高考新教材(中)生物選擇性必修二同步講義第3章第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性含答案及解析_第1頁
高考新教材(中)生物選擇性必修二同步講義第3章第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性含答案及解析_第2頁
高考新教材(中)生物選擇性必修二同步講義第3章第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性含答案及解析_第3頁
高考新教材(中)生物選擇性必修二同步講義第3章第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性含答案及解析_第4頁
高考新教材(中)生物選擇性必修二同步講義第3章第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性含答案及解析_第5頁
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第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.闡明生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2.舉例說明抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。3.簡(jiǎn)述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。4.設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性。一、生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.生態(tài)平衡(1)概念:生態(tài)系統(tǒng)的______________處于相對(duì)________的一種狀態(tài)。(2)特征——________平衡。①結(jié)構(gòu)平衡:生態(tài)系統(tǒng)的____________保持相對(duì)穩(wěn)定。②功能平衡:____________________的生態(tài)過程正常進(jìn)行。③________平衡。(3)調(diào)節(jié)機(jī)制——____________機(jī)制。①在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)工作的__________,反過來又作為________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,并且使系統(tǒng)工作的效果________或受到限制,它可使系統(tǒng)保持穩(wěn)定。②負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中________存在,它是生態(tài)系統(tǒng)具備____________________的基礎(chǔ)。2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)概念:生態(tài)系統(tǒng)____________自身結(jié)構(gòu)與功能處于________平衡狀態(tài)的能力。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)系統(tǒng)維持______________的能力。(2)原因:生態(tài)系統(tǒng)具有_____________________________________________________。(3)特點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是_____的。判斷正誤(1)生態(tài)平衡就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的輸入與輸出均衡()(2)當(dāng)農(nóng)田里蚜蟲數(shù)量增多時(shí),七星瓢蟲的數(shù)量也會(huì)增多,這樣蚜蟲種群數(shù)量的增長就會(huì)受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)()(3)負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在,但在生物群落與非生物環(huán)境之間不存在()任務(wù)一:分析生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)過程嘗試用文字、線框、箭頭等符號(hào),簡(jiǎn)要描繪高原鼠兔的數(shù)量能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的原因和森林火災(zāi)多發(fā)的原因及災(zāi)后恢復(fù)的過程。1.下列關(guān)于生態(tài)平衡的說法,不正確的是()A.生態(tài)平衡就是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定的一種狀態(tài)B.處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)的各種組成成分保持不變C.處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的輸入和輸出達(dá)到平衡狀態(tài)D.生態(tài)平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是負(fù)反饋調(diào)節(jié)2.圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖(甲、乙、丙可構(gòu)成一條食物鏈),圖2為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng)。下列分析不正確的是()A.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖1中所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量B.甲、乙、丙三者之間的食物關(guān)系是乙→甲→丙C.圖2所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)D.圖1是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖2是正反饋調(diào)節(jié)二、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性及提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.抵抗力穩(wěn)定性(1)含義:生態(tài)系統(tǒng)________________并使自身的結(jié)構(gòu)與功能____________________的能力。(2)規(guī)律:一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,____________越復(fù)雜,其____________能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高,如熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。2.恢復(fù)力穩(wěn)定性(1)含義:生態(tài)系統(tǒng)在________________________后__________________的能力。(2)特點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)在受到不同的干擾(破壞)后,其恢復(fù)________與恢復(fù)________是不一樣的。3.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)原因①處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)可以持續(xù)不斷地滿足人類____________。②處于生態(tài)平衡中的生態(tài)系統(tǒng)能夠使人類生活與生產(chǎn)的________保持穩(wěn)定。(2)措施①控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的__________________,在不超過生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的范圍內(nèi),__________________地利用生態(tài)系統(tǒng)。②對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)給予相應(yīng)的________、________的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部________與________的協(xié)調(diào)。判斷正誤(1)落葉闊葉林遭到破壞時(shí),往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài),原因是其抵抗力穩(wěn)定性較低()(2)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性()(3)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性高()(4)適當(dāng)增加某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力()(5)對(duì)過度利用的森林與草原,應(yīng)實(shí)行封育,不能再利用()任務(wù)二:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性之間的關(guān)系1.請(qǐng)用數(shù)學(xué)模型來表示兩種穩(wěn)定性的關(guān)系。2.如圖表示抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:(1)在受到干擾之前,曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有________________________________________________________________________。(2)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,受到相同干擾時(shí),草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要________(填“大于”或“小于”)熱帶雨林的y值。(3)x的大小可作為____________強(qiáng)弱的指標(biāo),x值越大,說明恢復(fù)力穩(wěn)定性越________________________________________________________________________。(4)TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積,TS值越大,說明生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越______。抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的比較項(xiàng)目抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別實(shí)質(zhì)保持自身的結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定恢復(fù)自身的結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定核心抵抗干擾,保持原狀遭到破壞,恢復(fù)原狀影響因素生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越大,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越小,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)二者聯(lián)系①相反關(guān)系:一般來說,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性弱,反之亦然;②二者是同時(shí)存在于同一系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力,它們相互作用,共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。如圖所示:3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()A.河流受到輕微的污染依然清澈,屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性B.恢復(fù)力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性一定強(qiáng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類很多,抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)D.引入新物種到一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)使生物種類增加,從而提高其抵抗力穩(wěn)定性4.兩個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時(shí)受到同等強(qiáng)度的干擾(y)后,其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖所示。由圖不能得出的結(jié)論是()A.同等強(qiáng)度的干擾下,乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲高B.同等強(qiáng)度的干擾下,若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前,則b點(diǎn)左移C.若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度增大,則c點(diǎn)右移D.乙生態(tài)系統(tǒng)b點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生三、設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸O(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)缸,觀察這一人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2.實(shí)驗(yàn)原理(1)在有限的空間內(nèi),依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理,將生態(tài)系統(tǒng)的____________進(jìn)行組織,構(gòu)建一個(gè)人工微生態(tài)系統(tǒng)是可能的。(2)在設(shè)計(jì)時(shí),要考慮系統(tǒng)內(nèi)組分及營養(yǎng)級(jí)之間的____________。3.實(shí)驗(yàn)步驟4.設(shè)計(jì)要求及目的設(shè)計(jì)要求目的生態(tài)缸必須是______的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力,種類齊全(具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)使生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)能夠進(jìn)行________________和________________,在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須________為光合作用提供光能,保持生態(tài)缸內(nèi)溫度,便于觀察生態(tài)缸宜小不宜大,缸中的水量應(yīng)適宜,要留出一定的________便于操作,且使缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣生態(tài)缸的采光應(yīng)使用較強(qiáng)的________光防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡選擇動(dòng)物不宜過多,個(gè)體不宜太大減少對(duì)氧氣的消耗,防止氧氣的產(chǎn)生量小于消耗量5.結(jié)果分析(1)生態(tài)缸中的生物只能存活一段時(shí)間。雖然生態(tài)缸中生態(tài)系統(tǒng)成分齊全,但其結(jié)構(gòu)比較________,自我調(diào)節(jié)能力________。(2)不同的生態(tài)缸中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時(shí)間____________。判斷正誤(1)生態(tài)缸的采光宜用散射光,以防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡()(2)在設(shè)計(jì)生態(tài)缸時(shí),要考慮系統(tǒng)內(nèi)組分及營養(yǎng)級(jí)之間的合適比例()(3)生態(tài)缸切記不能密封,以保證內(nèi)外空氣的流通()5.設(shè)計(jì)制作封閉型生態(tài)缸應(yīng)該遵循一定的原理和要求。下列原理或要求中合理的是()A.應(yīng)該將生態(tài)缸放在陽光能夠直接照射的地方,以保證獲得足夠的能量B.應(yīng)該經(jīng)常向生態(tài)缸中通氣,從而保證缸中生物的呼吸C.生態(tài)缸中投放的生物必須有很強(qiáng)的生命力,投放的動(dòng)物數(shù)量要多一些D.生態(tài)缸的各種生物之間以及生物與非生物環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)6.很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作過小生態(tài)缸,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.缸內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系B.生態(tài)缸的穩(wěn)定性與生物種類和數(shù)量的合理搭配有關(guān)C.生態(tài)缸生態(tài)系統(tǒng)起始比較簡(jiǎn)單,演替必定使其越來越穩(wěn)定D.缸內(nèi)加泥沙以提供分解者

第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、教材梳理1.(1)結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)定(2)動(dòng)態(tài)①各組分②生產(chǎn)—消費(fèi)—分解③收支(3)負(fù)反饋①效果信息減弱②普遍自我調(diào)節(jié)能力2.(1)維持或恢復(fù)相對(duì)生態(tài)平衡(2)自我調(diào)節(jié)能力(3)有限判斷正誤(1)×(2)√(3)×核心探討如圖所示典題應(yīng)用1.B[處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),生態(tài)系統(tǒng)的各組分保持相對(duì)穩(wěn)定,而不是保持不變,B錯(cuò)誤。]2.C[生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量,因此一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中缺少分解者以及非生物的物質(zhì)和能量,A正確;由圖1可知,甲、乙、丙三者之間的食物關(guān)系是乙→甲→丙,B正確;圖2所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài),C錯(cuò)誤。]二、教材梳理1.(1)抵抗外界干擾保持原狀(不受損害)(2)食物網(wǎng)自我調(diào)節(jié)2.(1)受到外界干擾因素的破壞恢復(fù)到原狀(2)速度時(shí)間3.(1)①生活所需②環(huán)境(2)①干擾強(qiáng)度合理適度②物質(zhì)能量結(jié)構(gòu)功能判斷正誤(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×核心探討1.如圖所示2.(1)自我調(diào)節(jié)能力(2)大于(3)恢復(fù)力穩(wěn)定性低(4)低典題應(yīng)用3.C[河流受到輕微污染依然清澈,表現(xiàn)為“抵抗干擾,保持原狀”,屬于抵抗力穩(wěn)定性,A錯(cuò)誤;有些生態(tài)系統(tǒng)(如凍原、荒漠)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性都較弱,B錯(cuò)誤;引入新物種到一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)可能使原有物種滅絕,從而使該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降,D錯(cuò)誤。]4.D[從圖中可看出,甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到同等強(qiáng)度干擾后,與乙相比,甲生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)原狀所需要的時(shí)間長,波動(dòng)范圍大,說明甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低,乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高,A項(xiàng)不符合題意;若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前,其結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)至正常運(yùn)行范圍的時(shí)間也會(huì)提前,即b點(diǎn)左移,B項(xiàng)不符合題意;若甲生態(tài)系統(tǒng)受到的

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