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幼兒園保教工作總結 工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE10

得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。(二)(一)能和孩子們更好的對話，不斷提升教學質量，經(jīng)常加班加點;了老師們技能的快速提升，2017916位新教師的實習6“讓幼兒的語言學習看得見——做有效教育”

(二)“中國漢字”6歲兒童學習與發(fā)展指南》和“各年齡段幼兒禮儀培養(yǎng)目標”““我要上學了”礎。又如：結合“書香·禮韻”園索文化，老師們一起策劃在四月份舉辦“閱讀節(jié)”，

“做客”“大帶小”活動延展到幼兒家庭，20173月，隨著禮儀實踐館的啟用，老師們和孩子們將這里當成了共同助教和幼兒一起制作糖葫蘆;(三)選角色、游戲設計、共同制作道具，每一個環(huán)節(jié)都突出體現(xiàn)了“努力和健康成長為中心”語言等來表達繪本內容的過程中，輕松、愉悅，自信。本，怎樣挖掘繪本的內涵與價值，并了解了每一步的具體實踐方法;共同成長;2017423日我園大班組幼兒參觀了青少年閱讀體驗中心，在參趣及喜歡圖書的情感;活動，以“一課二研”“集體備課五步驟”“我們的節(jié)日”幼兒尊老敬老的優(yōu)良品質和勤儉節(jié)約的意識，我們舉辦了“感恩重陽”“三·八婦女節(jié)”開展走出校園實踐活動，讓孩子們走出班級、走出校園，將自制的節(jié)日禮物，送給身邊的女同胞們，讓幼兒在體驗中感受到了節(jié)日氣氛，萌發(fā)關愛女性的情感;“清明節(jié)”時我們在緬懷先烈的同時拓展了其他活動如親子“端午節(jié)”的孩子分享粽子等。六一兒童節(jié)我們以“游戲點亮童年”為主旨，開展了“樂童年”(四)繼續(xù)以“研會”“定會”“說會”“跟會”“跟會教師”了解了家長會的具體情況，為后續(xù)家長會工作提供了幫助。將家長開放日和家長助教活動與三·教育氛圍，進而密切了家園聯(lián)系，增進了家園合作。很好的體現(xiàn)了“生活即教育”的理念。實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE11“好書同分享”彰顯“書香禮韻”園本課程特色，在課程建設的可持續(xù)發(fā)展上還需進一步的思考，在今后的工作中我們應繼續(xù)加強課程領導力的學

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