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第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“短視頻創(chuàng)作與運營”賽項規(guī)程賽項名稱:短視頻創(chuàng)作與運營英文名稱:ShortVideoCreationandOperation賽項組別:高等職業(yè)教育賽項編號:GZ057一、賽項名稱賽項編號:GZ057賽項名稱:短視頻創(chuàng)作與運營英文名稱:ShortVideoCreationandOperation賽項組別:高職組賽項歸屬:新聞傳播大類二、競賽目的服務黨的領導和國家發(fā)展戰(zhàn)略。本賽項旨在以高水平技能大賽引領職業(yè)教育高質量發(fā)展,全面貫徹落實黨的二十大“加強全媒體傳播體系建設,塑造主流輿論新格局”“增強中華文明傳播力影響力”的精神,以及國家“十四五”文化規(guī)劃中“全面繁榮新聞出版、廣播影視、文學藝術、哲學社會科學事業(yè)”“實施文化產業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略,加快發(fā)展新型文化企業(yè)、文化業(yè)態(tài)、文化消費模式”的戰(zhàn)略部署。服務經濟社會發(fā)展。當前大量企業(yè)在短視頻領域有著迫切的用人需求,同時短視頻已成為大眾信息分享的重要方式,在社會輿論宣傳、群眾文化生活方面發(fā)揮著日趨顯著的作用。通過本競賽促進培養(yǎng)精通技能、認知傳媒行業(yè)規(guī)范的人才,減少企業(yè)運營中違規(guī)風險,助力社會經濟的繁榮和發(fā)展。服務人的全面發(fā)展。通過競賽培養(yǎng)職業(yè)院校學生的短視頻策劃、后期制作、運營管理等復合型技能,同時引領院校提升學生審美水平、掌握規(guī)范的傳媒知識、強化團隊協(xié)作能力,為學生提升就業(yè)水平、促進今后職業(yè)生涯持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展起到重要作用。引領專業(yè)建設教學改革。通過本賽項促進高職院校相關專業(yè)教學改革、產教融合提質、師資能力水平提升以及內涵建設等方面起到重要作用。三、競賽內容本賽項內容緊扣當前現(xiàn)代服務業(yè)和新職業(yè)發(fā)展趨勢,聚焦短視頻的應用,引導參賽選手以短視頻助推產業(yè)形成多領域的交叉融合,賦能更多行業(yè)發(fā)展,踐行“崗課證賽”育人一體化的理念。大賽要求參賽選手基于大賽提供的素材,開展短視頻創(chuàng)作與運營實踐,全面考核參賽選手的專業(yè)知識、專業(yè)技能和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力。競賽內容包括短視頻策劃方案、短視頻創(chuàng)作和短視頻運營方案三個模塊,綜合考察參賽選手對大賽提供材料的分析能力、主題提煉能力和文案創(chuàng)作能力。參賽選手根據(jù)主題完成短視頻創(chuàng)作的策劃、剪輯和合成,根據(jù)材料挖掘產品營銷點、梳理營銷思路,完成適合投放平臺的短視頻創(chuàng)作,并完成推廣運營方案。其中短視頻策劃方案模塊分值占比為30%,短視頻創(chuàng)作分值占比為40%,短視頻運營方案分值占比為30%。競賽中會針對參賽選手的創(chuàng)新能力、剪輯能力、后期制作能力、數(shù)據(jù)分析運營能力和宣傳推廣能力等專業(yè)核心能力進行考察,并考察團隊是否具有較高的審美素養(yǎng)和較強的團隊協(xié)作能力。本賽項主題突出家國情懷、鄉(xiāng)村振興、老字號新營銷、新業(yè)態(tài)與新技術。參賽作品應貼合賽項方向,積極向上,立意和表現(xiàn)方式新穎,視聽語言生動活潑,用鏡頭宣傳中國文化,講好中國故事。賽項模塊、競賽時長及分值配比如表所示。模塊主要內容競賽時長(小時)分值模塊一短視頻策劃方案根據(jù)競賽賽題提供的材料,挖掘創(chuàng)意點,提煉短視頻主題,并結合對傳播渠道的分析判斷,完成短視頻內容創(chuàng)意策劃的文案創(chuàng)作。具體任務為:1.策劃、設計符合產品主題特征和品牌文化的短視頻推廣內容,完成短視頻創(chuàng)作策劃案的撰寫工作;2.根據(jù)競賽賽題提供的腳本模板,完成1分鐘以內短視頻內容創(chuàng)作的分鏡頭腳本撰寫。1.530模塊二短視頻創(chuàng)作根據(jù)短視頻策劃案的創(chuàng)意,依據(jù)短視制作腳本,結合大賽組委會提供的素材,通過剪輯節(jié)奏的控制,音樂、字幕的添加,并結合相關新技術添加相應的視頻特效,完成適合新媒體平臺傳播的短視頻作品。具體任務為:1.根據(jù)策劃案主題,瀏覽、篩選素材;2.進行視頻剪輯、調色、音效、畫面特效添加,合成最終作品;3.按任務書要求輸出規(guī)定的視頻格式,并按要求將素材作品保存在指定位置;4.短視頻合規(guī)性審核。240模塊三短視頻運營根據(jù)短視頻策劃方案設計和短視頻成片,完成短視頻發(fā)布的運營方案設計。方案包含發(fā)布平臺及賬號信息,發(fā)布時間規(guī)劃,傳播受眾分析,傳播路徑分析,觀眾評論互動,熱點話題策劃等。根據(jù)大賽組委會提供的短視頻發(fā)布數(shù)據(jù),進行運營復盤分析報告。具體任務為:1.短視頻運營方案制定;2.短視頻運營復盤方案制定。1.530四、競賽方式本賽項為團體賽,競賽形式為線下比賽。以院校為單位組隊參賽,不得跨校組隊,允許跨專業(yè)組隊,同一學校報名參賽隊不超過1支。每支參賽隊由4名參賽選手組成,4名選手須為同校在籍學生,其中隊長1名,性別和年級不限,具體分工由參賽隊自行確定,其中1位選手完成抽簽任務。每支參賽隊可配領隊1名,指導教師1-2名,領隊和指導教師均為本校專兼職教師。競賽期間不允許指導教師進入賽場進行現(xiàn)場指導。本賽項全部競賽內容為實操方式,競賽工位的計算機已部署好運行環(huán)境,參賽選手須在規(guī)定時間內根據(jù)賽題具體內容要求及所提供的素材完成任務,最終在競賽系統(tǒng)中形成可量化可評價的結果來完成競賽。五、競賽流程(一)競賽流程圖圖1競賽流程圖(二)競賽時間安排日期時間內容開賽日10:00-15:00各參賽隊報到15:30-16:00開賽式及領隊會(抽簽)16:00-16:30參賽隊熟悉比賽場地17:00-18:00裁判長、現(xiàn)場裁判賽前檢查,封閉賽場競賽日07:20參賽隊集合07:30-08:10參賽選手憑抽簽順序號接受入場檢錄,確認沒有攜帶競賽禁止的工具和材料,并依次抽取一次加密號;根據(jù)一次加密號抽取二次加密號(賽位號)08:10-08:30參賽選手根據(jù)賽位號由工作人員引導進入競賽工位,領取競賽任務(密封),裁判宣讀競賽規(guī)則及賽場規(guī)則等必要說明08:30-13:30競賽15:30-評分裁判組對競賽的各參賽隊進行成績評定與復核;成績公布時間根據(jù)評分完成時間QQ群實時通知。閉賽日09:30-10:00閉賽式六、競賽命題賽項于賽前一周在“山東省職業(yè)院校技能大賽網:/”公布三套樣題;開賽前專家組對樣題進行修改完善,修改完善部分不超過總分值30%,修改后作為競賽賽題;開賽日,監(jiān)督、專家、裁判長抽取一套競賽賽題作為正式賽題并封存,所有參賽隊以同一賽題進行競賽。七、競賽規(guī)則(一)報名資格及參賽隊伍要求1.參賽選手須為高等職業(yè)學校(含本科職業(yè)院校)全日制在籍學生。五年制高職四至五年級學生參加高職組比賽。技師學院相關年級全日制在籍學生參加高職組比賽。參賽資格以報名時所具有的在校學籍為準。2.本賽項為團體賽,以院校為單位組隊參賽,同一學校參賽隊不超過1隊,不得跨校組隊。凡在往屆全國、全省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的選手,不得再參加同一項目相同組別的比賽。3.指導教師須為本校專兼職教師,每隊限報2名指導教師。(二)熟悉場地競賽日前一天下午熟悉場地。(三)入場規(guī)則1.競賽用設備由承辦方統(tǒng)一提供,參賽選手不得私自攜帶任何軟硬件工具(各種便攜式電腦、各種移動存儲設備)、技術資源、通信工具等。2.參賽選手于賽前60分鐘到指定地點接受檢錄,抽取賽位號。競賽開始后遲到15分鐘以上,不允許入場。3.抽簽辦法(1)一次抽簽競賽前一日組織召開領隊會,進行抽簽工作,抽取的編號即為參賽隊競賽當天的檢錄序號。(2)二次抽簽競賽當日檢錄時,各參賽隊依據(jù)抽取的檢錄序號依次排隊進入檢錄區(qū),在加密裁判組織下進行一次加密抽簽,依據(jù)抽取的編號發(fā)放對應的參賽編號,并用其替換參賽選手參賽證等個人身份信息,填寫《一次加密記錄表》并當即裝入一次加密結果密封袋中。(3)三次抽簽參賽選手依據(jù)一次加密抽簽的參賽編號,進入二次加密區(qū)進行二次加密抽簽,根據(jù)抽取的編號決定參賽隊的賽位號,并且替換參賽編號,填寫《二次加密記錄表》并當即裝入二次加密結果密封袋中。(四)賽場規(guī)則1.參賽選手進入所抽工位領取競賽任務,在規(guī)定時間內檢查軟硬件設備工作狀態(tài),裁判長宣布競賽開始后方可操作,競賽過程中不得擅自離開賽場。2.參賽選手須在所抽工位上,在規(guī)定的文件夾內存儲競賽文檔。3.競賽過程中,每個參賽隊內部成員之間可以互相溝通,但不得和其他人員討論。(五)離場規(guī)則1.競賽結束前15分鐘,裁判長提醒競賽即將結束,競賽結束指令發(fā)布后所有參賽隊立即停止操作。2.參賽選手須按照任務書要求保存并提交電子文件,所有電子文件均不可做與競賽內容無關的標記。3.競賽結束后,各參賽隊選手代表與裁判員一起簽字確認后方可離開賽場。(六)成績評定與結果公布計分員匯總最終成績單,經裁判長、監(jiān)督仲裁長簽字后公布。八、競賽環(huán)境(一)賽場環(huán)境設計1.現(xiàn)場設置競賽區(qū)、裁判區(qū)、服務區(qū)、支持區(qū);2.場內根據(jù)實際參賽隊數(shù)量設置參賽隊數(shù)量的競賽區(qū)域;3.現(xiàn)場保證良好的采光、照明和通風,提供穩(wěn)定的強弱電環(huán)境及應急供電設備,同時提供指導教師休息區(qū)域;4.支持區(qū)為參賽選手提供競賽相關設備備件,服務區(qū)提供醫(yī)療等服務保障;(二)競賽區(qū)域環(huán)境設計1.競賽硬件環(huán)境⑴圖形工作站:4套;⑵雙聲道耳機(帶麥克風拾音功能):4個;⑶桌椅:4套設備名稱規(guī)格及要求圖形工作站不低于i7的處理器,8GB以上運行內存,不少于240GB的固態(tài)硬盤,不低于T400(4G)的獨立顯卡。雙聲道耳機(帶麥克風拾音功能)靈敏度≥100dB,參考頻響范圍:20Hz-20KHz,設備接口:3.5mm或USB-C有線。軟件類型軟件名稱軟件版本操作系統(tǒng)MicrosoftWindowswindows22H2后期制作軟件AdobePhotoshop2020版AdobeAfterEffects2020版AdobePemiere2020版AdobeAudition2020版支撐軟件WPSOffice2019版微軟拼音輸入法10.0版

九、技術規(guī)范(一)行業(yè)技術標準與規(guī)范序號標準號中文標準名稱1GA/T751-2008視頻圖像文字標注規(guī)范2GB/T7400-2011廣播電視術語3GB/T28507-2012互聯(lián)網文本語音展現(xiàn)通用描述規(guī)范4GB/T34941-2017信息技術服務數(shù)字化營銷服務程序化營銷技術要求5GB/T37699-2019中文新聞信息標準體系建設指南6GY/T353-2021網絡視聽節(jié)目視頻格式命名及參數(shù)規(guī)范7GY/T348-2021專業(yè)廣播環(huán)境下音視頻設備精確時間同步協(xié)議規(guī)范8GY/T257.1-2012廣播電視先進音視頻編解碼第1部分:視頻9GY/T257.2-2014廣播電視先進音視頻編解碼第2部分:視頻符合性測試10GY/T332-2020互聯(lián)網互動視頻數(shù)據(jù)格式規(guī)范11GY/T301-2016視頻節(jié)目對白字幕數(shù)據(jù)格式規(guī)范12GY/T155-2000高清晰度電視節(jié)目制作及交換用視頻參數(shù)值13SJ/T11117-1997音頻、視頻及視聽系統(tǒng)設備用圖形符號(二)行業(yè)內容與行為規(guī)范序號規(guī)范名稱發(fā)布單位1《互聯(lián)網用戶公眾賬號信息服務管理規(guī)定》國家互聯(lián)網信息辦公室2《網絡信息內容生態(tài)治理規(guī)定》國家互聯(lián)網信息辦公室3《互聯(lián)網信息服務管理辦法》國家互聯(lián)網信息辦公室4《網絡短視頻內容審核標準細則》中國網絡視聽節(jié)目服務協(xié)會5《網絡短視頻平臺管理規(guī)范》中國網絡視聽節(jié)目服務協(xié)會6《互聯(lián)網危險物品信息發(fā)布管理規(guī)定》國家互聯(lián)網信息辦公室7《網絡音視頻信息服務管理規(guī)定》國家互聯(lián)網信息辦公室、文化和旅游部、國家廣播電視總局8《互聯(lián)網跟帖評論服務管理規(guī)定》國家互聯(lián)網信息辦公室9《互聯(lián)網群組信息服務管理規(guī)定》國家互聯(lián)網信息辦公室10《互聯(lián)網著作權行政保護辦法》國家版權局11《信息網絡傳播權保護條例》國務院12《未成年人網絡保護條例(征求意見稿)》國家互聯(lián)網信息辦公室13《新華社新聞信息報道中的禁用詞和慎用詞(最新修訂)》新華社(三)專業(yè)知識和技能要求1.理解和運用景別、鏡頭運動類型、字幕、畫外音等專業(yè)術語;2.熟悉常見短視頻腳本撰寫方式;3.掌握短視頻策劃、制作、運營等知識技能基礎;4.掌握Audition、Photoshop、Premiere、AfterEffect等音視頻軟件的使用;5.準確理解策劃方案,根據(jù)策劃方案制作視頻;6.熟悉推廣策略和推廣計劃的制定和執(zhí)行;7.掌握短視頻平臺賬號搭建、合規(guī)性審核、內容發(fā)布等步驟;8.掌握運營數(shù)據(jù)分析的方法。十、技術平臺該賽項技術支持企業(yè)為北京北測數(shù)字技術有限公司、聯(lián)創(chuàng)新世紀

(北京)

品牌管理股份有限公司、新華網股份有限公司。所有賽位軟硬件技術平臺配置相同。十一、成績評定競賽評分本著“公平、公正、公開、科學、規(guī)范”的原則,符合《全國職業(yè)院校技能大賽成績管理辦法》的相關規(guī)定。最終得分按百分制計。短視頻創(chuàng)作與運營賽項評分標準考試模塊(分值)考核內容分值(≤)考核標準得分模塊一:短視頻策劃方案(30分)創(chuàng)作策劃方案制定15分1.熟悉競賽規(guī)程;2.根據(jù)材料提取主題,策劃短視頻內容;3.完成“創(chuàng)作主題”“創(chuàng)意闡述”“內容概述”“畫面表現(xiàn)”四個部分;4.編寫內容行文規(guī)整、言簡意賅、主題明確、通俗易懂;5.完成短視頻創(chuàng)作文案策劃內容,并保存在指定位置分鏡頭腳本撰寫15分1.主題:創(chuàng)意獨特,具有積極正面的價值觀,能夠引起目標受眾的情感共鳴;2.標題:簡潔明了,符合視頻主題,具有吸引力;3.腳本:按照規(guī)定時長策劃;4.符合腳本撰寫規(guī)范,要素完整;5.畫面和聲音語言設計、運用得當;6.文字表意清晰模塊二:短視頻制作(40分)素材選擇5分1.分析競賽提供的視頻素材庫;2.根據(jù)短視頻策劃方案選擇合適素材短視頻剪輯15分1.根據(jù)分鏡頭腳本,完成剪輯,畫面流暢;2.采用恰當?shù)霓D場方式,畫面過渡自然;3.視頻整體結構緊扣主題,中心思想端正;4.視頻標題出現(xiàn)在7秒之內;5.視頻畫面風格與內容相符;6.畫面能夠生動有趣地表現(xiàn)視頻主題,吸引目標受眾的注意力短視頻合成15分1.特效:運用特效增強短視頻藝術感;2.字幕:保持字幕風格與短視頻風格一致,增強短視頻表現(xiàn)力,增加受眾記憶點;3.音效:音效添加合理,增強短視頻的體驗沉浸感;4.色調:形成效果精美、風格統(tǒng)一的畫面效果,增強畫面舒適感短視頻輸出5分1.輸出:視頻輸出格式正確,存放路徑規(guī)范;2.效果:不留殘幀,不夾黑場,畫面清晰,音量適中,播放流暢;3.審核:審核短視頻是否存在違法、違規(guī)內容模塊三:短視頻運營方案(30分)短視頻運營方案制定15分1.用戶畫像分析:確立目標用戶群,根據(jù)短視頻主題進行受眾分析,包括年齡、性別、地域、職業(yè)、學歷等;2.賬號信息分析:昵稱與內容相符,賬號圍繞本次競賽主題進行定位;賬號簡介內容表達清晰、符合邏輯;背景圖、頭像需要與賬號定位準確對應,顏色搭配協(xié)調;3.傳播渠道分析:完成短視頻平臺不同渠道的策劃思路;4.推廣策略及方式:結合賬號信息、短視頻主題,找準用戶群體,準確表達推廣營銷方式;5.觀眾評論互動策劃:策劃有爭議點或亮點的評論,吸引觀眾評論;6.熱點話題策劃:設計主題相關熱點話題,引導用戶互動短視頻復盤方案15分1.作品數(shù)據(jù)分析與復盤:對視頻的完播率、點贊數(shù)、評論數(shù)和播放量進行分析,并提出改進意見;2.用戶畫像分析與復盤:準確對粉絲性別、年齡、地域等數(shù)據(jù)進行分析,并提出改進意見;3.發(fā)布后預案編寫:對可能出現(xiàn)的違規(guī)情況進行總結說明總分十二、賽場預案(一)非正常停電競賽現(xiàn)場如出現(xiàn)突然非正常停電的,按下述步驟進行處理:1.裁判員提示參賽選手,工作人員提示觀摩人員要保持鎮(zhèn)靜,防止踩踏事件發(fā)生。2.裁判員提示參賽選手在電源保護裝置的有效時間內備份計算機操作數(shù)據(jù),并等候處理決定。3.必要時,保衛(wèi)人員開啟安全通道,有序疏散現(xiàn)場人員離場。4.裁判長視情況決定啟動備用電源或延遲競賽。5.現(xiàn)場電力恢復后,由裁判組集體商定根據(jù)競賽內容特點的不同可采用繼續(xù)競賽、順延競賽時間、重賽等處理辦法。(二)競賽設備故障競賽過程中,如遇競賽設備故障,按下列程序報告并處理:1.參賽選舉手示意,說明故障現(xiàn)象,裁判員、技術員等應及時予以解決。2.確因設備無法繼續(xù)操作,經由裁判員提出申請,報裁判長批準后,予以啟用備用設備。(三)參賽隊員發(fā)生意外受傷或急病等情況參賽隊員發(fā)生意外受傷或急病等情況,應按下列步驟進行處理:1.參賽選舉手示意。2.現(xiàn)場醫(yī)務人員迅速到達現(xiàn)場,救治或急送最近醫(yī)院進行救治。3.參賽隊其他隊員可在不違反有關規(guī)定的情況下,協(xié)同完成競賽事項。(四)參賽現(xiàn)場出現(xiàn)暴力,人員擁堵,急性傳染病人員進入等情況如參賽現(xiàn)場出現(xiàn)暴力,人員擁堵,急性傳染病人員進入等情況,應按下述步驟進行處理:1.有關人員迅速向賽項總指揮匯報,并由賽項總指揮向賽項執(zhí)委會匯報,并由賽項執(zhí)委會根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況確定是否及時報告公安部門,公共衛(wèi)生部門及醫(yī)療部門,在保證賽場內人員人生安全的原則下,盡量不擴大事態(tài)。2.根據(jù)賽前制定的現(xiàn)場保衛(wèi)人員的職責范圍,以及突發(fā)情況應對的賽前演練安排,賽項保衛(wèi)人員迅速就位,對賽場內除參賽隊以外的其他人員進行有序疏散。3.人員疏散后進行現(xiàn)場清理,如消毒,找出突發(fā)事件隱患并進行處理等。4.處理后,在保證參賽隊員人身安全的前提下,繼續(xù)有序組織競賽。(五)暴雨洪災,火災等事故如遇暴雨洪災,火災等事故,應按下述步驟進行處理:1.賽項執(zhí)委會負責與公安,醫(yī)療,氣象,交通等部門取得聯(lián)系,并根據(jù)情況確定是否繼續(xù)競賽。2.立即組織相關人員到現(xiàn)場,疏散人群,進行應急處理,如使用滅火裝置滅掉明火等,必要時封存競賽現(xiàn)場,停止競賽。3.現(xiàn)場裁判做好參賽選手工作,工作人員做好觀摩人員的思想工作,確保事態(tài)不人為擴張。十三、申訴與仲裁大賽采取二級仲裁機制。各賽項設賽項仲裁工作組,大賽執(zhí)委會設仲裁委員會。各參賽隊對不符合大賽和賽項規(guī)程規(guī)定的儀器、設備、工裝、材料、物件、計算機軟硬件、競賽使用工具、用品,競賽執(zhí)裁、賽場管理,以及工作人員的不規(guī)范行為等,可向賽項仲裁工作組提出申訴。申訴主體為參賽隊領隊。申訴啟動時,領隊向賽項仲裁工作組遞交親筆簽字同意的書面申訴報告。申訴報告應對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生時間、涉及人員、申訴依據(jù)等進行充分、實事求是地敘述。非書面申訴不予受理。提出申訴的時間應在競賽結束后(選手賽場競賽內容全部完成)2小時內,超過時效不予受理。賽項仲裁工作組在接到申訴報告后的2小時內組織復議,并及時將復議結果以書面形式告知申訴方。申訴方對復議結果仍有異議,可由高職院校領隊向仲裁委員會提出申訴。仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。申訴方可隨時提出放棄申訴。十四、競賽觀摩本賽項將提供公開觀摩區(qū),使用大屏幕實時轉播現(xiàn)場實況。競賽環(huán)境依據(jù)競賽需求和職業(yè)特點設計,在競賽不被干擾的前提下安全開放部分賽場?,F(xiàn)場觀摩應遵守如下紀律:1.觀摩人員需由賽項執(zhí)委會批準,佩戴觀摩證件在工作人員帶領下沿指定路線、在指定區(qū)域內到現(xiàn)場觀賽。2.文明觀賽,不得大聲喧嘩,服從賽場工作人員的指揮,對于各種違反賽場秩序的不文明行為,工作人員有權予以提醒、制止。3.觀摩人員不得同參賽選手、裁判交流,不得傳遞信息,不得采錄競賽現(xiàn)場數(shù)據(jù)資料,不得影響競賽的正常進行。十五、競賽直播及全程錄像為保證公平、公正、公開,在大賽執(zhí)委會統(tǒng)一安排下,本賽項除抽簽加密外,對競賽全過程、全方位進行直播,并安排直播觀摩室。比賽現(xiàn)場全程錄像并集中封存,隨時調取使用。十六、競賽須知(一)參賽隊須知1.各參賽學校應指定1名負責人任賽項領隊,全權負責該校參賽事務的組織、協(xié)調和領導工作。2.參賽隊按照大賽賽程安排,憑賽項執(zhí)委會頒發(fā)的參賽證和學生證、有效身份證件參加競賽及相關活動。3.參賽隊要發(fā)揚良好道德風尚,聽從指揮,服從裁判,尊重競賽,不弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消參賽資格,名次無效。4.各學校應對本校參賽隊員和指導教師在參賽期間的安全負責,須為參賽選手購買大賽期間的人身意外傷害保險。5.參賽隊若對競賽過程有異議,在規(guī)定的時間內由領隊向賽項仲裁工作組提出書面報告。對申訴的仲裁結果,領隊要做好帶頭服從和執(zhí)行工作,并做好選手工作。(二)指導教師須知1.指導教師應根據(jù)賽項規(guī)程合理制定訓練方案,認真指導選手訓練,培養(yǎng)選手的綜合職業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng),克服功利化思想。2.指導教師應該根據(jù)賽項規(guī)程要求做好參賽選手保險辦理工作,并積極做好選手的安全教育。3.指導教師參加賽項觀摩等活動,不得違反賽項規(guī)定進入賽場,干擾競賽正常進行。4.指導教師應自覺遵守大賽各項制度,尊重專家、裁判、監(jiān)督仲裁及工作人員。要引導和教育參賽選手對于認為有影響個人競賽成績的裁判行為或設備故障,按照賽項指南規(guī)定和大賽制度與裁判、工作人員進行充分溝通或賽后提出申訴,不得在網絡、微信群等各種媒體發(fā)表、傳播有待核實信息和過激言論。對競賽過程中的爭議問題,要按大賽制度規(guī)定程序處理,不得采取過激行為。(三)參賽選手須知1.參賽選手應按有關要求如實填報個人信息,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假,取消競賽資格。2.參賽選手須嚴格遵守競賽規(guī)程規(guī)定的安全操作流程,防止發(fā)生安全事故。3.參賽選手應在競賽開始前一天規(guī)定的時

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