第一章 認(rèn)識(shí)生物 考點(diǎn)串講

第一單元

走進(jìn)生命世界第一章認(rèn)識(shí)生物魯科版新教材六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)聚焦1.生物的特征2.生物的判斷3.科學(xué)探究的一種基本方法——觀察4.觀察校園、公園或林地中的生物5.認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法——比較生物的特征生物的特征舉例除病毒外,生物都是由

構(gòu)成的桃樹(shù)和蜜蜂都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物的生活需要

陽(yáng)光下生長(zhǎng)的小麥;翠鳥(niǎo)捕魚(yú)生物能進(jìn)行

鯨需要時(shí)常浮出水面進(jìn)行換氣生物能對(duì)外界刺激作出

含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏生物能

和繁殖

種子萌發(fā);鳥(niǎo)類通過(guò)產(chǎn)卵繁殖下一代生物具有遺傳和

的特性

狗的后代是狗,一窩小狗毛色不同生物可以排出體內(nèi)產(chǎn)生的

動(dòng)物排汗、排尿;植物落葉生物能

環(huán)境,也能

環(huán)境青蛙冬眠;大樹(shù)底下好乘涼細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)呼吸反應(yīng)生長(zhǎng)變異廢物適應(yīng)影響資料：

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一種專門(mén)寄生在活細(xì)胞中的生物?！颈嫖?】：生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的？除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【辨析2】排泄與排遺的區(qū)別排泄是指排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物的過(guò)程。如排汗，呼氣，排尿，植物的落葉

出汗排尿呼氣落葉排便不是排泄，因?yàn)榕懦龅募S便沒(méi)有真正進(jìn)入人體和動(dòng)物體參與新陳代謝，所以叫做排遺。典例1對(duì)下列詩(shī)句或諺語(yǔ)中所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋不正確的是()A．有其父必有其子——生物的遺傳現(xiàn)象B．一枝紅杏出墻來(lái)——生物生活需要營(yíng)養(yǎng)C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物能生長(zhǎng)和繁殖D．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)解析：一枝紅杏出墻來(lái)，“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的，說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，B錯(cuò)誤。[2024·煙臺(tái)]“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹?shī)中體現(xiàn)的生物特征是(

)A．能生長(zhǎng)B．需要營(yíng)養(yǎng)C．能排出體內(nèi)廢物D．能繁殖變式1生物的判斷判斷一個(gè)物體是生物還是非生物,可以看它是不是“活”的,即看它是否具有生命現(xiàn)象,判斷依據(jù)為是否具有生物的基本特征。典例2[2024·黑龍江]自然界中的各種生物就像一座座神秘的寶庫(kù)，吸引著人們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)現(xiàn)。下列屬于生物的是(

)A．機(jī)器人B．鐘乳石C．珊瑚D．生石花解析：機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚不具有生物的特征，不屬于生物。生石花具有生物的特征，屬于生物。[2022·淄博]所有生物都是有生命的物體。下列屬于生物的是()A．巖石上的地衣B．蝴蝶標(biāo)本C．噴發(fā)的火山D．會(huì)下棋的機(jī)器人變式231.觀察的要求:觀察要有明確的目的,要按照一定的

進(jìn)行,并

地記錄。對(duì)于耗時(shí)較長(zhǎng)的觀察,要有

和

。觀察過(guò)程中要

,多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。在觀察的基礎(chǔ)上,還需要與他人交流看法,進(jìn)行討論。

2.觀察的工具:觀察要用到一種或多種感官,包括

、耳、鼻、舌、皮膚等,收集周?chē)男畔?。觀察可以借助工具,如放大鏡、

、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等,有時(shí)還需要測(cè)量。

順序客觀真實(shí)計(jì)劃耐心積極思考眼顯微鏡科學(xué)探究的一種基本方法——觀察典例3

[2023·涼山州]我國(guó)勞動(dòng)人民總結(jié)的天氣諺語(yǔ)“螞蟻搬家，大雨來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”，主要運(yùn)用了(

)A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．比較法D．調(diào)查法解析我國(guó)勞動(dòng)人民總結(jié)的天氣諺語(yǔ)“螞蟻搬家，大雨來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”，主要運(yùn)用了觀察法。

下列有關(guān)科學(xué)方法的敘述，正確的是()①觀察是只通過(guò)視覺(jué)獲取信息②觀察要依據(jù)一定的規(guī)范③觀察要有明確的目的、按照一定的順序進(jìn)行④觀察要有計(jì)劃和耐心A．①③④B．②③④C．①③④D．①②④變式3觀察方式直接觀察（可以看、聽(tīng)、聞、摸等）間接觀察（為了更好地觀察，，還可以借助儀器或工具等）放大鏡顯微鏡照相機(jī)攝像機(jī)

(1)步驟:確定

→明確觀察要點(diǎn)→實(shí)施觀察活動(dòng)→交流觀察結(jié)果。

(2)注意事項(xiàng)①．觀察植物的要點(diǎn)：對(duì)植物進(jìn)行觀察時(shí)，要注意植株的_____、_____、_________等。②．觀察動(dòng)物的要點(diǎn)：對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察時(shí)，要注意它們的_____、_________、_________等。高度形態(tài)生活環(huán)境形態(tài)特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方式生活環(huán)境4觀察校園、公園或林地中的生物觀察目的③要盡量減少對(duì)生物正常生活的

。④對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行

的記錄,并從觀察的結(jié)果中尋找規(guī)律

客觀真實(shí)

影響當(dāng)我們用觀察法研究鳥(niǎo)類的育雛行為時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一只雛鳥(niǎo)總是不能得到足夠的食物，此時(shí)我們應(yīng)該(

)A．將雛鳥(niǎo)從巢中取出，人工喂養(yǎng)B．不對(duì)動(dòng)物施加任何外界的影響C．模仿親鳥(niǎo)，給該雛鳥(niǎo)額外補(bǔ)充食物D．增加該雛鳥(niǎo)從親鳥(niǎo)處得到食物的機(jī)會(huì)分析：

觀察時(shí)，要盡量減少對(duì)生物正常生活的影響。典例4

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。在野外觀察時(shí)，下列做法正確的是()A．觀察蟾蜍，覺(jué)得難看又惡心，于是不做記錄B．在觀察鳥(niǎo)類時(shí)，不要穿戴顏色過(guò)于鮮亮的衣物C．拍攝鳥(niǎo)類