shè)計(jì)符合教材特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，由已知到未知，由感性到理性的掌握教學(xué)內(nèi)容。2、根據(jù)教材需要，緊密聯(lián)系生產(chǎn)（科研）實(shí)際，教學(xué)中注表一課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核表教師姓名講授課程任課班級(jí)考核時(shí)間項(xiàng)目考核指標(biāo)參考分實(shí)得分教學(xué)目標(biāo)1．體現(xiàn)大綱要求22．切合學(xué)生實(shí)際，明確具體3教學(xué)內(nèi)容3．教學(xué)量、信息量適當(dāng)54.知識(shí)準(zhǔn)確，熟練，講解清楚55．重點(diǎn)突出，系統(tǒng)性強(qiáng)56．難點(diǎn)講解透徹，容易接受7教學(xué)方法7．注意啟發(fā)，促進(jìn)思維，培養(yǎng)能力58．方法得當(dāng)，雙邊活動(dòng)好59．使用教具恰當(dāng)有效，教學(xué)手段豐富多樣510．能較好使用多媒體等輔助教學(xué)5教學(xué)態(tài)度11．教態(tài)自然，授課認(rèn)真，能治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)512.注重教書育人，德育滲透513.嚴(yán)格要求，有一定應(yīng)變能力5教學(xué)基本功14.專業(yè)及相關(guān)知識(shí)豐富，講解無失誤515．語言簡(jiǎn)明、生動(dòng)，有邏輯性516．普通話標(biāo)準(zhǔn)(否則不得分)517.板書工整，設(shè)計(jì)合理，板面美觀518．教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，時(shí)間分配合理5教案19．環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，整潔美觀5教學(xué)日志20．體現(xiàn)授課內(nèi)容和思路521.填寫認(rèn)真，內(nèi)容詳實(shí)3合計(jì)100分表二課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)學(xué)生評(píng)議表班級(jí)教師課程項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)參考分實(shí)得分備注備課1.教學(xué)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容充實(shí)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)10候課2．上課前，能提前3分鐘到教室候課8講課2.講課重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，講解難點(diǎn)深入淺出103.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言生動(dòng)，邏輯性強(qiáng)104.富有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生積極思維105.合理運(yùn)用教具，用多媒體、電教授課6輔導(dǎo)6.按時(shí)輔導(dǎo)答疑且認(rèn)真、耐心10作業(yè)7.按時(shí)收交，認(rèn)真批改，有批語10育人8.為人師表，能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重